凤凰国际英语基础英语语法3从句一 120页

基础语法三英语从句 ReviewWork2Translatethefollowingsentences. 上个月德国人在青少年中进行了一个关于德语的调查。GermanmadeasurveyaboutGermanyamongteenagerslastmonth.他努力使自己冷静下来，但是他无法保持冷静。Hetriedtocalmhimselfdown,buthecan’tkeepcalm.在经历了许多困难之后，我依然愿意为我的伙伴们赴汤蹈火。AfterIhavegonethroughmanyhardships,Iamstillwillingtogothroughfireandwaterformypartners.我们要学会感恩父母。Weshouldlearntobegratefultoourparents. 很久之前，他就在荷兰定居下来了。Alongtimeago,hesettleddowninNetherlands.虽然我们是学生，我们也应该关心国家大事。Thoughwearestudents,weshouldbeconcernedaboutnationalaffairs.上课的时候记录下老师所讲的重点内容很重要。Itisimportanttosetdownthefocusthattheteachersaid.有一些青少年故意忽视父母的关心。Someteenagersignoretheirparents’concernonpurpose. 今天的目标写句子第二境界：把句子写长，写复杂。 Shouldwecelebratewesternfestivals? Task:lengthenthesentence.Makeitcomplex.Weshouldcelebratewesternfestivals. Haveatry We,theChinesepeopleinthismodernworld,haveeveryreasontocelebratewesternfestivals,duetothesimplefactthatitcannotonlyenrichourlife,butalsoboosttherelevantindustry,intheprocessofwhichpeoplemanufacture,sellandpurchasecountlesscommoditiesinthislineofbusiness. 如何写复杂而地道的句子单调、乏味Dull,boring,tediousComplexity造句练习/拓句练习 通过添加形容性词汇对句子进行拓展Thewindblew.→Theicywindblewfiercely. 用短语（介词结构、非谓语动词等）进行拓展Hewaswalking.→Hewaswalkingslowlyalongtheroad.→Hewaswalkingslowlyalongtheroad,thinkingaboutsomething. 添加句子对原句进行适当拓展Helefthisbelovedwifeandhislovelydaughterunexpectedly.→Nooneknowswhyhelefthisbelovedwifeandhislovelydaughterunexpectedly,whichevenpuzzlesthepoliceagreatdeal. 句子合并把简单句或是零散的句式运用各种技巧（如非谓语动词、从句等）合并为一个紧凑简洁的英语句子。 1．用分词短语把相关短句合并起来，例如：Thethiefwascaughtonthespot.Thethiefwasbroughttothepolicestation.可合并为：Caughtonthespot,thethiefwasbroughttothepolicestation. 2．用复合主语或谓语把相关短句合并起来，例如：WewatchedthebasketballmatchonTVthatnight.Wewenttobedlatethatnight.这两个简单句可合并为：ThatnightwewatchedthebasketballmatchonTVandwenttobedlate. 3．用复合句把相关短句合并起来，例如：ThemanisourEnglishteacher.Themanhastaughtforaboutthirtyyears.这两个短句可合并为：ThemanwhohastaughtforaboutthirtyyearsisourEnglishteacher. 4．通过用形容词、副词或介词短语把相关的短句合并成长句，例如：Thebuildingisnewandmagnificent.Thebuildingissituatedonthemainstreetofthecity.Thebuildingmakesagrandpicture.这3个短句可合并为：Thenewandmagnificentbuildingonthemainstreetofthecitymakesagrandpicture. 5．用同位语或同位短语把相关短句合并起来，例如：JaneAustinwrotesixnovelsinall.JaneAustinwasoneoftheleadingnovelistsinthe19thcenturyEngland.可将其合并为：JaneAustin,oneoftheleadingnovelistsinthe19thcenturyEngland,wrotesixnovelsinall. 练习1一句多译 她被哈佛大学录取了。(1)ShegotadmittedtoHarvardUniversity.(2)ShehasbeenofficiallyenrolledbyHarvardUniversity.(3)ShehasbeenacceptedbyHarvardUniversity. 看到照片使我想起了童年。(1)WhenIlookedatthepicture,Icouldn’thelprecallingmychildhood.(2)Atthesightofthepicture,Iwasremindedofmychildhood.(3)Thesightofthepictureremindedmeofmychildhood. 我建议我们举行一个英语晚会。(1)IsuggestourholdinganEnglisheveningparty.(2)Isuggestthatwe(should)holdanEnglisheveningparty.(3)Mysuggestionisthatwe(should)holdanEnglisheveningparty. 艰苦的工作使他获得了成功。(1)Hishardworkledtohissuccess.(2)Hishardworkresultedinhissuccess.(3)Hissuccessresultedfromhishardwork.(4)Heworkedveryhard;Thatwaswhyhesucceeded.(5)Thereasonforhissuccesswasthatheworkedveryhard.(6)Thereasonwhyhesucceededwasthatheworkedveryhard.(7)Itwasbecauseofhishardworkthathesucceeded.(8)Hesucceededasaresultofhishardwork. 练习2合并句子，改写下面的段落。 UnemploymentThesedays,manypeoplelosttheirjobs.Theybecomelaid-offworkers.Someofthemlosttheirjobsbecausetheircompaniesshutdown.Theyhavenothingtodo.Otherslosttheirjobsbecausetheycan’tadapttothecompetition.Thecompetitionisveryfiercethesedays.Somanypeoplearehavingnojob.Thisphenomenonwillcausesocialinstability. 练习3欣赏下列复杂长句，分析结构。 Topic:Doeseveryachievementbringwithitnewchallenges?Famousthinkers,fromAlbertEinsteintoAlbertCamus,havedifferedintheirapproachestolearningandlife.Buttheonethingthatmostofthesethinkershavealwaysagreedonisthataperson’seducationisneverfinished,nomatterhowmuchtheyhavelearnedandachieved.Scientistsdonotstoptheirresearchassoonastheyhaveproducedanotableinventionordiscoveredahiddenphenomenoninourmidst,becauseachievementsaremerelybuildingblockstoalargergoal. 基础英语语法之三英语从句 从句 从句（subordinateclause）是具有主语部分和谓语部分但不构成分句或独立句子的一组词。从句在句子中可以作为一种句子成份，一般皆由从属关联词所引导。从句有下列六种：主语从句（subjectclause）表语从句（predicativeclause）宾语从句（objectclause）同位语从句（appositiveclause）定语从句（attributiveclause）状语从句（adverbialclause） 在以上六种从句中，其中主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在句子中的功用相当于名词，因此这四种又通称为名词性从句。引导名词从句的连接词主要有三类：从属连词that,whether,if;连接代词who,whom,whose,which,what,whatever,whoever,whichever;连接副词when,where,why,how,wherever从属连词只起连接作用，不作从句的成分；连接代词和连接副词除了起连接作用外，还充当从句中的成分。 TypicalexampleBothofusagreethatitistimetochange. 1.主语从句（subjectclause）在复合句中，用作主语的从句叫做主语从句。引导主语从句的关联词有三类：(1)从属连词that。如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。(2)从属连词whether(注：if不能引导主语从句)。如：Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否会来这里还不清楚。 1.主语从句（subjectclause）(3)连接代词who,whose,what,which,whoever,whatever,whichever(注：whom不能引导主语从句);连接副词where,when,how,why,wherever。如：Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事怎样发生的，谁也不清楚。Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。 说明：①由于英语句子表达一般要避免头重脚轻，所以有些句子把it放在句道，作形式上的主语，而把主语从句放在后面。常以it作形式主语的句型有：A.It+be+形容词+从句。如：Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告诉她了。Itwasnotcleartomewhyhebehavedlikethat.我不太清楚他为什么会这样做。 说明：B.It+be+名词+从句。如：It’sapitythatwecan’tgo.很遗憾我们不能去。It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意外。Itisaquestionwhetheritistrueornot.这是不是真的还是个问题。 说明：C.It+be+过去分词+从句。如：ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。Itisnotdecidedwhowillgothere.谁将去那里还没有决定。 D.It+动词（+宾语或状语）+从句。如：ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。Itstruckmethatweoughttomakeanewplan.我忽然想起我们应制订一个新计划。Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会毫无区别。 E.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?下周那位科学家将给我们作报告是真的吗？Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?他们明天不来很要紧吗？ F.当主语从句出现在感叹句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!孩子们这么安静真奇怪！②注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)来的人将受到欢迎。Whateverhedidwasright.(whatever=thethingthat)他所做的事情是正确的。 句子翻译练习你需要的是更多的练习。Whatyouneedismorepractice.他是否加入我们，没有太大的差别。Itdoesn’tmakeanydifferencewhethertheyjoinusornot.很明显他已经尽力而为了。Thathehasdonehisbestisobvious.他们什么时候来还不知道。Whentheywillcomeisstillnotknown. 句子翻译练习她渴望的是更多的钱。Whatsheneedsismoremoney.犯人是如何逃跑的是个迷。Howthecriminalescapedwasamystery.不论谁来都欢迎。Whoevercomesiswelcomed.他是如何成功的仍然是个迷。Howhesucceededwasamystery. 句子翻译练习我们明天是否在户外开晚会要看天气而定。Whetherwewillholdapartyoutsidetomorrowdependsontheweather.她干了什么尚不清楚。Whatshehasdoneisnotclear.她去了哪儿，还不知道。Whereshehasgoneisnotknown. 2.表语从句（predicativeclause）在复合句中，起表语作用的从句叫做表语从句。作表语的从句有下列三类：（1）由that引导的表语从句：Thetroubleisthatweareshortoffunds.困难是我们缺乏资金。Myideaisthattheplanshouldbecarriedoutimmediately.我的意思是马上执行这个计划。在口语中that有时可省略：Thereasonwas(that)hewasafraid.原因是他害怕。 2.表语从句（predicativeclause）（2）由关系代词what引导的表语从句：Thatiswhatweshoulddo．这是我们应该做的。Asiaisnolongerwhatitusedtobe.亚洲现在己不是过去的样子了。ThatiswhatIheard.这是我听到的情况。 2.表语从句（predicativeclause）(3)由连接副（代）词及because,as,asif/though引导的表语从句：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。Themysteryiswhetherheeverwentthereatall.他是否去过那里是个谜。That"swhyhegotangrywithme.那正是他对我生气的原因。 2.表语从句（predicativeclause）说明：①可接表语从句的连系动词有be，look，seem，sound，appear,remain等。Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.问题还是他们能否帮我们。Atthattime，itseemedasifIcouldn"tthinkoftherightword.当时，我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。 2.表语从句（predicativeclause）说明：②what引导的主语从句表示结果或名词reason作主语时，后面的表语从句表示原因时要用that引导，不宜用because。ThereasonwhyIwassadwasthathedidn"tunderstandme.我难过的原因是他没有理解我。 2.表语从句（predicativeclause）说明：③使用虚拟语气的表语从句,在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用“should+动词原形”表示，should可省略。常见的词有：advicesuggestion，order，proposal，plan，idea等。Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。 表语从句翻译练习这就是我想做的这房子正是他最需要的东西。问题在于人们怎样才能找到一种有效的方式来储藏太阳热。问题是谁能完成这项困难的任务 这就是我想做的。这房子正是他最需要的东西。问题在于人们怎样才能找到一种有效的方式来储藏太阳热。问题是谁能完成这项困难的任务。ThisiswhatIwanttodo.Thehouseiswhatheneeds.Thequestionishowthepeoplecanfindaneffectivewaytostorethesun’sheat.Thequestioniswhocancompletethedifficulttask. 今天讨论的话题是未来的学校会是怎样的他迟到的原因是交通拥堵.事实是他对我撒谎了.这就是Henry怎样解决问题的 今天讨论的话题是未来的学校会是怎样的。他迟到的原因是交通拥堵。事实是他对我撒谎了。这就是Henry怎样解决问题的。Thediscussiontopicfortodayiswhatschoolwillbelikeinthefuture.Thereasonwhyhewaslateisthatthetrafficwasbusy.Thefactisthathetoldalietome.ThisishowHenrysolvedtheproblem. 3.宾语从句（objectclause）在复合句中，起宾语作用的从句叫做宾语从句。所有引导名词从句的连接词都可引导宾语从句。（1）由从属连词that,if,whether.引导的宾语从句that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.如：Hetoldmethathewouldgotothecollegethenextyear.他告诉我他明年上大学.Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车. 3.宾语从句（objectclause）if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和ornot连用，if一般不与ornot连用。如：Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。用if引导宾语从句如果会引起歧义，则应避免使用if而用whether。试比较：Pleaseletmeknowifyouwanttogo.Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.if从句可理解为宾语从句，意为“请告诉我你是否想去”；此句又可理解为条件状语从句意为“如果你想去的话，请告诉我一声”。 3.宾语从句（objectclause）(2)由连接代词who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等引导的宾语从句。ThebookwillshowyouwhatthebestCEOsknow.这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.Ihaven’tdecidedyetwhichwouldbethebestthingtodo.我还未决定最好是做什么。 3.宾语从句（objectclause）（3）由连接副词when,where,why,how,whenever,wherever,however等引导的宾语从句。Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.他没有告诉我什么时候我们能再见面。Couldyoupleasetellmehowyoureadthenewpanel?你能告诉我怎么用这个新的操作盘吗?Thisdependsonhowhardyouwork.这取决于你工作的努力程度。 3.宾语从句（objectclause）说明：如果宾语从句后还有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后置。如：Ithinkitadvisablethatyoushouldbeontime.我认为你准时是非常明智的。Hehasmadeitclearthatthemeetingwillnotbepostponed.他已说明本次会议不推迟。 3.宾语从句（objectclause）说明：作介词的宾语：连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在except,but,in,besides,save后。如：Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.他是一个好学生，只是有点粗心。Mendifferfromanimalsinthattheycanspeakandthink.人与动物的区别就在于人有语言和思维。其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。如：YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.你可以指望我会帮助你的。I’llseetoitthateverythingisreadyontime.我将确保按时做好一切准备。 3.宾语从句（objectclause）宾语从句的否定转移。在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句，有时谓语尽管是否定意思，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。如：Idon’tthinkyouareright.我认为你错了。Idon’tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet.我相信他们还未完成他们的工作。 3.宾语从句（objectclause）宾语从句的时态变化规律：A当主句是一般现在时态时，从句可根据需要用任何时态。Idoubtwhetherhewillsucceed.我怀疑他是否会成功。I’lltellyouwhyIaskedyoutocome.我告诉你我为什么叫你来。B当主句是一般过去时态时，从句只能使用过去范围内的任何时态。但客观真理除外。如：Ionlyknewhewasstudyinginawesterncountry,butIdidn’tknowwhatcountryhewasin.我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家.Theteachersaidthatthemoongoesaroundtheearthyesterday.老师昨天说月亮绕着地球转. 宾语从句翻译练习我告诉他，由于那最后一个条件，我只得谢绝。你听得到我所讲的吗？我不知道他游过了那条河。我不知道他是怎么游过那条河的。他已经通知我他们将在什么时候谈论我的建议。 我告诉他，由于那最后一个条件，我只得谢绝。你听得到我所讲的吗？我不知道他是怎么游过那条河的。他已经通知我他们将在什么时候谈论我的建议。Itoldhimthatbecauseofthelastcondition,I’dhavetoturnitdown.CanyouhearwhatIsay?Idon’tknowthatheswamacrosstheriver.Hehasinformedmewhentheyaretodiscussmyproposal. 4.同位语从句（appositiveclause）（1）在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。如：Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。Ihadnoideathatyouwerehere．我不知道你在这里。 4.同位语从句（appositiveclause）（2）可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。如：I’vecomefromMr.Wangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。 4.同位语从句（appositiveclause）（3）英语中引导同位语从句的词通常有连词that，whether，连接副词how,when,where等。（注：if,which不能引导同位语从句。）如：Ihavenoideawhenhewillbeback．我不知道他什么时候回来。Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必须回答他是否同意这样一个问题。 4.同位语从句（appositiveclause）（4）有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。如：Severalyearslater，wordcamethatNapoleonhimselfwascomingtoinspectthem．几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．他突然想起可能敌人已经逃出城了。 4.同位语从句（appositiveclause）（5）同位语从句与定语从句的区别。①同位语从句与前面的名词是同位关系，即说明它前面名词的内容；定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况。Thenewsthatlhavepassedtheexamistrue．我通过了考试这一消息是真的。（同位语从句，即从句所表达的意思就是前面名词的内容。）Thenewsthathetoldmejustnowistrue．他刚才告诉我的消息是真的。（定语从句，从句对前面名词起修饰限制作用，即“他告诉我的”那个消息，而不是别的消息。） 4.同位语从句（appositiveclause）（5）同位语从句与定语从句的区别。②关系词在句中是否做成分。Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。（that在从句中不充当任何成份。）Theideathathegavesurprisesmanypeople．他提出的观点令许多人感到吃惊。（that在从句中作gave的宾语。） 4.同位语从句（appositiveclause）（5）同位语从句与定语从句的区别。③从句是否有疑问的意义。DoyourememberthedaywhenItoldyouthatIlovedyou?(when引导的从句不表示疑问，所以这是一个定语从句）Ihaveaskedthequestionwhyitwastruejustnow.(why引导的从句表示疑问，所以这是一个同位语从句） 5．定语从句（attributiveclause）定语从句：又称关系从句，在复合句中起定语作用，修饰名词或代词，有时也可修饰整个主句。先行词：被定语从句修饰的词关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that,which,who,whom,whose,as等；关系副词有where,when,why等。关系词常有3个作用：a.引导定语从句b.代替先行词c.在定语从句中担当一个成分,如主语、宾语、定语、状语等。 5．定语从句（attributiveclause）（1）限制性和非限制性定语从句定语从句就其与先行词的语义关系而言，可分为限定性定语从句和非限定性定语从句。限定性定语从句与其先行词的所指意义有着不可分割的联系，缺少了它，作为先行词的名词便不能明确表示其所指的对象。所有的关系代词和关系副词都能引导限定性定语从句。非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。关系代词和关系副词除了that、why、but之外都可引导非限定性定语从句。如： Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性） 5．定语从句（attributiveclause）（1）限制性和非限制性定语从句说明：①当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。如：CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理·史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。②非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数。如：HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没领会我的意思，这使我心烦。Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。 5．定语从句（attributiveclause）（2）关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。①who,whom,that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）Heistheman（whom/that）Isawyesterday.他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语，可省略） 5．定语从句（attributiveclause）（2）关系代词引导的定语从句②Whose用来指人或物，只用作定语。若指物，它还可以同ofwhich互换。如：Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。Pleasepassmethebookwhose/ofwhichcoverisgreen.请递给我那本绿皮的书。 5．定语从句（attributiveclause）（2）关系代词引导的定语从句③which,that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。如：Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.农村出现了前所未有的繁荣。（which/that在句中作宾语）Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。(which/that在句中作宾语，可省略） 5．定语从句（attributiveclause）（3）关系副词引导的定语从句①when指时间，在定语从句中做时间状语IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.我依然记得我第一次去学校的那一天。②where指地点，在定语从句中做地点状语ShanghaiisthecitywhereIwasborn.上海是我的出生地。 5．定语从句（attributiveclause）（3）关系副词引导的定语从句③why指原因，在定语从句中做原因状语Idon’tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.我不知道他今天看起来不高兴的原因。说明：A．关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which“结构，因此常常和“介词+which”结构交替使用，如：Thereareoccasionswhen/onwhichonemustyield.任何人都有不得不屈服的时候。Thereasonwhy//forwhichherefusedtheinvitationisnotclear.他拒绝邀请的原因并不清楚。 5．定语从句（attributiveclause）（3）关系副词引导的定语从句B．that代替关系副词that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和“介词+which”引导的定语从句，在口语中that常被省略。如：Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.他父亲在他出生那年逝世了。Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.他不大可能找到他四十年前居住过的地方。 5．定语从句（attributiveclause）（4）判断关系代词与关系副词从句中的谓语动词是及物动词时，关系词用关系代词；从句中的谓语动词是不及物动词时，就必须要求用关系副词或者是介词加关系代词。如：ThisistheplacewhichIvisitedlastyear.(visitVt.)这是我去年去过的地方。Itwasrainingonthedaywhentheyarrived.(arriveVi.)他们是在一个雨天到达的。 5．定语从句（attributiveclause）（5）介词+关系词①介词后面的关系词不能省略。②that前不能有介词。③某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词“结构可以同关系副词when,where和why互换。如：ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。Thisisthereasonwhyhecamelate.Thisisthereasonforwhichhecamelate.这是他迟到的原因。 5．定语从句（attributiveclause）（6）关系代词that的用法A．限制性定语从句只能用that的几种情况①当先行词是anything,everything,nothing,few,all,none,little,some等代词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much，each等修饰时；如Allthatcanbedonehasbeendone.所以能做的已经做了。Anyboythatwantstosucceedmustworkhard.任何一个想成功的男孩都必须努力学习。②当先行词被序数词修饰时；如：ThisisthefirstplacethatIwanttovisit.这是我第一个想去的地方。 5．定语从句（attributiveclause）（6）关系代词that的用法A．限制性定语从句只能用that的几种情况③当先行词被形容词最高级修饰时；如：ThisisthebestfilmthatIhaveseen.这是我看过的最好的一部影片。④当形容词被thevery,theonly,thesame,thelast修饰时；如：ThisistheverygooddictionarythatIwanttobuy.这是我想买的一本很好的字典。 ⑤当先行词为既指人又指物的并列名词词组时；如：Hetalkedofthemanandthebooksthatinterestedhim.他谈到了他感兴趣的那个人和那些书。⑥当先行词前面有who,which,what等疑问代词时。如：Whoisthemanthathaswhitehair.那个白头发的人是谁？ 5．定语从句（attributiveclause）（6）关系代词that的用法B．不用that的情况①在引导非限定性定语从句时，不用that引导；②介词后不能用that引导。 5．定语从句（attributiveclause）（7）as,which引导的非限定性定语从句由as,which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于andthis或andthat。在定语从句中它们都可以作主语和宾语。但as引导的定语从句可置于句首，而which不可。如：Asweknow,smokingisharmfultoone"shealth.我们知道吸烟对健康有害。HeisanEnglishman,asIknowfromhisaccent.他是个英国人，我可以从他的口音上了解到这一点。HehastoworkonSundays,whichhedoesn’tlike.他周日得工作，这一点他是不喜欢的。 5．定语从句（attributiveclause）（7）as,which引导的非限定性定语从句说明：关系代词as既可以引导限定性定语从句，也可引导非限定性定语从句。当as引导限定性定语从句时，常用在“such…as”“thesame…as”的结构中。如；Let’sdiscussonlysuchquestionsasconcernus.（as作主语）让我们只讨论与我们有关的问题吧。Ineverheardsuchstoriesashetold.(as作宾语)我从未听过他讲的这类故事。Herattitudetohimwasquitethesameasithadalwaysbeen.(as作表语)她对他的态度同她惯常的态度完全一样。 5．定语从句（attributiveclause）（8）先行词和关系词二合一①Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.(Whoever可以用anyonewho代替)无论是谁在公众场所吐痰在这儿将会受到惩罚。②Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.(what可以用allthat代替)那对父母为了送他们的儿子上技术学校会倾尽他们的所有。 5．定语从句（attributiveclause）（9）同位语从句与定语从句的区别。①同位语从句与前面的名词是同位关系，即说明它前面名词的内容；定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况。Thenewsthatlhavepassedtheexamistrue．我通过了考试这一消息是真的。（同位语从句，即从句所表达的意思就是前面名词的内容。）Thenewsthathetoldmejustnowistrue．他刚才告诉我的消息是真的。（定语从句，从句对前面名词起修饰限制作用，即“他告诉我的”那个消息，而不是别的消息。） 5．定语从句（attributiveclause）（9）同位语从句与定语从句的区别。②关系词在句中是否做成分。Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。（that在从句中不充当任何成份。）Theideathathegavesurprisesmanypeople．他提出的观点令许多人感到吃惊。（that在从句中作gave的宾语。） 5．定语从句（attributiveclause）（9）同位语从句与定语从句的区别。③从句是否有疑问的意义。.DoyourememberthedaywhenItoldyouthatIlovedyou?(when引导的从句不表示疑问，所以这是一个定语从句。）Ihaveaskedthequestionwhyitwastruejustnow.(why引导的从句表示疑问，所以这是一个同位语从句。） 1.我们去年在医院一直照顾takecareof的老太太死了.2.你想娶marry的姑娘昨天偷了我的钱包。3.孙老师写的书是世界上最好的书。4.你喜欢的女孩就是我喜欢的女孩。5.昨天被我家的狗咬的人bite今天又被你家狗咬了。6.你知道他打算娶reason你的原因吗？7.我讨厌hate我住过的那个旅馆hotel。8.我永远也忘不了我们共同生活和学习的那个秋天autumn。9.他爱了20年的那个女孩昨天嫁marry人了。 1.我们去年在医院一直照顾takecareof的老太太死了.2.你想娶marry的姑娘昨天偷了我的钱包。3.孙老师写的书是世界上最好的书。Theoldladywhomwehadtakencareofinthehospitallastyeardied.Thegirlwhomyouwanttomarrystolemywalletyesterday.ThebookthatMt.Sunwroteisthebestbookintheworld. 4.你喜欢的女孩就是我喜欢的女孩。5.昨天被我家的狗咬的人bite今天又被你家狗咬了。6.你知道他打算娶reason你的原因吗？ThegirlwhoyoulikeisthegirlwhoIlike.Themanwhowasbitbymydogyesterdaywasbitbyyourdogtodayagain.Doyouknowthereasonforwhichheisgoingtomarryyou? 7.我讨厌hate我住过的那个旅馆hotel。8.我永远也忘不了我们共同生活和学习的那个秋天autumn。9.他爱了20年的那个女孩昨天嫁marry人了。IhatethehotelwhereIlived.IwillneverforgettheautumnwhenIstudiedandlivedwithyou.IwillneverforgettheautumninwhichIstudiedandlivedwithyou.Thegirlwhomhehadbeeninlovewithfor20yearsmarriedsomeoneyesterday.