英语语法专题--独立主格结构 13页

英语语法专题独立主格结构_、概念：“独立主格结构,，是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介诃煎语作为逻辑谓语构成。这种结构在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构二、独立主格结构的句法功能“独立主格结构”实质就是带有白己主语的非限定状语从句。众所周知非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。而有些非限定性从句和无动词从旬带冇自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。其实，虽然叫做独立主格结构，并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。如：表原因、表条件、表方式、表伴随状况、表时间等，还可以作定语。在句中i般作状语。1.作时间状语Myshoesremoved,Ienteredalow-ceilingedroom,treadingcautiouslyonthesofttatamimatting.我脱掉鞋子后，走进一间屋顶很低的房间，小心翼翼地踩在柔软的塌塌米垫子上。Thegovernorponderingthematter,morestrikersgatheredacrosshispath.总督思考问题时，更多的罢工工人聚集在他要通过的路上。2.作条件状语Weatherpermitting,theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨郊游。Suchbeingthecase,youhavenogroundsfordismissinghim.如果情况如此的话，你没有理由解聘他。3.作原因状语Theboyleadingtheway,wehadnotroublefindingthestrangecave.由那个男孩带路，我们很容易就找到了那奇怪的洞。Therebeingnofurtherbusinesstodiscuss,wcallwenthome.没有别的事可讨论，我们都回家了。4•作伴随状语或补充说明Itookmyticket,andmarchedproudlyuptheplatform,withmycheeses,thepeoplefallingbackrespectfullyoneitherside.我拿着车票还有我的奶酪，雄赳赳气昂昂地跨步走向月台。人们似乎很尊敬我，纷纷向两边退去。Tenstudentsenteredforthecompetition,theyoungestaboyof12.十个学牛:报名参加了这次竞赛，年纪最小的是个12岁的男孩。5•作定语，独立主格结构作定语其功能相当于一个定语从句。Heisthepersonwithalotofquestionstobesettled.他就是有许多问题要解决的那个人。Hewaswalkingalongtheroadwithoutanystreetlightsonitsbothsides・他走在一条两边没冇路灯的马路上。ClosetothebankIsawdeeppools,thewaterbluelikethesky.靠近岸时，我看见儿个深池塘，池水碧似蓝天。 三、独立主格结构基本构成形式：独立主格结构在形式上有两部分组成：第一部分有名词或代词担任，第二部分由分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语担任。按其结构形式分为：-ing分词独立主格结构;—ed分词独立主格结构；无动词独立主格结构等。名词（代词）+现在分词（过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）1.名词（代词）+现在分词Nightenshroudingtheearth,nobodycouldmakeoutwhatthedarkmasswasfromadistance.黑夜笼罩大地，谁也看不清远处黑压压的一片是什么东西。Therebeingnobus,wehadtowalkhome・由于没有公共汽车，我们只好走回家。2.名词（代词）+过去分词Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard.他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。3.名词（代词）+不定式在“名词/代词+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式；如果是动宾关系，则用被动形式。Thefourofusagreedonadivisionoflabor,eachtotranslateaquarterofthebook・我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。Manytrees,flowers,andgrasstobeplanted,ournewly-builtschoolwilllookevenmorebeautiful.种上许多的树、花和草后，我们新建的学校看上去将更美。4.名词（代词）+形容词TheTrojansasleep,theGreeksoldierscreptoutofthehollowwoodenhorse.特洛伊人睡着了，于是希腊士兵从屮空的木马里悄悄爬了岀来。Computersverysmall,wecanusethemwidely.电脑虽小，我们却能广泛地利用它们。5.名词（代词）+副词Themeetingover,ourheadmastersoonleftthemeetingroom・散会了，校长很快就离开了会议室。Thelightsoft；wecouldnotgoonwiththework.灯熄了，我们不能继续工作了。6.名词（代词）+名词Hisfirstshotfailure,hefiredagain.他第一枪没击屮，又打了一枪。Twohundredpeoplediedintheaccident,manyofthemchildren.两百人死于事故，其中有许多儿童。7.名词（代词）+介词短语Helayatfulllengthuponhisstomach,hisheadrestinguponhisleftforearm.他的脊背朝天，四肢伸展，头枕着左臂，直挺挺地趴伏着。Everyafternoonaveryoldwomanhobbledpasttheoldhouse,avastloadoffirewoodonherback. 每天下午，一个背着一大背柴禾的老妇人都会从那间破旧的房屋前蹒跚着走过。四、举例：1、Therebeingnothingelsetodo,theygoneaway.由于无事可做，他们离开了。（代词+-ing;表原因）2、MissWangcomeintotheclassroom,booksinhand.王老师走进教宗，手里拿着书。（无动词结构；表伴随）3、Theoldmansatinhischair,hiseyesclosed・老人坐在椅子上，闭着眼睛。（名词+-Cd;表状态）4、Classover,webegantoplaybasketball.放学了，我们开始玩篮球。（名词+副词；表时间）5、Withoutawordmorespoken,hepickedupthepaper.没再多说一个字，他拾起那张纸。（借此结构；表伴随）6>Thelastguesttoarrive,ourpartywasstarted・最后一位客人到了，我们的晚会开始了。（名词+不定式；表时间）五、独立主格结构与分词短语作状语的异同：1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。例：（1）Iftimepermit,we"dbetterhavearestatthisweekend.——>Timepermitting,we"dbetterhavearestatthisweekend.如果时间允许，本周末我们最好休息一下。（2）Whenweseefromthetopfloor,wecanfindthegardenmorebeautiful.——Seeingfromthetopfloor,wccanfindthegardenmorebeautiful.从顶楼上看，花园更漂亮。2、还应该注意，分词结构的逻辑主语不是总和主句的主语一致，而是主句的其他成分。语法上称作“依着原则”；有些分词结构在句子上找不到它的逻辑主语，语法上称作“悬垂分词”。例：（1）Lookingformywatchintheroom,ithadtakenmealongtime.在屋里找表,用了我很长时间。（依着原则）⑵Whenplantingtheseflowers,caremustbetakennottodamagetheroot.（我们）种花吋必须小心，不能碰坏花根。（悬垂分词）六、独立主格结构与独立成分的异同：1、有的分词短语可以独立存在，在句子中没有逻辑上的主语，实际上已经成了习惯短语。这些触语冇:generallyspeaking;franklyspeaking;judgingfrom;supposing等等。例：（1）Generallyspeaking,theruleisveryeasytounderstand.总的來说，这个规则很容易懂。⑵Judgingfromwhathesaid,shemustbeanhonestgirl.根据他所说的，她一定很诚实。2、有些固定短语是带to的不定式，表明说话人的立场和态度，在句中作独立成分。这些短语有:tobehonest;tobesure;totellyouthetruth;tocutalongstoryshort;tobefrank;tomakethematterworse等等。例：⑴Totellyouthetruth,whatIsaidatthemeetingwasnotmyopinion.说实话，我在会上说的并不是我的意见。⑵Tomakethematterworse,helockedhiskeysinthecar.更糟糕的是，他把钥匙锁在车里了七、非谓语动词独立主格结构 在独立主格结构屮，非谓语动词和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。Suchanablemantohelpyou,youwillsurelysucceedsoonerorlater.冇这么能干的人來帮你，你迟早一定会成功的o（suchanableman和tohelpyouZ间存在着主谓关系)=Sincesuchanablemanwillhelpyou,youwillsurelysucceedsoonerorlate匚Heseatinghimselfatthedesk,hismotherbegantotellhimastory.他在书桌旁朋好后，他母亲开始给他讲故事。(seatinghimselfatthedesk拥有了A己的逻辑主语he,注意是“主格T=Whenheseatedhimselfatthedesk,hismotherbegantotellhimastoiyThekeytothebikelost,hehadtowalktoschool由于丢了自行车钥匙，他只好步行去学校。(lost的逻辑主语是thekey,lost也可以用完成式havingbeenlost)=Becausethekeytothebikehadbeenlost,hehadtowalktoschool.A.不定式“独立主格结构”在“逻辑主语+动词不定式""结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。这种结构也可用一个从句或并列分句來表达。1.动词不定式用主动的形式在独立主格结构屮，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。Hismothertocometonight,heisbusypreparingthedinner.他母亲今晚要来，他正在忙着准备饭菜。(=Ashismotheristocometonight,heisbusypreparingthedinner.)willyougototheconcerttonight你今晚去听音乐会吗？sorry.Somanyexercise-bookstocheck,Ireallycan"taffordanytime.对不起，冇这多的作业要批，我真的抽不出时间。(=BecauseIshallchecksomanyexercise-bookstonightJreallycan"taffordanytime.)Thefourofusagreedonadivisionoflabour,eachtotranslateaquarterofthebook.我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。(=Thefourofusagreedonadivisionoflabourandeachistotranslateaquarterofthebook.)Manytrees,flowers,andgrasstobeplanted,ournewly-builtschoolwilllookevenmorebeautiful.种上许多的树，花和草后，我们新建的学校将看上去更美。(=Ifmanytrees,flowers,andgrassareplanted,ournewly-builtschoolwilllookevenmorebeautiful.)B.-ing形式“独立主格结构”动词的・ing形式作状语时，其逻辑主语一般应与句了的主语保持一致。Beingill,hewenthome.由于生病，他回家了。(=Ashewasveryill,hewenthome.)Seatinghimselfatthedesk,hebegantoreadamagazine.在课桌旁坐好后，他开始看杂志。(=Whenhehadseatedhimselfatthedesk,hebegantoreadamagazine.)1.表示时间的・ing形式作“独立主格结构”Everyonebeingready,theteacherbeganhisclass・每个人都准备好后，老师开始上课。(相当于一个时间状语从句Wheneveryonewasready)Thechairmanbeganthemeeting,everyonebeingseated・ 每个人处好后，主席开始开会。(相当于-个时间状语从句aftereveryonewasseated)1.表示原因的・ing形式作“独立主格结构”Theboyleadingtheway,wehadnotroublefindingthestrangecave.由那个男孩带路，我们没有困难就找到了那奇怪的洞。(相当于一个原因状语从句Becausetheboyledtheway)Manyeyeswatchinghim,hefeltabitnervous-许多眼睛看着他,他感到有点儿紧张。（相当于个原因状语从句Asmanyeyeswerewatchinghim）必背：含有being的独立主格结构。ItbeingNationalDaytoday,thestreetsareverycrowded.今天是国庆节，街上很拥挤。=AsitisNationalDaytoday,thestreetsareverycrowded・Therebeingnoflirtherbusinesstodiscuss,weallwenthome.没有別的事可讨论，我们都冋家To=Astherewasnofurtherbusinesstodiscuss,weallwenthome・2.表示条件的・ing形式作“独立主格结构”Timepermitting,wewillhaveapicnicnextweek・吋间允许的话，我们下星期将进行一次野炊。（相当于一个条件状语从句Iftimepermits）Myhealthallowing,Iwillworkfarintothenight.我的健康许可的话，我愿工作到深夜。（相当于一个条件状语从句Ifmyhealthallows）3.表示方式的・ing形式作“独立主格结构”Thestudentsarewalkingintheschoolhappily,eachwearingacardinfrontofhischest.学生们快乐地在学校里走着，每个人胸前都带着一张卡。（相当于一个并列分句andeachwearsacardinfrontofhischest）Theboylayonthegrass,hiseyeslookingatthesky.男孩躺在草地上，眼睛看着天空。（札I当于一个并列分句andhiseyeswerelookingatthesky）A.・ed形式“独立主格结构”与逻辑主语+动词的・ing形式一样，如果・ed形式的逻辑主语和句子的主语不一致的话，就需要用・ed形式的独立主格结构。ThebookwritteninsimpleEnglish,Englishbeginnerswereabletoreadit.该书是用简单英语写的，英语初学者也能看懂。=AsthebookwaswritteninsimpleEnglish,Englishbeginnerswereabletoreadit.Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。=Astheirlivingconditionsweregreatlyimproved,theworkersworkedstillharder.Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard・他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。=Hewaslisteningattentivelyinclass,andhiseyeswerefixedontheblackboard.Thetaskcompleted,hehadtwomonths*leave・任务完成以后，他休了两个刀的假。（=Whenthetaskhadbeencompleted,hehadtwomonths"leave.）比较：动诃不定式表示动作没有发生或即将发生，动词・ed形式表示动作已经结束，动词形式往往表示动作正在进行。Themanagerlooksworried,manythingstosettle.经理看上去很着急，有这么多的事情要处 理。（事情述没有处理，而且是由经理木人来处理，用不定式tosettle）Themanagerlooksrelaxed,manythingssettled.许多事情已经处理好f,经理看上去很轻松。（事情已经处理好了，用动词・ed形式settled表示动作已经结束）Thefoodbeingcooked,theboywaswatchingTV.小孩一边做饭，一边看电视。（两个动作同时进行）Thefoodcooked,theboywenttobed.饭做好了，小孩去睡了。（两个动作有先后，饭已做好，小孩才去睡觉的八、with,without引导的独立主格结构介词with/without+宾语+宾语的补足语可以构成独立主格结构，宾语通常由名词或代词充当，但代词一定要用宾格。上面讨论过的独立主格结构的几种情况在此结构屮都能体现。A.with+名词代词+形容词Hedoesn"tliketosleepwiththewindowsopen.他不喜欢开着窗了睡觉。=Hedoesn"tliketosleepwhenthewindowsareopen.Hestoodintherain,withhisclotheswet.他站在雨中，衣服湿透了。=Hestoodintherain,andhisclotheswerewet.汪意：在“with+名词代词+形容词”构成的独立主格结构屮，也可川已形容词化的・ing形式或・ed形式。Withhissonsodisappointing,theoldmanfeltunhappy.由于儿子如此令人失望,老人感到很不快乐。Withhisfatherwell-known,theboydidn"twanttostudy.父亲如此出名，儿子不想读书。B.with+名词代词+副词Ourschoollooksevenmorebeautifulwithallthelightson.所有的灯都打开时，我们的学校看上去更美。=Ourschoollooksevenmorebeautifulifwhenallthelightsareon.Theboywaswalking,withhisfatherahead.父亲在前，小孩在后走着。=Theboywaswalkingandhisfatherwasahead・C.with+名词代词+介词短语Hestoodatthedoor,withacomputerinhishand・或Hestoodatthedoor,computerinhand・他站在门口，手里拿着一部电脑。=Hestoodatthedoor,andacomputerwasinhishand・Vincentsatatthedesk,withapeninhismouth.或Vincentsatatthedesk,peninmouth・文森特坐在课桌前，嘴里衔着一支笔。=Vincentsatatthedesk,andhehadapeninhismouth.D.with+名词代词+动词的・ed形式Withhishomeworkdone,Peterwentouttoplay. 作业做好了，彼得出去玩了。=Whenhishomeworkwasdone,Peterwentouttoplay.Withthesignalgiven,thetrainstarted.信号发出了，火车开始起动了。=Afterthesignalwasgiven,thetrainstarted.Iwouldn"tdaregohomewithoutthejobfinished・工作述没完成，我不敢回家。=Iwouldn"tdaregohomebecausethejobwasnotfinished.A.with+名词代词+动词的・ing形式Themanfeltveryhappywithsomanychildrensittingaroundhim.有这么多的孩子处在他周围，那男子感到很高兴。=Themanfeltveryhappywhenhefoundsomanychildrensittingaroundhim.Thegirlhidherboxwithoutanyoneknowingwhereitwas.小女孩把盒子藏了起来，没有人知道它在哪里。=Thegirlhidherboxandnooneknewwhereitwas.Withoutanyonenoticing,heslippedthroughthewindow.他趁没人注意的时候，从窗口溜走了。=Whennoonewasnoticing,heslippedthroughthewindow.B.with+名词代词+动词不定式Thelittleboylookssad,withsomuchhomeworktodo.有这么多的家庭作业要做，小男孩看上去很不开心。=Thelittleboylookssadbecausehehassomuchhomeworktodo.Thekidfeelsexcitedwithsomanyplacesofinteresttovisit.有这么多的名胜可参观，小孩很激动。Thekidfeelsexcitedastherearcsomanyplacesofinteresttovisit.提示：在with/without的复合结构中,多数情况Fwith能省略，但without不能省略。Withoutawordmorespoken,sheleftthemeetingroom.她没再说什么话就离开了会议室。(without不能省略)九、独立主格结构的句法功能独立主格结构在旬中除了能充当原因状语、时间状语、条件状语和伴随状语外，还能作定语。在形式上，“独立主格结构”可位于句首、句中或句尾，并通常用逗号与主句隔开。A.作状语独立主格结构作状语，其功能相当于一个状语从旬或并列分旬。1.表示时间Nightcomingon,weputourselvesupinasmallhotel.夜幕降临，我们在一家小旅馆住了下來。(=Whennightcameon,weputourselvesupinasmallhotel.)Alltheguestsseated,theybegantheirdinner.所冇的客人就坐后，他们才开始吃饭。(=Whenalltheguestswereseated,theybegantheirdinner.)Witheverythingsheneededbought,Gracetookataxihome.所需要的都买好后，格雷斯打的回家了。(Aftereverythingsheneededwasbought,Gracetookataxihome.) 1.表示原因Withalotofdifficultproblemstosettle,thencwly-clcctcdpresidentishavingahardtime.有许多难题要解决，新当选的总统日子不好过。(=Ashehasalotofdifficultproblemstosettle,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.)Therebeingnomeansoftransportation,hehadtowalkhomeatmidnight.由于在半夜没有交通工具了，他只好步行回家。(=Astherewasnomeansoftransportation,hehadtowalkhomeatmidnight.)2.表示条件Weatherpermitting,wewillholdouryearlysportsmeetingnextweek・如果天气允许的话，我们下星期将举行每年一•次的运动会。(=Ifweatherpermits,wewillholdouryearlysportsmeetingnextweek・)Alltheworkdone,youcanhavearest.所有工作做好后，你可以休息。(=Aslongasalltheworkisdone,youcanhavearest.)Everythingtakenintoconsideration,theplanseemstobemorepractical.如果从各方面考虑，你的计划似乎更实际些。(=Ifeverythingistakenintoconsideration,theplanseemstobemorepractical.)提示：表示时间、原因、条件的独立主格结构一般放在句首，并尺不能保留连词。【误】Whenclassbeingover,thestudentslefttheirclassroom.【正】Class(being)over,thestudentslefttheirclassroom.下课了,学生都离开了教室。【误】Themoonappearingandtheycontinuedtheirway.【正】Themoonappearing,theycontinuedtheirway.月亮出来了,他们继续赶路。3.表示伴随情况或补充说明Thestrangemanwaswalkingdownthestreet,withastickinhishand・那个奇怪的男人在街上走着，手里拿着根手杖。(=Thestrangemanwaswalkingdownthestreet,andhecarriedastickinhishand.)Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.杀人犯被带了进来，手被捆在背后。(=Themurdererwasbroughtin,andhishandsweretiedbehindhisback.)Twohundredpeoplediedintheaccident,manyofthemchildren.有两百人在事故屮丧牛，其屮许多是儿童。(Twohundredpeoplediedintheaccidentandmanyofthemwerechildren.)A.作定语独立主格结构作定语，其功能相当于一个定语从句。Heisthepersonwithalotofquestionstobesettled,(with的复合结构作定语，修饰thestudent)他就是有许多问题要解决的那个人。=Heisthepersonwhohasalotofquestionstobesettled.Youcanusealargeplasticbottlewithitstopcutoff.(with的复合结构作定语，修饰bottle)你可以使用一个颈被砍掉的大塑料瓶。=Youcanusealargeplasticbottlewhosetopwascutoff. Hewaswalkingalongtheroadwithoutanystreetlightsonitsbothsides.他走在一条两边没有路灯的马路上。(without的复合结构作定语，修饰theroad)=Hewaswalkingalongtheroadthatdidn"thaveanystreetlightsonitsbothsides.提示：在这里我们讨论了很多用连词连接的两个句子改为独立主格结构的情况。需要提示的是，不是所有用连词的地方都町以改为独立主格结构。Ifyoustandonthetopofthemountain,theparklooksmorebeautiful.如果你站在山顶上，公园看上去更美。(不要改为独立主格结构)Ifyoucheckyourtestpapercarefully,somemistakescanbeavoided.如果你仔细检查试卷的话，有些错误是可以避免的。(不要改为独立主格结构)五、独立主格结构注意事项1.独立主格结构多用于书面语，尤其是描述性语言中，在口语和非正式文体中，一般用从句或两个句子来代替。独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在，名词或代词与后面的分词等逻辑上是主谓关系，独立主格结构一般有逗号与主句分开。Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。2.动词不定式表示动作没有发生或即将发生，动词・ed形式表示动作已经结束，动词・ing形式往往表示动作正在进行。Themanagerlooksworried,manythingstosettle.经理看上去很看急，有这么多的事情要处理。（事情还没有处理，而且是市经理本人來处理,用不定式tosettle,表示将来的时间）Themanagerlooksrelaxed,manythingssettled.许多事情已经处理好了，经理看上去很轻松。（事情已经处理好了，用过去分词settled表示动作已经结束）Thefoodbeingcooked,theboywaswatchingTV.小孩一边做饭，一边看电视。（两个动作同时进行）3.独立主格结构介词使用的问题A.当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但with的复合结构不受此限制。Arobberburstintotheroom,knifeinhand.（hand前不能力［1his）劫匪手里拿着刀闯进房间。B.当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。Helaythere,histeethset,hishandsclenched,hiseyeslookingstraightup.他躺在那儿，牙关紧闭，双拳紧握，两眼直视上方。4.独立主格结构与独立成分的异同A.有些分词短语可以独立存在，在句子中没有逻辑上的主语，作为习惯用法。这些短语有:Generallyspeaking（总的说来），Franklyspeaking（坦率地说），Judgingfrom（从判断），Supposing（假设）,等等。Generallyspeaking,theruleisveryeasytounderstand.总的说來，这条规则很容易懂。Judgingfromwhathesaid,hemustbeanhonestman.由他所说的来判断，他一定是一个诚实的人。B.有些固定短语是带to的不定式，表明说话人的立场或态度，在句中作独立成分。这些短语有:tobehonest（老实说），tobesure（确实）,totellyouthetruth（说实话）,tocutalongstory short（长话短说），tobefrank（坦率地说），tomakematters/thingsworse（更糟糕的是），等等。Totellyouthetruth,Imadeamistakeinthewordspelling.说实话，我犯了一个拼写错误。Tomakethingsworse,manyofthemenhavegoneofftocitiesinsearchofhigherpay,leavingwomenfromnearbyvillagestocarryonwiththework.情况更糟的是，许多男人都去城市找工资较高的工作，而留下附近村庄的妇女来继续承担修复工作。1.独立主格结构与分词短语都可以转换为状语从句o但是独立主格结构转换为状语从句后,它有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转换为状语从句后，从句的主语与主句的主语一致。Iftimepennits,we"dbetterhaveaholidayatweekends.转换为：Timepermitting,we"dbetterhaveaholidayatweekends.如果时间允许，我们最好周末去度假。Whenweseefromthehilltop,wecanfindthecitymorebeautiful.车令换为：Seeingfromthehilltop,wecanfindthecitymorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个城市更美了。注意，分词结构的逻辑主语并不总是和主句的主语一致，也可以是主句的其他成分。Searchingforthethiefinthecity,ithadtakenthepolicemenalongtime.在城市里搜查小偷，花费了警察很长一•段时间。(Searching短语的逻辑主语是主句屮的policemen)七.使用独立主格结构的几点注意L独立主格与状语从句的转换当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个対象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。如：Afterclasswasover(=Classbeingover/Classover),thestudentssoonlefttheclassroom.卜课后，学生很快离开了教室。1.不能省略being(havingbeen)的情形在下列两种情况下，独立主格结构中的being(或havingbeen)不能省略：(1)独立主格结构的逻辑主语是代词时。如：ItbeingSunday,wewenttochurch.因为是星期天，我们去了做礼拜。(2)在Therebeing+名词的结构中。如：Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因为没有公共汽车，所以我们不得不步行冋家。2.通常不用物主代词或冠词在“名词(或代词)+介词短语”构成的独立主格结构屮，-•般不用形容词性物主代词和冠词。如：MissSmithenteredtheclassroom,bookinhand.史密斯先生定进j"课室，手里拿着一木|$o比较with的复合结构:MissSmithenteredtheclassroom,withabookinhishand.3.独立主格结构没有所有格形式Thechief-editorarriving,webeganthemeeting.主编來了，我们开始开会。比较动名词复合结构：Thechief-editor^arrivingmadeusverysurprised.4.独立主格的时态问题独立主格结构作时间或原因状语时，可用完成时，表示该动作发牛在谓语之前。如：Thelistenershavingtakentheirseats,theconcertbegan.听众坐好后，音乐会开始了。 Tomhavingbeenlateoverandover,hisbosswasverydisappointed.由于汤姆一再迟到，他的老板非常失望。【考题小练】1.1havealotofbooks,halfofnovels.A.whichB.thatC.whomD.them2.moreandmoreforestsdestroyed,manyanimalsarefacingthedangerofdyingout.A.becauseB.asC.WithD.Since3.Thebuswascrowdedwithpassengersgoinghomefrommarket,mostofcarryingheavybagsandbasketsfulloffruitandvegetablestheyhadboughtthere.A.themB.whoC.whomD.which4.ThelargestcollectioneverfoundinEnglandwasoneofabout200,000silverpennies,allofover600yearsold.A.whichB.thatC.themD.it5.Thecaveverydark,helitsomecandleslight.A.was;givenB.was;togiveC・being;givenD.being;togive6.Thesoldierrushedintothecave,hisrighthandagunandhisfacewithsweat・Aheld;coveredB.holding;coveringC・holding;coveredD.held;covering7.Thegirlinthesnapshotwassmilingsweetly,herlonghair・A.flowedinthebreezeB・wasflowinginthebreezeA.wereflowinginthebreezeD.flowinginthebreeze&Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessonsfortheday.A.finishingB.finishedC・hadfinishedD・werefinished9.OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,parentsseatedtogetherjoking.A.theirB.whoseC.whichD.that10.TheSmithsarcrichandtheyhavethreecars,oneaToyota,LandRoverofthelatest.A.anotherB.otherC.theotherD.theothers【答案与解析】1.Dohalfofthemnovels为独立主格结构,相当于andhalfofthemarenovelso2.Co考查“with+名词+过去分词"结构。3.Aomostofthemcanying…为独立主格结构，和当于andmostofthemwerecarrying...,也可改为：mostofwhomwerecarrying。注意改动后连词and的使用和动词were的使用。4.Coallofthemover600yearsold为独立主格结构，相当于andallofthemareover600yearsoldo5.Do第一空填being,构成独立主格结构；第二空填不定式表H的。6.Co独立主格结构，hisrighthand与hold有主谓关系，故用holding,jfljhisface-^jcover•是动宾关系,故用covered.7.Doherlonghair与flowing是主动关系,这是"独立主格结构”作状语。8.Bo因lessons与动词hnish之间为被动关系，故要用过去分词。其实，theirlessonsfinishedfortheday为独立主格结构。9.Aolit题容易误选B,认为这是非限制性定语从句。其实，句屮的theirparentsseatedtogether joking不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词seated不是谓语，而是一个过去分词，因为seat作动词用时，是及物动词。1.D。易谋选C。后面部分实际上是独立主格结构形式，省略了beingo补充完整就是：TheSmithsarerichandtheyhavethreecars,onebeingaToyota,theothersbeingLandRoverofthelatest.（两个独立主格结构均表伴随状语）【典例精析】1.（08d匕京）thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshe"dlikethatlittledollonherbed.A.SeeingB.ToseeC.SeeD.Seen【解析】A非谓语动词see构成的短语与句子的主语I即其逻辑主语之间是主动关系,用在句首，中间与句子用逗号分开，表示伴随情况,用作伴随状语，因此用现在分词。2.（08全国卷1）1likegettingupveryearlyinsumme匚Themorningairissogood.A.tobebreathedB.tobreatheC.breathingD.beingbreathed【解析】B在主系表结构小，当表语形容诃为good,light,heavy,difficult等时，其后常用不定式作状语，表示时间，原因，结果等，且常用主动形式表示被动意义,因此选Bo此处为特殊情况。3.（08北京）•——Didthebookgivetheinformationyouneeded?-―Yes.Butit,Ihadtoreadtheentirebook・A.tofindB.findC.tobefindingD.finding【解析】A非谓语动词短语与主句之间用逗号隔开，作状语。根据句意:为了找到需要的信息,我不得不看完整本书的内容，表示目的。不定式常"在句首作目的状语，且此处不表示动作正在进行，因此用一般式，选A。4.（09［胡南）Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasiertorit.A.reusingB・reusedC.reusesD.tobereused【解析】D考查动词不定吋的用法。句意为：现在人们有吋把他们的废物分开，以便很容易被重复利用。重新再利用是指将來发生的动作，而且是被动的。故选D。5.（09江酋）therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrewtheinternationalstars.A.GivingB・HavinggivenC・TogiveD.Given【解析】D考查非谓语动词。如果把句子补充完整就不难看出：Iftheyaregiventherightkindoftraining,可知主语they即theseteenagersoccerplayers与give之间是被动的关系,所以用过去分词。根据主、从句主语-•致可省略从句主语的原则，连词if也可省，所以得出giventherightkindoftraining,theseteenagersoccerplayers6.（09VL西）Thegovernmentplanstobringinnewlawsparentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren・A.forcedB.forcingC.tobeforcedD.havingforced【解析】B考查非谓语动词的用法。现在分词短语作后直定语，修饰newlaws当于whichforces7.（09海南）Thechildrenallturnedthefamousactressassheenteredtheclassroom.A.lookedatB.tolookatC.tolookingatD.lookat【解析】Bo句意为：当那位苦名的女演员走进了教室，所有的孩子都转过头去看她。turnto表示“转向，求助"的意思。8.（09海南）Nowthatwe"vediscussedoutproblem,arepeoplehappywiththedecisions? A.takingB・takeC.takenD.totake【解析】Co考查with+宾语+宾语补足语的用法。句意为：现在，我们已经讨论了问题提人们最满意的决定？take与thedecisionsZ间存在的关系是动宾关系，故用过去分词表示被动1.（09山东）WeareinvitedtoapartyinourclubnextFriday.A.tobeheldB.heldC.beingheldD.holding【解析】A考查非谓语动词的用法，由nextmonthnJ"知吋间是在将拓party是被举行，故选A。10（09陕西）IstillremembertotheFamenTempleandwhatIsawthere.A.totakeB・tobetakenC.takingD.beingtaken【解析】D考查非谓语动词。此处非谓语动词做remember的宾语，tflj"remember后用非谓语动词做宾语时，可以v-ing形式，v・ing表示的动作己经完成，也可用动词不定式，表示的动作还未发生，根据后文的saw可知此处非谓语动词动作已经完成，且为逻辑主语是被动关系，用v・ing的被动式，选D。11・（09木畐建）nottomisstheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.A.RemindingB.RemindedC・ToremindD・Havingreminded【解析】B考查非谓语动词。非谓语动词做状语，逻辑主语是句子的主语themanager，非谓语动词与句子主语是被动关系，且其表示的动作在谓语动词setout之前己经发主，非谓语动词用过去分词，选B。12.（09福建）InApril,2009,PresidentHuinspectedthewarshipsinQingdao,the60thanniversaryofthefoundingofthePLANavy.A.markingB.markedC・havingmarkedD.beingmarked【解析】A考查非谓语动词。非谓语动词做状语，其后有宾语，故与逻辑主语是主动关系,且表示的动作与谓语动词的动作同时进行，用现在分词，选A。13.（09湖南）Whenhethedoor,hefoundhiskeyswerenowhere.A.wouldopenB.openedC.hadopenedD.wastoopen【解析】D考查非谓语动词。动词不定时的用法。句意为：当他要打开门的时候，他发现他的钥匙不见了。动词不定时表示将要发牛的动作。14・（09湖南）9.Attheageof29,Davewasaworker,inasmallapartmentnearBostonandwhattodoabouthisfuture.A.living;wonderingB.lived;wonderingA.lived;wonderedD