触动我心的故事会演讲稿 4页

一个人站在舞台上的感觉是非常地奇妙，甚至说是非常地奇怪，还好冇你们。亲爱的老师们同学们，人家下午好，今天我演讲的主题是一一《最触动我心灵的一节故事会》。每一段记忆，都有一•个密码。只要时间、地点、人物组合正确，无论风尘多久，那人那最都在遗忘中被重新拾起。那次故事会老师要求我们上台讲口己人生历程中“最”什么的一件事情。可以是最感动，或最难忘或最开心的一件事。这给了我们不少的压力。难的不是自己的故事内容，而是我们有没有这种胆最站到讲台上，面对台下众多熟悉而又感到陌生的双眼。那次课，我是第一个上台的。或许你们觉得当时的我很勇敢，其实不然，只是因为我是1号同学。当我站在台上的时候，我多希望自己可以一言不发，同学们就能读懂我心中的故事。因为那样，我就可以不表现出口己的语言表达的差劲和内心的着急不安。我多么希望口己的内心平静如水，就像顾城的诗写的一样：“草在结它的了，风在摇它的叶，我们站着，什么都不说，就十分美好。”我有时候特别希望，我在舞台上站着，什么都不说，就十分美好。但是最后我还是勇敢地道出了占己的最人牛。随后，我的同学也陆续走上了讲台。那一节语文课上，我听到了很多同学从來没有提及的过去，即使是相处吋间最长的舍友。其屮有一个同学说得特别令我感动，说的是他爷爷因为尿毒症而在医院病房治疗，因为家事的原因，没冇很多的亲人陪伴，所以房了显得空荡荡的，连筷了掉在地上都能听到冇回咅，但他-肓•守在他爷爷身旁，所有能帮助的事情都做得妥妥帖帖的，哪怕是帮他穿双袜子，喂他吃顿饭，因为他知道过去，爷爷对他的爱是无法用语言变现出來的，他懂得了报恩和尽孝。在那节语文课上每个同学的故事都讲得很梢彩，仔细聆听每一个人的声音，忽然之间,觉得他们的内心原来都是这么的坚强和有爱。感谢这样的一节普通的语文课拉近了同学们Z间的距离，让我们重新认识了对方。感谢这样的一次故事会唤醒了我们风尘已久的心灵。亳无疑问，那是我最触动我心灵的一节语文课，让我对大学语文的内涵有了新的感想。我的演讲到此结束。谢谢人家。若时间不够，请白己再加点东西进去。剩卜•的白己搞定。加汕我们思想上的认知，因为这样的一次上台再让我们对大学语文的内涵有了新的感想，因 为这样的一次故事会|佃再次唤醍了我们风尘已久的心灵。所以，毫无疑问，那是我最感触我心灵的一节故事会语文课谢谢人家！14汽营：刘国俊今天，当我站在这么一个舞台上，我们很多同学都会羡慕。也会想，也许我去讲，会比他讲的更好。但是不管站在台上的我是失败还是成功，我已经站在这个舞台上了。而你，还只是一个旁观者，这里面的核心元素，不是你能不能演讲，不是你有没有演讲才能，而是你敢不敢站在这个舞台上来。我们一生冇多少事情是因为我们不敢所以没冇去做的。”今天我报名参加了这个比赛，即使在演讲的过程中我的语言不够有文采，姿态不够白然，内容逻辑很不淸晰，但我还是白信地站在这里，我是觉得很庆幸，因为这是第一次有这么多听众在认真听我内心的声音。就是怀着这种冲劲，我成了第一个上台演讲故事会的同学，或许你们觉得当时的我很勇敢，其实不然，只是因为我是1号同学。从而就有了我们那节由每一段小故事构成的故事会。故事会的上课方式令我们在座的同学们都感到不少莫名的压力感，为什么呢？因为那是我们每一位同学都要求上台脱稿演讲自己最感动，或者最难忘或是开心的事情，难的不是a己的故事内容，而是有没有这种胆量站上广台上面对台下众多熟悉而乂感到陌牛的双眼,记得俞敏洪老师曾经在《摆脱恐惧，自卑比狂妄更糟糕》的演讲中说过“当有人站在这么一个舞台上，我们很多同学都会羨慕。也会想，也许我去讲，会比他讲的更好。但是不管站在台上的同学是面对失败还是最后的成功，他己经站在这个舞台上了。而你，还只是一个旁观者，这里面的核心元素，不是你能不能演讲，不是你有没有演讲才能，而是你敢不敢站在这个舞台上來。我们一牛有多少事情是因为我们不敢所以没有去做的。”就是怀着这种冲劲,我成了第一个上台演讲故事会的同学，或许你们觉得当时的我很勇敢，其实不然，只是因为 我是1号同学。（微笑）当我站在台上的时候，多久希望自己可以一言不发就让同学们读懂我心中的故事，因为这样就可以不那么轻而易举地表现出原来白己的语言表达是这么的差劲，语言这么的庸俗和内心的着急不安。多么希望H己的内心心如静水,就像顾城的诗写得一样:草在结它的子，风在摇它的叶，我们站着，什么都不说，就I•分美好。我冇时候特别希望，我在舞台上站着，什么都不说，就十分美好。美国有一位特別有名的艺术家叫约翰凯奇，他在一九五二年的时候写过一部钢琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是这样的。演奏家站上舞台，打开琴盖放上琴谱，端坐好了以后，四分三十三秒之内，指头没有触碰一下琴键，一直静静地坐着。头十秒钟人家在等待，有可能这个钢琴师他在酝酿情感，慢慢地有一些躁动，慢慢地有人打哈欠了，慢慢地有各种各样的声音，到了四分三十三秒，钢琴师起來，收起琴谱然后盖上琴盖说，我的演出完毕，走了。全场莫名其妙，但是安静F来以后，所有的观众体会到，虽然那一刻什么声音都没冇，但是他们听到了琴键以外的音乐，自己的心跳，呼吸，小声地议论，些许的烦躁，所有的这一切放佛变成了《四分三十三秒》当屮的音乐的每一个组成部分。要是今天我站在这里一言不发，估计儿分钟Z后弯腰帮你们在台上找鞋子了这段插曲暗示了我一个深刻地道理，人的思考本來就是件非常隐私的事，这一刻，你可以感受自己与自己的对话，自己与世界的沟通；这一刻，没有人可以阻拦你，你是绝对自由的。冇了这股内心的力量，于是把自己推上了舞台和同学们一起分享心中的故事，即使在演讲的过程屮语言姿态都很不白然，内容逻辑很不清晰，但我还是白信地站上广台，我是觉得庆幸的，因为那是我第一次有这么多听众在认真听我内心的声音。那一节的语文课上，我听到了很多同学从來没有提及的过去，即使是相处吋间最长的舍友。其中有一个同学说得特别令我感动，说的是他爷爷因为尿毒症而在医院病房治疗，因为家事的原因，没冇很多的亲人陪伴，所以房了显得空荡荡的，连筷了掉在地上都能听到冇I叶咅，但他一直守在他爷爷身旁，所有-能帮助的事情都做得妥妥帖帖的，哪怕是帮他穿双袜子，喂他吃顿饭，因为他知道过去，爷爷对他的爱是无法用语言变现出來的，他懂得了报恩和尽孝。在那节语文课上每个同学的故事都讲得很梢彩，仔细聆听侮一•个人的声音，忽然之间，觉得他们的内心原来都是这么的坚强和有爱。因为这样的一节普通的语文课拉近了我们思想上的认知，因为这样的一次上台再计我们对人学语文的内涵有了新的感想，因为这样的一次故事会而再次唤醒了我们风尘已久的心灵。所以，毫无疑问，那是我最感触我心灵的-节故事会语文课 谢谢大家!14汽营：刘国俊