初一英语语法全解 14页

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  • 2022-06-17 15:59:36 发布

初一英语语法全解

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Module1动词be(am,is,are)说明身份、年龄、状态等当你向他人说明自己的年龄、身份、身体状况的时候,你可以怎么说呢?对,你可以说:    Iamastudent. 我是一个学生。    Iamtwelveyearsold. 我12岁。    Iamverywell. 我身体很好。这些谈论的都是现在的状态。从中不难看出,如果你要说明现在的状态,就可以用am,is,are。这三个词分别说明不同人的状态:  Iamthirteenyearsold. 我13岁。  He/She/ItisfromAmerica. 他/她/它来自美国。  We/You/TheyarefromChina. 我们/你(你们)/他们(她们/它们)来自中国。如果要询问对方或他人现在的状态,我们就要使用疑问句,那么be的一般现在时疑问式、否定式又如何表达呢?请同学们看以下例句:    — AreyoufromAmerica? 你来自美国吗?    — Yes,Iam. 是的,我是。    — IsheChinese? 他是中国人吗?    — No,heisn"t. 不,他不是。    — AretheyinClassOne? 他们是一班的吗?    — No,theyaren"t.TheyarenotinClassOne.TheyareinClassTwo. 不,他们不是。他们不在(1)班,他们在(2)班。 肯定否定疑问IIamChinese.IamnotChinese.AmIChinese?He/She/ItHe/SheisanEnglishboy/girl. Itischeap.He/Sheisnot(isn"t)anEnglishboy/girl. Itisnot(isn"t)cheap.Ishe/sheanEnglishboy/girl? Isitcheap?They/We/YouTheyareourfriends. WearefromAmerica. Youareagoodboy.Theyarenot(aren"t)ourfriends.Wearenot(aren"t)fromAmerica. Youarenot(aren"t)agoodboy.Aretheyourfriends? ArewefromAmerica? Areyouagoodboy? 缩写形式: isnot=isn"t    arenot=aren"t 注意: amnot 一般不缩写。一般现在时的表达be后都会有什么样的句式呢?都可以用来表达什么呢?一般说来,be可以用于下列几种情况:1)be+形容词   Iamveryhappy. 我很幸福。   Heisverykind. 他人非常好。   Thefruitisverynice. 这水果很新鲜。2)be+名词   Mr.WangisourEnglishteacher. 王先生是我们的英语老师。   Theyareourfriends. 他们都是我们的朋友。   Heisaverycleverboy. 他是一个非常聪明的男孩儿。3)be+介词短语   Thebookisonthedesk. 书在桌子上呢。    Sheisathomenow. 她现在在家。   AretheyfromAmerica? 他们是美国来的吗?4)be+形容词短语   Heisonlytwelveyearsold. 他只有12岁。5)be+副词   Classisover. 下课了。Module2情态动词 can如果你想表达自己能做某事,该怎么说呢?你可以说:    IcanspeakEnglish. 我会说英语。    Icandance. 我会跳舞。    Icanplaytabletennis. 我会打乒乓球。在表达“某人能做某事”时,一般可以用“can+动词原形”表达。如果表达自己不能做某事,可以在can后直接加not,成为cannot,也可以缩写为can"t。如:    Icannotplayfootball. 我不会踢足球。     Dickcan"tspeakChinese. 迪克不会说汉语。can是情态动词,没有人称和数的变化。不论表示谁能(不能)做某事,都是用can(not)。     Damingcanrideabike.Hecan"tdriveacar. 大明会骑自行车,他不会开车。    Theycanswim.Theycan"tdance. 他们会游泳,不会跳舞。    Shecanplayfootball.Shecan"tplaybasketball. 她会踢足球,不会打篮球。如果是询问某人能不能做某事,则要使用can的疑问形式,即将can提至句首。如:    —CanyouspeakChinese? 你会说汉语吗?    —Yes,Ican./No,Ican"t. 是的,我会。/不,我不会。    —Cansheswim? 她会游泳吗?    —Yes,shecan./No,shecan"t. 是的,她会。/不,她不会。从以上例子可以看出,can疑问句式的回答十分简单,肯定用can,否定用can"t。下面我们来总结一下can的各种句式:肯定否定疑问回答Icanplayfootball.Icannot(can"t)playfootball.Canyouplayfootball?Yes,Ican. No,Ican"t.He/ShecanspeakEnglish.He/Shecannot(can"t)speakEnglish.Canhe/shespeakEnglish?Yes,he/shecan. No,he/shecan"t.Wecanswim.Wecannot(can"t)swim.Canweswim?Yes,wecan. No,wecan"tTheycanplaytabletennis.Theycannot(can"t)playtabletennis.Cantheyplaytabletennis?Yes,theycan.No,theycan"t.Itcanspeaklikeman.Itcannot(can"t)speaklikeman.Canitspeaklikeman?Yes,itcan. No,itcan"t.注意:否定形式cannot比缩写形式can"t要正式,口语中一般用缩写形式。can可以表示多种含义,而这里的can所表示的都是能力。表中Canweswim? 好像与实际不符,其实现在生活中还是有这种情况的。如反问句“我们会游泳吗?当然会了。”(Canweswim?Certainlywecan.)另外,can 表示的“能力”为现在的能力,而不能表示过去或将来的能力,这一点一定要注意。Module3 therebe如果要表达“……地方有……”该如何表达呢?一般应采用therebe句型。试看下例:    Thereisanappleonthedesk. 桌上有一个苹果。    Thereisstillsomewaterinthecup. 茶杯里还有一些水。     Therearemanystudentsontheplayground. 操场上有许多学生。从以上句子可以看出,therebe句型的构成形式一般为“thereis/are +某物/人+地点”。它既可表示某地方有什么东西,也可以表达某地方有什么人等等。如果要表达某地没有或者问什么地方有什么东西或某人,我们就要用到therebe句型的疑问和否定形式。在therebe句型中,there从句法结构上讲为主语,所以其疑问形式是将be提至there之前,构成isthere/arethere的句式,而否定形式则是在be后加not。肯定否定疑问回答Thereisacomputeronthedesk.Thereisn"tacomputeronthedesk.Isthereacomputeronthedesk?Yes,thereis. No,thereisn"t.Therearesomestudentsontheplayground.Therearen"tanystudentsontheplayground.Arethereanystudentsontheplayground?Yes,thereare. No,therearen"t.可以看出,therebe句型的变化与第一模块中be的用法相同。只是要注意,系动词be形式的变化一般看其后面的名词的数而定。注意:thereis/are用于表示现在某地方有什么东西或某人。所表示的人或物都是泛指,而非特指。    Thereissomewaterinthebottle. 瓶子里有水。    Therearemanystudentsintheclassroom. 教室里有很多学生。Module4havegot 上一模块我们学习的是“某地方有什么东西或什么人”,如果表示自己有什么东西,应该如何表达呢?是的,一般可以用havegot的表达形式。如:    Ihavegotabrotherandasister. 我有一个哥哥和一个姐姐。    Ihavegotaverylovelypet.我有一个很可爱的宠物。    Ihavegotalotoffriends. 我有许多朋友。如果表达“他/她”有,则要用hasgot,而“我们”、“你(们)”、“他们”等与“我”一样,用havegot。如:    Hehasgottwosisters. 他有两个妹妹。     Shehasgotaverynicebike. 她有一辆很漂亮的自行车。    Theyhavegotmanyfriends. 他们有许多朋友。    Wehavegotacomputer. 我们有一台电脑。如果要表达“没有”,则要用havenot(haven"t)got或hasnot(hasn"t)got;要问“有没有”则要把 have/has 提至句首,如:    Youhaven"tgotabike. 你没有自行车。    Hashegotabrother? 他有兄弟吗?    Havetheygotanyfruit? 他们有水果吗?下面我们一起来总结一下have/hasgot的变化形式:肯定否定疑问回答Ihavegotaverynicedog.Ihavenot(haven"t)gotanydogs.Haveyougotadog?Yes,Ihave. No,Ihaven"t.He/Shehasgottwofriends.He/Shehasnot(hasn"t)gottwofriends.Hashe/shegottwofriends?Yes,he/shehas. No,he/shehasn"t.Wehavegotacomputerroom.Wehavenot(haven"t)gotacomputerroom.Havewegotacomputerroom?Yes,wehave. No,wehaven"t.TheyhavegotanewEnglishteacher.Theyhavenot(haven"t)gotanewEnglishteacher.HavetheygotanewEnglishteacher?Yes,theyhave.No,theyhaven"t.Youhavegotabrother.Youhavenot(haven"t)gotabrother.Haveyougotabrother?Yes,Ihave.No,Ihaven"t.havenot可以缩写为haven"t,hasnot可以缩写为hasn"t。在使用have/hasgot时要注意:havegot表示“有”时指的是“某人有”,注意与上一模块中的therebe的区别。therebe句型表示“某个地方有某人或某物” ,表示的是“存在”,而have表示的是“某人所有”。试比较:    Ihavegotanewtextbook. 我有一本新教科书。    Thereisanewtextbookonthedesk. 课桌上放着一本新教科书。    Wehavegotacomputerroom. 我们有间机房。    Thereisacomputerroomnexttoourclassroom. 我们教室隔壁有一间机房。    Shehasgotalotoffriends. 她有很多朋友。    Therearealotofpeopleinthemeetingroom. 会议室里有很多人。有时havegot与therebe句型表达的意思有些相近,但句型和侧重点还是不同。如:    Wehaven"tgotanymeatinthefridge. 我们冰箱里没有肉了。    Thereisn"tanymeatinthefridge. 冰箱里没有肉了。两句都表示冰箱里没有肉了。但是,第一句首先是说“我们没有肉了”,冰箱是次要的;而第二句则表示“冰箱里没有肉了”,只是说冰箱里没有了,至于其他地方有没有,是我们的肉还是其他人的,就不得而知了。因此,使用中要注意表达的侧重点。如果到商店买东西,最好用“Haveyougotany...?”Module5some,any在therebe和havegot句型的肯定、否定和疑问式中,我们注意到有时用some,而有时用any。那么some和any是如何区别使用的呢?首先来看以下几句:    Thereissomemilkinthecup. 杯子里有一些牛奶。    Therearesomestudentsintheclassroom. 教室里有一些学生。    Ihavegotsomenicemonkeystamps. 我有一些漂亮的猴子邮票。    Wehaven’tgotanyEnglishclassmates. 我们没有英国同学。    Haveyougotanybrothers? 你有兄弟吗?    Hashegotanysisters? 他有姐妹吗?    Isthereanygoodnewstoday? 今天有好消息吗?从以上句子可以看出,some用于肯定句中,any用于疑问句和否定句中。也就是说,some表示一个确定的概念,当我们明确知道有“一些”,就要some;如果我们不知道是否有,比如,不知道对方是否有兄弟姐妹,就要说Haveyougotanybrothers? 从以上的例子我们还可以看出,some和any既可以用于可数名词之前,也可以用于不可数名词之前。可数名词如果表示一个,可以加不定冠词,而不可数名词只要表示一定的量就要加 some或any。如:    Ilikerice. 我喜欢吃米饭。这里rice表示一般概念,不用some。但是,下面一句中,rice表示具体的米饭,说的是碗里有些米饭,有一定的量,所以要用some。    Thereissomericeinthebowl. 碗里有一些米饭。some用在可数名词之前时,可数名词要用复数形式。下面我们一起来回顾一下可数名词的复数形式变化,总结如下:条件变化形式例词一般情况下加 -sshops,desks,bags单词以s,x,ch,sh结尾加 -esbuses,boxes,watches,brushes单词以“辅音字母+ y”结尾去掉y,加-iesbabies,cities,stories单词以o结尾加 -estomatoes,heroes单词以o结尾加 -sradios,photos,zoos,pianos一些以f或fe结尾的单词把f、fe变成-veslife—lives,knife—knives但同时还应注意一些不规则变化,如:    man—men          woman—women     child—children    foot—feet            tooth—teeth有些名词单复同形,如:deer,sheep,Chinese(中国人), Japanese(日本人)等。可数名词与不可数名词同学们可能已经注意到,当我们表达“一些牛奶”和“一些学生”时,“一些牛奶”为“somemilk”,milk没有形式变化;而“一些学生”则是“somestudents”,student有词形变化,用的是复数形式。英语名词与汉语不同,有可数与不可数之分,这是英语名词的一大特点。可数名词前如果出现了超过1的数词或限定词,名词要用复数形式;而不可数名词没有数的变化,不管其前出现什么数量表达方式,依然要用原形。常见的不可数名词有:    1)物质名词:milk,meat,rice,wheat,water,money    2)抽象名词:beauty,youth,work,music注意,不可数名词不仅没有复数形式,并且其前不可以用表示具体数量的数词或不定冠词。这就要求同学们记住哪些词可以用于不可数名词之前。常见的用于不可数名词前的词或短语有some,any,much,alotof等。Module6 情态动词 would如果你想请朋友一起去看电影,应该怎么说呢?一般情况下,你可以说:    Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight? 今晚你愿意和我一起去看电影吗?你的朋友可以回答:    Yes,I"dliketo. 我愿意。    Yes,verymuch. 我非常愿意。    Sorry,Ialreadyhaveanappointment. 很抱歉,我已经有约了。从以上例子可以看出,在回答“Wouldyouliketo...?”时可以有两种方式:如果是同意,一般说:“I"dliketo”,或“I"dloveto”;但是,如果是拒绝,我们也要说得客气一点,比如可以先说“Sorry”,然后再说明原因。Wouldyouliketo...? 一般可以用来邀请对方做某事。Let"s ...一般可以用于提出建议,也可以用来表示邀请。如:    —Let"sstayathomeandwatchTV. 让我们在家里看电视。    —OK./Allright./Agoodidea. 好。/好极了。/真是个好主意。另外,注意:1)wouldliketo本身不表示邀请,而表示“想要”。如:    Iwouldliketogotoschoolonfoottoday. 今天我想步行去上学。2) 在邀请时,除注意“Wouldyouliketo...”的问答方式外,还应注意邀请过程中信息询问的表达方式:    (1) 询问时间: Whenis...?    (2) 询问地点: Whereis...?Module7行为动词的一般现在时(1)如果问同学们每天都在干什么,你们可能会回答说:    Wegotoschooleveryday. 我们每天都上学。    Wecleanourclassroomafterclass. 下课后我们打扫教室。    Sometimesweplayfootballontheplayground. 有时我们在操场上踢足球。 在这几个句子中,同学们所谈论的都是平时经常发生的事情。我们要想表达经常性或习惯性的动作,就要使用一般现在时。如:    Idomyhomeworkintheevening. 我一般是晚上做作业。    Wehavedinneratschool. 我们在学校吃饭。如果表示的是现在的状态,也可以用一般现在时。如:    Iknowhimverywell. 我和他很熟。    IlikeEnglishverymuch. 我非常喜欢英语。第一人称和第二人称的一般现在时其谓语动词没有形式的变化,其否定形式一般是在谓语动词前加don"t(donot)。如:    WegotoschoolfromMondaytoFriday.Wedonot(don"t)gotoschoolontheweekend. 我们周一到周五上学,周末不上学。    Idon"tgotoschoolonSunday.IgototheparkonSunday. 周日我不去学校,我去公园。主语是第一人称和第二人称的行为动词的一般现在时形式列表如下:肯定形式否定形式    Ilivefarawayfromschool.    Idonotlivefarawayfromschool.    WegotoschoolonSunday.    WedonotgotoschoolonSunday.    Yousingverywell.    Youdonotsingverywell.在表达日常行为时会用到时间,表达几点做某事时要注意汉英不同的表达方式,试比较:    athalfpastsix(6:30) 在6点半    atfivepastsix(6:05) 在6点5分    attwentytoseven(6:40) 在6点40分注意:如果是半小时以内的时间,一般用几点过几分的表达方式,即“...past...”,如5:25可以表达为twenty-fivepastfive;如果超过了半小时,则用还差几分不到几点的表达方式,即“...to...”,如5:45就要表达为fifteentosix。Module8行为动词的一般现在时(2) 首先请同学们观察以下包含一般现在时的句子:    Shealwayswears(in)red. 她总是穿红色的衣服。    Heneverlistenstomusic. 他从来不听音乐。    Heoftendoeshishomeworkatschool. 他经常在学校做作业。从以上各例可以看出,第三人称单数的行为动词的一般现在时形式有数的变化,其变化规律与名词的复数形式相同。如下表:一般动词后加 -swears,reads,plays,works,makes,likes以s、x、ch、sh结尾,后加 -eswatches,brushes以辅音字母+ o 结尾,后加 -esgoes,does辅音字母+ y结尾的单词,变y为i,再加-esworries,carries从以上各例还可以看出,表示经常性的或习惯性的行为时常可使用频度副词,常用的频度副词有always(总是),often(经常),usually(通常),sometimes(有时),seldom(很少),never(从不)。频度副词在句中的位置是放在行为动词之前,再如:    Ioftengetupatfivepastsix. 我经常是6点5分起床。    HeusuallyplaysbasketballonSaturdaymorning. 他通常是在周六上午打篮球。    Theyneverplaycomputergames. 他们从来不玩电子游戏。    Wealwaysplayfootballintheafternoon. 我们总是在下午踢足球。Module9行为动词的一般现在时(3)如果要表示不常做某事,该怎样表达呢?试看下列各例:    ShedoesnotspeakChinese. 她不说汉语。    Hedoesn"tspeakEnglish. 他不说英语。从以上各例可以看出,第三人称单数的行为动词的一般现在时否定形式是在行为动词前加doesn"t(doesnot),这时要注意把谓语动词还原为动词原形。试比较其肯定与否定形式中行为动词形式的变化:      肯定: Hegetsupveryearly. 他起床很早。    否定: Hedoesn"tgetupveryearly. 他起床不很早。如果要问别人是否经常做某事,我们要采用下列表达方式:    —Doespandaeatmeat? 熊猫吃肉吗?    —Yes,itdoes. 是的,吃。    —Doesitlikebamboo? 它吃竹子吗?    —Yes,itdoes. 是的,吃。从以上例子可以看出,行为动词的第三人称单数的一般现在时疑问式是在句首加助动词does,而加does之后,后面的谓语动词像否定句一样也要用原形。试比较:    肯定: Hegetsupveryearly. 他起床很早。    疑问:Doeshegetupveryearly? 他起床很早吗?现在我们可以把行为动词的各种句式的变化总结如下:肯定否定疑问回答HespeaksgoodEnglish.Hedoesnot(doesn"t)speakgoodEnglish.DoeshespeakgoodEnglish?Yes,hedoes. No,hedoesn"t.Shelivesinthecity.Shedoesnot(doesn"t)liveinthecity.Doessheliveinthecity?Yes,shedoes. No,shedoesn"t.Thedoglikesapples.Thedogdoesnot(doesn"t)likeapples.Doesthedoglikeapples?Yes,itdoes. No,itdoesn"t.Module9行为动词的一般现在时(3)如果要表示不常做某事,该怎样表达呢?试看下列各例:    ShedoesnotspeakChinese. 她不说汉语。    Hedoesn"tspeakEnglish. 他不说英语。从以上各例可以看出,第三人称单数的行为动词的一般现在时否定形式是在行为动词前加doesn"t(doesnot),这时要注意把谓语动词还原为动词原形。试比较其肯定与否定形式中行为动词形式的变化:     肯定: Hegetsupveryearly. 他起床很早。    否定: Hedoesn"tgetupveryearly. 他起床不很早。 如果要问别人是否经常做某事,我们要采用下列表达方式:    —Doespandaeatmeat? 熊猫吃肉吗?    —Yes,itdoes. 是的,吃。    —Doesitlikebamboo? 它吃竹子吗?    —Yes,itdoes. 是的,吃。从以上例子可以看出,行为动词的第三人称单数的一般现在时疑问式是在句首加助动词does,而加does之后,后面的谓语动词像否定句一样也要用原形。试比较:    肯定: Hegetsupveryearly. 他起床很早。    疑问:Doeshegetupveryearly? 他起床很早吗?现在我们可以把行为动词的各种句式的变化总结如下:肯定否定疑问回答HespeaksgoodEnglish.Hedoesnot(doesn"t)speakgoodEnglish.DoeshespeakgoodEnglish?Yes,hedoes. No,hedoesn"t.Shelivesinthecity.Shedoesnot(doesn"t)liveinthecity.Doessheliveinthecity?Yes,shedoes. No,shedoesn"t.Thedoglikesapples.Thedogdoesnot(doesn"t)likeapples.Doesthedoglikeapples?Yes,itdoes. No,itdoesn"t.Module10行为动词的一般现在时(4)和序数词如果是询问对方是否经常做某事,其表达方式与询问第三者是否经常做某事有什么不同吗?请看以下各例:    Doyouoftensendemails? 你经常发电子邮件吗?    DoyoumaketravelplansontheInternet? 你在网上制定旅行计划吗?很明显,从整体句法结构和构成特点来说,第二人称行为动词的一般疑问形式与第三人称单数行为动词的一样,只是不要在主语前加does,而要加do;同样,第一人称复数和第三人称复数也是在主语前加do。试看以下各例:    Dotheyoftenplaycomputergames? 他们经常玩电脑游戏吗?    Dowehaveacomputerroom? 我们有一间机房吗?    Dotheydotheirhomeworkonthecomputer? 他们在电脑上做作业吗? 根据疑问形式构成的规律,我们可以推断,第一人称、第二人称和第三人称复数形式的行为动词的一般现在时,其否定句的构成形式应该是在谓语动词前加don"t(donot)。如:    WedonotdownloadmusicfromtheInternet. 我们从不上网下载音乐。    Theydonotplaygamesonthecomputer. 他们不在电脑上玩游戏。    Youdonotgoonlinetoooften. 你不太经常上网。主语是第一人称、第二人称和第三人称复数形式的行为动词,其一般现在时的各种句式形式总结如下:肯定否定疑问回答Ioftendomyhomeworkonthecomputer.Idonot(don"t)oftendomyhomeworkonthecomputer.DoIoftendomyhomeworkonthecomputer?Yes,Ido. No,Idon"t.Youoftensendemailstoyourfriends.Youdonot(don"t)oftensendemailstoyourfriends.Doyouoftensendemailstoyourfriends?Yes,Ido.No,Idon"t.WeoftenmaketravelplansontheInternet.Wedonot(don"t)oftenmaketravelplansontheInternet.DoweoftenmaketravelplansontheInternet?Yes,wedo.No,wedon"t.Theyoftengoonline.Theydonot(don"t)oftengoonline.Dotheyoftengoonline?Yes,theydo. No,theydon"t.了解了行为动词一般现在时的一般疑问表达方式,其特殊疑问表达也就变得轻松简单了。当我们要问别人经常做些什么,什么时间起床,什么时候吃早饭,在什么地方吃早饭等等,就可以采用把疑问词放在句首,然后加上一般疑问句就可以了。如:    Whendotheyhavelunch? 他们什么时候吃午饭?    Wheredoeshedohishomework? 他在哪里做作业?    Howmanypostcardsdoyousendeveryyear? 你每年发多少张明信片?    Howmanyemailsdoyousendtoyourfriendseveryweek? 你每周给你朋友发多少封电子邮件?在本模块中我们还应注意序数词的运用。我们把表示顺序的数词称为序数词。序数词的构成是这样的:1)序数词一般由基数词在词尾加-th构成。如:    ten—tenth           six—sixth2)下面这些基数词在变为序数词时,有其特殊的地方。如:     one—first           two—second    three—third         five—fifth    eight—eighth        nine—ninth    twelve—twelfth3)以ty结尾的基数词,要先变y为i,再加-eth。如:    thirty—thirtieth     seventy—seventieth4)十位或百位的基数词,只将其个位上的基数词变为序数词就可以了。如:    forty-three—forty-third     sixty-eight—sixty-eighth    threehundredandfifty-two—threehundredandfifty-second5)序数词有时用缩写形式。例如:    first—1st           second—2nd    third—3rd           fifth—5th    ninety-second—92nd