英语语法大全及讲解 48页

一、直接引语和间接引语详解引述或转述别人的话称为“引语”。直接引用别人的原话，两边用引号““标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化，如何变化呢?1、人称的转变1）直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如：Hesaid，“Iamverysorry.”——>Hesaidthathewasverysorry.2）直接引语中的第二人称，如果原话是针对转述人说的，转换为第一人称，如：“Youshouldbemorecarefulnexttime,”myfathertoldme.——>MyfathertoldmethatIshouldbemorecarefulthenexttime.3）直接引语中的第二人称，如果原话是针对第三人称说的，转换成第三人称。Shesaidtoherson,“I"llcheckyourhomeworktonight.”——>Shesaidtohersonthatshewouldcheckhishomeworkthatnight.4）人称的转换包括人称代词、物主代词和名词性物主代词等，如：Heaskedme,“Willyougotothestationwithmetomeetafriendofminethisafternoon?”——>HeaskedmewhetherIwouldgotothestationwithhimtomeetafriendofhisthatafternoon.总之，人称的转换不是固定的，具体情况，具体对待，要符合逻辑。2、时态的转换直接引语改为间接引语时，主句中的谓语动词如果是过去时，从句（即间接引语部分）的谓语动词在时态方面要作相应的变化，变成过去时范畴的各种时态（实际也是宾语从句的时态要求），变化如下：直接引语间接引语直接引语间接引语一般现在时一般过去时一般过去时过去完成时现在进行时过去进行时过去完成时过去完成时现在完成时过去完成时过去进行时过去进行时一般将来时过去将来时例如：“Iamverygladtovisityourschool”,shesaid.——>Shesaidshewasverygladtovisitourschool.Tomsaid,“Wearelisteningtothepopmusic.”——>Tomsaidthattheywerelisteningtothepopmusic.Motherasked,“HaveyoufinishedyourhomeworkbeforeyouwatchTV?”——>MotheraskedmewhetherIhadfinishedmyhomeworkbeforeIwatchedTV.Heaskedtheconductor,“WhereshallIgetofftochangetoaNo.3bus?”——>HeaskedtheconductorwherehewouldgetofftochangetoaNo.3bus.“Whydidsherefusetogothere?”theteacherasked.——>Theteacheraskedwhyshehadrefusedtogothere.1 Motheraskedme,“HadyoufinishedyourhomeworkbeforeyouwatchedTV?”——>MotheraskedmewhetherIhadfinishedmyhomeworkbeforeIwatchedTV.Tomsaid,“Wewerehavingafootballmatchthistimeyesterday.”——>Tomsaidthattheywerehavingafootballmatchthattimethedaybefore.Hesaid，“Ihaven"theardfrommyparentsthesedays.”——>Hesaidthathehadn"theardfromhisparentsthosedays.3、直接引语变成间接引语时，从句时态无须改变的情况1）当主句的谓语动词是一般现在时的时候，如：Healwayssays,“Iamtiredout.”——>Healwayssaysthatheistiredout.2）当主句的谓语动词是将来时的时候，如：Hewillsay,“I’lltrymybesttohelpyou.”——>Hewillsaythathewilltryhisbesttohelpme.3）当直接引语部分带有具体的过去时间状语时，如：Hesaid,“Iwenttocollegein1994.”——>Hetoldusthathewenttocollegein1994.4）当直接引语中有以when,while引导的从句，表示过去的时间时，如：Hesaid，“WhenIwasachild,Iusuallyplayedfootballafterschool.”——>Hesaidthatwhenhewasachild,heusuallyplayedfootballafterschool.5）当直接引语是客观真理或自然现象时，如：Ourteachersaidtous,“Lighttravelsfasterthansound.”——>Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.6）当引语是谚语、格言时，如：Hesaid，“Practicemakesperfect.”——>Hesaidthatpracticemakesperfect.7）当直接引语中有情态动词should,would,could,hadbetter,wouldrather,might,must,oughtto,usedto,need时，如：例如：Thedoctorsaid,“You"dbetterdrinkplentyofwater.”——>ThedoctorsaidI"dbetterdrinkplentyofwater.Hesaid,“Shemustbeateacher.”——>Hesaidthatshemustbeateacher.Hesaid,“Sheoughttohavearrivedherofficebynow.”——>Hesaidthatsheoughttohavearrivedherofficebythen.Theteachersaid,“Youneedn"thandinyourcompositionstoday.”——>Theteachersaidweneedn"t/didn"tneedto/didn"thavetohandinourcompositions.Sheasked,“MustItakethemedicine?”——>Sheaskedifshehadtotakethemedicine.［注］：此处用hadto代替must更好8）此外转述中的变化要因实际情况而定，不能机械照搬，如果当地转述，here不必改为there,动词come不必改为go，如果当天转述yesterday,tomorrow,thisafternoon等均不必改变。如：Teacher:Youmayhavetheballgamethisafternoon.Student:Whatdidtheteachersay,Monitor?Monitor:Hesaidwemighthavetheballgamethisafternoon.4、时间状语、地点状语及某些对比性的指示代词和动词变化2 1）时间状语：直接引语间接引语直接引语间接引语nowthentomorrowthenext（following）daytodaythatdaynextweekthenext（following）week（month,year）yesterdaythedaybeforetwodaysagotwodaysbeforelastweek（month,year）theweek（month,year）beforethisweekthatweek（month,year）2）指示代词：these变成those3）地点状语：here变成thereShesaid,“Iwon"tcomehereanymore.”——>Shesaidthatshewouldn’tgothereanymore..4）动词：come变成go，bring变成take5、直接引语变成间接引语，句子结构的变化1）陈述句。用连词that引导，that在口语中常省略。主句的谓语动词可直用接引语中的said,也可用told来代替，注意，可以说saidthat,saidtosb.that,toldsb.that，不可直接说toldthat,如：Hesaid,“IhavebeentotheGreatWall.”——>HesaidtousthathehadbeentotheGreatWall.Hesaid,“I"llgiveyouanexaminationnextMonday.”——>HetoldusthathewouldgiveusanexaminationthenextMonday.（不可说toldthat）此外主句中的谓语还常有：repeat,whisper,answer,reply,explain,announce,declare,think等，又如：Hesaid，“I"mlatebecauseoftheheavytraffic.”——>Heexplainedtousthathewaslatebecauseoftheheavytraffic.如果间接引语是由that引导的两个或两个以上的并列从句，第一个连词可以省略，以后的连词一般不省略，以免混乱。Thedoctorsaid,“Youarenotseriouslyill,Youwillbebettersoon.”——>Thedoctorsaid（that）IwasnotseriouslyillandthatIwouldbebettersoon.2）直接引语为一般疑问句，（也称是否疑问句，）间接引语用连词whether或if引导，原主句中谓语动词said要改为asked（me/him/us等），语序是陈述句的语序，这一点非常重要。Hesaid,“Doyouhaveanydifficultywithpronunciation?”——>Heasked（me）whether/ifIhadanydifficultywithmypronunciation.Hesaid,“YouareinterestedinEnglish,aren"tyou?”——>HeaskedwhetherIwasinterestedinEnglish.3）直接引语为选择疑问句，间接引语用whether…or…表达，而不用if…or…，也不用either…or….如：Heasked,“DoyouspeakEnglishorFrench?”——>HeaskedmewhetherIspokeEnglishorFrench..Iasked,“Willyoutakebusortaketrain?”——>Iaskedhimwhetherhewouldtakebusortaketrain.4）直接引语为特殊疑问句，改成间接引语时，原来的疑问词作为间接引语的连词，主句的谓语动词用ask（sb.）来表达，语序改为陈述句语序。如：Heasked，“What"syourname?”——>Heasked（me）whatmynamewas.3 Heaskedus,“Howmanycarfactorieshavebeenbuiltinyourcountry?”——>Heaskedushowmanycarfactorieshadbeenbuiltinourcountry.5）直接引语为祈使句时，改为间接引语，用带to的不定式表达，谓语动词常是ask,advise,tell,warn,order,request等。如asksb.todo，（由肯定祈使句变成）asksb.nottodo（由否定祈使句转变），并且在不定式短语中的时间状语、地点状语、人称及时态都作相应的变化。如：Hesaid，“Beseated,please.”——>Heaskedustobeseated.“Dobecarefulwithyourhandwriting.”Hesaid.——>Hetoldmetobecarefulwithmyhandwriting.“Nevercomehereagain!”saidtheofficernearby.——>Theofficerorderedthevillagersnevertogothereagain.“Don"ttouchanythinginthelabwithoutpermission,”theteachersaid.——>Theteacherwarnedthestudentsnottotouchanythinginthelabwithoutpermission6）有些含有“建议”——>、“劝告”——>的祈使句，可用suggest,insist,offer等动词转述，如：Hesaid,“Let"shavearest.”——>Hesuggestedourhavingarest.Hesaid,“Letmehelpyou.”——>Heofferedtohelpme.7）当直接引语形式上是疑问句，有表示请求，建议意义时，可用asksb.todosth./suggestdoing/advisesb.todosth.等形式转述。如：“Wouldyoumindopeningthedoor?”heasked.——>Heaskedmetoopenthedoor.“Whynotgoingoutforawalk?”heaskedus.——>Headvisedustogooutforawalk.或Hesuggestedwegooutforawalk.8）直接引语是感叹句时，变间接引语可用what或how引导，也可用that引导，如：Shesaid,“Whatalovelydayitis!”——>Shesaidwhatalovelydayitwas.或Shesaidthatitwasalovelyday.4 二、虚拟语气第一部分：语气的定义和种类1语气(mood)语气是动词的一种形式，表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。2语气的种类⑴、陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。如：①Therearetwosidestoeveryquestion.每个问题都有两个方面。②Wereyoubusyalldayyesterday?昨天一整天你都很忙吗？③Howgoodateachersheis!她是多好的一位老师啊！⑵、祈使语气：表示说话人对对方的请求或命令。如：①Neverbelateagain!再也不要迟到了。②Don"tforgettoturnoffthelight.别忘了关灯。⑶、虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。如：①IfIwereabird,Icouldflyintheair.如果我是一只小鸟，我就能在空中飞行。②IwishIcouldpasstheexamination.我希望我能通过考试。③Mayyousucceed!祝您成功！虚拟语气在语法里算得上是个难点。让我们就从最简单的开始吧。第二部分：简单句中的虚拟语气一、情态动词的过去式用于现在时态时，表示说话人的谦虚、客气、有礼貌、或委婉的语气，常用于日常会话中。如：⑴.Wouldyoubekindenoughtoshowmethewaytothepostoffice?请你告诉我去邮局的路好吗？⑵.Itwouldbebetterforyounottostayuptoolate.你最好别熬夜到很晚。二、表祝愿。1、常用“may+动词原形”表示祝愿，但愿，此时may须置于句首（多用于正式文体中）。⑴、Maygoodluckbeyours!祝你好运！⑵、Mayyoubehappy!祝你快乐！⑶、Mayyoudoevenbetter!祝你取得更大成就！⑷、Mayyouhaveagoodtime.祝愿你玩的痛快。⑸、Maythefriendshipbetweenuslastlong.祝愿我们的友情天长地久。⑹、Mayyoubehappy.(注意那个be)祝你幸福。2、用动词原形。例如：(1).Longlivethepeople!人民万岁！(2).“Godblessyou,”saidthepriest.牧师说：“愿上帝保佑你！”(3).Haveagoodjourney!祝愿你旅途愉快！三、表示强烈愿望。（该类型虚拟语气谓语仅用动词原形，第三人称单数也不加“s”）(1).Godsaveme．(2).Heavenhelpus．四、表命令5 1.命令虚拟语气只能用在第二人称(you)，而且通常省略主语(也就是you)。2.句子尾通常加上感叹号：！3.虚拟语气动词用一般现在时态(SimplePresent)，如：work,be,go4.否定形式的命令语气，可用助动词do，加上not。(1).Work!(2).Workharder!(3).Bemorealert!(虚拟语气动词Be)(4).Yougoout!(5).Donotworksohard.(donot表示否定的虚拟语气)(6).Don"tbeafraid.(口语中常用don"t代替donot)五、在一些习惯表达中。如：(1).You"dbettersetoffnow.你最好现在就出发。(2).I"drathernottellyouthesecret.我情愿不告诉你这个秘密。第三部分：名词性从句中的虚拟语气第一节：宾语从句(SubordinateClasue)中的虚拟语气一、在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气，常省去宾语从句的引导词that。一）、对现在情况的虚拟（与现在的事实相反）：从句用过去式或过去进行式(时间上是同时的)。其句子结构为：宾语从句的谓语be和were(was)，实义动词用过去式。例：1.Iwish(that可省略,下同)Iknewtheanswertothequestion.(wish,动词过去式knew)我希望知道这个答案。(事实上是不知道)2.Iwishitwerespringinmyhometownalltheyeararound.(wish,were)但愿我的家乡四季如春。(事实上不可能)3.IwishIwereabird.(wish,were)但愿我是只小鸟。(事实上不可能)4.Whenshewasattheparty,shewishedshewereathome.(wished,过去虚拟动词were)(事实上并不在家)5.NowthatheisinChina,hewishesheunderstoodChinese.(wishes,过去虚拟动词understood)现在他在中国，他希望能懂得中文。(事实上并不懂)6.Whenwebeginthetrip,theywillwishtheywerewithus.(willwish,过去虚拟动词were)(事实上并不和我们在一起)二）、对过去情况的虚拟（和过去的事实相反）：用wish表示对过去事情的遗憾。其句子结构为：宾语从句的谓语用过去完成时，或would,could,might+现在完成时。例：1.Iwish(that可省略，下同)Ihadn"twastedsomuchtime.我后悔不该浪费这么多时间。(事实上已浪费了)2.Hewisheshehadn"tlostthechance.他真希望没有失去机会。(其实已失去)3.Wewishedhehadspokentous.(wished，had+spoken)(事实上他并没同我们讲)4.Iwishyouhadcalledearlier.(wish,had+called)(事实上已迟了)5.Theywillwishtheyhadlistenedtoussooner.6 (willwish,had+listened)(事实上并不如此)例题分析：IwishI______longerthismorning,butIhadtogetupandcometoclass.A.couldhavesleptB.sleptC.mighthavesleptD.haveslept动词wish后面接从句，表达不可能实现或与事实相反的情况时，谓语动词要用虚拟语气，即用过去式（表示现在发生的动作）或过去完成式（表示过去发生的动作）。本题后半句谓语动词have用的是过去时hadtogetupandcome,所以前面要用过去完成时表示过去发生的动作。所以,选项A)couldhaveslept是答案三）、对将来情况的虚拟(表示将来的主观愿望)：从句动词"would/should/could/might+动词原形"(时间上较后)(请注意：主句和从句的主语不相同)。用wish表示对将来事情的愿望。例：1.Iwishitwouldstopraining.(虚拟动词would+动词原形stop)我希望雨能停止。(事实上雨还在下着呢)2.Iwishyouwouldbequiet.(would+be)我希望你安静一些。(事实上那家伙还在吵着呢)3.Youwishedshewouldarrivethenextday.(would+arrive)你希望她第二天会到。(事实上她还没到)4.Iwishshewouldchangehermind.(would+change)我希望她会改变主意。(呵呵，女孩子可没那么容易就改变主意喔)5.Hewillwishwewouldjoinhimthefollowingweek.(would+join)(只是希望我们和他在一起，实际上还没在一起)四）、注意：1.如果将wish改为过去式wished,其后that从句中的动词形式不变。例如：IwishedIhadn"tspentsomuchmoney.我要是那时没有花掉那么多钱就好了。2.如果that从句中用would,一般表示对现状不满或希望未来有所改变或请求Iwishhewouldanswermyletter.Iwishpriceswouldcomedown.Iwishyouwouldhelpme.Iwishyouwouldstopaskingsillyquestions.二、在表示建议、命令、要求、忠告等动词的后面的宾语从句中的虚拟语气由于这些动词本身隐含说话者的主观意见，认为某事应该或不应该怎样，这些词语后面的“that”从句应用虚拟语气，且均以“should+动词原形”表示这种语气，但事实上“should”常被省略，故此从句中谓语动词用原形，常用的此类动词有：表示“要求”的：ask,desire,request,demand,require,beg表示“提议、劝告、建议”的：move,prpose,suggest,recommend,advise,vote表示“决定、命令”的：decide,order表示“主张”的：maintain,urge表示“同意、坚持”的：consent,insist例如：1.Thedoctorsuggestedthathe(should)trytolosehisweight.2.Heinsistedthatwe(should)tellhimthenews.3.WhenIsuggestedthathetryshavingcream,hesaid,“Therazorandwaterdothejob.”(当我建议他用刮胡膏时，他说“剃刀和水就行了”。)7 4.HepursuedvarioustheoriesforseveraldaysuntilIsuggestedwetakethetoyaparttoseehowitdidwork.(他费了几天功夫寻找理论根据，直到我建议拆开看看它是如何转动的。)5.OnecansuggestthatstudentsshouldspendtwoorthreeyearsinanEnglishspeakingcountry.(我们建议学生应在说英语的国家呆上两三年。)在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中虚拟语气很普遍，其结构如：order,suggest,propose,require,demand,request,insist,command,insist+...(should)do6.Isuggestthatwe(should)holdameetingnextweek.7.Heinsistedthathe(should)besentthere.但注意：在insist后的从句中,如果是坚持自己,用陈述语气,坚持别人做什么事情,用虚拟语气.8.sheinsiststhatsheisright.9.sheinsistedthatIshouldfinishtheworkatonce.或者说，suggest,insist不表示建议或坚持要某人做某事时，即它们用于其本意暗示、表明、坚持认为时，宾语从句用陈述语气。10.Theguardatgateinsistedthateverybodyobeytherules.判断改错:(错)11.Youpalefacesuggeststhatyou(should)beill.(对)12.Yourpalefacesuggeststhatyouareill.(错)13.Iinsistedthatyou(should)bewrong.(对)14.Iinsistedthatyouwerewrong.例题分析：15.Itispolitelyrequestedbythehotelmanagementthatradios______after11o"clockatnight.A.werenotplayedB.notbeplayedC.nottoplayD.didnotplay全句意思是：“旅馆管理部门恳请客人晚上11点后不要打开收音机”。句中的谓语动词request（请求）所引出的从句应当用虚拟语气，即动词原形或“should＋动词原形”。本句的主语从句中，主语radio是谓语动词play的客体，谓语应当用被动语态。所以，答案是C)notbeplayed。在上述这类句子中不能用动词过去时形式表示虚拟语气，所以A)不正确。选项B)nottoplay是动词带to的不定式，不能在句中作谓语。选项D)didnotplay也是动词play的过去时形式，同样不能在本句中作为虚拟语气来使用。而且，它是主动语态形式，而本题要用被动语态。练习：16).Thechairmanrequestedthat.［A］themembersstudiedmorecarefullytheproblem［B］theproblemwasmorecarefulnesslystudied［C］withmorecarefulnesstheproblemcouldbestudied［D］themembersstudytheproblemmorecarefully17).Thecommitteerecommendsthatthematteratthenextmeeting.［A］wouldbediscussed［B］willbediscussed［C］bediscussed［D］maybediscussed18).Thedoctorinsistedthathispatient.［A］thathenotworktoohardforthreemonths8 ［B］takeiteasyforthreemonths［C］takingiteasyinsideofthreemonths［D］totakesomevacationsforthreemonths三、在expect,believe,think,suspect等动词的否定或疑问形式后的宾语从句中的虚拟语气在expect,believe,think,suspect等动词的否定或疑问形式后的宾语从句中，我们经常用“should＋动词原形(或完成形式)”，表示惊奇，怀疑，不满等。Ineverthoughtthatheshouldbesuchabraveyoungsoldier.我们从来没想到他是个如此勇敢的小战士。练习：1)thatthetimewillsoonberipeforinterventioninIran，theywouldbefacedbyalargearmy?［A］Itisbelieved［B］Shouldtheybelieve［C］Theywouldbelieve［D］Iftheywouldbelieve2)IthinkitadvisablethatheforTokyosoon.［A］willleave［B］mayleave［C］leave［D］leaves四、wouldrather，wouldsooner，hadrather，would(just)assoon，wouldprefer之后的宾语从句中的虚拟语气wouldrather,wouldsooner,hadrather,would(just)assoon，wouldprefer（希望）也用来表达主观愿望，它们之后的宾语从句中需用虚拟语气。谓语动词用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示与过去事实相反。表示”宁愿做什么”或"对过去做的事的懊悔"。(1).Iwouldratherhecametomorrowthantoday.(2).Johnwouldratherthatshehadnotgonetothepartyyesterdayevening.(3).Don"tliveintheworld,Iwouldrather(Iwouldjustassoon)youdie.(4).Iwouldratheryougotomorrow.(5).Iwouldrathereverythinghadn"thappenedinthepast.(6).Themanagerwouldratherhisdaughterdidnotworkinthesameoffice．经理宁愿她女儿不与他在同一间办公室工作。(7).Tobefrank，I"dratheryouwerenotinvolvedinthecase．坦率地说，我希望你不要卷入这件事。(8).Youdon"thavetobeinsuchahurry．Iwouldratheryouwentonbusinessfirst．你没有必要这么着急，我宁愿你先去上班。(9).I"dratheryoudidn"tmakeanycommentontheissueforthetimebeing．我倒希望你暂时先不要就此事发表意见。(10).Franklyspeaking，I"dratheryoudidn"tdoanythingaboutitforthetimebeing．坦白地说，我宁愿你现在对此事什么也不要做。(11).Wouldn"tyouratheryourchildwenttobedearly？为什么你不愿让你的孩子早点上床呢？(12).Iwouldjustassoonyouhadreturnedthebookyesterday．我真希望你昨天把这本书还了。注：①若某人愿自己做某事，wouldrather后用动词原形Iwouldratherstayathometoday．②wouldrather．．．than．．．中用动词原形Iwouldratherstayathomethangoouttoday．五、“hadhoped”后的宾语从句中的虚拟语气用“hadhoped”表示原来希望做到而实际上未能实现的事情，其宾语从句的谓语用“would+动词原形”。9 IhadhopedthatshewouldgototheU.S.andstudythere,butshesaidshelikedtostayinChina.我原本希望她到美国去念书，但她说她喜欢留在中国。第二节：主语从句中的虚拟语气一、“Itis(was)+形容词（或过去分词）+that……”结构中的虚拟语气在形如“Itis(was)+形容词（或过去分词）+that……”结构中，使用某些表示愿望、建议、请求、命令、可能、适当、较好、迫切、紧近、重要等形容词后的主语从句的谓语也用虚拟语气。其表达形式为should＋动词原形或省略should直接用动词原形（美国英语中省去should）常用的形容词：*natural(自然的),appropriate(适当的),advisable(合适的),preferable(更可取的),better(更好的)*necessary(必须的),important(重要的),imperative(急需的),urgent(急迫的),essential(本质的),vital(必不可少的)*probable(很可能的),possible(可能的)*desirable(极好的)advisable（合理的），compulsory（必须的），crucial（紧急的），desirable（理想的），essential（必要的），imperative（迫切的），incredible（惊人的），necessary（必要的），possible（可能的），strange（奇怪的），urgent（紧迫的）。常用的过去分词(PastParticiple):*required(需要的),demanded(要求),requested(被请求的),desired(要求)*suggested(建议),recommended(推荐)*orderd(命令)1.Itisnecessarythatwe(should可省略,下同）haveawalknow.(necessary,should+have)(表示有需要去散步)2.Itwasnecessarythatwe(should)makeeverythingreadyaheadoftime.(necessary,should+make)(表示有必要事先做好准备)3.Itisrequiredthatnobody(should)smokehere.(required,should+smoke)(表示要求不要在此抽烟)4.Itisimportantthateverypupil(should)beabletounderstandtheruleofschool.(important,should+be)(表示重要的是学生都能了解校规)5.It"simportantthatwe(should)takegoodcareofthepatient.(important,should+take)(表示重要的是照顾好病人)6.Itisnaturalthatsheshoulddoso.(形容词natural,should+动词原形do)7.Itisessentialthattheseapplicationformsbesentbackasearlyaspossible．这些申请表应尽早地寄回，这是很重要的。8.Itisvitalthatenoughmoneybecollectedtofundtheproject．重要的是募集足够的钱，为这个项目提供资金。9.Itisdesiredthatwe（should）geteverythingreadythisevening．希望我们今晚一切都准备就绪。注：在上述所列形容词后面用that引出的宾语从句中，谓语动词也要用虚拟语气。10.Idon"tthinkitadvisablethatTombeassignedtothejobsincehehasnoexperience．汤姆缺乏经验，指派他做这项工作我认为是不恰当的。二、在Itis＋名词＋that…的主语从句中的虚拟语气在Itis＋名词＋that的主语从句中，常用虚拟语气，表示建议、命令、请求、道歉、怀疑、惊奇等。这类名词有：advice，decision，desire，demand，idea，motion，order，pity，preference，proposal，recommendation，requirement，resolution，shame，suggestion，surprise，wish，wonder等。⑴、Itismyproposalthathebesenttostudyfurtherabroad．我建议派他去国外进一步学习。第三节：虚拟语气用在表语从句或同位语从句中10 当某些表示建议、请求、命令等主观意向的名词作主语时，其后的表语从句或同位语从句需用虚拟语气，其表达形式为should＋动词原形或直接用动词原形。这类名词常见的有：demand(要求),desire(请求),requirment(要求)advice(劝告),recommendation(建议),suggestion(建议)order(命令)necessity(必要地),preference(优先)proposal(计划),plan(计划),idea(办法)，recommendation以及plan，idea，resolution等。Weareallforyourproposalthatthediscussionbeputoff．我们都赞成你提出的将讨论延期的建议。Thesuggestionthatthemayorpresenttheprizeswasacceptedbyeveryone．由市长颁发奖金的建议被每个人接受。⑴、Theadviceisthatwe(should可省略，下同)leaveatonce.(名词advice，should+leave)(表示加以劝告)⑵、Myideaisthatwe(should)getmorepeopletoattendtheconference.(idea,should+get)(表示做出主意)⑶、Imakeaproposalthatwe(should)holdameetingnextweek.(proposal,should+hold)(表示做出计划)⑷、Thejudgeassentedtothesuggestionthat.［A］bothofthecriminalswillsoonbesetfreedom［B］someofthecriminalsthereareofguiltonly［C］thegirlwastobeparoledinthecustodyofawelfaresociety［D］theprisonerbesentencedtodeath11 三、主谓一致主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。Thereismuchwaterinthethermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.15.1并列结构作主语时谓语用复数Readingandwritingareveryimportant.注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.典型例题TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.A.isB.wasC.areD.were答案B.注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。本题易误选D，因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔细辨别，monitor前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。15.2主谓一致中的靠近原则1）当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk..Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。Eitheryouorsheistogo.Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.15.3谓语动词与前面的主语一致当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.HeaswellasIwantstogoboating.15.4谓语需用单数1）代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every,谓语需用数。Eachofushasatape-recorder.Thereissomethingwrongwithmywatch.2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.<<天方夜谭>>是英语爱好者熟悉的一本好书。3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思不变。)Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.Tenyuanisenough.12 四、状语从句详解状语从句：用来充当句中状语的主谓结构称为状语从句；它主要用于修饰句子中的谓语动词，从各个方面来修饰、说明谓语动词发生时的各种情况。在英文里，状语从句的位置较活：可以放在主句之前再用逗点与主句隔开；也可以放在主句之后。由于它是从各个方面来修饰、说明谓语动词发生时的各种情况，所以常见的状语从句有九种之多。各种不同的状语从句所使用的关系词也各不相同。讨论状语从句就只得分类进行：一、时间状语从句常用的引导词有：when（当……时候）,whenever（在任何时候）,while（当……时候）,as（正当……时）,every/eachtime（每次）,before（在……以前）,after（在……以后）,since（自……以来）,till/until（直到……）,assoonas（一……就）,themoment（一……就）,theminute（一……就）,hardly…when（刚……就……）,nosooner…than（刚……就……），等。例如：I"lltellyouaboutitwhenwemeet.我们见面时，我会告诉你有关情况的。Ashewascarryingouttheexperiment,hefoundsomethingabnormal.正当他在做试验时，他发现情况有些不常。Pleaseeatitwhileitishot.请趁热吃。Ithasbeenmorethantwoyearssincewepartedlasttime.自我们上次分手至今已有两年多了。要点提示：1）在含有时间状语从句或条件状语从句的主从复合句中，如果主句的谓语动词是一般将来时，那么从句的谓语动词通常用一般现在时来表示将来时；如果主句的谓语动词是过去将来时，那么从句的谓语动词通常用一般过去时来表示过去将来时。【关于这一点，在后面的条件状语从句中就不再重提了】例如：Tomwilltellhimthetruthwhenhecomesback.他回来时，汤姆会告诉他事实真相的。Hewillnotplayfootballifitrainstomorrow.明天要是下雨，他就不踢足球了。Tomwouldtellhimthetruthwhenhecameback.他回来时，汤姆会告诉他事实真相的。Hewouldnotplayfootballifitrainedthenextday.次日要是下雨，他就不踢足球了。2）when,whenever,while和as这几个连词在表达意思方面比较接近，但是也有一定的区别：whenever是when的强调形式；while和as的后面都可以用来表示"正值什么时候"或是"一边……一边……"的意思，因此后面都可以接"进行时"；另外，如果将when改写在主句之前，可表示主句谓语动作发生的突然性。例如：WhileshewaswatchingTV,shewascrackingseeds.她一边看电视一边磕瓜子。Ashewasdoinghispacking,someofhisfriendscametosaygood-byetohim.正当他在收拾行装的时候，他的一些朋友来向他告别。13 Theywerereadytogooutwhenthetelephonerang.（这个句子表示主句谓语动作rang发生的突然性。按常规应该是：Whentheywerereadytogoout,thetelephonerang.）就在他们准备出去的时候，电话铃响了。3）注意till/until在表达方式和意义上的特殊性：until是till的强调形式，但是它们表达的意义是相同的，都表示"直到某时"。不过，当主句是否定句时，它引出的意思是"直到（某时）（某动作）才（发生）"，这时候常会出现"notuntil…"的结构，如果将"notuntil…"的结构放在句首，那么主句要写成倒装句。例如：Hedidn"tgotosleepuntil12lastnight.他昨晚直到十二点钟才睡觉。Theydidn"trealizetheirfaulttillwepointeditouttothem.直到我们向他们指出了他们的错误，他们才意识到。Notuntilwepointedouttheirfaulttothemdidtheyrealizeit.直到我们向他们指出了他们的错误，他们才意识到。但是，当主句是肯定句时，它引出的意思是"直到（某时某动作停止了）"。例如：Thestudentsmademuchnoisetilltheteachercameintotheclassroom.直到老师走进教室学生们才停止了大声喧哗。Theyoungcouplewereveryhappyuntiltheyusedupalltheirmoney.那对年青夫妇直到花光了所有的钱才沮丧起来。另外，until可以放在句首而till则不行。我们可以说：Untiltheyusedupalltheirmoney,theyoungcouplewereveryhappy.我们却不可以说：Tilltheyusedupalltheirmoney,theyoungcouplewereveryhappy.二、地点状语从句常用的引导词有：where（在……地方）,wherever（无论在什么地方），等。例如：Theuniversitygraduatesaredeterminedtogowherevertheyareneededmost.那些大学毕业生们决心去最需要他们的地方。Theyareplantingtreeswherethereisplentyofwaterandsunlight.他们在阳光雨水充分的地方植树。Wherethereiswill,thereisaway.有志者事竟成。三、条件状语从句常用的引导词有：if（如果，假如）,unless（除非，要不……就不）,aslongas（只要）,solongas（只要）,provided(that）（只要），suppose/supposing（假设），oncondition(that）（如果），等。例如：ImaynotcometoseeyourecentlyunlessIcancompletetheprojectaheadoftime.除非我能提前完成那个项目，否则我最近不会来看你了。或者：除非我能提前完成那个项目，我最近才会来看你了。Wecansurelyattainourgoalaslongasweareunitedasone.只要我们团结成一个人，我们肯定能实现我们的目标。Whatshallwedoifwecannotgetthenecessarydata？如果我们弄不到必要的数据，我们怎么办？Theypromisedtoletushaveameetingintheirofficeoncondition(that）wecouldkeepitclean.如果我们能保持清洁，他们答应让我们在他们的办公室里开会。要点提示：14 1）在表示条件的状语从句中，既可以用直陈语气做"真实条件句"，也可以用虚拟语气做"非真实条件句"。至于把句子做成哪一种条件句，要依照"有关语法规则"和"表达意思的需要"而定。（例句省略）2）用unless引导条件状语从句时，要注意这个连词自身在意义上是否定的：unless=if…not…。因此，我们在逻辑上要注意：英文句子的用法和中文句子的译文。特别是当主句是否定句时，逻辑上的意思就成了"否定之否定而表示肯定"的情况了。例如：IwillnotgototheirpartyunlessIaminvited.这个句子的实际意义等于：IwillnotgototheirpartyifIamnotinvited.这就是说，"我不去参加聚会"的条件是"我没有受到邀请"。"不去"与"没有受到邀请"就构成了"否定之否定而表示肯定"的情况了.）假如他们不邀请我，我不会去参加他们的聚会。Hewillfinishtheworkintimeunlesssomethingunexpectedhappens.这个句子的实际意义等于：Hewillfinishtheworkintimeifsomethingunexpecteddoesnothappen.假如没有什么意外的事情发生，他会按时完成他的工作的。3）suppose/supposing这两个词所表达的意义和句法功能是一样的。它们与其他的引导状语从句的从属连词一样，引导一个含状语从句的主从复合句。而它们的特别之处在于：有时由它们所引出的条件状语从句常与主句分开而独立成句，但其意义和作用还是条件状语从句。这种情况多数出现在科技文章及某些论文里。例如：SupposenomorerainfellintotheAtlanticOceanandnomorewaterwasbroughttoitbyrivers.Itwouldtaketheoceanabout4,000yearstodryup.假如不再有雨水注入大西洋，不再有河水流入大西洋的话；大约需要四千年的时间大西洋才会枯竭。Supposeyourstatementisright.Howareyougoingtoproveit?假定为你的观点是正确的，你打算如何证明这一点呢？Supposethispoorgirlisyours.We"dliketoknowhowmuchyouknowabouther.假设这个可怜的女孩就是你的；我们想了解你知道多少关于她的情况。四、原因状语从句常用的引导词有：because因为,as由于,for由于,since既然，由于,nowthat既然，由于,notthat…butthat不是因为……而是因为……，等。例如：Hecan"tdeliverhislecturestodaybecausehehasgotabadcold.他今天不能去讲课了，因为他患了重感冒。ImaynotbeabletoattendyourweddingpartynotbecauseI"mnotwillingtobutbecauseI"vebeencaughtbysomethingrecently.我或许无法参加你的婚礼了，不是我不想去而是近来有些事情缠着我无法脱身。Iwon"tdwelttoomuchtimeonthismatterasitisknowntoeverybody.由于大家都知道这件事，我就不在这件事上多花时间了。Sinceyouarebusyenoughwewon"ttroubleyouanymore.既然你们忙得够呛，我们就不再麻烦你们了。要点提示：1）关于because,as和for这三个词都是表示原因的连词，其中以because的语气为最强,它表示导致某事情发生的"直接原因"；而as和for则表示某些"间接的理由"。另外，as引导的原因状语从句可以放在句首，而for则不行。例如：Becauseitisrainingheavily,wehavetochangeourplantogoouting.现在下着这么大的雨，我们不得不改变去郊游的计划。15 Astheweatherwasfine,wedecidedtoclimbupthemountain.由于天气晴朗，我们决定去登山。Sheislovedbyallforsheiskindandpretty.由于她长得漂亮、人又好而深受大家喜欢。2）关于since和nowthat这两个词在表示原因的时候是近义词，都有表示"既然"的意思。但其不同之处在于：nowthat只能以"新发生的情况"作为某事发生的原因；而在表示"既然"意思的时候就没有这种限制。例如：Nowthattherainisgoingtostop,we"dbettergetreadyfortheafternoon"smatch.（此句中，Nowthat引出的从句显然是表示"新出现的情况"，在句子中作"主句动作发生的原因。也就是说，只有在这种情况下才可以用Nowthat引导从句，是表示"既然"的意思。）既然雨要停了，我们最好为下午的比赛作好准备。Sinceyou"resointerestedinEnglish,whynothaveatryintheEnglishSpeechContest?既然你对英语这么有兴趣，为什么不试一试参加英语演讲比赛？五、让步状语从句常用的引导词有：though（虽然）,although（虽然），as（尽管，虽然）,evenif（即使）,eventhough（即使）,however（不管怎样）,whatever（无论什么）,whoever（无论谁）,nomatterwhen(how,what,who,where,which）[无论何时（怎样，什么，谁，何地，哪个）],whether…or（不管……），等。例如：Airexistseverywherealthoughwecan"tseeit.尽管我们看不见空气，但它却无处不存在。Nomatterwhereyougoontheearth,youwillfeelthegravity.无论你走到地球的什么地方，你都会感觉到地引力。We"llstartourmeetingontimewhetherhecomesornot.无论他来不来，我们将准时开会。Evenifweareapproachingtheendoftheexperiment,westillhavenotimetolose.即使我们即将完成试验，我们依然要分秒必争。要点提示：1）在中文里，我们有"虽然……但是"的表达方式；英文里though,although都表示"虽然"，but表示"但是"；这种情况特别容易误导我们在英文句子里犯错误：因为though,although与but不能连用。在英文句子，though,although引导主从复合句，表示"虽然……但是"；but引导并列句也表示"虽然……但是"。例如：Althoughheisold,heisstillenergetic.（主从复合句，正确）尽管他上了年纪却还是依然精力充沛Heisoldbut(heis）stillenergetic.（并列句，正确）尽管他上了年纪却还是依然精力充沛Althoughheisold,butheisstillenergetic.（错误）2）当as作"尽管，虽然"的意思讲引导让步状语从句时，从句往往放在主句的前面，而且用作让步的部分总是提前到句首。例如：Oldasheis,heisstillenergetic.尽管他上了年纪却还是依然精力充沛。（表语作为让步的内容，因此提前了。）Tryashemight,hecouldn"tsolvetheproblem.尽管他很努力但还是无法解决这个问题。(谓语提前了.）16 Muchasyoususpectedhim,youcouldn"tprovidepowerfulevidence.虽然你非常怀疑他，但是你却无法提供有力的证据。（状语作为让步的内容，因此提前了。）六、方式状语从句常用的引导词有：as（如同，按照）,asif（似乎，仿佛）,asthough（似乎，仿佛），等。例如：HespeaksEnglishalmostasanativespeakerdoes.他的英文几乎说得如讲英语母语的人一样。HespeaksEnglishasifhewereanativespeaker.他讲英文的样子似乎象说英语母语的人。Shelookedunwellasthoughshegotabadcold.她看上去身体不适好像患有重感冒。Inthisreading-roomyoucanreadanythingaseveryonedoeshere.在这间阅览室里，你可以象这儿的每个人一样想看什么就看什么。要点提示：asif或asthough引导的方式状语从句中，如果表示真实情况应该用直陈语气；如果表示非真实情况则应该用虚拟语气。关于这一点也取决于说话人的态度、看法。例如：Itgetsdarkeranddarkerintheskyasifit"sgoingtorain.（表示真实情况，是直陈语气）天越来越暗了似乎要下雨了。Shespeaksasifshekneweverythingintheworld.（表示非真实情况，是虚拟语气）她说话的样子仿佛似她懂得天下事。七、目的状语从句常用的引导词有：sothat（以便，为了）,inorderthat（为了）,lest（以免，以防）,incase（以免，以防）,forfear（以免，以防），等。例如：Weshoulddoourutmostinorderthatwemaybeabletooverfulfillthetask.为了超额完成任务，我们应该全力以赴。You"dbetterleaveyourphonenumber,sothatIcancallyoubeforeIcomenexttime.你最好将电话号码留给我，以便我下次来之前可以先给你打个电话。Batteriesmustbekeptindryplacesforfearthatelectricityleakaway.电池应该放在干燥的地方，以免漏电。要点提示：在目的状语从句中，我们可以将这些引导目的状语从句的连词sothat,inorderthat，lest,incase,forfear分作为两大部分：表示肯定意思--sothat,inorderthat是"为了使……发生"；以及表示否定意思--lest,incase,forfear是"为了使……不发生，（以免，以防）"。另外，在表示否定意思的目的状语从句中，谓语动词往往用"should+动词原形"或"动词原形"两种虚拟句式。例如：Hetookhisumbrellawithhimlestitrain.他带了雨伞，以防下雨。I"llkeepaseatforyouincaseyoushouldchangeyourmind.我给你留个座，没准你会改变主意。八、结果状语从句17 常用的引导词有：that（结果，以至），sothat（结果，以至），so…that（如此……以至）,such…that（如此……以至），等。例如：Thetemperatureisincreasedsothatthevolumeofgasbecomesgreater.温度升高了气体的体积就增大了。Themountainissohighthatshecan"tclimbituptothetop.那座山太高了，她无法登上山顶。Itissuchalovelydaythateverybodyfeelshappyandgay.天气这么好，人人都感到高兴、快乐。Heoverworkedtoomuchthathefellillinbed.他太过分劳累以至生病而卧床。要点提示：so…that和such…that都是引导结果状语从句的从属连词，它们都表示"如此……以至"的意思，但其要求的句型结构不一样：so+形容词或副词+that；such+名词+that。例如：Heransofastthathisbrothercouldn"tcatchupwithhim.他跑得太快了，他弟弟赶不上他。Heissuchanaughtyboythathebecomesunwelcomeinhisneighborhood.他是那么个调皮的孩子，以至在邻里中不受欢迎。Shelookssolovelythateverybodycan"thelptakingalookatherwhenpassingherby.她生得太可爱了，从她身边经过的人都忍不住要看她一眼。九、比较状语从句常用的引导词有：than（比……）,as…as（如……一样……）,"the+比较级…,the+比较级…"（越……越……），等。例如：Hermotherisnotastallasshe（is）.她妈妈没有她高.Heistallerthanhisbrother.他比他弟弟个高一些。Themoretheydiscoveraboutthebrain,themorequestionstheycan"tanswerinthatarea.他们越多地发现有关人脑的情况，他们就有越多的问题无法回答。Computersareplayingamoreandmoreimportantroleinourmodernsociety.计算机在当今社会里起着越来越大的作用。要点提示：有关比较状语的问题请看前面"形容词与副词的比较级和最高级"一章。这里只提醒一个关于比较状语从句的问题。那就是：than和as…as中的第二个as都是连词，后面若是人称代词，应该用主格形式。例如：Hermotherisnotastallasshe（is）.她妈妈没有她个高。（正确）Hermotherisnotastallasher.（错误）Idon"tthinkthatheistallerthanI.我并不认为他比我个高。（正确）Idon"tthinkthatheistallerthanme.（错误）18 五、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词从句。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that,whether,if（不充当从句的任何成分）连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose,which连接副词：when,where,how,why不可省略的连词：1.介词后的连词2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。例如：Thatshewaschosenmadeusveryhappy.她被选上了，我们很高兴。Weheardthenewsthatourteamhadwon.我们听到消息说我们队赢了。比较：whether与if均为"是否"的意思。但在下列情况下，whether不能被if取代：1.whether引导主语从句并在句首2.引导表语从句3.whether从句作介词宾语4.从句后有"ornot"大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。例如：Itisnotimportantwhowillgo.谁去，这不重要。Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.到底谁赢呢，形势尚不明朗。二、名词性that-从句1）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语。例如：主语：Thatheisstillaliveissheerluck.他还活着全靠运气。宾语：JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.约翰说他星期三要到伦敦去。表语：Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.事实是近来谁也没有见过他。同位语：Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.近来谁也没有见过他，这一情况令办公室所有的人不安。形容词宾语：Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.你对工作满意我感到很高兴。2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末。例如：Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.很清楚，整个计划注定要失败。It"sapitythatyoushouldhavetoleave.你非走不可真是件憾事。用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：a.It+be+形容词+that-从句Itisnecessarythat…有必要……Itisimportantthat…重要的是……Itisobviousthat…很明显……19 b.It+be+-ed分词+that-从句Itisbelievedthat…人们相信……Itisknowntoallthat…从所周知……Ithasbeendecidedthat…已决定……c.It+be+名词+that-从句Itiscommonknowledgethat………是常识Itisasurprisethat…令人惊奇的是……Itisafactthat…事实是……d.It+不及物动词+that-分句Itappearsthat…似乎……Ithappensthat…碰巧……Itoccurredtomethat…我突然想起……三、名词性wh-从句1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词包括who,whom,.whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,how,why等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等。例如：主语：Howthebookwillselldependsonitsauthor.书销售如何取决于作者本人。直接宾语：Inone"sownhomeonecandowhatonelikes.在自己家里可以随心所欲。间接宾语：Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.获胜者俱乐部将颁奖。表语：MyquestioniswhowilltakeoverpresidentoftheFoundation.我的问题是谁将接任该基金会主席职位。宾语补足语：Shewillnamehimwhatevershewantsto.她高兴给他起什么名字就取什么名字。同位语：Ihavenoideawhenhewillreturn.我不知道他什么时候回来。形容词宾语：I"mnotsurewhysherefusedtheirinvitation.我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。介词宾语：Thatdependsonwhereweshallgo.那取决于我们去哪儿。2）Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将wh-从句置于句末。例如：Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.还没决定谁做这项工作。Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried.他们何时结婚依然不明。四、if,whether引导的名词从句1）yes-no型疑问从句从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同。例如：主语：Whethertheplanisfeasibleremainstobeproved.这一计划是否可行还有等证实。宾语：Letusknowwhether/ifyoucanfinishthearticlebeforeFriday.请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。表语：Thepointiswhetherweshouldlendhimthemoney.问题在于我们是否应该借钱给他。同位语：Theyareinvestigatingthequestionwhetherthemanistrustworthy.他们调查他是否值得信赖。形容词宾语：She"sdoubtfulwhetherweshallbeabletocome.她怀疑我们是否能够前来。介词宾语：Iworryaboutwhetherhecanpassthroughthecrisisofhisillness.我担心他是否能度20 过疾病的危险期。2）选择性疑问从句选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…ornot构成。例如：Pleasetellmewhether/iftheyareSwedishorDanish.请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。Idon"tcarewhetheryouliketheplanornot.我不在乎你是否喜欢该计划。五、否定转移1）将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。例如：Idon"tthinkIknowyou.我想我并不认识你。Idon"tbelievehewillcome.我相信他不回来。注意：若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。例如：Ihopeyouweren"till.我想你没有生病吧。2）将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。例如：Itdoesn"tseemthattheyknowwheretogo.看来他们不知道往哪去。Itdoesn"tappearthatwe"llhaveasunnydaytomorrow.看来我们明天不会碰上好天气。3）有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。例如：Idon"trememberhavingeverseensuchaman.我记得从未见过这样一个人。（not否定动名词短语having…）It"snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.在这里，人们不会想到在街上会碰上陌生的人。（anyone作主语，从句中的谓语动词不能用否定形式。）4）有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。例如：Theantisnotgatheringthisforitselfalone.（否定状语）蚂蚁不只是为自己采食。HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.（否定because状语）他并不因亚里斯多德说过如何如何，就轻信此事。Shehadnotbeenmarriedmanyweekswhenthatman"syoungerbrothersawherandwasstruckbyherbeauty.（否定状语manyweeks）她结婚还不到几个月，这个人的强调句与倒装句21 六、强调句基本句型Ⅰ：Itis(was)+被强调成分+that(who,whom)+其余成分e.g.IamgoingtoBeijingtoattendameetingtomorrowmorningbyair.ItisIwho(that)amgoingtoBeijingtoattendameetingtomorrowmorningbyair.ItisBeijingthatIamgoingtoattendameetingtomorrowmorningbyair.ItisameetingthatIamgoingtoBeijingtoattendtomorrowmorningbyair.ItistomorrowmorningthatIamgoingtoBeijingtoattendameetingbyair.ItisbyairthatIamgoingtoBeijingtoattendameetingtomorrowmorning.特别提醒：a.强调句可以用来强调除谓语之外的任何成分。b.强调句中的It决不会因为被强调的成分是复数而改变。c.强调句中只用Itis…和Itwas…两种形式，如果原句中谓语动词属过去时范畴（一般过去时，过去完成时和过去进行时），就用Itwas…，其余时态均用Itis…d.强调句中的连接词一般只用that（被强调部分是人时也可以用who,whom），是不用when和where的。e.强调句中的that,who,whom是不能省略的。基本句型Ⅱ：Itis(was)notuntil...被强调部分+that+其余成分e.g.Shedidn’tgivemeareplyuntiloneweeklater.Itwasnotuntiloneweeklaterthatshegavemeareply.Ididn’tknowanythingaboutituntilshetoldme.ItwasnotuntilshetoldmethatIknewanythingaboutit.特别提醒a.此强调句式中，谓语动词要用肯定式。b.此强调句式中，只用until，不可用till.22 七、倒装句基本概念：倒装句就是把句子中谓语的全部或一部分提到主语的前面在以下情况中，一般用倒装语序：1．在各种疑问句中：疑问词+助动词+主语+动词。。。？e.g.Whatdidyoudolastnight?Areyouleavingtomorrow?2.在therebe句型中：系动词be+there+…?e.g.Thereisnothingintheroom.Isthereanybodyin?3.在省略if的虚拟语气条件句中：e.g.WereIyou,Iwouldneverdoit.4.在以there,here,out,in,up,down等副词开头的句子中：e.g.Theregoesthebell.Herecomesthebus.特别提醒：在以上4中，如果主语是人称代词时，不用倒装。e.g.Awayhewent.5.在以引导的让步状语从句中：Youngasheis,heknowsalot.=Althoughheisyoung,heknowsalot.Hardasheworked,hefailedtheexam.=Thoughheworkedhard,hefailedtheexam.Girlassheis,sheisasstrongasaboy.=Thoughsheisagirl,sheisasstrongasaboy.特别提醒：在以上5中，如果as前是名词，则不用冠词。Millionaireasheis,heisnothappy.6.把副词so放在句首，表示后述的人或物与前述的人或物有同一情况时：e.g.BillisfromNewYork.SoisBob.Icanswim.Socanmysister.7.把副词neither,nor放在句首，表示后述的人或物与前述的人或物同样也不具备某一情况时：e.g.Marywon’tgoouttoday.Neither/NorwillRose.IhaveneverbeentoBeijing.Neither/Norhasmysister.特别提醒：a.在以上6。7的倒装句中的助动词，系动词be，情态动词等要与句首的一致。b.在以上6，7中，如果前述情况不止一种，就不能用倒装句了，而要用Soitiswith…句型。e.g.Iamacollegestudent.Iamnineteen.IhaveneverbeentoBeijing.SoitiswithmyfriendLiYang.8.含有否定意义的词hardly,scarcely,barely,rarely,never,little,bynomeans,notonly...butalso...等放在句首时：e.g.NeverhaveIheardofsuchathing.Notonlyissheourheadteacher,butalsosheisourfriend.特别提醒：Notonly...butalso,如果强调的是主语就不用倒装。e.g.NotonlyIbutalsomyparentsareinterestedinpopmusic.9.在hardly/scarcely...when...,nosooner...than结构中，hardly,nosooner放在句首时：e.g.Hardlydoesthelittlegirlseemewhenshehidesbehindhermother.Scarcelydoesthelittlegirlseemewhenshehidesbehindhermother.Nosoonerdoesthelittlegirlseemethanshehidesbehindhermother.=Assoonasthelittlegirlseesme,shehidesbehindhermother.特别提醒a.hardly/scarcely后面跟when,不跟than.b.nosooner…than后面跟than,不跟when.23 10.Only+副词，介词短语或状语从句放在句首时：e.g.Onlytillthendidherealizehewaswrong.Onlywhenshegothomedidshefindhernecklacewasmissing.特别提醒：在以上10中，如果only强调主语，就不用倒装。e.g.OnlyIknowthefact.11.频度副词always,often,once等放在句时：e.g.Alwayswillthespiritoftheheroencourageus.24 九、现在分词和过去分词的用法比较现在分词和过去分词的用法现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。1)分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。作状语的分词相当于一个状语从句。【例如】Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.Usingwhatyouknowofwordstemsandwordformations,youcanmakeaguessatthemeaningofanewword.Thestudentswentoutoftheclassroom,laughingandtalking.Accompaniedbyhisfriend,hewenttotherailwaystation.Givenbetterattention,theplantscouldgrowbetter.Helookedtiredanddepressed,visiblydisturbedbythenewsofhismother"sillness.分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。【例如】Notshavingsenoughhands,weturnedtothemforhelp.(wedon"thaveenoughhands).Taughtbymistakesandsetbacks,wehavebecomewiserandhandledouraffairsbetter.(wearetaught/teachus).InspiredbytheInternational,theworkingpeopleofallcountrieshavebeenfightingfortheirfinalliberation.(theworkingpeoplewereinspired/inspiretheworkingpeople)____theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedge.(CET-41996,6)A)shavingsbelievedB)BelievingC)BelievedD)Beingbelieved本句意思为：相信地球是平的，许多人担心哥伦布会从边上掉下去。许多人与相信之间是主谓关系，及分词与主语之间为主谓关系。因此，应用现在分词，答案为B.Nomatterhowfrequently____,theworksofBeethovenalwaysattractlargeaudiences.(CET-41995,6)A)performingB)performedC)tobeperformedD)beingperformed本句中贝多芬的作品被反复表演，可见分词与句子的主语之间是被动关系，应该用过去分词，故答案为B.____asitwasatsuchatime,hisworkattractedmuchattention.(CET-41996,1)A)BeingpublishedB)PublishedC)PublishingD)Tobepublished本句中as引导的是让步状语从句，意思为：他的作品尽管在被这样的时候出版，还是引起了关注，可见分词与句子的主语之间是被动关系，应该用过去分词，故答案为B.2)“while(when,once,until,if,though等连词)＋分词”结构现在分词或过去分词作状语时，有时可以在分词前加while，when,once,although,until,if等连词。【例如】25 Whenleavingtheairport,shewavedagainandagaintous.Whilewaitingforthetrain,Ihadalongtalkwithmysisteraboutherwork..Oncerecovered,hethrewhimselfsintoshisworkandmadeeveryefforttodoitwell.Althoughworkingveryhard,hefailedtopassthefinalexam.Iftranslatedwordbyword,thepassagewillbedifficulttounderstand.3)分词作定语分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。现在分词修饰的是发出该动作的名词(即与名词有主谓关系)，过去分词修饰承受该动作的名词(即与名词是动宾关系)。【例如】Wewillgoonwithourexperimentassoonaswegettheaddedfund.Thisisreallyanexhaustingdaytoallofus!Wecanseethepartofthemoonlightedbysunlight.Afteranightspentinexcitementandsleeplessness,Iforcedmyselftotakealongwalkalongthebeachthenextday.Moreandmoredevelopingcountriesestablishedstrategicpartnershipwithdevelopedcountries.TheyoungsittingbetweenmysisterandmybrotherismycousinJack..Asearlyas1649Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown____50householdsormore.(CET-41998,1)A)shavingsB)tohaveC)tohavehadD)shavingshadTown后面由分词做定语，而且town本身有50或以上人家，故town与分词间为主谓关系，应该用现在分词，答案为A。4)分词作宾语补足语现在分词在see,watch,hear,observe,notice,feel,find,glimpse,glance等感官动词和lookat,listento等短语动词以及have,keep,get,catch,leave,set,start,send等使役动词后面与名词或代词构成复合宾语，作宾语补语的成分。【例如】Onthetopofthehill,wecouldseesmokerisingfromthechimneysinthevillage.Thelittleboysatbesidetherailwaylineandwatchedthetrainsroaringby.Weshouldnotleavehimwonderingwhatheshoulddo.Iamsorrytohavekeptyouwaitingforsuchalongtime.Icaughthimdozingoffinclass.过去分词可以在allow,ask,consider,desire,expect,feel,find,get,have,hear,imagine,keep,like,make,observe,order,permit,prefer,remember,request,require,see,urge动词等后面作宾语补足语。【例如】Aftermyencounterwithher,Ifoundmyselfgreatlyshaken.Youshouldkeepherinfo26 rmedofwhatisgoingonhere.Theteacherexpectedthestudentswellpreparedfortheexamination.在动词see,hear,feel,watch,notice，perceive，observe,listento,lookat后既可用现在分词做补语,也可用不定式做补语。用现在分词表示动作正在进行,用不定式表示的动作的全过程已经完成。【例如】IsawMr.Whitegetoffabus.IsawMr.Whitelookingsintosashopwindow.——Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?——Yes,Idid.Iheardhimknockthreetimes.5)分词作表语分词作表语通常看作形容词来用。现在分词表示主语的性质，而且主语多为物；过去分词表示主语的感受或状态，主语多为人。【例如】Thefilm“PearlHarbor”isreallyexciting.Iamexcitedaboutit.Hisresponsetothequestionwasquitedisappointing.Ifeltdisappointedathisresponse.27 十、英语的否定转移在学英语的过程中，学生常将这样的句子"我认为这不是个好主意."译为"Ithinkitisn"tagoodidea."而将这句英语译成汉语时，学生又会译为"我不认为这是个好主意."老师又会说译错了，这不符合"Idon"tthink..."句型，应译为"ldon"tthinkit"sagoodidea."那么，这错误的根源究竟在哪里？这就是“英语的否定转移”在作怪。否定转移在非正式语体中特别常见，它是将语义上属于从属分句（一般为thatclause）的否定词转移到母句中去。允许否定转移的母句动词在语义上可分为以下两组：1．看法（OPINION）：anticipate，besupposedto，believe，calculate，expect，figure(infml，AmE),imagine,reckon(infml，esp,inAmE)，suppose，think:Eg.Idon"tbelieveI"vemetyoubefore.("IbelieveIhaven"tmetyoubefore.")Eg.Shedidn"timaginethatwewouldsayanything.("Sheimaginedwewouldn"tsayanything.")Eg.Hedidn"texpecttowin.("Heexpectednottowin.")2．感觉(PERCEPTION)appear，seem，feelasif，lookasif，soundasif(后三个动词也作infml，esp，inAmE，其中用like来代替asif）：Eg.Itdoesn"tseemthatwecangetourmoneyback."Itseemsthatwecan"tgetourmoneyback."Eg.Thebabydoesn"tappeartobeawake.("Thebabyappearsnottobeawake.")Eg.Itdoesn"tlooklikeit"sgoingtorain.("Itlookslikeitisn"tgoingtorain.")否定的转移是一种含糊的现象。对于否定词位置不同的两个句子，意思是否相同，或者在多大程度上相同的问题，各人的直觉可能是不同的。但在以下特殊情况下，原来允许否定转移的动词不能将否定转移：1．Ithink是插入句，可看作与其他部分无关：Iwishyouwerehere，thenIthinkIshouldnotfeellikethis.2．母句中添加情态动词can"tmustn"twouldn"t时：Ican"tbelievethattheyaremarried.Youmustn"tthinkhe"sstupid.Iwouldn"thaveimaginedthatSandrawouldbehere.3．由于cannothelping，oughtnot，neednot，notatall等短语的关系而把Ithink隔离。Ishouldhavethoughtsometimesyoucouldn"thelpthinkingofthepast.Ithinkyououghtnottowalkatnightalone，Mrs.Moore.Ithinkyouneednotbeimpolitetoher，aswellastoherson."Ithinktheangelarenotatallinheaven."Mr.Esmondsaid."4.由于notjust...but，justnot...enough，notmuch,notquite等以not为核心的副词短语的影响，也不便把否定拿到动词的前面去：IthinkI"mjustnotsmartenoughtomakeanysenseoutofforyou."Youthinkshe"snotmuchlikeyou?Breraldasked.ButIthinkthatElizabethwasnotquitesocertainofitasI.句中含有no,never,nothing,nobody等的不定词时：Ishouldthinkyouneverhaveseenmany.Ithoughtitexplainednothing.28 十一、非谓语动词一、非谓语动词种类及句法功能（一）概述：在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式（theInfinitive）；动名词（theGerund）；现在分词（thePresentParticiple）；过去分词（thePastParticiple）。1．非谓语动词与谓语动词的相同点有：（1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如：Theybuiltagarden.Theysuggestedbuildingagarden.（2）都可以被状语修饰：Thesuitfitshimverywell.Thesuitusedtofithimverywell.（3）都有主动与被动,“体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。例如：Hewaspunishedbyhisparents.（谓语动词被动语态）Heavoidedbeingpunishedbyhisparents.（动名词的被动式）Wehavewrittenthecomposition.（谓语动词的完成时）Havingwrittenthecomposition,wehandeditin.（现在分词的完成式）（4）都可以有逻辑主语Theystartedtheworkatonce.（谓语动词的逻辑主语）Thebossorderedthemtostartthework.（动词不定式的逻辑主语）WeareLeaguemembers.（谓语动词的主语）WebeingLeaguemember,theworkwaswelldone.（现在分词的逻辑主语）2、非谓语动词与谓语动词的不同点有：（1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。（2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。（3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。（二）非谓语动词的句法功能：二、非谓语动词用法：（一）动词不定式：（to）+do，具有名词、形容词、副词的特征。1．不定式的形式：（以动词write为例）否定式：not+(to)do（1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后，例如：I"mgladtomeetyou.Heseemstoknowalot.Weplantopayavisit.Hewantstobeanartist.Thepatientaskedtobeoperatedonatonce.Theteacherorderedtheworktobedone.（2）进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如：Theboypretendedtobeworkinghard.Heseemstobereadinginhisroom.（3）完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如：Iregrettedtohavetoldalie.Ihappenedtohaveseenthefilm.Heispleasedtohavemethisfriend.29 2．不定式的句法功能：（1）作主语：Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.Toloseyourheartmeansfailure.动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，例如上面两句可用如下形式：Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.Itmeansfailuretoloseyourheart.（2）作表语：Herjobistocleanthehall.Heappearstohavecaughtacold.（3）作宾语：常与不定式做宾语连用的动词有：want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer,如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如：MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.动词不定式也可充当介词宾语，如：Ihavenochoicebuttostayhere.HedidnothinglastSundaybutrepairhisbike.动词不定式前有时可与疑问词连用，如：HegaveussomeadviceonhowtolearnEnglish.（4）作宾语补足语：在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want,wish,ask,tell,order,beg,permit,help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite.此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如：Withalotofworktodo,hedidn"tgotothecinema．有些动词如make,let,see,watch,hear,feel,have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to,如：Isawhimcrosstheroad.Hewasseentocrosstheroad.（5）作定语：动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。与所修饰名词有如下关系：①动宾关系：Ihaveameetingtoattend.注意：不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词，如：Hefoundagoodhousetolivein.Thechildhasnothingtoworryabout.Whatdidyouopenitwith?如果不定式修饰time,place,way，可以省略介词：Hehasnoplacetolive.Thisisthebestwaytoworkoutthisproblem.如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者，不定式可用主动式也可用被动式：Haveyougotanythingtosend?Haveyougotanythingtobesent?②说明所修饰名词的内容：30 Wehavemadeaplantofinishthework.③被修饰名词是不定式逻辑主语：Heisthefirsttogethere.（6）作状语：①表目的：Heworkeddayandnighttogetthemoney.Shesoldherhairtobuythewatchchain.注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致：wrong：Tosavemoney,everymeanshasbeentried.right：Tosavemoney,hehastriedeverymeans.wrong：TolearnEnglishwell,adictionaryisneeded.right：TolearnEnglishwell,heneedsadictionary.②表结果：Hearrivedlatetofindthetraingone.常用only放在不定式前表示强调：Ivisitedhimonlytofindhimout.③表原因：Theywereverysadtohearthenews.④表程度：It"stoodarkforustoseeanything.Thequestionissimpleforhimtoanswer.（7）作独立成分：Totellyouthetruth,Idon"tlikethewayhetalked.（8）不定式的省略：保留to省略do动词。Ifyoudon"twanttodoit,youdon"tneedto.（9）不定式的并列：第二个不定式可省略to。Hewishedtostudymedicineandbecomeadoctor.（二）动名词：动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。1．动名词的形式：否定式：not+动名词（1）一般式：Seeingisbelieving.眼见为实。（2）被动式：Hecametothepartywithoutbeinginvited．他未被邀请就来到了晚会。（3）完成式：Werememberedhavingseenthefilm.我们记得看过这部电影。（4）完成被动式：HeforgothavingbeentakentoGuangzhouwhenhewasfiveyearsold.他忘记五岁时曾被带到广州去过。（5）否定式：not+动名词Iregretnotfollowinghisadvice.我后悔没听他的劝告。（6）复合结构：物主代词（或名词所有格）+动名词Hesuggestedourtryingitonceagain.他建议我们再试一次。HisnotknowingEnglishtroubledhimalot.31 他不懂英语给他带来许多麻烦。2．动名词的句法功能：（1）作主语：Readingaloudisveryhelpful.朗读是很有好处的。Collectingstampsisinteresting.集邮很有趣。当动名词短语作主语时常用it作形式主语。It"snousequarrelling.争吵是没用的。（2）作表语：Intheantcity,thequeen"sjobislayingeggs.在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。（3）作宾语：Theyhaven"tfinishedbuildingthedam.他们还没有建好大坝。Wehavetopreventtheairfrombeingpolluted.我们必须阻止空气被污染。注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。此外，动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，例如：Wefounditnogoodmakingfunofothers.我们发现取笑他人不好。要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：enjoy,finish,suggest,avoid（避免）,excuse,delay,imagine,keep,miss,consider,admit（承认），deny（否认）,mind,permit,forbid,practise,risk（冒险）,appreciate（感激）,bebusy,beworth,feellike,can"tstand,can"thelp（情不自禁地）,thinkof,dreamof,befondof,prevent…(from),keep…from,stop…（from）,protect…from,setabout,beengagedin,spend…(in),succeedin,beusedto,lookforwardto,objectto,payattentionto,insiston,feellike（4）作定语：Hecan"twalkwithoutawalking-stick.他没有拐杖不能走路。Isthereaswimmingpoolinyourschool?你们学校有游泳池吗？（5）作同位语：Thecave,hishiding-placeissecret.那个山洞，他藏身的地方很秘密。Hishabit,listeningtothenewsontheradioremainsunchanged．他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。（三）现在分词：现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。1、现在分词的形式：否定式：not+现在分词（1）现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。例如：Theywenttothepark,singingandtalking.他们边唱边说向公园走去。Havingdonehishomework,heplayedbasket-ball.做完作业，他开始打篮球。（2）现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。Theproblembeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同一个错误。32 2．现在分词的句法功能：（1）作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语放在名词后。Inthefollowingyearsheworkedevenharder.在后来的几年中，他学习更努力了。Themanspeakingtotheteacherisourmonitor"sfather.正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能，如：inthefollowingyears也可用intheyearsthatfollowed;themanspeakingtotheteacher可改为themanwhoisspeakingtotheteacher.（2）现在分词作表语：Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.正在这家上演的电影很棒。Thepresentsituationisinspiring.当前的形势鼓舞人心。be+doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be+doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。（3）作宾语补足语：如下动词后可跟现在分词作宾语补足语：see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listento,lookat,leave,catch等。例如：Canyouhearhersingingthesonginthenextroom?你能听见她在隔壁唱歌吗？Hekeptthecarwaitingatthegate.他让小汽车在门口等着。（4）现在分词作状语：①作时间状语：(While)Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.在工厂工作时，他是一名先进工人。②作原因状语：BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.由于是共青团员，他经常帮助他人。③作方式状语，表示伴随：Hestayedathome,cleaningandwashing.他呆在家里，又擦又洗。④作条件状语：(If)Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。⑤作结果状语：Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.他把杯子掉了，结果摔得粉碎。⑥作目的状语：Hewentswimmingtheotherday.几天前他去游泳了。⑦作让步状语：Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.虽然雨下得很大，但不久天就晴了。⑧与逻辑主语构成独立主格：Iwaitingforthebus,abirdfellonmyheard．我等汽车时，一只鸟落到我头上。Alltheticketshavingbeensoldout,theywentawaydisappointedly.所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。Timepermitting,we"lldoanothertwoexercises.如果时间允许，我们将做另两个练习。有时也可用with(without)+名词（代词宾格）+分词形式Withthelightsburning,hefellasleep.他点着灯睡着了。⑨作独立成分：udgingfrom(by)hisappearance,hemustbeanactor.从外表看，他一定是个演员。Generallyspeaking,girlsaremorecareful.一般说来，女孩子更细心。33 （四）过去分词：过去分词只有一种形式：规则动词由动词原形加词尾-ed构成。不规则动词的过去分词没有统一的规则要求，要一一记住。过去分词的句法功能：1．过去分词作定语：OurclasswentonanorganizedtriplastMonday.上周一我们班开展了一次有组织的旅行。Thoseelectedascommitteememberswillattendthemeeting.当选为委员的人将出席这次会。注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。2．过去分词作表语：Thewindowisbroken.窗户破了。Theywerefrightenedatthesadsight.他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。注意：be+过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。区别：Thewindowisbroken.（系表）Thewindowwasbrokenbytheboy.（被动）有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。如：boiledwater（开水）fallenleaves（落叶）newlyarrivedgoods（新到的货）therisensun（升起的太阳）thechangedworld（变了的世界）这类过去分词有：gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed等。3．过去分词作宾语补足语：Iheardthesongsungseveraltimeslastweek.上周我听见这首歌被唱了好几次。有时过去分词做with短语中的宾语补足语：Withtheworkdone,theywentouttoplay.工作做完了，他们出去玩去了。4．过去分词作状语：Praisedbytheneighbours,hebecametheprideofhisparents.受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。（表示原因）Onceseen,itcanneverbeforgotten.一旦它被看见，人们就忘不了。（表示时间）Givenmoretime,I"llbeabletodoitbetter.如果给予更多的时间，我能做得更好。（表示条件）Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。（表示让步）Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.心中充满了希望与恐惧，他走进山洞。34 十二、独立主格（一）独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词)+介词短语构成。（二）独立主格结构的特点：1）当独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同时，要给出它的逻辑主语。2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。举例：Thetestfinished,webeganourholiday.=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.考试结束了，我们开始放假。Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.如果天气允许，我们明天去看你。Thisdone,wewenthome.工作完成后，我们才回家。Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.会议结束后，每个人都想早点回家。Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.他回到了房子里，耳朵冻坏了。Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.他夹着本厚书，走出了图书馆2With的复合结构作独立主格表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语举例:Hestoodthere,hishandraised.=Hestoodthere,withhishandraise.典型例题Themurderwasbroughtin,withhishands___behindhisback。35 A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied答案D.with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.注意:1)独立主格结构使用介词的问题：当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但with的复合结构不受此限制Arobberburstintotheroom,knifeinhand.(hand前不能加his)。2)当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。Helaythere,histeethset,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.典型例题：Weather___,we"llgooutforawalk.ApermittedBpermittingCpermitsDforpermitting答案B.本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗号，且we小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。由于permit在这里翻译为"天气允许"，表主动，应用现在分词，故选B。如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为Ifweatherpermits,we"llgooutforawalk.然后将if去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。36 十三、动词不定式详解英语里，动词不定式在句子中可做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补语。1)不定式做主语一般表示具体的某次动作。例如Tocompletethe30storiedbuildinginoneyearwasquiteadifficulttask.Todothatimpliestakingresponsibility.当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。例如Itisimportantformodernyoungpeopletomasteratleasttwoforeignlanguages.It做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：a)Itis＋形容词(easy,important,difficult,foolish,inconvenient,unnecessary,right,wrong...)＋(for/ofsb.)＋不定式例如ItisessentialtoreserveatableinadvanceofChristmasEve.Itishardtoputmyhopesintowords.Itisnoteasytocatchfishwithyourhandsonly.ItisimportantforusyoungpeopletolearnEnglishandmasterit.b)Itis＋名词(apleasure,apity,apleasantthing,one"sduty,anhonor,ashame,acrime,noeasyjob...)＋不定式Itisasheerwasteoftimetoreadthatkindoftrash.Itisapitytohavetogowithouther.Itisagloriousdeathtodieforthepeople.c)Ittakes(sb.)sometime(hours,months,days,alotoftime,patience...)＋不定式IttakesmethreehourstolearnEnglisheachday.Ittookthemhalfthenighttogethomeinthesnow.2)不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词，如wish,idea,task,purpose,duty,job等。例如Themostimportantthingforone"shealthistohaveplentyofexercise.Mychiefpurposehasbeentopointoutthedifficultiesofthematter.Thepurposeoftheorganizationistogreetallnewcomerstothecityandtoprovidethemwithanynecessaryinformation.WhatIwantedwastogettheworkdoneasquicklyaspossible.3)不定式作宾语不定式常在下列动词后面作宾语：afford,agree,apply,arrange,ask,attempt,beg,begin,care,choose,claim,consent,demand,decide,desire,determine,expect,fail,hope,hesitate,hate,intend,learn,like,manage,mean,neglect,offer,plan,preparepretend,promise,refuse,resolve,seek,tend,threaten,want等。例如Iliketogooutforwalksinthewarmsunshineinspring.Mymotherhatestomovefromplacetoplace,forshefeelstired.Idecidetoworkhardandgetdoctor"sdegree.Theroomisdesignedtobemystudy,butnowithastobeusedasabedroomforthechildren.Shefailedtofinishtheassignmentintime,andshewasworriedaboutit.37 ThereisamanatthereceptiondeskwhoseemsveryangryandIthinkhemeans()trouble.(CET-41997,1)A)makingB)tomakeC)tohavemadeD)shavingsmademean后面一般加不定式，所以A和D可以排除。根据句意，他看起来非常生气，他想找麻烦，不定式的动作还没有实施，应用一般式，因此答案为B。不定式作宾语还常用在下面结构中；主语＋动词＋it＋形容词＋不定式。例如Wefounditimpossibletogeteverythingreadyintime.IthinkitimportanttolearnEnglishwellincollege.使用这种句型的常见动词有：believe,consider,declare,feel,find,guess,imagine,prove,realize,suppose,think,等。4)“whword＋不定式”结构不定式前加一个疑问代词(what,which,who,whom,whose)或疑问副词(where,when,how,why)，以及连词whether构成特殊的不定式短语，其作用相当于一个从句，这样的不定式短语常在某些动词后面作宾语。常见的可以接这种不定式短语的动词有：know,see,decide,tell,ask,consider,discover,explain,findout,forget,guess,hear,imagine,inquire,learn,observe,perceive,remember,think,understand,wonder等。例如Icouldn"tdecidewhichbooktochoose.Icantellyouswherestogetthisbook.TheyfoundithardtodecidewhethertogoswimmingnextSundayortovisitAuntSallyinNewYear.“whword+不定式”结构除了作宾语外，还可以在句中作主语或者表语。例如Whentostarttheprogramremainsundecided.Thequestionishowtoputtheplansintospractice.5)不定式作状语a)不定式作状语表示目的。或用于soas和inorder之后，来强调这种目的。例如Tolearnaforeignlanguagewell,youmustmakepainstakingefforts.Mothersavedeverycentshecouldsparetopayformyschooling.Wemustdevelopscienceandtechnologyathighspeedsoastoraisescientificandculturallevelofourcountry.InsgroupstogetahighmarkinBand4,hedidalotofexercisesbothingrammarandreadingcomprehension.b)不定式表示结果，特别是在so...asto,such...asto,onlyto...以及too...to等结构中的不定式表示结果。例如IrushedtothestationasfastasIcould,onlytofindthetrainalreadygone.Sheleftherhometownwithherbelovedman,nevertoreturn.Nooneistoooldtolearn.Wouldyoubesokindastocarrytheluggageforme?c)不定式常用来修饰形容词，构成下列词组：beableto,beafraidto,beaptto,beboundto,becertainto,beeasyto,beeagerto,befitto,belikelyto,bereadyto,besureto,beunableto,beunwillingto,bewillingto等。38 例如ChineseteamisboundtowintheWorldCup.Itislikelytoraintoday,foritisverycloudy.Iamwillingtohelpyouwithyourhomework,forwearefriends.6)不定式作宾语补语不定式常跟在下列动词之后作宾语补语：ask,advise,allow,beg,cause,compel,command,enable,encourage,expect,feel,force,find,hear,have,inform,invite,let,make,mean,notice,order,permit,persuade,remind,require,request,teach,tell,urge,watch,warn,watch等。例如Becauseofthecomplexityofthemodernequipments,mostofficesrequiresecretariestohavespecifiedtraining.Heaskedyoutocallhimatteno"clock.ThenoteremindsmetobecarefulwhateverIdo.I"dneverallowmychildrentobehavelikethat.当不定式在let,make,have,hear,lookat,listento,feel,observe,watch,notice,perceive(感觉到)等动词后面作宾语补语时，不定式不带to.例如Wheneversomethingiswrongwithyou,pleasedoletmeknow.IwillhavethestudentswriteapassageaboutInternet.Isawmymothershedtearsatthenewsthattheneighborgirlgotseriouslyhurtinacaraccident.Itseemedsolongbeforeheheardthestonehitthewater.7)不定式作主补带有宾语及宾语补足语结构的动词变为被动语态时，原来的宾语变为主语，宾补则变为主补。加主补的动词主要有：assume,believe,know,report,say,suppose等。例如Mr.BrownissaidtohaveleftforItalylastweek.(ItissaidthatMr.BrownleftforItalylastweek.)Personshavebeensaidtoclimbonroofs,solvemathematicalproblems,composemusic,walkthroughwindowsandcommitmurderintheirsleep.Heisreportedtohavewonthe100meterrunningraceintheOlympicgames.8)不定式作定语a)不定式作定语通常要放在其所修饰的名词或代词之后。不定式常作下列的名词定语：attempt,ability,anything,chance,desire,determination,decision,effort,failure,intention,need,opportunity,plan,promise,pressure,right,tendency,time,way等。例如Hiseffortstocarryouttheplanweresuccessful.Ihavenointentiontogotothecinemawithyou.Thereisnoneedtobotherhimwithsuchtrifles.Thereisatendencytowriterquitelongsentencesincommercialcorrespondence.Thepressure()causesAmericanstobeenergetic,butitalsoputthemunderaconstantemotionalstrain.(CET-41997,6)A)tocompeteB)competingC)tobecompetedD)shavingscompetedpressure后面应接后置定语，表示竞争的压力。单个分词作定语一般置于名词前，故B和D可以排除。C为不定式的被动式，而竞争和压力之间没有被动关系，因此正确答案为A。特别注意的39 是在不定式与其修饰的名词有动宾关系时，要根据句子的需要在不定式后加适当的介词，这个介词的选用取决于被修饰的名词或不定式本身的要求。例如Sheisaverynicepersontoworkwith.Thisisanimportantissuetotalkabout.b)由only,last,next,序数词或形容词最高级修饰的名词常用不定式作定语。例如Mr.Zhangisalwaysthefirstmantoarriveattheofficeandthelastmantoleave.Idon"tthinkheisthebestonetodothework.9)不带to的不定式在下列词组后面的不定式不带to：wouldrather...than(宁愿……也不),hadbetter...(最好)，can"thelpbut...(不得不),hadrather...(宁愿)，cannotbut...(不得不，必然)，may/mightaswell...(不妨)，letalone(更不用说)。例如You"dbetterreturnthebookstothelibraryontime.Otherwise,youwillbefined.Ican"thelpbutwishthatnothingwouldgowrong.Theyhadneverseensuchdeliciousfood,letaloneeatit.40 十四、定语从句详解定语从句用来充当句中定语的主谓结构；它主要用于修饰句子中的名词、代词。而定语从句的位置常常是紧跟在被修饰的名词、代词的后面。在被修饰的名词、代词与定语从句之间往往有一个关系词将其前后两部分联系成一个整体，或是构成一个名词短语；或是构成一个代词短语。但从结构上说，关系词与从句是一个整体。排除句子的其他各部分，这种带有定语从句的名词短语或是代词短语的构成可演示如下：1）threesignsthatindicateapersonissufferingfromapanicattackratherthanaheartattack（三种意味着一个人是患有惊恐症而不是心脏病的迹象）在这个带有定语从句的名词短语中，signs是被修饰的名词，that是关系词；thatindicateapersonissufferingfromapanicattackratherthanaheartattack是定语从句2）thosewhodrinkalot（那些大量饮酒的人）在这个带有定语从句的代词短语中，those是被修饰的名词，who是关系词；whodrinkalot是定语从句通过面上的演示,我们可以归纳出定语从句在句子中的位置、结构如下：被修饰的名词/代词+关系词+句子（其中，"被修饰的名词/代词"在语法叫作"先行词".）要点提示：1）"先行词"与"关系词"的内在联系："先行词"与"关系词"之间实质上是互等、互换的关系。也就是说，关系词的作用就是将先行词所表达意义"代到"从句中来起作用。例如：Theyoftenbecomeeasilyfrightenedorfeeluneasyinsituations（先行词）where（关系词）peoplenormallywouldnotbeafraid.（他们常在人们一般不会感到害怕的情况下却很容易感到恐惧或是感到不自在。）本句中的关系词where=先行词（in）situations。如果把这个复合句拆成两个分句，那就是：Theyoftenbecomeeasilyfrightenedorfeeluneasyinsituationspeoplenormallywouldnotbeafraidinthosesituations由此可以看出，"先行词"与"关系词"之间实质上是互等、互换的关系）。又例如：Rudepeoplearethose（先行词）whose（关系词）behaviorshowslittlerespectfortherules（先行词）that（关系词）themajorityfollows.（不讲礼貌的人是指那些，他们的行为对大多数人所遵从的规则并不表示尊敬的人。）由此我们还可以看出，"先行词"往往是分别重复出现在两个分句中的名词或代词。这也就是我们做定语从句的条件之必需。否则，"关系词"就无法去替代"先行词"而构筑定语从句了。2）"先行词"的意义决定"关系词"的选择："关系词"的选择往往是由"先行词"自身表达的意义，以及它在从句中的语法功能而决定的。这个意思就是说，假如"先行词"自身表达的意义是表示"人的意义"或是"物的意义"，那么我们就相应地选择表示"人的意义"或是"物的意义"的"先行词"。41 "先行词"在从句中的语法功能也是决定"关系词"选择的重要条件。比如说，同样都是表示"人的意义"的"先行词"，如果它在从句中作主语，"关系词"就得用表示"人的意义"的主格形式，如果它在从句中作定语，"关系词"就得用表示"人的意义"的所有格形式。例如：Somepeoplewhoaresuccessfullanguagelearnersoftenfailinotherfields.（有些在语言学习上很有成就的人,在其他领域常常一无所成。）Inourclass,wehavesomestudentswhosefamiliesarenotinWuhan.（我们班上有些家不在武汉市的同学。）Therearemanysoundswhichhaveameaningandyetarenotwords.（有许多声音有意义但不是词。）另外，有时"先行词"本身是表示事物的名词，而它在从句中却与介词构成了短语，在从句中充当状语，在这种情况下，我们就应该用"关系副词"而不能用"关系代词"了。例如：TellhimtogototheclassroomwhereweoftenhaveourEnglishclass.（告诉他去我们常上英语课的那间教室。）如果把这个复合句拆成两个分句，那就是：tellhimtogototheclassroomweoftenhaveourEnglishclassintheclassroomIstillrememberthedaywhenIfirstcometoChina.（我仍然记得我来中国的第一天。）如果把这个复合句拆成两个分句，那就是：IstillrememberthedayIfirstcametoChinaontheday（一）关系词从前面的讨论中我们可以清楚地看出，关系词在定语从句的构成里是至关重要的。我们甚至可以说，掌握不好关系词就无法做成定语从句，也无法理解文中带有定语从句部分的意思。因此，我们首先讨论一下关系词的有关问题。定语从句中的关系词只有两类：关系代词和关系副词；没有连词。也就是说，定语从句中的所有关系词不但都有具体的意义而且都在从句中担任一定的成分。1、关系代词：who,whom,whose,which,that等。1）who用于代替"表示人的意义"的先行词，并且在从句中作主语；在现代英语里，也可取代whom在从句中作动词的宾语。例如：Ihavenoideaaboutthemanwhowrotethearticle.（我不认识写这篇文章的那个人。）ThelittleboywhoissingingtherecanrecitequietanumberofChinesepoems.（正在唱歌的小男孩能背诵大量的中文诗。）whom用于代替"表示人的意义"的先行词，并且在从句中作动词或介词的宾语。在现代英语里，如果whom在从句中作动词的宾语，它与who可以通用；但是如果whom在从句中作介词的宾语，那么就只能用whom而不能与who通用了。当然，如果在口语或非正式文体中，介词没有提前，也就没有这点要求了。例如：Whoisthegirlwhom（who）youtalkedtojustnow?（刚才和你说话的那个女孩子是谁？）42 Ihappenedtomeettheprofessorwho（whom）IgottoknowatapartyintheshoppingcenterYesterday.（昨天在购物中心，我碰巧遇见了那位我在一次聚会上认识的教授。）Theyarelookingforthepatientonwhomdoctorsjustperformedanoperation.他们正在寻找那位医生刚刚给他做过手术的病人。（句中的关系代词whom代替thepatient，在从句中作介词on的宾语，而且介词on提到关系代词的前面，所以who和whom就绝不可以通用了，此处只能用whom。）Whoisthegirltowhoyoutalkedjustnow?（错误）Whoisthegirltowhomyoutalkedjustnow?（正确）（句中的关系代词whom代替thegirl，在从句中作介词to的宾语。）2）whose用于代替"表示人或物意义"的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。Whose常表达"某人的、某物的"之意。例如：Doyouknowthenameofthatgirlwhosebrotherisyourroommate?（你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？）Waterwhoseboilingpointisat100degreeCentigradehasnocolor,noflavor.（沸点在摄氏100度的水无色、无味。）3）which用于代替"表示事物意义"的先行词，在从句中作主语、宾语。例如：Viewswhichareentirelyneworforeignmayalsobehardtoaccept.（那些全新的或是来自国外的观点或许也很难被接受。）I"vegotanovelwhichyoumayliketoread.（我弄到一本你或许想看的小说。）Thatwasafaultwhichcouldnotbeforgiven.（那是不能饶恕的错误。）4）that既用于代替"表示人的意义"的先行词，也用于代替"表示事物意义"的先行词；在从句中既可以作主语，也可以作谓语动词的宾语，在一定范围内，that=who/whom/which。例如：Viewsthat（which）areentirelyneworforeignmayalsobehardtoaccept.（那些全新的或是来自国外的观点或许也很难被接受。）Salariedpeoplethat（who）earnmorethanafewthousanddollarsmustpayacertainpercentageoftheirsalariestothefederalgovernment.工薪在几千美元以上的人必须将工资中的一定百分比交付给联邦政府。但是，that不能作介词的宾语。例如：Whoisthegirltothatyoutalkedjustnow?（错误）Whoisthegirltowhomyoutalkedjustnow?（正确）要点提示：1）定语从句中作宾语的关系代词可以省略如果关系代词在定语从句中作宾语可以省略。例如：Thisisthebook（which）youwerelookingforyesterday.（这就是你昨天找的那本书。）Idon"tlikethenovel（that）youarereading.（我不喜欢你看的这本小说。）Whoistheman（whom）you"retalkingabout?（你们谈论的那个人是谁？）2）定语从句中，关系代词的单复数取决于先行词的单复数。例如：Thosewhoareintheirfortiesarerequiredtohaveaphysicalexaminationthisafternoon.（先行词Those是复数，关系代词who也就看作是复数，所以从句的谓语动词就用了复数形式are了。）请那些年龄在四十几岁的人于今天下午去进行体检。Thisisthemagazinewhichwassenttomebypost.（先行词themagazine是单数，关系代词which也就看作是单数，所以从句的谓语动词就用了单数形式wassent）这是通过邮局寄给我的杂志。3）关系代词that和which的区别43 that和which在一般情况都可以用于代替"表示事物意义"的先行词，在从句中作主语、宾语。I.但在下列情况下一般只用that而不用which：A.先行词本身是all,everything,something,nothing,anything等不定代词时，例如：Anythingthatcanburnisasourceofheatenergy.任何能够燃烧的东西都是热能源。Theremustbesomethingthathappenedtoyou.你一定出了什么事。Theyhadnothingthatcouldcureofhisdisease.他们没有一点能治愈他疾病的东西了。B.先行词已有序数词或形容词的最高级或thelast,theonly等作定语时，例如：ThisisthemostimpressiveTVtheaterthathasneverbeenputonshowbefore.（这是以前从未上演过的最有感染力的电视剧。）Thatistheonlywaythatleadstoyoursuccess.（那是通向你成功的唯一之路。）Wehavetoconsiderthefirstthingthatstartsourwork.（我们必须要考虑启动我们工作的第一件事。）II.在下列情况下只用which而不用that：A.当先行词表示事物意义，并且在从句中作介词的宾语，那么就只能用which。当然，如果在口语或非正式文体中，介词没有提前，也就没有这点要求了。例如：Theworldinwhichweliveismadeofmatter.（我们生活于其中的世界是由物质组成的。）Oceancurrentsaffecttheclimatesofthelandsnearwhichtheyflow.（洋流影响其流经的附近地区的气候。）Theworldthatweliveinismadeofmatter.（我们生活于其中的世界是由物质组成的）（正确。因为关系代词虽然在从句中作介词的宾语，但是介词没有提前，所以没有这点要求。）Theworldinthatweliveismadeofmatter.（错误。因为关系代词在从句中作介词的宾语，而且介词已经提前，所以必须遵从这点要求。）B.在非限定性定语从句（关于这一点随后就要讲解）中，当关系词表示事物意义时,只能用which。例如：Thesunheatstheearth,whichmakesitpossibleforplantstogrow.（太阳给予大地热，这就使植物的生长成为可能。）Themostimportantformofenergyiselectricalenergy,whichiswidelyusedinourdailylife.最（重要的能源形式是电能，它广泛地运用于我们的日常生活之中。）特别提示as可以作为关系代词引导限定性定语从句、非限定性定语从句。例如：限定性定语从句（常用于such…as和thesame…as等句式中）Suchpointsasyou"vementionedarereallyimportantinsolvingtheproblem.（你提到的这些方面在解决这个问题上的确很重要。）Peoplesuchasyoudescribearerarelyseennowadays（你描述的这种人现在很少见了。）Thiscomputerhasthesamefunctionsasthatonehas.（这台计算机有着和那台计算机一样的功能。）非限定性定语从句（as可以作为关系代词引导非限定性定语从句时，as是指全句：也就是说，将整个主句看成一件事或是一个事实；并对其进行补充、说明。这种非限定性定语从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。）AsIknow,shehasn"tgotmarried.（如我所知，她还未结婚。）Theywonthefirstplaceinthegame,ascouldbeexpected.（可以预料，他们在比赛中得了第一。）ProfessorLiisextremelypopularamongstudents,asisknowntoallofus.（如我们大家所知，李教授极受学生们的欢迎。）2、关系副词：44 when,where,why等。在定语从句，关系副词=介词+which。也就是说，每个关系副词里本身就已经含有了一个介词：when=在什么时候，where=在什么地方，why=为什么原因，等。至于在英文中用哪个具体的介词，就得依具体情况而定了。when代替表示时间的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语,例如：Peoplewillalwaysrememberthetimewhen（atwhich）HongKongandMacaoreturnedtoourmotherland.（人们会永远记住香港和澳门回归祖国的那一时刻。）Hecameatatimewhen（atwhich）weneededhelp.（他在我们需要人帮忙的时候来了。）Wedon"tknowtheexacttimewhen（atwhich）theEnglishEveningwillbeheld.（我们不知道英语晚会举行的确切时间。）where代替表示地点的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。例如：Theplacewhere（atwhich）we"retohavetheSpeechContesthasnotbeendecidedyet.（我们举行演讲比赛的地点还未定下来。）Heislivinginanewly-builthousewhere（inwhich）thereusedtobeapond.（他现在居住的新房是原先一个池塘的旧址。）Thatisabeautifulcampuswhere（onwhich）Imadealotdreams.（那是一座我曾经在那儿有过许多梦想的美丽的校园。）why代替表示原因的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。例如：Hedidn"ttellherthereasonwhy（becauseofwhich）hewassohappy.他没有告诉她为什么他那么高兴的原因。Thereasonwhy（becauseofwhich）shewaslateisnotsoacceptable.她迟到的原因不那么令人接受。Theyexplainedthereasontouswhytheyhadmisunderstoodusbefore.他们向我们解释为什么他们以前误解了我们的原因。介词+关系代词在这种结构中，关系代词若是表示人的意义，就只能用whom；关系代词若是表示事物的意义，就只能用which。而这种结构中较难解决的问题是介词的选择问题，因为这个问题的解决取决于多种因素：A）动词与介词的搭配B）名词与介词的搭配C）形容词与介词的搭配，等等。总之，要依从句的具体需要而定。例如：A）动词与介词的搭配Hehasfoundagoodjobforwhichheisqualified.（qualify+名词+for"使…具有…资格"）（他找到了一份他能胜任的工作。）Themantowhomyoutalkedjustnowwillchairthemeetingtomorrow.（talkto+名词"与某人谈话"）（你刚才与他谈话的那个人明天主持那个会议。）Heisbargainingwiththelandlordoverthemonthlypriceatwhichtheapartmentrents（.名词+rentat+表示价格的词"某物以某价格出租"）（他在与房东就那套公寓出租的月租金进行磋商。）B）名词与介词的搭配Theyarestilllivinginthelittlehouseinwhichthey"vebeenlivedfor15years.（他们现在还住在他们已住了15年的那个小房子里。）inthehouse"在屋子里"We"veworkedoutamethodbywhichourproductioncanberaisedonalargescale.（我们已研制出了一个能大规模提高生产的方法。）byamethod通过某种方法Shedidn"trealizetheextenttowhichshehadbeendistracted.（她没有意识到她心烦意乱的程度。）toextend"到某种程度"45 C）形容词与介词的搭配Thesecretarywithwhomthebossisnothappywillbefiredforherinefficiency.（老板对其不满意的那个秘书将由于她没有工作效率而被解雇。）happywith"对…表示满意"I"vefoundthejobforwhichI"vebeeneagerforalongtime.（我已找到了我渴望已久的那份工作。）eagerfor"渴望得到…"Heisalearnedmanwithwhomwearefamiliar.（他是一位我们熟悉的有学识的人。）familiarwith熟悉…46 十五、常见不定代词用法不是指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。常用的不定代词有：some,any,all,none,both,either,neither,each,every,other,another,much,many,few,little,one等。下面笔者就几个典型不定代词进行分析。1.both全部，都，不定代词both指两个人或事物。可以用作主语、宾语、定语或同位语。例如：Bothwouldliketogoswimming.（作主语）Weinvitedbothtocometoourfarm.（作宾语）Bothfilmsareinteresting.（作定语）Theybothlikeskating.（作they的同位语）2.none无人或无物不定代词none的含义和all相反，和noone，notany同义，但其用法相当于名词，在句子中一般作主语或宾语。它代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词用单、复数皆可。例如：Noneoftheproblemsis/areeasytosolve.（作主语，代替可数名词）Noneofthemoneyismine.（作主语，代替不可数名词）Iknownoneofthem.（作宾语）注：不定代词none表示"三个或三个以上都不......"，所以汉语的"我们（三人以上）都不去"译成英语为"Noneofuswillgo."而不能译成"Allofuswillnotgo."后者译为"我们并不是个个都去。"3.either两者之中的任何一个不定代词either可以作主语、宾语和定语。例如：Eitherofthemwillagreetothisarrangement.（作主语）Herearetwobooks.Youcanborroweitherofthem.（作宾语）Ibelieveeithermethodwillwork.（作定语）4.neither两个之中一个也不是不定代词neither是either的否定形式，可以作主语、宾语和定语。例如：Neitherisinteresting.（作主语）-DidyouseeMaryandJack?-No,Isawneitherofthem.（作宾语）Ithinkneitherbookisworthreading.（作定语）注：a.不定代词neither表示"两个都不"，所以汉语的"我俩都没去那儿"译成英语为"Neitherofuswentthere."而不能译成"Bothofusdidnotgothere."后者意为"我俩没都去那儿"。b.肯定形式的动词+neither=否定形式的动词+either。例如：Ilikeneitherofthem.=Idon"tlikeeitherofthem.5.other其他的，另外的不定代词other相当于名词或形容词，可以在句中作主语、宾语、定语等。相当于名词时，有复数形式others，还有所有格形式other"s和others"。不定代词other之前常用冠词the。例如：Hehastwodaughters.Oneisateacher,theotherisanurse.（作主语）Somewillgoswimming,otherswillgoshopping.（作主语）IhavetwopicturesoftheGreatWallhere.Youhaveseenone.NowI"llshowyoutheother.（作宾语）Thereareotherwaysofhelpinghimoutofdifficulty.（作定语）6.another另一个，又一个another是由an和other合并构成，因此，它只能代替或修饰可数的单数名词，前面不再用冠词。不定代词another可以在句中作主语、宾语、表语和定语。例如：Oneisblind,anotherisdeaf,andathirdislame.（作主语）Thisshirtistoosmallforme.Pleaseshowmeanother.（作宾语）Sheisafool,andherhusbandisanother.（作表语）Wouldyoulikeanothercupofmilk?（作定语）Youwillhavetostayhereforanotherfivedays.（作定语，fivedays形式上是复数，但意义上是单47 数，可以和another连用）7.one1)不定代词one指不定人称，表示人，译为"人"，"一个人"等。它有反身代词oneself和所有格形式one"s。2)不定代词one也可以用来代替前面出现过的可数名词，以免重复。它有复数形式ones，可以与冠词连用，可以有自己的定语。不定代词one可以在句中作主语或宾语；one"s只能作定语。例如：Onehastodoone"sbest.（one作主语，one"s作定语。）Pleasegivemethebook,theoneonthedesk.（one作宾语）48