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  • 2022-06-17 16:07:27 发布

初一英语语法介词谓语动词等用法

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主谓宾表状定语概念1、主语:主语表示句子主要说明的人或事物,-般由名词,代词,数词,不定式等充当。2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征。1),简单谓语:由动词(或短语动词胸成。可以有不同的时态,语态和语气。2),复合谓语:情态动词+不定式3、表语:表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。4、宾语:宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词”代词”数词”动词不定式等。5、定语:在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。1)形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。2)但畐恫,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。6、状语:修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。7、宾语补足语:某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等,称为宾 语补足语。 一、介词语法1•表示空间的介词i)at,in,onfto,At⑴表示在小地方;⑵表示〃在……附近,旁边"In:(1)表示在大地方;(2)表示"在…范围之内〃。On:表示毗邻,接壤,〃在……上面〃。To:表示在……范围外,不强调是否接壤;或倒……"2)aboverovenon:在......上above指在……上方,不强调是否垂直,与below相对;over指垂直的上方与under相对,但over与物体有一定的空间,不直接接触。on表示某物体上面并与之接触。3)below,under:在……下面under(正下方)Below(大范围的下方)4)infrontoffinthefrontof在……前面infrontof...(外部的);其反义词是behind(在……的后面 Therearesomeflowersinfrontofthehouse.(房子前面有些花卉。)inthefrontof(内部的),反义词是atthebackof...(在……范围内的后部1Thereisablackboardinthefrontofourclassroom.我们的教室前边有一块黑板。Ourteacherstandsinthefrontoftheclassroom.我们的老师站在教室前.(老师在教室里)5)besidefbehindbeside表示在……旁边behind表示在……后面2表示时间的介词in表示年、季节、月份、周,或泛指上午、下午或晚上;on表示某一天,某一天的上午、下午或晚上;at表示某-具体时刻。at表示具体的时刻。atseveno"clock在7点钟athalfpasttwo在2:30on主要用于具体的某-天或某-天的上午、下午或晩上,还用于具有某种特征的-天。onMonday在星期一onAugust8th,2008在2008年8.8onthenightofNationalDay在国庆节晚上onarainyevening在一个下雨的晚上 in用于世纪、年、季节、月,周inthe21stcentury在21世纪/in2010在2010年/inspring在春天/inJanuary在2月固定用法inthemorning/afternoon/eveningatnoon/night在晚上/midnight在半夜区别:—infafter……之后in+段时间表示将来的一段时间以后;after+段时间表示过去的一段时间以后;二fromfsince:自从……from仅说明什么时候开始,不说明某动作或情况持续多久;since表示某动作或情况持续至说话时刻,例子:sinceliberation(1980)自从解放以来:】sincethewar是指"自从战争结束以来”w时间名前介词用法口诀年前周前要用in具体日子要用on遇到几号也用on上午下午得是in要说某日上下午用on换in记清楚午夜黄昏用at 黎明用它也不错 across,through通过f穿过across表示横过即从物体表面通过,与on有关,为二维through穿过,即从物体内咅B穿过/与in有关,为三维。4•表示"在..•…之间”的介词:between指在两个人或两个事物之间;among指在三个或三个以上的人或事物之间。5•表示其他意义的介词by,with,in表示方法、手段、工具by以……方法、手段或泛指某种交通工具;with表示用...工具、手段”一般接具体的工具和手段;in表示用…方式,用…语言(语调、笔墨、颜色)等;1.by+交通工具,意为"乘坐......”。如:海:beship/boat/sea0击:bybus/car/train/bike/taxi空:byair/plane/spaceship2.on/in+限定词+交通工具f意为"乘坐……t如:Hegoestoworkonthebike/inhiscar.他骑自彳亍车/开车去上班。3.onfoot为定短语,意为"步行二 3)exceptfbesides除了except除……之夕卜,不包括在内; besides除……之夕卜,包括在内。ExceptforMrWang,wewenttoseethefilm.(王先生没去)BesidesMr.Wang,wealsowenttoseethefilm.(王先生也去了)总结In1、in表示年、季节、月份、周,或泛指上午、下午或晚上;2、in在……里3、in意为〃在以后……时间内:在。。。时间之内〃4、in+限定词+交通工具z意为〃乘坐On1、on表示某一天,某一天的上午、下午或晚上;2、主要用于具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上,还用于具有某种特征的一天3、on意为〃在……的上面4、在……上5、onfoot为固定短语,意为〃步行〃Of1、名词所有格的一种,表示"••••的"(注意该用法是所有物+of+所有者)例子:ThemorningofSunday星期天的上午Thewindowoftheroom房间的窗户ThecityofLondon伦敦市afriendofmine我的一个朋友2、表示数量,种类acup/glassof—杯apairof—双二.谓语动词单复数用法规律汇总一、用单数1、and连接的两个部分是同一人或事物,或当作整体看待时,谓语动词则用单数。例如: Myoldfriendandclassmateworksinahospital.我的同班老朋友在一所医院工作。2、主语被each,every或no修饰时,谓语动词通常用单数。例如:Noteacherandnostudenthascomeyet・Sooneveryman,womanandchildwastalkingaboutthisthing.3、形式是复数,概念是单数。例如:Hereisthenews・现在报告新闻。Mathisadifficultscience・数学是一门很难的学科。maths,politics,physics等复数形式的名词表示学科名称时,谓语动词用单数。Hismathsisweak•他的数学很差4、不定代词another;anyone,anybody,anything,eachfeveryonefeverybodyfeverythingfonefsomeonefsomebody,something等作主语时,谓语动词通常用单数。例如:Anyonewhowantstocomeiswelcome.谁愿来者b欢迎。Wasthereanythingabouthiminthenewspaper?扌艮纸中有关于他的消息吗?Eachofthesethingshasadifferentweight.这些东西的重量是各不相同的。Everyonehashishobby.各有嗷子。Everybodyisdoinghisbest・各尽所能。Nobodyhastimeforsuchthings.没有人有时间干这些事。Someonecallsyou・有人叫你。Somethingiswrongwithmywatch.我的表出毛病了。2.表示否定的不定代词noonefnobodyfnothing作主语 时,谓语动词通常用单数。例如:Nooneknowswhereheis.没人知道他在哪里。Nobodylikesearthquakes.谁也不喜欢地震。Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtodo.天下无难事,只怕有心人。3、量的不定代词little,much,用作主语时,谓语动词用单数。例如:Muchofourfoodcomesfromplants.我们的很多食物者b是来自于植物。Thereislittletochoosebetweenthem•他们之间没有什么区另U。布。二用复数1、用and或both・・・and连接的两个或两个以上单数的并列主语,谓语动词通常用复数。例如:TomandMikearebrothers.BothJackandMaryhavebeengivensomegoodbooks.1.the+形容词”是复数的概念。thepoor(穷人),therich(富人)ztheyoung(年轻人)ftheold(老人)一般用复数。例如:Therichneverknowwhatthepoorhavetheirminds・饱汉不知饿汉饥。3、both,few,many,several等用作主语时,谓语动词用复数。例如:Bothofthemarebad•他们两人者B不好。Fewofthembelievethat.他们当中没有几个人相信这件事。 Manyhavecome・许多人已经来了。Severalofusthinkthatiswrong.我们当中好几个人者血人为那是错的。三.单复数分类讨论使用(1)主语和谓语的动词之间插入由介词but,between,except,like,with等引导的介词短语,谓语动词要与这些短语前的主语一致。例如:Awomanwithtwochildreniscomingtotheshop・Nobodyexcepthisparentsknowsofit.(2)主语和谓语之间插入了分词短语,谓语要与主语—致。例如:MrSmith,accompaniedbyhiswifeandthreechildren,hasjustarrived.史密斯先生在他的夫人和三个孩子的陪同下冈倒达。6•某些单复数同形的动物名词如deer(鹿),fish(鱼),sheep(绵羊)等,它们作主语时,谓语动词用单数还是复数,取决于该名词所表示的数。例如:Thereisasheepunderthetree・树下有一只绵羊Therearemanysheeponthehill・山上有很多绵羊i.一些集体名词,如familyfclass作主语时,当作为整体看时,谓语动词用单数;如就其中的一个个成员来考虑时,谓语动词则用复数。例如:Myfamilyisabigone我的家庭很大.MyfamilyarewatchingTV我的家人们在看电视293.形式是复数和概念的变化。 某些复数名词,如glasses,clothes,作主语时,谓语动词用复数。例如:Myglassesareonmynose・我的眼镜在我鼻子上。但如果前面加了限量修饰语,谓语动词的数则应与该修饰语相一致。例如:ThereisaSuitofclothesonthebed・一套衣服在床上Thispairofshoesistwentyyuan.—双鞋20元四、单复数就近原则1.在therebe+并列主语的句子中,谓语动词的数通常同它邻近的主语一致。例如:Thereissomepaper,twopensandmanybooksonthedesk・2•在用here开头的倒装句中,谓语动词通常同它后面的主语的人称和数一致。例如:HerearetheboysIamlookingfor・这些就是我正在寻找的男孩。Here_isthebookyouwant・这就是你要的书。 第三、定冠词与不定冠词用法—■不定冠词的用法(a.an)1、用来表示"一"这个数量:Romewasnotbuiltinaday•罗马不是一天建成的。2、泛指某一类人、事或物,Ahouseisausefulanimal.马是个有用的动物。1.泛指某人或某物,但不具体说明何人或何物。例如,Amanislookingforyou.4、表示"每一",相当于every例如,Igotoschoolfivedaysaweek我一周上五天课。5、用在序数词前,表示〃又一〃,〃再一〃。例如,Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone我已经有三本!1!本。6、用在某些固定词组中:alot(of)许多,大量;havearest(休息);havealook(瞧瞧);haveagoodtime(过得开心);takeashower(淋浴);takeabreak(休息);takeabath(洗澡);getacold(患感冒);;inamoment(过一会儿);二定冠词的用法(the):1、特指某(些)人或某(些)物,上文提到的,双方都知道的。Theblueshirtismine.蓝衬衫是我的。Ihaveacar.Thecarisred.我有一辆小汽车,它是红色的。2、指世界上独一无二的事物。thesun太阳3、用在序数词,形容词最高级前4、用在某些形容词前,表示某一类人6、用在方位词前。ontheleft7、用在乐器、棋类前。playthepiano 8、用在表示海洋,河流,山脉,群岛及国家和党派等名词前。,theYangziRiver长江第四、疑问句英语就近原则短语1.Therebe句型、herebe句型Thereisabookandsomepencilsonthedesk.桌子上有一本书和一些铅笔therearesomepencilsandabookonthedesk.桌子上有―些铅笔盒一本书2.neither...nor...句型Neitheryounorheisright.二Neitherhenoryouareright.你和他都不对△either…or…句型EithertheyorJimisgoingtoShanghainextSaturday.EitherJimortheyaregoingtoshanghainextSaturday.4.notonly...butalso...句型NotonlyAnnbutalsoherparentsstayathomeeverySunda 第五f英语中疑问句型般疑问句和特殊疑问句【概念引入】英语中的句子按照句式可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。—、陈述句用来说明事实或说话人的看法;分为肯定句和否定句。例如:MynameisLily.我的名字叫莉莉。(肯定句)Sheisnztateacher.她不是一个老师。(否定句)二、祈使句用来表示请求、命令、劝告和建议等。例如:Openthedoorplease!请打开门。三、感叹句用来表达强烈的感情。例如:Whatabeautifulgirlsheis!她真是个漂亮的女孩儿啊!四、疑问句用来提出问题。例如:Areyoumynewteacher?你是我的新老师吗?【用法讲解】疑问句可以分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和附加疑问句。我们重点学习的是一般疑问句和特殊疑问句。・一般疑问句。什么是一般疑问句?可以用Yes或者No来回答的疑问句是一般疑问句。一般疑问句读的时候往往要用升调;译成汉语的时候常可以译为〃・・吗?〃例如:-Areyouastudent?你是个学生吗?-Yes,Iam.是的,我是。-CanyouspeakEnglish?你会说英语吗?-Yes,Ican.是的,我会。-Doyougotoschooleveryday?你每天者E上学吗?-No,Idon"t.不,不是。 (2)如何将陈述句变成一般疑问句?①句中有be动词(am,is,arezwas,were等)、助动词(do,does,didzhave,had等)情态动词(can,must,will,may等)时,将其提到句首,句末加上问号即可。例如:Sheisaclevergirl.她是个聪明的女孩。Tssheaclevergirl?她是个聪明的女孩吗Icanswim.我会游泳。fCanyouswim?你会游泳吗②如果句中没有be动词、助动词或情态动词,则要根据不同的时态在句首加上相应的助动词来构成T殳疑问句。把句子变成一般疑问句就要在句首加上助动词do或者does提问。主语是第三人称单数时用does,其余人称用do。此时句子的谓语动词要用原形。例如:Helikesreadingbooks.他喜欢读书。—Doeshelikereadingbooks?他喜欢读书吗?Idomyhomeworkeveryday.我每天做作业。—Doyoudoyourhomeworkeveryday?你每天者B做作业吗?注意:在把陈述句变成一般疑问句时,除了以上的变化外,还要注意一些相应的词的变化例如人称的变化,或者把some变成any等。例如:Shehassomebreadforbreakfast•她早餐吃了些面包。fDoesshehaveanybreadforbreakfast?她早餐吃了些面包吗?Iamastudent.我是个学生。—"Areyouastudent?你是个学生吗?Idomyhomeworkeveryday.我每天做作业。—"Doyoudoyourhomeworkeveryday?你每天者0做作业吗?•特殊疑问句。(1)什么是特殊疑问句?特殊疑问句是以特殊疑问词开头,用来询问具体的某一方面信息的疑问句。特殊疑问句中常见的特殊疑问词有:what(什么),who(谁),where (哪里),when(何时)zwhy(为什么),how(如何)等。特殊疑问句在回答的时候,不可以用Yes或者No,必须回答具体的内容。例如:-Whafshisname?他叫什么名字?-HisnameisTom.他的名字是汤姆。-Whoisthegirl?那个女孩儿是谁?-She"smysister.她是我的姐姐。-Whywereyoulateforschool?你为什么又迟到了?-BecauseIgotuplate.因为我起晚了。-Whosebookisthis?这是谁的书?-It"smine.这是我的书。-Whichcolordoyoulike?你喜欢哪个颜色?-1likered.我喜欢红色。(2)如何将陈述句变为特殊疑问句?当我们对一个陈述句中的某一项内容进行提问时,就构成一个特殊疑问句。此时首先要1、确定用哪一个疑问词,然后将原来的句子2、变为一般疑问句放在疑问词的后面,把句号变为问号。■如果对主语或修饰主语的词提问其语序是陈述句的语序:"特殊疑问词(+名词)+谓语动词。例如:Itsme.(对划线部分提问)-Whoisit?Thisismybike.(对划线部分提问)Whosebikeisthis? ②如果对其他成分提问,其语序是:“特殊疑问词+—般疑问句驚例如:Shelookslikehermother.(对划线咅B分提问)—>Whatdoesshelooklike?rmfromEngland.(对划线部分提问)—Whereareyoufrom?(3)常见的特殊疑问词的用法。①特殊疑问词What的相关用法。What可以用来询问姓名、年龄、事物、职业和数学计算结果等。例如:Whatsyourname?你叫什么名字?Whatsyourage?=Howoldareyou?你多大了?Whatistwoplusfour?二加!1!是多少?询问几点几分用Whattime(询问什么时候用When).询问星期几用Whatdayf询问日期用What"sthedate?例如:Whatdayisittoday?今天是星期几?Whattimeisitnow?现在是几点了?Whatsthedatetoday?今天是几号?Whatabout可以用来征求别人的意见和建议f等于Howahouto例如:Whataboutgoingfishingafterschool?放学后去钓鱼如何?Whatclass/grade可以用来询问在哪一个班或者年级,此时也可以用Whichclass/gradeo例如:-Whatclassareyouin?你在哪—个班级?-1aminClassTwo,GradeOne.我在—年级二班。询问是什么颜色用Whatcoloro例如:・Whatcolorisyourbike?你的自行车是什么颜色?-It"sblack.是黑色的。②其他特殊疑问词的用法。询问某人是谁用Who,询问某物是谁的用Whose。 例如:--Whoisyourteacher?谁是你的老师?-Themaninblackcoat.穿黑色大衣的那个男人。-Whosebikeisthis?这是谁的自行车?-It"smyfather"s.它是我爸爸的。询问哪一个用Whicho例如:Whichcolordoyoulike?你喜欢哪个颜色?询问地点用Where。例如:Whereisyourbook?你的书在哪里?询问原因用Why。例如:Whyareyoulateagain?你为什么又迟至0了?询问方式、状况或者程度等可以用How。例如:HowcanIgettothestation?我怎样能到车站?询问某物的价格和价钱用Howmucho例如:Howmuchisyourbike?你的自行车多少钱?Howmucharetheseapples?这些苹果多少钱?注意:询问某物有多少可以用Howmany和HowmuchoHowmany的后面用可数名词的复数形式,Howmuch的后面用不可数名词。例女[]:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有多少口人?Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水