中考英语语法必记知识点(精挑细讲完整版 37页

Ⅰ词类:　　词类英语名称意义例词　　名词TheNoun(缩写为n)表示人或事物的名称Basket,mouth,hospital,year,train　　冠词TheArticle(art)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a,an,the　　代词ThePronoun(pron)用来代替名词、形容词或数词They,his,him,mine,which,all　　形容词TheAdjective(adj)用以修饰名词，表示人或事物的特征Long,empty,heavy,different,cheap,hungry　　数词TheNumeral(num)表示数量或顺序Three,thirteen,twenty,second　　动词TheVerb(v)表示动作或状态Hear,write,swim,eat,borrow,sing　　副词TheAdverb(adv)修饰动词、形容词或其他副词Quickly,early,out,soon,then,sometimes　　介词ThePreposition(prep)表示名词、代词等和句中其他词的关系From,with,at,into,behind,between,for　　连词TheConjunction(conj)用来连接词与词、短语与短语或句与句And,or,but,so,because　　感叹词TheInterjection(interj)表示说话时的喜悦、惊讶等情感Oh,hey,ouch,well,there,dear　　(一)名词：　　专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。如China,John,London,theUSA,Harbin.　　1.名词个体名词：表示单个的人或事物。如boat,chair,desk,apple.可数名词 　　集体名词：表示一群人或一些事物的总称。如family,people,class,police.　　普通名词　　物质名词：表示无法分为个体的物质。如water,air,tea,sea,money,cotton.　　抽象名词：表示抽象概念的词。如health,help,work,friendship.不可数名词　　2.名词的数。可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。　　3.名词的格：名词有三个格：主格(作主语)、宾格(作宾语)、和所有格。其中只有名词的所有格有形式变化。　　(二)冠词　　1.定冠词-the.　　○1特指某(些)人或某(些)事物。Thestudentsareverygood.　　○2说话人与听话人都知道的人或事物。Whereisthetoilet?　　○3重复提到上文的人或事物。Ihaveacat,thecatiswhiteandblack.　　○4表示世界上独一无二的事物。Themoonmovesaroundtheearth.　　○5形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。Iamtheoldest.Heisthefirsttoschool.Iliveinthesouth.　　○6洋乐器的名称前常用定冠词-the。Ilikeplayingthepiano/violin.　　○7和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。Weshouldhelpthepoor.但playErhu.　　○8放在某些专有名词前。WewillgotovisittheGreatWallnextweek.thePeople’sRepublicofChina.　　○9放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。TheWhitesarewatchingTV. 　　○10固定词组中。Inthemorning/afternoon/evening.　　2.不定冠词-a/an.　　○1指人或事物的某一种类。Ahorseisausefulanimal.Atablehasfourlegs.　　○2指某一类人或事物中的任何一个。Passmeapencil,please.Wewritewithapen.　　○3指某人或某物，但不具体说明何人或何物。Thebookwaswrittenbyapeasant.Lastmonthwewereworkinginafactory.　　○4不定冠词还可以指“事物的单位”，如“每日”、“每斤”等。Hereisaletterforyou.Themeatis18yuanakilo.3.零冠词。　　○1泛指人类或男女。Manwillconquernature.　　○2抽象名词在用来表示它的一般概念时，通常不加冠词。Knowledgebeginswithpractice.　　○3有些个体名词有时可以转化成具有抽象意义，其前面也常不加冠词。Wehadbettersendhimtohospitalatonce.　　○4在专有名词前一般不用冠词。Chinaisagreatcountry.MrSmithisanartist.　　○5在三餐饭、球棋类运动名称之前不用冠词。Heoftengoesoutforawalkaftersupper.SometimesIplaybasketball.　　○6在节假日、星期几、月份、季节等名词前。September10thisTeachers’Day.　　○7称呼语或表示头衔、职务的名词前不用冠词。Grannyissleepingnow.Wecallhimmonitor. 　　○8在语言名词前，名词前有指示代词、物主代词或数词时，不用冠词。Thisishisbook.IcanspeakEnglish.　　○9不用冠词的惯用语。Atnight/onfood/gototown/athome/inclass/atwork等。　　(三)形容词　　1.形容词的构成。　　○1简单形容词由一个单词构成。Good,long,green,large,bright,interesting,surprised,learned,developing,sleeping.　　○2复合形容词由一个以上的词构成。20-minute,second-hand,500-word,8-year-old,three-legged,round-trip,part-time,good-looking.　　2.形容词的用法。　　○1修饰名词作定语。Sheisabeautifulgirl.　　○2作表语。Heisverystrong.　　○3作宾语补足语。Letthedooropen.Youmustkeepyourclassroomclean.　　○4“定冠词+形容词”表示一类人或物，在句子中可作主语或宾语。Weshouldspeaktotheoldpolitely.　　○5大多数形容词既可作表语又可作定语，但少数形容词只能作表语，不能作定语。如：asleep,ill,awake等。　　○6有些形容词只能作定语而不能作表语。如：many,little,wooden,golden等。　　3.形容词的位置。　　○1形容词通常放在它所修饰的名词的前面。Aheavybox. 　　○2与表示度量的词连用，形容词要放在它所修饰词语的后面。3metreslong.12kilometersaway.　　○3与不定代词something,anything,everything,nothing等连用时，可以放在这些词之后。Somethingimportant.nothingserious.　　○4当名词前有多个形容词修饰时，一般按下面的词序排列：冠词(包括物主代词、序数词、基数词)-描述形容词(brave,beautiful)-表示形状(大小、长短、高矮)的形容词-表示年龄或新旧的形容词-表示颜色的形容词-表示国籍、出处或来源的形容词-表示材料、物质的形容词-表示用途或类别的形容词-被修饰的词。Mynicesmallbrownleatherbag.thoselargeroundblackwoodentables.　　4.形容词的比较级和最高级。(一般加er/est，不规则见表)　　○1原级的用法：“……和……相同”　　A.肯定句：A+动词+as+形容词原级+as+B.Heisastallasme.　　B.否定句：A…+notas+形容词原级+as+B(即A不如B那么…)　　A…+notso+形容词原级+as+B=A…+less+形容词原级+than+B.　　○2比较级的用法：　　A.A+动词+形容词的比较级+than+B.(A比B更…，在这种句型中，比较级前面可用much,even,still,alittle,abit,alot,any,far等修饰，表示“…得多”，“甚至…”，“更…”，“…一点儿”。　　B.“比较级+and+比较级”、“moreandmore+部分双音节或多音节的原级”译为“越来越…”。　　○3最高级的用法：(个体用-of，范围用-in，最高级前面要用定冠词-the)　　A.三种最高级表示法。 　　最高级：ShanghaiisthelargestcityinChina.　　比较级：ShanghaiislargerthananyothercityinChina./ShanghaiislargerthantheothercitiesinChina.　　原级：NoothercityisaslargeasShanghaiinChina./NoothercityislargerthanShanghaiinChina.(四)副词　　1.副词的种类：　　○1时间副词：often,always,usually,early,ago,already,before,ever,late,now,soon,since,tomorrow,justnow…　　○2地点副词：here,there,above,below,outside,anywhere,back,down,home,out,everywhere…　　○3方式副词：hard,well,badly,fast,slowly,angrily,simply,carefully…　　○4程度副词：very,quite,much,still,almost,little,too,enough…　　○5疑问副词：how,when,where,why…　　○6关系副词：when,where,why…(引导定语从句)　　○7连接副词：how,when,where,why,whether…　　○8频率副词：often,seldom,usually,never,sometimes,everyday,always,hardly…　　○9其他副词：really,certainly,surely,maybe…　　2.副词的用法：　　○1作状语：Hecanfinishtheworkeasily. 　　○2作定语(要后置)：ThestudentsherearefromHarbin.　　○3作表语：Imustbeoffnow.　　○4作宾补，构成复合宾语：Showhimup.Isawhimoutwithmysisterlastnight.　　3.副词的比较级和最高级。(一般加er/est,不规则见表)　　○1副词的原级：　　A.as+副词的原级+as“与…一样”　　B.notas(so)+副词的原级+as“与…不一样”　　C.too+副词的原级+todosth.“太…而不能”　　D.so+副词的原级+that从句“如此…以致于…”　　E.副词的原级+enoughtodosth.“足够…能做…”　　○2副词的比较级：　　A.A+动词+副词比较级+than+B　　B.副词比较级前也可以用much,even,still,far,any,alittle,abit,alot等修饰。　　C.比较级+and+比较级，表示“越来越…”，themore…themore…表示“越…就越…”　　D.副词的最高级前通常不加定冠词the.(五)数词　　1.基数词：　　1-1213-1920-90100- 　　1one13thirteen20twenty100ahundred　　2two14fourteen21twenty-one300threehundred　　3three15fifteen22twenty-two1,000athousand　　4four16sixteen30thirty5,000fivethousand　　5five17seventeen40forty1,000,000amillion　　6six18eighteen50fifty1,000,000,000abillion　　7seven19nineteen60sixty　　8eight70seventy　　9nine80eighty　　10ten90ninety　　11eleven　　12twelve　　2.序数词：　　1-1011-1920-90100-　　1first1st11eleventh11th20twentieth20th100onehundredth100th　　2second2nd12twelfth12th21twenty-first21st103onehundredandthird103rd　　3third3rd13thirteenth13th30thirtieth30th134onehundredandthirty-fourth134th　　4fourth4th14fourteenth14th37thirty-seventh37th200twohundredth200th 　　5fifth5th15fifteenth15th40fortieth40th1000onethousandth1,000th　　6sixth6th16sixteenth16th50fiftieth50th1,000,000onemillionth1,000,000th　　7seventh7th17seventeenth17th60sixtieth60th1,000,000,000onebillionth1,000,000,000th　　8eighth8th18eighteenth18th70seventieth70th　　9ninth9th19nineteenth19th80eightieth80th　　10tenth10th90ninetieth90th　　○1作主语：Thefirstisbetterthanthesecond.　　○2作宾语：Hewasamongthefirsttoarrive.　　○3作表语：Heisthefirsttocometoschool.　　○4作定语：Theninthletteroftheword“restaurant”is“n”./Therearethreethousandworkersinthefactory.(六)代词　　类别作用例词例句　　人称代词代替人或事物，主格作主语，宾客作宾语数　　格人称单数复数Iamateacher.　　Theyarestudents.　　Wealllikehim.　　Hegavethebooktome. 　　一二三一二三　　主格IyouheSheitweyouthey　　宾格meyouhimHeritusyouthem　　物主代词形容词性只作定语，名词性可以作主、宾、表语等，表示所属关系词义　　类型我的你　　的他的她　　的它　　的我们的你们的他们　　的Mybookisthere.　　Herfatherisaworker.　　Thisbikeisyours,oursisbroken.　　形容词性myyourhisheritsouryourtheir　　名词词性mineyourshishersitsoursyourstheirs　　反身代词起强调作用，只作同位语和宾语数人称第一人称第二人称第三人称Weourselvesdidthework.　　Hedidtheworkbyhimself.　　单数myselfyourselfhimselfherselfitself　　复数ourselvesyourselvesthemselves　　相互代词表示相互关系，作宾语宾格所有格Weshouldhelpeachother. 　　Pleasecorrecteachother’smistakes.　　eachother(两者相互)eachother’s(相互的)　　oneanother(三者或三者以上)oneanother’s(相互的)　　指示代词起指示作用，作定语、主语、宾语、表语等This,that,these,those,it,such,sameTakethisbooktohisroom.　　Mypointisthis.　　不定代词代替或修饰任何不定数量及不定范围的人或事物some,any,no,none,many,few,little,all,both,every,one,either,neither,other,afew,alittle,another,somebody,nobody,nothing,eachIhavesomethingtotellyou.　　Neitheranswerisright.　　疑问代词表示疑问，构成特殊问句who,what,whose,which,whomWhomdidyousee?　　关系代词引导定语从句which,that,who,whom,whoseThebookthatIlostwasnew.　　连接代词引导名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)what,who,thatIknowwhatyouaredoing.　　at’swhatIhope.　　(七)动词　　类别意义例子例句　　行为动词含有实在的意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。及物动词后面一定接宾语Open,visit,hear…HevisitedGaozhouyesterday.　　不及物动词后面可以不接宾语Laugh,cry,live…HelivesinBeijing. 　　连系动词(linkv)本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。Be,become,grow,get,turn,look,sound,smell,taste,feel,seem…Themeatsmellsbad.　　Heisastudent.　　助动词(v.aux.)本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定、疑问、时态或其他语法形式Do,does,did,am,is,are,have,has,had,shall,will,should,would…Hedoesn’tspeakEnglish.　　Weareplayingfootball.　　HehadgonetoBeijing.　　情态动词(ModalVerbs)本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。Can,may,must,should,need,dear,shall,will,haveto…ShecanspeakEnglish.　　MayIspeaktoAnn,please、　　Wemustgonow.　　注：动词(除情态动词，只有原形和过去式)有原形、第三人称单数、动词-ing、动词过去式、动词过去分词五种形式。　　(八)介词　　1.介词的种类：　　○1简单介词：in,at,of,from,since,around,to…　　○2合成介词：onto,into,without,upon,within…　　○3短语介词：becauseof,infrontof,accordingto…　　○4分词介词：regarding,following,concerning… 　　2.介词短语在句子中的作用：　　○1作定语。Iknowtheanswertothequestion.　　○2作状语。Thechildrenareplayingbasketballintheplayground.　　○3作表语。Mikeisintheclassroom.　　○4作宾语补足语。Hefoundhimselfinthemiddleoftheriver.　　○5作主语补足语。Tomwasseeninsidethecinema.　　3.常用介词的基本用法：　　○1表示时间的介词(at,in,on,for,since,after,by,during,before,from,to,until,within…)　　○2表示位置，方位的介词(in,at,on,to…)　　○3表示交通方式的常用介词(by,on,in…)　　○4其他一些词组搭配介词(beangrywith/at/aboutsb/sth.bestrictwith/in/sb/sth…)　　(九)连词　　1.并列连词：　　○1表联合关系连词。(and,or,but,for,notonly…butalso,aswellas,both…and…,neither…nor.)　　○2转折连词。(but,while,yet,however.)　　○3选择连词。(or,orelse,either…or…,otherwise.)　　2.从属连词： 　　○1引导主语从句、宾语从句和表语从句的连用，主要有三个：that,whether,if.Ihearthatheisastudent.　　○2引导状语从句的从属连词：　　A.连接时间状语从句：when,before,after,while,assoonas,since,until,as,whenever,eversince…　　B.连接让步状语从句：although,though,evenif,however…　　C.连接原因状语从句：as,because,since,nowthat,for…　　D.连接目的状语从句：that,sothat,inorderthat…　　E.连接条件状语从句：if,unless,once,incase…　　F.连接结果状语从句：so…that,such…that…　　G.连接方式状语从句：as,asif,asthough…　　H.连接地点状语从句：where.　　I.连接比较状语从句：as,as…as,notas/so…as,than…(十)非谓语动词　　1.定义：动词除在句子中作谓语以外，还具有名词、形容词及副词的性质，在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等，这就是动词的非谓语动词。可分为三种：动词不定式、分词和动名词。　　2.动词不定式：to+动词原形(在某些情况下可以不带to)。(没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语，可以有时态和语态的变化)　　○1一般式：主动语态：todo,被动语态：tobe+动词过去分词(表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生) 　　○2进行式：主动语态：tobedoing,被动语态：无(表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生)　　○3完成式：主动语态：tohave+动词过去分词，被动语态：tohavebeen+动词过去分词(表示动作或状态在谓语动作之前就发生)　　○4用法：　　A.作主语：Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.=It’snoteasytolearnaforeignlanguage.　　B.作表语：Themostimportantthingistofinishtheworkontime.　　C.作宾语：　　a.动词+todo.Hedecidedtobuyanewwatch.(agree,choose,want,hope,like,wish,learn,love,plan,try,start,afford…)　　b.动词+疑问词+todoIdon’tknowwheretoputthebike.　　c.动词+形式宾语(it)+宾补+todoIfinditimportanttolearnasecondforeignlanguage.　　D.作补语：　　a.动词+宾语+todoTomaskedmetoshowhimthenewshoes.(tell,wish,ask,want,like,beg,invite,allow,encourage…)　　b.动词+宾语+不带to的动词HeoftensawTomplayfootball.(see,hear,feel,watch,notice,have,make,let…)　　E.作状语：　　a.表示目的：HewenttoGuangzhoutoseehissons.Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus. 　　b.表示结果：Heistootiredtowalkanyfarther.Theyaren’toldenoughtogotoschool.　　c.表示原因：Heissorrytohearthat.Iamgladtoseeyou.　　F.作定语：Ihavesomethingtotellyou.Iwanttobuysomethingtoeat.　　○5动词不定式to的省略：　　A.在感官动词feel,hear,see,watch,notice及使役动词have,let,make等后面要省to，但在变被动语态时要还原不定式to。　　Ioftensawhimgooutoftheroom.--------Hewasoftenseentogooutoftheroombyme.　　B.在hadbetter,wouldrather,donothingbut等后面常省to。　　○6动词不定式的否定形式：not+todo，有时也可以用-never+todo结构。　　3.动名词：动词原形+ing。具有名词、动词一些特征。　　○1一般式：主动语态：doing，被动语态：being+动词过去分词(表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生)　　○2完成式：主动语态：having+动词过去分词，被动语态：havingbeen+动词过去分词(表示动作或状态在谓语动词的动作或状态之前就发生)Childrenenjoywatchinganimatedcartoon.Idon’trememberhavingeverseenthefilm.　　○3动名词的否定形式：not+动名词(v-ing)Iregretnotbeingabletohelpyou.　　○4用法：　　A.作主语： 　　a.动名词作主语如果太长，可以用形式主语it代替。LearningEnglishisveryimportant.---It’sveryimportanttolearnEnglish.　　b.No+动名词表示“禁止”。Nosmoking,Noparking.　　B.作宾语：Hefinisheddoinghishomework.　　C.作表语：Hisfavouritesportisplayingbasketball.　　D.作定语：shoppingbasket,finishingline.(表明名词的用途、功能等)　　E.动名词的复合结构：名词所有格、形容词物主代词+动名词。Doyoumindmy/WeiFang’sopeningthewindow?　　4.分词：动词原形+ing。具有形容词、副词和动词一些特征。(可分为现在分词、过去分词)　　现在分词　　○1一般式：主动语态：doing，被动语态：being+动词过去分词(表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生)　　○2完成式：主动语态：having+动词过去分词，被动语态：havingbeen+动词过去分词(表示动作或状态在谓语动词的动作或状　　态之前就发生)　　○3动名词的否定形式：not+动名词(v-ing)Nounderstandingthemeaningofthewords,hecouldn’texplainthesentence.　　○4用法：　　A.作表语。Theresultissurprising.　　B.作定语。Developingcountry(主谓关系)sleepingboy(boy所做的动作) 　　C.作状语。Passingbythehouse,hesawagirlplayingthepiano.=whenhewaspassingbythehouse,hesawagirlplayingthepiano.　　D.作宾补。Ifoundhimlyingonthegrass.　　过去分词　　○1形式：规则动词+ed，和不规则动词的过去分词。　　○2过去分词的否定形式：not+动词过去分词。　　○3用法：　　A.作表语：Mybikeisbroken.Heisveryworried.　　B.作定语：developedcountry,fallenleaves,spokenEnglish.　　C.作状语：Askedwhyhewasabsent,hesaidhewasill.=Whenhewasaskedwhyhewasabsent,hesaidhewasill.　　D.作宾补：Youhadbetterhaveyourshoesmended.Ihadmyhaircutyesterday.(十一)动词的语态　　1.语态定义：英语中表示主语和谓语之间的关系的动词形式称为语态。英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。WeteachEnglishinourschool.(主动)Englishistaughtinourschool.(被动)　　2.被动语态：助动词Be+及物动词的过去分词(be+p.p.)，be有人称、时态和数的变化。见下表：　　时态谓语动词的形式例子　　一般现在时Am/is/are+动词过去分词ColourTVsaremadeinthefactory. 　　一般过去时Was/were+动词过去分词Myhometownwasliberatedin1949.　　一般将来时Shall/will+be+动词过去分词Thefilmwillbeshownagain.　　现在进行时Am/is/are+being+动词过去分词Thewallsarebeingpainted.　　过去进行时Was/were+being动词过去分词Theticketswerebeingwellsoldthen.　　现在完成时Has/have+been+动词过去分词Anewroadhasbeenbuilthere.　　时态谓语动词的形式例子　　过去完成时Had+been+动词过去分词Muchhadbeendonebeforemothercameback.　　含有情态动词的被动语态情态动词+be+动词过去分词Thecompositionmustbehandedintoday.　　3.被动语态中值得注意的问题：　　○1带有双宾语的动词，可以把任何一个宾语变被动，一般在间接宾语前加适当的介词。Myfathergavemeabook./Iwasgivenabookbymyfather./Abookwasgiventomebymyfather.　　○2英语中有些动词用主动语态表示被动语态。Theclothwasheswell./Thiskindofbagssellswell./Theshoeswearlong./Theknifecutswell./Thepenwritessmoothly./Thiscoatlastslong.　　○3在英语中有时“be+V-ed”结构并不是被动语态，而是系表结构。Themountainswerecoveredwithsnow.　　○4在“主语+谓语+宾语+宾语补足语”的结构中，要补留宾语补足语。Wefoundthedoorbroken./Thedoorwasfoundbroken. 　　○5宾语补足语为省to的不定式，变为被动语态后，要还原to。Hemademelaugh./Iwasmadetolaugh.　　○6如果短语动词是及物动词时，可以用被动语态，但不能遗漏所含的介词或副词。Thenurselookedafterthebaby./Thebabywaslookedafterbythenurse./Wemustmakeupforthelessonswemissed./Thelessonswemissedmustbemadeupfor.　　○7下列情况不能用被动语态：　　A.不及物动词：Theaccidenthappenedonabusyroadyesterday.　　B.连系动词：Thegirllookslikehersister.　　C.宾语为反身代词：Healwaysdresseshimselfneatly.　　D.宾语为相互代词：Thestudentsoftenhelpeachother.　　E.同源宾语：Atthattime,theylivedahappylife.　　F.表示状态的及物动词：Ihaveanewcar./Thebookcostme30yuan.　　(十二)动词的时态：　　时态表示内容谓语动词的构成常用的时间状语例句　　一般现在时现阶段经常发生的动作或存在的状态动词原形(包括第三人称单数形式+s/es)often、usually、always、sometimes、everyday、inthemorning(afternoon…)等Heisoftenlateforschool.　　Sheusuallygoestoworkonfoot.　　一般将来时将要发生的动作或存在的状态shall/will+动词原形　　am/is/aregoingto+动词原形　　am/is/areto+动词原形 　　am/is/areaboutto+动词原形　　am/is/are+动词-ingtomorrow、nextweek、thismonth、inanhour、thedayaftertomorrow等HewillgotoShanghainextweek.　　Iamgoingtobuyabooktomorrow.　　Theyaretoseeafilminahour.　　Sheisabouttomendthebikelater.　　IamflyingtoGuangzhounextweek.　　一般过去时过去发生的动作或存在的状态动词过去式(一般+ed,特殊见课本不规则表)yesterday、lastweek、threedaysago、before、thedaybeforeyesterday等Ifinishedmyhomeworkyesterday.　　HewenttoGaozhouthreedaysago.　　现在进行时现在正在进行的动作am/is/are+动词现在分词now、It’ssixo’clock.也可用look、listen等词提示Theyaredoingtheirhomeworknow.　　Look!Theboyisplayingbasketball.　　过去进行时过去某个时刻正在进行的动作was/were+动词现在分词atsixyesterdaymorning、thistimeyesterday、也可用when等引导的从句Iwassleepingat11lastnight.　　Theywerecookingwhenthebellrang.　　现在完成时动作发生在过去，已结束，对现在有影响;或者开始在过去一直持续到现在的动作。have/has+动词过去分词(一般+ed,特殊见课本不规则表)already、ever、never、justforthreedays、since1998、bytheendofthisterm、yet等Ihavealreadyfinishedmywork. 　　Hehasn’tfoundoutwhobrokethedoor.　　过去完成时过去某个时间之前已经完成了的动作had+动词过去分词Bytheendoflastmonth、when、before等引导的从句IhadseenthefilmwhenIwasincollege.　　Themeetinghadbegunbeforewearrived.　　过去将来时从过去某个时间看将来发生的动作should/would+动词原形　　was/weregoingto+动词原形　　was/wereto+动词原形　　was/wereaboutto+动词原形　　was/were+动词-ing通常在宾语从句中出现，主句为共有4条文章页次：2/4分页：　　过去时Hesaid(that)hewouldgotoMaomingthenextday.　　Shetoldme(that)shewasmovingtoFranceintwodays.Ⅱ句子　　句子的成分　　1.定义：组成句子的各个部分叫做句子的成分，即：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分。表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分。　　句子成分意义例句　　主语表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”，一般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。LucyisanAmericangirl.　　WestudyinNo.1MiddleSchool. 　　谓语说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)用动词。谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致WeloveChina./Sheissinging.　　Mikehopestobeadoctor./Hisparentsarefarmers.　　表语说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词一起构成谓语。Herauntisadriver./Areyouready?　　Wewereathomelastnight.　　句子成分意义例句　　宾语表示动词、行为的对象，由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当，和及物动词一起说明主语做什么。Heoftenhelpsme./WestudyEnglishatschool.　　Didyouseehimyesterday?　　定语用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外，还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。Theblackbikeismine./What’syourname,please?　　Wehavefourlessonsinthemorning?　　状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示。Peopleareallworkinghard./Itisverynice.　　Wehadameetingthisafternoon.　　宾语补足语英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。这类词有：make,consider,cause,see,find,call,get,have,let等。Hemademeveryangry.　　Ifindhimagoodboy. 　　句子的种类　　1.英语中按使用目的或功用分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。　　A.陈述句。　　○1陈述句说明一个事实或陈述一个人的看法。陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句两种。　　a.陈述句的肯定式。Ihavealreadypostedthephotos./Theyarestudents./Imustgonow./Hewasreadingabookat8:00lastnight.　　b.陈述句的否定形式。　　(1)谓语动词是系动词be,助动词have,will,shall,be或情态动词，只须在其后面加not构成否定句。　　Sheisn’tastudent./Hehasn’tbeentotheGreatWall./Icannotswim./Youwillnotgotheretomorrow./Theyaren’tsleeping.　　(2)若谓语动词是实义动词，在实义动词前加上donot，第三人称单数现在时用doesnot，过去时用didnot。　　Hedidn’tsendmeaninvitation.　　(3)由具有否定含义的词never,nobody,hardly,little,dislike,seldom,few,too…to等构成的否定句。　　Notallthebooksinourschoollibrarycanberenewed.　B.疑问句。　　○1疑问句提出问题。英语中有四种疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 　　a.一般疑问句：以一个助动词、情态动词、动词be或have开始，语调为升调，通常要求以yes或no回答的疑问句。　　(1)一般疑问句的基本结构：　　Be动词(is,am,are,was,were)+主语+表语…?　　Have动词(表示“有”：have,has,had)+主语+宾语…?　　情态动词(can,may,must等)+主语+行为动词或be…?　　助动词(do,does,did)+主语+行为动词…?　　助动词(shall,will,have,has)+主语+行为动词…?　　(2)否定形式的疑问句，通常把助动词与not缩写，放在句首。构成回答：　　Aren’tyouastudent?Yes,Iam.(不，我是)No,Iamnot.(对，我不是)　　b.特殊疑问句：以疑问代词who,what,whom,whose,which或疑问副词when,where,why,how开头。　　(1)如果疑问词在句中作主语或其修饰主语时，其语序如陈述句。Whoisondutytoday?/Whichbookisyours.　　(2)如果疑问词在句中不作主语或其修饰主语，用“疑问词+一般疑问句”形式。Wherehaveyoubeen?　　c.选择疑问句：提出两种或两种以上的情况，供回答者选择，并由or连用，但不能用Yes或no来回答。　　(1)疑问句+选择成分1+or+选择成分2?Doyouwantcoffeeorcocoa?/AreyouanEnglishmanoranAmerican?　　(2)特殊问句+选择答案1+or+选择答案2?whorunsfast,Tom,MaryorLilei. 　　d.反意疑问句：陈述部分+提问部分。　　(1)◎前肯后否，前否后肯。◎前后人称、数和时态要一致，疑问部分要用代词。◎事实回答用Yes,非事实回答用No.◎前陈述句用降调，后问句用升调;如对前陈述句内容有把握，后问句也可用降调。◎如果前面陈述句中有否定词：hardly,little,few,never,rarely,nothing,none,nobody,not,no等，后面疑问句应该用肯定式。　　(2)陈述句中有：haveto,hadto,oughtto,usedto,don’t(imperative),somebody/someone,everybody/everyone时，附加疑问句需分别用：don’t,didn’t,shouldn’t,usedn’t/didn’t,will,they等。　　Mygrandmausedtobeateacher,usedn’t/didn’tshe?Don’tturnontheTVset,willyou?　　(3)陈述句部分是复合句时，提问部分的主语和助动词要与主句一致。Hewasreadingwhentheteachercamein,wasn’the?　　(4)在“Ithink(guess,suppose,believe)+宾语从句”中，当主语是第一人称时，附加疑问句的主语和谓语应与后面宾语从句相一致;但若主语不是第一人称时，则附加问句与前面主句一致。　　Idon’tthinkhecanpasstheexam,canhe?Hebelievedyouhadseenherbefore,didn’the?　　(5)在含有情态动词must的句子中，若must表示推测，提问用must后面的动词。若must表示有必要时，用needn’t。若mustn’t表示禁止时，提问用must。　　Hemustbetired,isn’the?YoumustgotoGaozhou,needn’t?Youmustn’tsmokehere,mustyou?　　(6)陈述句部分为祈使句，疑问部分常用willyou(表请求)。注：let’s用shallwe(包括说话人)，letus用willyou(不包括说话人)。Haveacupoftea,willyou?Let’sgonow,shallwe?Letusgonow,willyou? 　　e.祈使句：可表示请求、命令、劝告、建议等。(省主语，动词用原形)　　(1)let+第一人称，第三人称+(not)动词原形。Letmetryagain.　　(2)动词原形+其他成分。Listentomecarefully.　　(3)Don’t(never)+动词原形+其他成分。Don’tlookoutofthewindow.　　(4)Do+动词原形+其他成分。Dogivehimanotherchance.f.感叹句：表示喜怒哀乐等强烈感情，句尾用“!”。What修饰名词，how修饰形容词、副词。　　(1)How+形容词/副词。　　◎How+形容词+主+谓+•••!Howcolditistoday!Howclevertheboyis!　　◎How+副词+主+谓+•••!Howfastsheruns!Howhardthegirlsareworking!　　◎How+形容词+a/an+名词+主+谓+•••!Howcleveraboyheis!Howfunnyanelephantitis!　　(2)What+名词。　　◎What+a/an+形容词+可数名词单数+主+谓+•••!Whatafinedayitistoday!　　Whatanhonestmanhisfatheris!　　◎What+形容词+可数名词复数+主+谓+•••!Whattalltreestheyare!Whatgoodstudentstheboysare!　　◎What+形容词+不可数名词+主+谓+•••!Whatcoldwateritis!Whatdeliciousmilkitis! 　　句子类型　　1.从结构上看，英语的句子可分为三种类型：简单句、并列句和复合句。　　2.简单句：由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成的句子叫做简单句。简单句有六种句型：　　型号句型例子　　1主语+不及物动词(+状语)TheFrenchmancoughedbadlyatnight./Thecityliesinavalley.　　2主语+连系动词+表语ThatisamapofChina./Thatpieceofmeatlooksquitegood./Itsoundslikethesingingofrails.　　3主语+及物动词+宾语You’redoingtherightthing./Jacklikestostayathomeandplaybyhimself.　　4主语+及物动词+间接宾语+直接宾语CanyoutellmethewaytotheSummerPalace?/Ittookmeaweektofinishthework.　　5主语+及物动词+宾语+宾语补足语WecallhimLiMing./Therichmanaskedthesingertocomeuptothesittingroom.　　6There+be+主语+状语Therearesomeflowersontheteacher’sdesk./Thereare365daysinayear.　　3.并列句：由并列连词把两个以上的简单句连在一起构成的句子。常用的并列连词有and,but,for,or,nor,so,yet,neither…nor,either…or,still,however,notonly…butalso等。并列句的结构：简单句+并列词+简单。　　Hurryup,oryou’llmisstheearlybus./Welovepeacebutwearenotafraidofwar./Hemustbeill,forheisabsenttoday. 　　Shehasnotonlyknowledge,butalsoexperience./Hewasill,sohedidn’tgotoschool./Workhard,andyouwillsucceed.　　4.复合句：由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫做复合句。主句是句子的主体，从句只用作句子的一个成分，不能独立。从句可以担任复合句的主语(主语从句)、表语(表语从句)、宾语(宾语从句)、定语(定语从句)、状语(状语从句)。中学阶段主要学习含有状语从句、宾语从句、定语从句的复合句。　　A.状语从句：在复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句叫做状语从句。状语从句根据它表示的意思的不同可分为时间、地点、原因、结果、让步、比较(或方式)和条件等类。　　○1时间状语从句：由when,while,as,themoment,theminute,once,whenever,before,after,till(until),since,assoonas等连词引导。　　主句从句例子　　一般将来时一般现在时Iwillgooutforawalkifitdoesn’traintomorrow.　　带有情态动词Youmustlookleftandrightwhenyoucrossthecrossing.　　祈使句Askhimtogivemeacallassoonashecomesback.　　过去时的某种时态过去时的某种时态Iwenttobedattenafterthefilmwasover./ThefilmhadbegunwhenIreachedthecinema.　　Iwasreadingabookwhilehewassingingasong.　　○2条件状语从句：由if,unless,solongas,aslongas,incase,ifonly,providedthat等引导。(注：在条件状语从句的将来时态要用现在时和过去时，表示相应的将来时)。　　I’llshowyouaroundthecityifIamfreetomorrow./IfIhadenoughmoney,Iwouldbuythecar. 　C.定语从句：在复合句中修饰名词或代词的从句叫做定语从句，被定语从句修饰的名词或代词叫先行词，定语从句必须放在先行词之后。引导从句的关系代词有：who(人，主格),whom(人，宾客),whose(人，所有格),which(物),that(人，物)。引导从句的关系副词有：where(地点),when(时间),why(原因)。　　Themanwholivesnexttousisapoliceman./YoumustdoeverythingthatIdo./WewillneverforgetthedaywhenwevisitedGaozhou.　　主句/先行词从句主句主句/先行词从句主句/先行词从句　　○1从句的谓语动词和先行词的关系。　　a.主谓关系：Heaskedtheman(作从句主语)who/thatwassmoking.　　b.动宾关系：Thenoodles(作从句宾语)that/whichIcookedweredelicious.　　○2只能用that的情况：　　a.先行词为all,any,few,no,some,much,little等修饰。Ihavedonealltheworkthathetoldustodo.　　b.先行词被序数词修饰。Thatlast/firstquestionthatheaskedmewashardtoanswer.　　c.先行词同时有人和物。Theyoftentalkaboutthingsandpersonsthattheyremember.　　d.先行词是everything,anything,nothing,none等不定代词。Irememberedeverythingthattheteacherstaughtmebefore.　　e.先行词被形容词最高级修饰。ThatisthebestbookthatIhaveread.　　f.先行词被thevery,theonly,thesame修饰。ItistheverybookthatIamlookingfor. 　　g.先行词是主句的表语或关系代词在定语从句中作表语。Chinaisnolongerthecountrythatitusedtobe.　　h.先行词是指示代词that,one,those,this,another,all等。IsthisschooltheonethatIsawinthepicture?　　i.主句以who/which开头，定语从句用that。whoisthegirlthatspoketoyoujustnow?/whichisthecarthatwasmadeinChina?　　○3只能用which的情况：　　a.关系代词前有介词。Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear.　　b.先行词本身是that。TheclockisthatwhichIboughtyesterday.　　c.非限制性定语从句。HisEnglish,whichusedtobeverypoor,isnowexcellent.　　○4定语从句在句中作定语，所以在使用时，相当于现在分词短语，过去分词短语，动词不定式短语，介词短语作后置定语的句子。　　a.IboughtabookthatwaswrittenbyLuXun.=IboughtabookwrittenbyLuXun.　　b.Tellthechildrenwhoareplayingbasketballnottodothat.=Tellthechildrenplayingbasketballnottodothat.　　c.Thehousethatstandsatthecornerwasbuiltin1987.=Thehousestandingatthecornerwasbuiltin1987.　　d.Wehavenothingthatweshouldfear.=Wehavenothingtofear.　　e.Thebookthatisonthetableisexpensive.=Thebookonthetableisexpensive. 　　○5引导词when,where和why可用相应的表示时间(in,on,at,during等)、地点(in,on,at等)和原因(for)的介词+which表达为介宾结构。　　a.IstillrememberthedaywhenImetherforthefirsttime.----IstillrememberthedayonwhichImetherforthefirsttime.　　b.ThatistheplacewhereIwentwhenIwasachild.-----ThatistheplacetowhichIwentwhenIwasachild.　　c.MayIknowthereasonwhyyouarelate?-----MayIknowthereasonforwhichyouarelate?　　○6在定语从句中，不能再出现指示先行词的指示代词。　　Ijustcan’tfindthebookwhich/thatshelentittome.(×)----Ijustcan’tfindthebookwhich/thatshelenttome.(√)　　○7注意下面的变化：　　a.Thisisthehouse(不作lived的宾语)wherewelivedlastyear.　　Thisisthehouse(作livedin的宾语)which/thatwelivedinlastyear.　　b.Thisistheday(不作left的宾语)whenweleftforShenzhen.　　Thisistheday(作spent的宾语)which/thatwespentinShenzhen.　　○8限制性定语从句和非限制性定语从句的区别：　　a.限制性定语从句：是句中不可缺少的组成部分，没有从句，先行词意思不明确，主句也不完整，从句主句不用逗号分开。　　b.非限制性定语从句：是主句先行词的补充说明，没有从句并不影响主句意思的明确或完整，这种定语从句一般用逗号和主句分开，在非限制性定语从句中，一般不用that。　　◎LastSundaytheyreachedDalian,whereameetingwastobeheld. 　　◎Shehastwobrothers,whoarebothdoctors.ⅢTherebe句型　　1.英语“There+be+(not)”结构表示“有(没有)某人或某物”时，there是无词义的引导词，be是谓语动词，它后面的名词是主语，两者再数上必须一致。句末往往有表示地点或时间的状语。　　2.肯定句：There+(助动词或情态动词)+be主语+地点(时间)状语。　　Thereisapenonthetable./Therewillbeafootballmatchtomorrow.　　3.否定句：There+be(助动词或情态动词)+not(any)(或+no)+主语…。　　Therearenotfairiesintheworld./Therewasn’taundergroundinShanghaibefore./Therewon’tbeafootballmatchtomorrow.　　4.一般疑问句：Be+there+(any)+主语…?/助动词或情态动词+there+be+(any)+主语…?　　IsthereanythingIcandoforyou?/Willtherebecloudtomorrow?　　5.特殊疑问句：疑问词(+名词)+be+there+状语?　　Howmanyweeksarethereinayear?/Whatisthereonthedesk?/Wherewilltherebeafootballmatchtomorrow?　　6.如果there+be之后是并列主语，应根据离be最近的名词来选择be的形式。　　Thereisaappleandtwopearsonthetable./Therearetwopearsandaappleonthetable.　　7.含有引导词there的句子用seemtobe,happentobe,usedtobe或live等作谓语的结构。 　　Therehappenedtobeanoldfriendofmineintheshop./Thereusedtobeatemplehere.　　Ⅳ主谓一致　　1.主谓一致是指谓语动词要与主语单、复数形式及人称变化相一致。主要包括三方面：形式一致、意义一致、就近原则。　　2.单数名词、不可数名词作主语，谓语用单数;复数名词作主语，谓语用复数;若主语表示单数或整体概念时，谓语应用单数。　　Timeismoney./Mybookisnew./Ourbooksarethere./Hisfamilyisn’tverylarge./Hisfamilyareallmusiclovers.　　3.有些名词以“s”结尾，但谓用单数。(news,physics,maths,politics等)Mathsisveryimportanttous.　　4.People,police,youth,cattle等常作复数处理。Theyoutharefullofliving.　　5.既作单数又是复数的名词，可作单、复数。(sheep,fish,deer,Chinese,Japanese…)　　Thereisonedeer/aresomedeerinthezoo./ImetaJapaneseinthestreet./TheJapaneseImetinthestreetwerefriendly.　　6.当主语是两个名词由and连接时，若表示一种事物或一种概念时，谓语用单数。　　Theteacherandwriteriscoming(同一个人)./Theteacherandthewriterarecoming.(不同人)　　7.有every或each修饰的单数名词并列时，谓语动词用单数，第二个every或each可省略。Everyboyand(every)girlhasanewbook.　　8.表示时间、距离、金钱或数量的复数名词，一般视为一个整体，谓语用单数。Ahundredmilesisalongdistance. 　　9.有些形容词前加定冠词构成表示一类人的名词，常用复数处理。Thericharegettingricher./Theblindaresittingontheroad.　　10.Number,population等词可作单数或复数，主要从意思决定。Anumberofbooksarenew./Thenumberofbooksis3,000.　　ThepopulationofChinaisverylarge./Onethirdofthepopulationhereareworkers.　11.当名词后有with,together,like,but,except等介词短语时，谓语随名词的数而变。TomwithhisparentshasbeentoBeijingtwice.　　12.Each和由some,any,no,every构成的复合代词，都作单数看待。Eachofushasanapple./Somebodyisusingthephoto.　　13.What,who,which,any,more,most,all等代词可以是单、复数，主要靠意思决定。Whichisyourroom?/Whichareyourrooms?　　14.“None或noneof+名词(代词)复数”可作单、复数，若名词为不可数，则谓语只用单数。　　Noneofthebooksareeasyenoughforus./Noneofushasgotacamera./Noneofmilkisgood.　　15.“Either,neither(+of+名(代)词复数”作主语时，通常看作单数。NeitherofushasbeentoHongKong./Eitheransweriswrong.　　16.“manya+单数名词”或“morethanone+单数名词”作主语时，谓语多用单数形式。Morethanonepersonhasthatkindofexperience.　　17.All/most/half/part/some/therestof+不可数名词，谓语用单数。Allofmeatisbad.　　18.All/most/half/part/some/therestof+可数名词复数，谓语用复数。Someofstudentsareabsent. 　　19.“oneof+名(代)词复数”为主时，谓语通常用单数。OneofthegirlsisfromAmerica.　　20.“apairof+名词复数”作主语时，谓语常用单数，若pair是pairs时谓语用复数。　　21.“(a)partof+名词”作主语时，若名词是单数，谓语用单数;若名词是复数，谓语用复数。　　22.“agroupof+名词”作主语时，强调整体，谓语用单数;若强调group中的各成员，谓语用复数。　　23.“alotof/lotsof+名词复数”作主语时，谓语用复数;若名词为不可数名词，谓语用单数。　　24.“mostof+名词复数”作主语时，谓语用复数;若名词为不可数名词，谓语用单数。　　25.“plentyof+名词复数”作主语时，谓语用复数;若名词为不可数名词，谓语用单数。　　27.由either…or,neither…nor,notonly…butalso,or或therebe+名词+and+名词等连接的主语，通常根据就近原则，谓语的单、复数形式依最接近它的名词词组的单、复数形式决定。　　MyparentsorIamgoingtovisitmygrandparents.　　EitheryourfatheroryourmotherhasbeentotheGreatWall.　　NeitheryounorLaoYangistodothework.　　Thereisamanandthreechildrenoverthere.　　Notonlyyoubutalsoheknowsthatthing.　　28.动词不定式和动词-ing形式作主语时作单数处理。　　Toseeyouisveryglad.=Itisverygladtoseeyou. 　　Takingmeansnoholes.　　Seeingisbelieving.　　Finishingtheworktakesmealongtime.=Tofinishtheworktakesmealongtime.=Ittakesmealongtimetofinishthework.