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- 2022-06-16 12:22:16 发布
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第七课时阅读理解与科普阅读桃李不言下自成蹊知识与技能:学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。过程与方法:能复述阅读理解的大意,能写出文章。情感态度与价值观:鼓励学生多看书。教学重点:熟读课文,掌握课文。教学难点:阅读理解中的新词,句型的掌握。处理方式:让学生多读,多练,多查词典来处理。教学与学习手段:教材,词典教学方法:引导法,讲解法,练习法学习方式:自主学习方式教学内容:1.教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书课题④让学生朗读阅读理解,纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解阅读理解。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读阅读理解,学生讨论问题。③复述阅读理解内容。教学内容一、根据短文内容选择恰当的词语。1.短文中(1)处可以填入的词语是:(A)A同甘共苦 B居功自傲 C雪中送炭D坐享其成2.短文中(2)处可以填入的词语是:(B)A统一B统统C完整D整体3
3.短文中(3)处可以填入的词语是:(D)A送B和C以D率4.短文中(4)可以填入的词语是:(C)A好B过C罢D说5.短文中(5)处可以填入的词语是:(A)A以致B以至C至于D导致二,根据短文内容选择正确的答案。1.李广是怎样对待官兵的?( B )A居功自傲B同甘共苦C上下有别D.高高在上2.李广死后,人们的态度不包括下面哪一项?( A )A人们都非常敬仰他B.军中一片悲痛C获得史学家的称赞D受到了审判科普阅读:矩形的应用我的小词典1.矩形;长方形和正方形2.黄金;金属。3.符合;吻合。课堂小结:板书设计:阅读理解科普阅读布置作业布置作业:预习新课。课后反思:3
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