小班语言活动小狗抬花轿-儿歌教案反思 4页

小班语言活动小狗抬花轿-儿歌教案反思小班语言活动小狗抬花轿-儿歌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习儿歌，感受儿歌的趣味性，在积极、友好地与同伴合作做中，尝试用动作、表情表现儿歌内容，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小狗抬花轿-儿歌教案吧。　　活动目标：　　　　1、初步学习儿歌，感受儿歌的趣味性。　　　　2、在积极、友好地与同伴合作做中，尝试用动作、表情表现儿歌内容。　　　　3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　每句话的图片。　　　　活动过程：　　　　1、播放第一遍，边放边讲述。　　　　2、⑴、这是什么？（花轿）这么一顶漂亮的花轿是谁坐里面的呢？　　4 　　⑵、是谁来抬花轿的？（小狗）有几只小狗啊？（八只，请幼儿数一数）　　　　引出儿歌内容：八只小狗抬花轿。　　　　⑶、老虎坐在轿子里干嘛呢？（摇扇子）老虎坐轿把扇摇。　　　　⑷、你们看发生了一件什么事情？（小狗摔了一跤）几只小狗啊？（1只）哦，一只小狗摔一跤　　　　⑸、那老虎怎么样啊？（老虎对它踢一脚）　　　　⑹、你们说这只老虎可恶吗？小狗怎么样呢？（小狗气得汪汪叫）我们一起来学一学，小狗气的时候怎么叫的？　　　　⑺、看看老虎这个时候在干什么？　　　　⑻、小狗抬轿到了哪儿？（到山腰）想个办法真正好。　　　　⑼、小狗齐心协力想了个什么办法？（一二、三、往上抛，老虎摔了一大跤）　　　　2、边看动画片，边集体说出诗歌内容，教师提示幼儿。　　　　3、集体完整地念一遍诗歌，教师用动作提示。　　　　4、根据儿歌内容表演，请一只老虎八只小狗其他人念儿歌。　　　　5、幼儿自由组合、分成两组来表演。　　　　6、结束，师：我们去把这首好听的儿歌告诉你们的好朋友吧！　4 　　　附：儿歌：　　　　八只小狗抬花轿　　　　八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，　　　　一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚，　　　　小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉，　　　　小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，　　　　一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。　　　　活动反思：　　《小狗抬花轿》是一首古老又有趣的童谣，里老虎的强大和小狗的弱小、老虎的盛气凌人和小狗的机智勇敢形成了鲜明的对比。语言特别是儿歌活动对于园中班的来说并不难，但是对于来说，如果不认真备课，设计一些能调动起幼儿积极性的方法，就会死气沉沉。是最好的老师，因此调动孩子们的积极性，能让他们感兴趣就显得尤为重要。在设计这一活动时，我不仅仅让幼儿理解儿歌内容，而且让幼儿有节奏的朗诵儿歌来儿歌的趣味性，同时加上肢体动作去体验表演带来的快乐。4 4