同等学力英语语法总结 20页

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  • 2022-06-17 16:00:49 发布

同等学力英语语法总结

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同等学力英语比较状语从句  常用引导词:as(同级比较),than(不同程度的比较)  特殊引导词:themore…themore…;justas…,so…;  AistoBwhat/asXistoY;no…morethan;notAsomuchasB  Sheisasbad-temperedashermother.  她和她妈一样脾气暴躁。  Thehouseisthreetimesasbigasours.  这所房子是我们的三倍大。  Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.  越锻炼你就越健康。  Foodistomenwhatoilistomachine.  食物之于人,犹如油之于机器。同等学力英语让步状语从句  引导让步状语从句的连词和词组:although,though(虽然);evenif,even though(即使);as,while(尽管);whether…or(不论……还是);whoever,no matter who(无论谁);whenever,nomatterwhen(无论何时);however,no matter how20 (无论怎样);whatever,no matter what(无论什么)等。  (1)although和though都表示“虽然”,但although比though正式,更多用于句首;二者都可与yet,still或nevertheless连用,但不能和but连用:  Hedidn’tstopworkingthough(或although)hewasill.  他虽然病了,但未停止工作。  (2)as引导的让步状语从句要用倒装语序,可用though代替,但比though语气强,被倒装的部分可以是表语、状语和动词原形:  Childas(或though)heis,heknowsalot.[表语;名词]  他虽然是个孩子,但懂得很多。  ▲当表语是可数名词单数时,不能加不定冠词a(或an)。  Goodasheis,hewillneverbetopofhisclass.[表语;形容词]  他虽然很好,但他决不会成为班上的尖子。  Hardas(或though)heworks,hemakeslittleprogress.[状语;副词]  虽然他工作很努力,但却几乎没有进步。20   Tryas(或though)hemight,hecouldnotfindajob.[谓语;动词原形]  不管他怎么努力,他还是找不到工作。  (3)while有时可引导让步状语从句,但一般要位于句首:  WhileIlikethecolor,Idon’tliketheshape.  我虽然喜欢那颜色,但不喜欢那形状。  (4)whatever(或whenever…)和no matter what(或when…)二者都可引导让步状语从句,但前者有时还可以引出主语从句和宾语从句等,后者却不行:  Whatever(或Nomatterwhat)yousay,Iwon’tbelieveyou.(状语从句)  不管你说什么,我决不相信你的话。  I’lleatwhatever(≠nomatterwhat)yougiveme.[宾语从句]  你给我什么我就吃什么。同等学力英语方式状语从句  引导方式状语从句的连词:as(如同);as if(或as though)(好像)。  (1)as和like都有“就像”的意思,as20 是连词,后加句子;like是介词,后加名词、代词或名词性短语:  Iworkasothersdo(或like others).  我像别人那样工作。  (2)as if,as though两者意义相同,从句谓语动词常用虚拟语气,as if比as though更常用:  Theyaretalkingasif(或as though)theyhadseenaghost.  他们谈着话,就像是见了鬼。  ▲as if和as though有时可引导表语从句。同等学力英语条件状语从句  引导条件状语从句的连词或词组:if,suppose,supposing(that),provided,providing(that),on condition that(如果,假如);unless(除非);so(或as)long as(只要);in case(万一)。  在条件状语从句中,要用一般时态代替将来时(和时间状语从句相同):  Youwillmissthetrainifyoudon’thurry.  你要不快点,就会误了火车。  ▲will表示“愿意”时,是情态动词,可用与条件状语从句:20   Ifyouwillgo,pleasetellme.  如果你愿意去的话,请告诉我。  (1)unless在意义上等于if…not,但比if语气更强:  Youwillfailunlessyoustudyhard.(=Youwillfailifyoudonotstudyhard.)  除非你努力学习,否则你要失败。  ▲if可用于虚拟语气,unless不用于虚拟语气。  (2)suppose和supposing(that)相当于if。  (3)provide,providing that,on condition that,so(或as)long as相当于only if:  Aslongas(=Onlyif)youdon’tloseheart,youwillsucceed.  只要你不灰心,你就会成功。  (4)in case  Dotellusincaseyouhaveanytrouble.  万一有什么困难,一定告诉我们。  ▲in case引导目的状语从句时也可用should表示可能性小些。同等学力英语结果状语从句20   引导结果状语从句的连词:so…that,such…that(如此……以致于);so that,that(结果)等。  (1)so…that,such…that  常用句型为:   so+形容词(或副词)+that   so+形容词+a(或an)+单数可数名词+that   such+a(或an)(+形容词)+单数可数名词+that   such(+形容词)+复数可数名词+that   such(+形容词)+不可数名词+that   such+that  HespokesofastthatIcouldn’tfollowhim.  他讲得太快,我跟不上。  Itwassuchagoodday(=Itwassogoodaday)thatweallwentswimming.  天气那么好,我们都去游泳了。  Thefilmwassuchthateveryonewasdeeplymoved.  电影如此精彩,观众都被深深打动了。  ▲“so+many(或much,few,little)+名词”,“such+a lot of(或lots of)+名词”是习惯用法,不可乱用。  (2)so that,that都可以表示结果,so that20 较常用,that多见于口语中:  Hedidn’tstudyhard,(so)thathefailedintheexam.  他没用功学习,结果他考试没及格。  ▲so that引导目的状语从句时,该从句中常用may(或might)等情态动词;引导结果状语从句时,从句中多不用情态动词,而且从句前有逗号;再者可根据上下文判断。同等学力英语目的状语从句  引导目的状语从句的连词:inorderthat,sothat(为了);forfearthat,incase,lest(以免)等。  (1)inorderthat,sothat引导的目的状语从句中需用情态动词,现在时态常用may,can或will;过去时态常用could,should或might(含义正式),有时也用would。inorderthat比so that正式,in order that引导的从句可位于主句前,也可位于主句后;而so that引导的从句只可位于主句后:  Hesenttheletterbyairmailinorderthat(或so that)itmightreachthemingoodtime.  这封信他航空寄去,以便他们能及时收到。  (2)for fear that,in case,lest引导的目的状语从句中常用虚拟语气,从句谓语动词形式常为20 “should+动词原形”:  Hetookhisraincoatwithhimincase(或for fear that或lest)itshouldrain.  他带上了雨衣以免下雨。同等学力英语原因状语从句  引导原因状语从句的连词:because(因为);as(由于);since,now that(既然);seeing that(鉴于)等。  (1)because,since,as都可表示“因为”。  ①because表示原因的语气最强,通常回答以疑问词why引导的问句,除特别强调外,该从句一般位于主句后;since表示稍加分析后而推断出来的原因,比as正式;as表示对方已知道的原因。since和as不回答why引导的疑问句,而且其从句一般放在句首:  IdoitbecauseIlikeit.  因为我喜欢我才干。  Sincenooneisagainstit,let’scarryouttheplan.  既然没人反对,我们就执行这个计划吧。  Ashewasn’treadyintime,wewentwithouthim.  由于他未及时准备好,我们没等他就走了。  ②because是连词,because of是介词短语。20   ③because和so不可同时使用,只用其中的一个。  ④for也常引导表示原因的分句,但for是并列连词,因此不能用于句首;for所提供的理由是一种补充性的说明,且for前常有逗号:  Thedaysareshort,foritisnowDecember.  白天短了,因为已是12月了。  (2)部分表示感情的状态形容词(如sorry,glad,pleased等)有时可接一个that引导的从句表示原因,作状语从句(但也有人认为是宾语从句):  IamsorrythatIhavecausedsomuchtrouble.  真对不起,给你添了这么多麻烦。同等学力英语地点状语从句  引导地点状语从句的连词:where(在……地方);wherever(无论何地);everywhere(每一……地方)等:  ThereareplentyofsheepwhereIlive.  我住的地方羊很多。  Wherethereisawill,thereisaway.  有志者,事竟成。  ▲20 指具体地点时,从句可放在主句前,也可放在主句后(如前一例句);兼有抽象条件的含义时,从句须放在主句前(如后一例句)。同等学历英语指导之非谓语动词作主语和表语用法一、解析非谓动词作主语1.不定式作主语。如:Tosayiseasierthantodo.解析:用不定式作主语时,常表示一次性的、具体的、特指的动作,并且用it作形式主语而将其后置。如上例可改为:Itiseasiertosaythantodo.2.动名词作主语。如:Walkingaftersupperisgoodforbothyoungandold.解析:若表示抽象的、习惯性的动作时常用动名词。二、解析非谓语动词作表语1.不定式作表语。如:WhatIcandoistogiveyousomereasonableadvice.Thelibrarybooksarenotallowedtobetakenaway.解析:不定式作表语时,其后接动词(词组)主动式或被动式,与其最近的动词采用原形。2.动名词作表语。如:Hisjobisteaching.20 Themostfamouswritingsintheworldareworthreading.解析:动名词作表语时,表语既具有动词特征又具有名词性,甚至有时表语和主语可以互换。如上例可改为:Teachingishisjob.3.分词作表语。如:Thefilmisinteresting,andmysistergetsinterestedinit.解析:现在分词作表语,表示主语所具有的特征,表语与主语之间是主动关系,并且常以物作主语,译为“某物怎么样”;过去分词作表语,表示主语所处的心理状态,主语和表语之间存在被动关系,并且常以人作主语,译为“某人感到怎么样”。具有这一用法的有:surprise,interest,touch,move,puzzle,excite,tire,please,disappoint,satisfy,encourage等。同等学历英语指导之非谓语动词作定语的用法解析非谓语动词作定语1.不定式作定语。如:Everydaytheworkershavealotofworktodo.(动宾关系)20 Shehasnowishtogowithyou.(同位关系)ThesecondofficertocomeinwasSmith.(主谓关系)Thisisthebestwaytolearnaforeignlanguage.(修饰关系)解析:不定式作定语时通常后置,即作后置定语,表示将要发生的动作,与被修饰的名词之间存在动宾关系、同位关系、主谓关系或修饰关系。2.动名词作定语。如:Weshallhaveawritingcompetition.Thereisaswimmingpoolinthepark.解析:用动名词作定语,起说明被修饰名词性质或用途的作用。3.分词作定语。(1)现在分词作定语。如:Nowthereisafireburninginthefireplace.Thevillagersbuiltaroadleadingtothecity.解析:现在分词作定语时,与它修饰的词之间存在逻辑上的主谓关系,用现在分词表示动作正在进行或经常性、现在或当时的状态。(2)过去分词作定语。如:ThereisavillagecalledGumTreefarawayfrom20 here.TheOlympicGames,firstplayedin775BC,didnotincludewomenplayersuntil1912.解析:过去分词作定语时,与它所修饰的词之间存在被动关系。过去分词所表示的动作是在谓语动词所表示的动作之前发生,或没有固定的时间性。同等学历英语指导之非谓语动词作表语的用法解析非谓语动词作宾语1.不定式作宾语。如:ShepretendednottoseemewhenIcamein.LittleJimshouldlovetobetakentothetheatrethisevening.解析:有些动词之后要用不定式作宾语。表示某次具体的动作或行为。类似的动词有hope,agree,choose,manage,promise,expect,determine,decide,seek,refuse,arrange,desire等。2.动名词作宾语。如:Wouldyoumindmyopeningthewindow?Hedidn’trememberhavinglivedwithhisfriend20 before.解析:有些动词(词组)后接动名词形式,表示动作的经常性、习惯性或已经完成。类似的词有enjoy,keep,admit,avoid,escape,consider,delay,putoff,giveup等。注意:want,need,require等动词以物作主语时,其后的宾语用主动式表被动含义或用不定式的被动式。如Thoseyoungtreesneedwatering/tobewatered.另外,还有少数动词,如mean,stop,try,can’thelp等后既可接不定式也可接动名词,但各自发生时间有先后。如:(1)—Thelightintheroomisstillon.—Oh,Iforgottoturnitoff.(2)—Whereisyourpen?—Oh,Irememberhavingputtingitinmybag.同等学历英语指导之非谓语动词作宾、主语补足语的用法解析非谓语动词作宾语补足语、主语补足语1.不定式作宾语、主语补足语。如:Thepolicemantoldtheboynottoplayontheroad.Theoldmanwasoftenseentostandatthedoorof20 hishouse.解析:诸如get,ask,beg,invite,oblige,allow,hate,wish,want,expect,like,permit,encourage,request,advise,order,persuade,cause,warn等动词后都可用不定式作宾语补足语。但hope,think,agree,insist,plan,suppose,suggest,announce,demand等动词不能这样用。如果动词let,have,make,hear,notice,see,observe,feel,lookat,listento等,用于被动语态中时,则可以用不定式作主语补足语。2.分词作宾语、主语补足语。(1)现在分词作宾语、主语补足语。如:Tom’sfathersawhimsittingontheeggs.Soonsteamcanbeseenrisingfromthewetclothes.解析:现在分词作宾语、主语补足语时,表示现在分词的逻辑主语就是句子的宾语或主语,与逻辑主语之间存在主动关系。(2)过去分词作宾语、主语补足语。如:Ihadmyhousepaintedlastweek.HerbookwasfoundstolenwhenKatecamebackhome.20 解析:过去分词作宾语、主语补足语时,表示过去分词的逻辑主语就是句子的宾语或主语,与逻辑主语之间存在被动关系。同等学力英语虚拟语气小结(1)  1)语气:  陈述,疑问,祈使,虚拟  2)虚拟语气:表示一种纯然假想的情况或主观愿望,动词需要用一种特殊形式。  形式分为三类:现在虚拟语气(动词用原形),过去虚拟语气(动词用过去式,但动词be要用were),过去完成形式(动词用过去完成时)。有些情态动词,如should,would,might常用在虚拟语气中。  3)虚拟语气在条件句中的用法:  虚拟条件句:就是包含条件从句的句子。  条件句分为:  真实条件句——有些条件句是可能实现的。  虚拟条件句——有些条件句是纯假象的句子。  Ifweleavenow,wecanstillcatchthetrain.  IfIhadenoughmoney,Iwouldbuyacomputer.  Ifyouarewaitingforabusyou’dbetterjointhequeue.  4)表示现在和将来情况的虚拟条件句:  ⑴表示现在或将来的虚拟条件句——20 从句中的谓语(用过去式形式);主句谓语(would+动词原形)  IfIhadamapIwouldlendittoyou.  Ifyouleftyourbikeoutside,someonewouldstealit.  IfIwereyouI’dplantsometreesroundthehouse.  注:IfIwereyou句中,were不能改成was,但在第三人称单数后用was也可以。如:  IfHelenwere(was)herehowniceitwouldbe!  ⑵主句谓语有时也可以由might,could构成。  IfIcouldtype,Imightsavealotoftime.  Ifhehadapermithecouldgetajob.  ⑶在条件句从句中有时还可以用wereto+动词,或should+动词。  Ifhewere(was)toresign,whowouldtakehisplace?  IfIshouldbefreetomorrow,Iwillcometoseeyou.  ⑷在某些条件从句中(如wereto+动词,should+动词),if有时可以省略,这时语序要改为倒装。  WereITom,Iwouldrefuse.  WereIinyourshoesIwouldlethimknowwhatIthoughtofhim.  Shouldshebeinterested,I’llphoneher.  ⑸从句有时可以用Ifitwerenotfor这种句型,表示“若不是”。20   Ifitwerenotforyourhelp,wewouldbeinserioustrouble.同等学力英语虚拟语气小结(2)  表示过去情况的虚拟条件句:(这类从句表示一个与事实相反的过去情况)  ⑴表示过去情况的虚拟条件句——条件从句中的谓语(相当于过去式的形式);主句的谓语(wouldhave+过去分词)  IfIhadknownthatyouwerecoming,Iwouldhavemetyouattheairport.  IfIhadleftsooner,I’dhavecaughtthebus.  Whatwouldyouhavedoneifyou’dbeeninmyposition?  注:在主句中,如果主语是第一人称,可以用should构成谓语。  Ishould(would)havetalkedittomymotherifIhadthoughtofit.  ⑵主句中也可用could和might构成,有时还可由should构成。  Ifmyfatherhadlived,hecouldhavedoneallthis20 forme.  Ifwehadfoundhimearlierwemighthavesavedhislife.  Ifhehadapologized,youshouldhavedonesotoo.  ⑶从句中也可用hadnotbeenfor来构成谓语,表示“要不是”。  Ifithadn’tbeenforyourtimelyhelp,wewouldhavegotintoserioustrouble.  Ifithadn’tbeenforhermeticulouscare,Iwouldn’thavegotwellsosoon.  ⑷if有时可以省略,但后面部分需要倒装。  HadInotseenitwithmyowneyes,Iwouldnothavebelievedit.  Haditnotbeenfortheirsupport,wecouldn’thavewontheelection.  HadMarkbeenincharge,itwouldn’thavehappened.  其他知识点:  1)常考点有:对a、过去的虚拟语气,b、错综句的考查,c、还有去掉if将助动词had,情态动词should,be动词提前等  2)要注意哪些词可以用作虚拟语气如asif20 (though),ifonly,demand,insist,suggest但要注意suggest表示“表明”时不用虚拟语气,如herexpressionsuggestthatshemadeamistake.  3)要求,建议,命令等+(should)do,用虚拟语气demand,insist,require,request,demand,desire,ask(要求),suggest,advise,propose(提议),urge(催促),vote(投票),command(命令),order,recommend,intend,petition(恳请)。  4)Itisadj.that…用虚拟语气important,illegal,essential,vital,appropriate,unfair,dreadful,strange,surprising,natural,unthinkable  5)It’s(high)time后的定语从句中谓语要用虚拟语气(多用过去虚拟语气)  It’shightimewewent.  6)错综时间条件句:有些条件句主句谓语和从句谓语表示的动作在时间上并不一致。  Iftheweatherhadbeenmorefavorable,thecorpswouldbegrowingstillbetter.  Ifhehadreceivedsixmorevotes,hewouldbeourchairmannow.20