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- 2022-06-16 12:24:30 发布
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大班语言成语故事《守株待兔》教案音频大班语言成语故事《守株待兔》教案音频包含了,音频,活动目标是认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的,通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 【活动目标】 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 【活动准备】动画片守株待兔。 【活动过程】 一、认识成语守株待兔。 教师出示画面,引导幼儿猜测后面躲得是什么字?认识株、兔守株待兔是什么意思呢?我们一起来看动画片就知道了! 二、通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解守株待兔的含义。2
1、谁在什么地方见到了野兔? 2、见到野兔以后他是怎么想的?怎么做的? 3、他能等到野兔吗?为什么?幼儿猜想。 根据幼儿出现的情况分组讨论:(A、能等到B、等不到)双方说出自己的理由。 教师及时总结,突出重点: A、他坐在树桩旁等呀等,终于等到了野兔。 B、他坐在树桩旁等呀等,最后还是没有等到野兔。 他到底有没有等到野兔呢?我们继续往下看(继续播放至结束) 4、他等到了吗?为什么等不到呢? 5、他没有等到野兔,反而怎么样了? 教师总结,重点突出:他坐在树桩旁边等呀等,庄稼也死了,人也瘦了,最后一只野兔也没有等到。 守株待兔这个成语告诉我们不经过努力和辛勤劳动,是不会获得成功的。 6、你认为他应该怎么做呢?如果是你,你会怎么做? 延伸活动: 幼儿可以表演守株待兔。2