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  • 2022-12-28 13:30:50 发布

作文指导(作文开头).ppt

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巧饰“凤头” 作文开头的特点简新美切结构构思文采题目 开头示例1。爱有腿吗?它真能跑吗?爱有眼吗?它真能看清前方的路吗?我真的能追寻它的脚印找到它吗?。——《爱的足迹》张月2。我,在奶奶的疼爱中长大,在妈妈的呵护中长大,在爸爸的言语中长大……。——《成长的故事》张佳琪3。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上……等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。”童年的成长故事,犹如一颗颗闪亮的星星点缀着我记忆的星空,无论这些成长故事是酸涩,是甜蜜,是痛苦,还是辛辣,每次当我想起这些时总会有一抹笑意涌上心头。——《成长的故事》顾汤灏 常见开头方法开门见山式,直接入题描述渲染式,展示文采巧用修辞式,文采斐然对话开篇式,引人入胜铺陈事例式,巧妙点题对称开篇式,整齐明快妙用诗词式,凸显底蕴设置悬念式,激起兴趣设置题记式,揭示题旨…… 开门见山式1。日子淡了又淡,天空高了又高。夏日来了……《夏日》2。窗外,雨打芭蕉;帘内,一灯如豆。掬一杯清茶,捧一本好书,独守一次静谧的夜。《雨夜》3。王婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。《有这样一位好班长》 描述渲染式1。花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强。《同窗好友》2。夏日的夜晚,很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意。我久久不能入睡。很偶然,我的处女作登报了。那时我高兴极了,甚至忘乎一切。我竟飘飘然地傲慢起来。直到今晚,才发现自己似乎缺少了什么。《忏悔》 巧用修辞式1.若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我喜欢。《我的选择,我喜欢》2.幸福是什么?幸福是果园里果农夫望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。《什么是幸福?》 妙用诗文式“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴明圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡……《美丽的离别》 设置悬念式1.我想我永远都不会忘记那天,那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《那雨,那笑容》2.挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“滴答,滴答……”都快4点了,妈怎么还没回来?《担心》 作文举例成长中总有许多人或事,让你感慨良多,生出“我不再……”之感。请以“我不再”为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整(可填词语“寂寞”“流泪”“遗憾”“烦恼”……也可以填短语“自命不凡”“相信眼泪”等);②除诗歌外,文体自选;③文中不得出现真实的校名、地名和人名;④字数控制在600~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。 开头示例一1。我的烦恼就是害怕一个人睡觉。——《我不再烦恼》沈一鸣2。每个人都有各自的烦恼,而我的烦恼就是自己太粗心了。——《我不再烦恼》王玉3。我们大家小时候都有一个特点,就是淘气。我小时候就是村上有名的淘气包。——《我不再淘气》张绍坤 开头示例二1。不知不觉,已经入了冬,窗外的一切生物仿佛都渐渐失去了生命一般。看那两棵悟桐树,叶子一片又一片地脱离它们,随风飘远,将孤独留给梧桐。当年的我也像这两棵梧桐树一样孤独无助。直到那一缕灿烂的“阳光”照进了我的内心。——《我不再孤独》高超凡2。星空很美,它却诠释着无法诉说的寂寞;阳光很亮,亮得灿烂,它却无人陪伴。——《我不再寂寞》顾佳燕 开头示例三1。眼泪是什么?一种咸咸的味道,白色的。当我伤心的时候它会不由自主地流出来,不管我怎样去阻止它,总是还让他从眼角边逃了出来。——《我不再流泪》季红云2。眼泪是什么?咸的。任何人都会这么回答。我觉得它是无味的,似水一样平淡。——《我不再相信眼泪》陈斐亦 开头示例四1。在我很小的时候,我的妈妈为了赚钱,就去上海赚钱。我从小被同龄人嘲笑,说是“妈妈不要的孩子”,我也为了这句话,打了不少架。——《我不再怨恨》刘瑶2。以前的我从没坚持过。辽阔的操场上传来“吁——”的哨声,作为竞争对手的我们,如离弦之箭,飞跃了起跑线,我的心中只有一个念头:“超越……——《我不再动摇》雷可可 开头示例五1。小时候,我是个胆小的女孩。看见老鼠就会尖叫,看见蟑螂就会发抖,看见蜘蛛会吓得直往爸妈身后钻。——《我不再胆心》周文婷2。我不再哭泣是因为我已经不是一个小屁孩了,我不再哭泣是因为我已经懂事儿了,我不再哭泣是因为我有一个幸福的家庭,我不再哭泣是因为我已经是初中生了……——《我不再哭泣》柏寒梅 课堂练习按照本堂课所学内容,为“我不再”一文,再写2—3个不同样式的开头。要求:1、每个开头不超过100字2、做到简、美、新、切