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  • 2022-12-30 13:30:56 发布

幼儿英语教学工作计划范文.doc

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幼儿英语教学工作计划范文  一、情况分析  我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早、掌握小部分的英语单词。由于我班男孩子较多,大部分幼儿都属于“好动型”,故幼儿学习的活动气氛比较活跃。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不十分完善,还不能辨别差别较小的音,不善于协调使用发音方法,所以存在发音不清楚的情况。如把“thankyou”读成“fankyou”,把“here”读成“kere”等。  二、教学模式   根据我班幼儿的特点,创建以游戏活动为主的教学模式,组织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在游戏中学,在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式,即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学的句型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。  三、学期目标  1、让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。  2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。  3、能记住自己的英文名字,能说出同伴的英文名字。  4、准确地学会一些简单单词和短语的发音,如常见的动物和水果的英语名称。  5、 学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。  6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。  四、教学内容  教材《现代儿童英语》是结合幼儿园整合课程,精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型,作为教学内容,采用tpr和快乐教学法,通过丰富的肢体语言和充满激情的教学,让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合,培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。  除了本书的内容,我班还将根据本班幼儿特点,学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。  编辑推荐:2016-2017学年度第二学期英语教学工作计划2018年幼儿园英语教学下半年工作计划九年级下学期英语教学计划3 2018年高一下学期英语教学计划2018年下半年小学英语教学工作计划范文大全九年级下学期英语教学工作计划范文2017-2018学年度八年级下学期英语教学工作计划九年级英语教学计划1高二英语教学新学期工作计划范文七年级英语教学计划范文文章来源:http:///fanwen/jiaoxuegongzuojihua/2345下一页幼儿英语教学工作计划范文相关内容:语文教学工作计划  对这一学期的语文教学工作的计划,为了搞好这学期的语文教学工作,我计划做好以下几方面的工作:1、理论学习: 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课教学思想,树立现代化、科学...中学体育教学工作计划4篇  本期我接受了学校交给的体育课的教学任务,新的学期,新的开始,为了搞好本期工作,制定教学工作计划如下:一、指导思想:新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。2018年第二学期高三历史学科教学工作计划范文  一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)本学期主要是进行以下几个方面的复习:高三近现代史的章节基础和专题复习;2、历史大专题复习及热点透析;3、考前练习二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)学生在基础知...幼儿英语教学工作计划范文  一、情况分析我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早、掌握小部分的英语单词。七年级语文教学计划   本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式,教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求,更加注重学生的人文体验。以下是单元安排:第一单元人与自我之一生命体验第二单元人与自然之二理想信念第三单元人与自然之一自然美...思想品德教学工作计划2篇  一、指导思想和教学目标根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。2018年高三第二学期生物教学工作计划范文  一指导思想全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,全面推行素质教育,努力提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。全面优化课堂教学,努力提高优秀学生比例,借xx届高考大捷这股东风,努力工作,奋发求 为,誓夺xx年高考全...2018三年级上册语文教学计划范文  一、班级情况分析我班共有学生人,男生19人,女生20人,其中两名特殊生。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面,有良好的学习习惯。