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- 2022-06-16 12:22:16 发布
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第七课时阅读理解与科普阅读桃李不言下自成蹊知识与技能：学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。过程与方法：能复述阅读理解的大意，能写出文章。情感态度与价值观：鼓励学生多看书。教学重点：熟读课文，掌握课文。教学难点：阅读理解中的新词，句型的掌握。处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法，练习法学习方式：自主学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能，板书课题④让学生朗读阅读理解，纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解阅读理解。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读阅读理解，学生讨论问题。③复述阅读理解内容。教学内容一、根据短文内容选择恰当的词语。1.短文中（1）处可以填入的词语是：（A）Ａ同甘共苦 Ｂ居功自傲 Ｃ雪中送炭D坐享其成2.短文中（2）处可以填入的词语是：（B）A统一B统统C完整D整体3
3.短文中（3）处可以填入的词语是：（D）A送B和C以D率4.短文中（4）可以填入的词语是：（C）A好B过C罢D说5.短文中（5）处可以填入的词语是：（A）A以致B以至C至于D导致二，根据短文内容选择正确的答案。1.李广是怎样对待官兵的？（ B ）A居功自傲B同甘共苦C上下有别D.高高在上２.李广死后，人们的态度不包括下面哪一项？（ A ）A人们都非常敬仰他B.军中一片悲痛C获得史学家的称赞D受到了审判科普阅读：矩形的应用我的小词典1.矩形；长方形和正方形2.黄金；金属。3.符合；吻合。课堂小结：板书设计：阅读理解科普阅读布置作业布置作业：预习新课。课后反思：3
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