高考英语语法--数词及其用法 26页

数词及其用法 数词的分类:主要分为基数词和序数词表示数目多少的数词叫基数词表示顺序的数词叫序数词 基数词:A．从1--10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B．从11--19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外,其余都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成. C．从21--99整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符"-"21twenty-one76seventy-sixD．百位数个数基数词后加"hundred"，表示几百;在几十几与百位间加上and．(200twohundred,101a/onehundredandone,320threehundredandtwenty,648sixhundredandforty-eight) E．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion,然后一节一节分别表示。2,648twothousandsixhundredandforty-eight16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four 基数词在表示确切的数字时，不能使用dozen(12)、score(20)、hundred、thousand、million、billion的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。twodozeneggs,threescoreofgirls/threescoredays,sixthousand…hundredsof,dozensof,thousandsof,tensofthousandsof,millionsof…intwosandthrees,sixesandsevens 2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人；b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里；如：Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。c.表示"几十岁"；inone’sthirtiesd.表示"年代"，用in+the+数词复数；inthe1980se.在乘法运算的一种表示法里，如：3x5=15Threefivesis(are)fifteen. 基数词的句法功能基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。Thetwohappilyopenedthebox．　　两个人高兴地打开了盒子。（作主语）Ineedthreealtogether．　　我总共需要三个。（作宾语）Fourstudentsareplayingvolleyballoutside．　　四个学生在外面打排球。（作定语）Wearesixteen．　　我们是16个人。（作表语）Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset．　　他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语） 序数词的主要形式：A．从第一至第十九one-first，two-second，three-third，five-fifth，eight-eighth，nine-ninth，twelve-twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如：six-sixth、nineteen-nineteenth．B．从第二十至第九十九整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。twenty—twentieththirty—thirtieth表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九 C．第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。onehundredth第一百onehundredandtwenty-first第一百二十一onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十D．序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。first--lstsecond--2ndthird--3rdfourth--4thsixth--6thtwentieth--20thtwenty-third--23rd其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th 序数词的句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThesecondiswhatIreallyneed．　　第二个是我真正需要的。（作主语）Hechoosethesecond．　　他挑选了第二个。（作宾语）Wearetocarryoutthefirstplan．　　我们将执行第一个计划。（作定语）Sheisthesecondinourclass．在我们班她是第二名。（作表语） 序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示"再--"，"又--"。We"llgooveritasecondtime．We"vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime?表示日期用序数词May5五月五日（读作Mayfifth）,也可以表示为thefifth（5th）ofMay 序号表示法（1）单纯的序号，可在基数词前加number,简写为No.。如：No.1第一号（2）事物名词的序号表达法有所不同：①对于一些小序号可有序数词也可用基数词表达，形式分别为：the+序数词+名词；名词+基数词。如：第一次世界大战可以表示为theFirstWorldWar或WorldWarOne,Lesson8=theeighthlesson②对于一些大序号我们通常只用一种表达法，即名词+数词。如：501号房间表示为Room501,538路公共汽车表示为Bus538。③可用a/the+number+基数词+名词。如：aNo.5bus一辆五路公共汽车，theNo.8bus那辆8路公共汽车。 分数表示法分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。3/4threefourths或threequarters1/3onethird或athird24/25twenty-fourtwenty-fifths31/4threeandonefourth或threeandonequarter1/2ahalf1/4onequarter或aquarter11/2oneandahalf百分数用基数＋percent表示50％fiftypercent3％threepercent分数和百分数后面不能直接接名词或代词，而用以下形式：　分数/百分数＋of+the/these/those/my+名词/代词,其谓语动词与of后的名词在人称和数上保持一致，如：Two-thirdsofthemoneywasspentonfood.Seventypercentoftheearthsurfaceiscoveredbywater.Onethirdofthestudentsarefromthetown. 分数的其它表达形式：分子与分母之间加in,分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。如：oneinten十分之一，fiveineight八分之五。分子与分母之间加outof,分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。如：oneoutoften十分之一，fiveoutofeight八分之五 小数表示法小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作point，o读作zero或o，整数部分为零时，可以省略不读.0.4zeropointfour或pointfour零点四10.23tenpointtwothree十点二三25.67twenty-fivepointsixseven二十五点六七l.03onepointothree一点零三 倍数的表达方式once,twice,threetimes,fourtimes…（1）倍数用在as+形容词/副词（原级）+as结构之前。如：Theyhavethreetimesasmanycowsaswedo.（2）倍数放在形容词或副词的比较级之前或by+倍数用在比较级之后。如：Thisropeisfourtimeslongerthanthatone.Theyproducedmoreproductsin2001thanthosein2000bytwice.Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.（3）倍数用在表示度量名词前，其基本结构为：倍数+the+size/length/weight…+of+表示比较对象的名词，也可用于倍数+what引导的从句中。如：Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.Thecollegeistwicewhatitwas5yearsage.Youcan’timaginethatratseat40to50timestheirweight. 大约数的表示方法（1）用ten、dozen、score、hundred、thousand、million等数词的复数后加of短语来表示几十、几百、上千、成千上万等大约数概念。（2）用lessthan、under、below、almost、nearly、upto等来表示小于或接近某数目。HeisgoodatEnglish,sohecanfinishthepaperinlessthantwohours.（3）用morethan、over、above、beyond、ormore等来表示超过或多于某个数目。如：PekingUniversityhasahistoryofmorethan100years.（4）用or、orso、about、around、some、moreorless等表示在某一数目左右。About50peoplewerepresentatthattime.（5）用to、from…to…、between…and表示介于两数词。如：Hissalaryrisesfrom20dollarsaweekto35dollarsaweek. 加减乘除表示法1."加"用plus，and或add表示；"等于"用is，make，equal等词表示。2+3=?可表示为：Howmuchistwoplusthree?2+3=5Twoplusthreeisfive．Twoandthreeisequaltofive．Twoandthreemakefive．Twoaddedtothreeequalsfive．Ifweaddtwoto/andthree,wegetfive 2."减"用minus或takefrom表示10－6＝?Howmuchistenminussix?10-6=4Tenminussixisfour．Takesixfromtenandtheremainderisfour.Six(taken)fromtenisfour．　　十减去六等于四 3.“乘”用time（动词）或multiply表示3X4＝?Howmuchisthreetimesfour?3X4=12Threetimesfouris/aretwelve．Threefoursis/aretwelve．Multiplythreebyfour，andwegettwelve．Threemultipliedbyfourmakestwelve．　　三乘以四等于十二 4.“除”用divide的过去分词形式表示16÷4=?Howmuchissixteendividedbyfour?16÷4＝4Sixteendividedbyfourisfour．Sixteendividedbyfourequals/gives/makesfour．Ifyoudivide16by4,youget4.十六除以四等于四。 1._____peopleintheworldaresendinginformationbyE-maileveryday.A.SeveralmillionB.ManymillionsC.SeveralmillionsD.Manymillion2.Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem______absentfordifferentreasons.A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;wereAC 3.Shortlyaftertheaccident,two_____policeweresenttothesporttokeeporder.A.dozensofB.dozensC.dozenD.dozenof4.____ofthelandinthatdistrict___coveredwithtreesandgrass.A.Twofifth;isB.Twofifth;areC.Twofifths;isD.Twofifths;are5.Itissaidthatthemountainisabout___high,throughwhichthepeasantsdugahole___deep.A.400foot/sixhundredsmetresB.400foots/sixhundredmetresC.400feets/six-hundred-metreD.400feet/six-hundredmetresCCD 6.___cavethatGeorgehasdiscoveredinhislifetimeisneartheAlps.A.ThehundredthB.ThehundredC.HundredthD.Ahundredth7.Theheroofthestoryisanartistinhis____.A.thirtiethB.thirtyC.thirty"sD.thirties8.Ihavetowritea____compositioneveryotherweek.A.two-thousand-wordB.two-thousands-wordC.two-thousand-wordsD.two-thousands-wordsADA 9.TheYellowRiveris___riverinChina.Hainanis____island.A.secondlongest/secondChina"slargestB.thesecondlongest/China"ssecondlargestC.secondthelongest/China"sthesecondlargestD.asecondlongest/theChina"ssecondlargest10.Paperproducedeveryyearis____theworld"sproductionofvehicles.A.thethreetimesweightofB.threetimestheweightofC.asthreetimesheavyasD.threetimesasheavierasBB