• 18.15 KB
  • 2022-06-16 12:24:30 发布

幼儿园成语故事《画蛇添足》教案配音音乐

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园成语故事《画蛇添足》教案配音音乐幼儿园成语故事《画蛇添足》教案配音音乐,配音,音乐,活动目标是知道成语故事,能够理解成语故事的内容及寓意,对成语故事感兴趣,能用完整的语言清楚地表达自己的意思、愿意与他人交流自己的意见。  活动目标:  1、知道成语故事,能够理解成语故事的内容及寓意,对成语故事感兴趣。  2、能用完整的语言清楚地表达自己的意思、愿意与他人交流自己的意见。  3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。  4、欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。  活动准备:  1、蛇(长脚蛇)的图片一张。  2、幼儿用书22~23页。  3、挂图《画蛇添足》。3   4、语言磁带。  活动重难点:  理解成语故事的内容及寓意。  能用完整的语言清楚地表达自己的意思。  活动过程:  1、出示蛇的图片,引起幼儿的兴趣。  (1)小朋友,这是什么动物?你认识吗?它和我们平时看到过的蛇有什么不一样吗?引导幼儿观察图片,说说自己的看法。  (2)蛇为什么会长脚呢?这里边有一个有趣的故事,题目叫《画蛇添足》。  2、结合挂图讲述成语故事《画蛇添足》,帮助幼儿理解故事内容。  (1)你们知道什么叫门客吗?引导幼儿说说门客的意思。  (2)门客们得到一壶酒,他们商量要怎样分配这壶酒?  (3)第一个画完蛇的人喝到酒了吗?为什么?大家再听一遍故事。  3、播放故事录音,幼儿再次欣赏故事。  (1)为什么先画完蛇的人却没有喝到酒呢?引导幼儿说说其中的原因。3   (2)你觉得他应该喝到酒吗?为什么?  (3)这个成语故事告诉了我们一个什么道理呢?引导幼儿用完整的语言、清楚地表达自己的意思。  (4)教师总结:这个故事不但有趣,还深刻的道理,告诉了我们无论做如何事情都要实事求是,不卖弄聪明;否则,非但不能把事情做好,反而会把事情办糟。  活动反思:  《画蛇添足》是一篇讽刺寓言,有生动的喜剧情节,活泼风趣,让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁,并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候,我以幼儿的口吻设计寓意,做到通俗易懂,并鼓励幼儿用完整地语言表达自己的意思。3