如何写好作文开头（一）.ppt 15页

—如何写好作文开头陈食初中聂代平擦亮作文的眼睛 学生作文开头存在的问题写作文开头时，不会使用任何一种作文开头的技巧。根据作文题目随便写作文的开头。不能概括文章主体的内容。说一些与主体内容无关的绕弯子的话。边写边想，没有思路。模仿范文的开头。没有文采，不吸引人。开头过长，造成头重脚轻的局面。只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞。 文章的开头要做到三条：一.开门见山，一针见血；二.形象引人，抓住读者；三.定好调子，引出下文。 作文开头的方法（一）开门见山式1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。（朱自清《背影》）开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏2.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》）开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。 （二）回忆式《怀念你，哥哥》哥哥，多么亲切的称呼呀！每当我看到那些天真烂漫的小孩和他的哥哥手牵手在路上走的时候；每当我看到别人的哥哥在辅导自己的弟弟妹妹学习的时候；每当别的小朋友叫哥哥的时候，我就情不自禁地想起你－－和蔼可亲的哥哥。这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。 “今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没血缘关系，所以很难相处好。（选自重庆市中考满分文《责任》（三）对话式这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。 （四）设问式山西省中考满分文《美丽的桥》常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？这种形式的优点是：引人注意，突出内容。 《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……（五）反问式这种形式的优点是：加重语势，激发感情。 （六）排比式2001年中考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。”这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。 （七）比喻式《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。 《《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。……（八）对比式这种形式的优点是：使内容突出，醒目。 （九）引用式例1.阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”《给灵魂一个支点》例2.“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》）这种形式的优点:语言简练,直接点题。 四.实战演练1.慧眼识别开篇方式请结合以上谈到的开头技巧，辨别昨天收集的记叙文开头是哪种方式？并读一读.品一品.学一学。2.小试牛刀给下面的话题作文拟写一段好的开头。盼望着，盼望着，中考的号角吹响了，毕业的脚步近了。千里送君，终须一别。此时此刻，我们依依不舍，三年情谊难忘之至。请你以《回眸三年，我＿＿》为题，先把题目补充完整，并运用所学技法之一，拟写一段好的开头。相信你们是最棒的！ 作业布置请同学们用课余时间完成作文《回眸三年，我＿＿》。要求：恰当开篇，立意有一定深度，见解独特，内容充实。选材新颖，感情真挚，切合作文要求。构思巧妙，结构严谨，条理清晰，语言生动,有文采，用语准确，简洁得体。卷面整洁书写规范。 谢谢您的光临和指导