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- 2022-06-16 12:22:41 发布
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课题8.成语故事学讲目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文；2、学会本课生字，理解由生字组成的词语；学讲重点有感情地朗读课文；理解寓意。学讲难点有感情地朗读课文；理解寓意。学讲方法讨论交流，角色扮演教学准备师生活动方案调整改进教学过程一、导课同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗？今天老师要和大家一起来读几个成语故事。板书：6.成语故事二、初读指导1、安排课内预习。过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢？⑴轻读课文，圈出文中生字。⑵拼读生字，记住字音，字形。⑶朗读课文，读顺句子，读通课文。 ⑷画出不理解的词。 2、学生自读课文，教师巡视指导。 3、检查自学情况。 ⑴出示生字词（幻灯片）。 ⑵分析哪些字音易错。 ⑶文中哪些词不理解。 ⑷指名读课文。 三、指名书写。 四、安排作业。 誊写生字，朗读课文
课堂反馈或作业设计教师板书设计教后反思及总结
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