初中英语语法之一动词 5页

动词一，类别意义例子例句1.行为/实义动词含有实在的意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。1)及物动词:后面一定接宾语open,visit,hear…HevisitedGaozhouyesterday.2)不及物动词后面可以不接宾语laugh,cry,live…HelivesinBeijing.2连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。be,become,grow,get,turn,look,sound,smell,taste,feel,seem…Themeatsmellsbad.Heisastudent.3.助动词本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定、疑问、时态或其他语法形式do,does,did,am,is,are,have,has,had,shall,will,should,would…Hedoesn’tspeakEnglish.Weareplayingfootball.HehadgonetoBeijing.4.情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。can,may,must,should,need,dare,shall,will,haveto…ShecanspeakEnglish.MayIspeaktoAnn,please、Wemustgonow.注：动词（除情态动词，只有原形和过去式）有原形、第三人称单数、动词－ing、动词过去式、动词过去分词五种形式。二关于情态动词：常见的情态动词有：can(could),may(might),must,shall(should),will(would),dare(dared),need,usedto等,另外,haveto、hadbetter也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。1.can/could：①表示能力，could主要指过去时间。可以=beableto。例如：Icandraw.=Iamabletodraw.②可能，表示一种推测。例如：Itcan’tbeTom,he’sinBeijingnow.那不可能是Tom，他现在在北京。3）表示允许。CanIhavealookatyournewpen?我可以看一看你的新钢笔吗？Heaskedwhetherhecouldtakethebookoutofthereading-room.他问他可不可以把书带出阅览室。2.表示请求、询问的情态动词：1）may(might)1）表请求,允许，might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。:例如:MayIhelpyou?我能帮助你吗？HetoldmethatImightsmokeintheroom.他告诉我可以在房间里抽烟。②表示推测，例如：TheblueshirtmaybeMike’s.那件蓝色的衬衫可能是Mike的。Shemaynotknowaboutit.她可能不知道这件事。2）would:例如：Wouldyoulikeacupoftea?来杯咖啡怎么样？3）could:例如：Couldyoupleasegiveapencil?能给我一只铅笔吗？4）shall：后接第一、三人称，will：后接第二人称。3.表示要求的情态动词1）should应该。例如：Weshouldkeepthewaterclean.我们应该保持水的洁净。2）need需要。这里要强调的是need有两种词性：情态动词和实意动词，后面直接加动词原形，例如：Youneedn’tdoyourhomeworknow.你不需要现在写作业。但当need作为实意动词出现时，needtodo。例1：Idon’tneedtofindmykeynow.我要找到我的钥匙3．must1)表示义务。意为“必须”（主观意志）2)表示推测，意为“想必、准是、一定”等例1：Imustdomyhomework.It’seighto’clock.例2：—Who’ssingingnextdoor？—ItmustbeMike.__________还要注意的是由于must有两种含义，所以must的否定形式也有所不同，下面是它的三种否定形式：例1：Youmustn’ttalkinclass._________________________例2：—MustIdomyhomeworknow,mum?—No,youneedn’t/don’thaveto.______________________例3：—Thatmustbe_________Mr.Smith.—No,itcan’tbe________him.HeisinNewYorknow.4．hadbetter=’dbetter表示“最好……”例如：You’dbettereatlesssweets,oryouwillbefatter.你最好少吃些糖，否则会更胖的。5．haveto不得不做某事____________________.与must不同__________________________专练：（）1.Thebabyistooyoung.You________giveherbigpiecesoffood.A.mayB.mustC.maynotD.mustnot（）2.—Who’sthatboyreadinginthegarden?—It________beDavid.Isawhimintheclassroomjustnow.A.mustB.can’tC.mayD.shouldn’t（）3.Thomas,pleasebequiet.Theothers________hearverywell.A.can’tB.5 mustn’tC.shouldn’tD.needn’t（）4.—Haveyouseenmyglasses?I________findthem.—Sorry,Ihaven’tseenthem.A.can’tB.shouldn’tC.won’tD.mustn’t（）5.—________youspeakJapanese?—No,Ican’t.A.CanB.MustC.MayD.Should（）9.—Willyouanswerthetelephone?It________beyourmother.—Sorry.I________.I’mbusy.A.can;mustn’tB.will;can’tC.may;can’tD.need;will（）10.I’msurethisbook________LiLei’s,becausethereishisnameonit.A.can’tbeB.maybeC.mightbeD.mustbe（）11.—IsMr.Browndrivinghere?—I’mnotsure.He________comebytrain.A.mayB.shallC.needD.must（）12.—Listen!IsProfessorBloomgivingaspeechinclass?—No,it________behim.HehasgonetoFrance.A.maynotB.mustn’tC.needn’tD.can’t（）13.Fourhundreddollarsforapairofshoes,you________bejoking!A.mayB.canC.needD.must()14MustIpracticetheviolinnow,mom?---No,you_____.Youcangooutforawalk.A.mustn’tB.shouldn’tC.can’tD.needn’t三．动词时态在初中英语中，共有八个时态需要掌握。它们是:1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.过去将来时5.现在进行时6.过去进行时7.现在完成时8.过去完成时一）.一般现在时A.一般现在时的使用及时间标志①一般现在时表示一个习惯性、经常性的动作。(every……，onSundays,always,usually,often,sometimes,seldom,hardly,never)②自然规律也要用一般现在时来表达。例如：Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。Theearthmovesaroundthesun.地球围着太阳转。B.一般现在时的句式:I/we/you/they用动词原形，疑否借助do:he/she/it动词变三单，疑否借助does,且三单要还原。肯定式一般疑问式否定式I（you,we,they）work.Doyou(we,they）work?I(You,We,They）donotwork.He(she,it)works.Doeshe(she,it)work?He(she,it)doesn’twork.C.动词的第三人称词尾变化：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：1)一般在词尾加-s，2)以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es，3)以辅音字母加y结尾的词，先变y为i,再加-es,巩固练习：写出下列动词的单数第三人称形式。1.cook_______2.watch_______3.build_________4.have________5.wash______6.enjoy______7.go_________8receive______9cry______10.close_______11.drive_______12.choose______13.play________14.reach________14.have_________15.do________巩固练习：1、Lucylikesgoingskatingwithherfriends.（改写成否定句）_________________________________________2、AuntLi’ssonhastentoybears.（对划线部分提问）________________________________________3、Hiswatchcosts300yuan.（变成一般疑问句并否定回答）_______________________________________________4、Ilikebeinganursefortheold.（变成一般疑问句）_________________________________________________5、张叔叔每天乘坐地铁上班。____________________________________________________6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。________________________________________________________7、我爷爷常常晚饭后出去散步。________________________________________________________二）一般过去时A．一般过去时的使用及时间标志1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。yesterday,lastweek,anhourago,justnow,theotherday,in19822）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。3）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表现在的时间壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。例如：Didyouseehimtoday?今天你看见他了吗？B．一般过去时的句式肯定式一般疑问式否定式I/We/You/They/He/She/Itworked.DidI/you/we/they/he/she/itwork?Ididnotwork.否定式I/We/You/They/He/She/Itdidnotwork.C.动词过去式的规则变化：1)一般在动词原形末尾加-ed，2)结尾是e的动词在末尾加-d.3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed4)结尾是“辅音字母＋y”的动词，先变“y”为“I”再加-ed5 巩固练习：写出下列动词的过去式形式。1.put______2.drink_______3.cry_______4.pull________5.ride_______6.begin_______7.sit_______8.run________9.take________10.sweep_____11.stop______12.solve_______13.rob______14.wait_______15.lie_____16.turn_____17.explore_______18.drop_______19.clean______20.produce_____21.get________22.laugh______23.pay______24.die______25.prefer_____巩固练习：1、YesterdayIwentswimming.(改写成否定句。)____________________________________________________2、HewasborninShanghai.(对划线部分提问)_____________________________________________________3我昨天买了一辆新自行车。__________________________________________________4、我前天读了一本书。________________________________________________________三)现在进行时一、构成：am/is/are+动词的现在分词二、动词V-ing的构成形式:1)一般在动词原形末尾加-ing2)以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing3)以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个辅音字母，再加-ing.4)以ie为重读音节结尾的动词，先去掉e,把i改为y,再加-ing.5))以er结尾的动词，如是重读音节结尾，先双写r，再加-ing；如不是重读音节结尾，就直接加-ing例如prefer-preferringwater__watering三）时间标志：now，rightnow，atthemoment，”Look！Listen！注：1）虽然有now，但可能表示其它时态，需要同学们综合考虑。2）另外，在therebe句型中我们也要用进行时。例如：Thereisaboyswimmingintheriver.3）表示位置移动的词(go,come,leave)等,他们的进行时形式是(begoing,becoming,beleaving)表示即将发生或计划要做的事.如:MissLiisleavingforLondontomorrow.李小姐明天去伦敦。巩固练习：写出下列动词的现在分词形式。1、win_______2、relax________3、jump_______4、make_______5、have_______6、talk_________7、tie_______8、cheer________9、enjoy_______10、cry_______11、come____12、fit________1、BruceoftenwriteslettersinEnglish.（用now改写句子）______________________________________________2、2.aresurfing.（对划线部分提问）________________________________________________________3、瞧，那些孩子们玩的真高兴！________________________________________________________4、这些天工人们一直在尽力修补那些坏了的帐篷。_____________________________________________________.四)过去进行时一)、过去进行时的构成：was/were+动词的现在分词(--ing)二、过去进行时的用法：1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间壮语连用。(atthismoment/timeyesterday,atthattime,fromseventonineyesterdaymorning…)例如：Atthismomentyesterday,I__________(pack)forcamp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。2、表移动的动词，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告诉我她将去海南度假。3、在含有时间状语从句when/while/as的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。例如：It___________(rain)whentheyleftthestation.他们离开车站时，正下着雨。巩固练习：1、Mary___adresswhenshecutherfinger.　A.made　B.ismaking　C.wasmaking　D.makes2、Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.A.read；wasfalling　B.wasreading；fell　C.wasreading；wasfalling　D.read；fell五）一般将来时A.一般将来时的使用和时间标志：表示将来发生的事实，常与tomorrow,soon,……later,next……,in+一段时间（一段时间后），等连用。5 B.一般将来时的句式1）begoingtodo表示1、表示主语进行某一行动的打算意图。2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。2)will/shall+do表示将来,在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，willnot常简缩为won’t。在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。例如：She’llgotoplaybasketball.她要去打篮球。Shallwegotothezoo?我们要去动物园吗？巩固练习：1.Mrs.Brownisgoingtobuyadigitalcamera.（对划线部分提____________________________________2.MybossisgoingtoflytoLondononbusinessthedayaftertomorrow.（用often改写句子）____________________________________________________3.SamwillvisitBrazilnextweek.（变成一般疑问句并否定回答）___________________________________________4.他们今晚要去看足球赛。________________________________________________________5.金一家人什么时候去长城啊？________________________________________________________六）过去将来时一）、过去将来时的构成：1、would/should+动词原形2、was/weregoingto+动词原形二）、过去将来时的用法：1、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句中。例如：Hesaidthathe_________(will)finishhisworkbefore9o’clock.他说他会在九点之前完成工作。2、表示过去的某种习惯，只用would。例如：Wheneverhehasbeenintrouble,we_______(will)givehimahand.每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。巩固练习：1、Hesaidthathe__________(come)backtonight.2、Ithoughtit__________（rain）soon.时态专练练习：1.I_________(finish)myhomeworkwhileyou__________(sleep)thisafternoon.2.Shesaidshe__________(nodo)itagain.3.I__________(meet)himlastweek4.Johnalways_______(say)thathestill______(notknow)howtousethePresentPerfectTense.5.IfPeter__________(come)tomorrow,I___________(tell)himaboutit.6.Herelderbrother__________(join)thearmytwoyearsago.7.Look!We___________(catch)suchabigfish.8.Whenyou___________(have)ameeting,I________(buy)somecakesinthenextshop.9.We__________(talk)aboutthedevelopmentoftheInternetonthelecturenextMonday.10.They____________(make)modelshipsfrom3:00to5:00yesterday.11.You__________(fail)intheexamifyou____________(notwork)hard.Ⅱ.Choosethebestanswers:()1.Ifit_______tomorrow,we_______onatriptoHangzhou.A.rains…won’tgoB.rains….goC.willrain…goD.willrain…won’tgo()2.We_______theimportantmeetingonacoldmorninglastweek.A.washadB.washeldC.heldD.hav()3.It_______dark.Let’sgohomenow.A.gettingB.isgettingC.getD.issounding()4.Jenny______overthetextat8:00yesterdayevening.A.readB.readsC.wasreadingD.isreading()5.Hetoldmethathe_______toseemenextweek.A.iscomingB.willcomeC.cameD.wouldcome()6.WhileUncleLi________theclockforus,wewereplayingcards.A.repairedB.repairsC.wasrepairingD.isrepairing()7.There________afootballmatchthisafternoon.A.hasB.willhaveC.isD.isgoingtobe()8.Jane______anewdresseverymonthwhenshewasinShanghai.A.buysB.isbuyingC.willbuyD.bough（）9.—Whatdidtheteachersayjustnow?—Sorry.Ididn’tcatchit.I________aboutsomethingelse.A.thinkB.willthinkC.wasthinkingD.hadthought（）10.—Ourteam_______thematch.We’regotthefirstplace!—Welldone!Congratulations!　　A.hitB.beatC.wonD.watched（）11.Thisweek,theweather_______tochangeeveryday;Onedayishot,thenextiscold.A．seemsB.looksC.soundsD.feels　（）11.Listen!Someone______inthenext5 room.A.criedB.cryingC.iscryingD.hascried（）10.Couldyoutellmewheretherailway______station?A.wasB.isC.willbeD.wouldbe（）3.May________toschool.A.neverwalksB.isneverwalkingC.walkneverD.neveriswalking（）22.LastweekJohn_____hisleg.A.feltandbrokenB.fellandbrokeC.feelsandbreaksD.fallenandbroken（）23.Jack____histhickcoatbecauseitwassnowing.A.putsonB.putonC.takesonD.tookon5