初中英语语法专项—名词课件.pptx 19页

名词 bookgirlhappinessbookshop他们有什么相同点？思考： 一、名词的定义名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。二、名词的分类（1）名词分为专有名词和普通名词。1、专有名词：个人，地方，机构等专有名称，如：China，Shanghai，Lilei等。具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如：Jim吉姆，China中国，July七月，Friday星期五，Christmas圣诞节，English英语注意：专有名词的首字母通常要大写。 1）个体名词：2）集体名词：3）物质名词：4）抽象名词：某类人或东西中的个体，如fighter，gun，country，cup，desk，student等。一般可数，有单复数形式。若干个体组成的集合体，如family，team，police，class等。一般可数，有单复数形式。无法分为个体的实物，如cotton，tea，air等。一般不可数，没有单复数之分。动作，状态，品质，感情等抽象概念。如health，happiness，love，work，life等。一般不可数，没有单复数之分。2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。 名词可数名词不可数名词个体名词：book，chair集体名词：people，family物质名词：rain，water，sunshine抽象名词：happiness，love，knowledge 二、可数名词的复数形式1.规则变化(1)一般情况加词尾-s，如book-books,desk-desks,pen—pens,doctor—doctors,boy—boys等。其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。如:map—maps，boy—boys等。(2)以s,x,sh,ch等结尾的名词，通常加词尾-es，如：bus-buses,box-boxes,dish-dishes，match-matches（比赛），watch-watches等。(3)以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：a.以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies；如：city-cities,baby-babies,factory-----factories,country—countries,family—families等。b.以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：如：toy/toys,holiday/holidaysboy—boys,day—days等。 (4)以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v加es:如：wife-wives,knife-knives（小刀），Leaf-leaves（树叶）；life-lives(生命)，scarf-scarves(围巾)记住以下10个要把f或者fe改成v加es的单词：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。但roof-roofs(屋顶),belief-beliefs(信仰)是例外！！(5)a.以“辅音字母+o”结尾的名词,加词尾es；如tomato-tomatoes；potato-potatoes,hero(英雄)-heroesb.以“元音字母+o”结尾的名词，加词尾s；如radio—radios（收音机）；piano-pianos但注意photo—photos（相片） 2.不规则变化构成方法例　词形式不变(单复数同形)sheep－sheepdeer－deerChinese－ChineseJapanese－Japanese变内部元音字母foot－feettooth－teethgoose－geeseman－menmouse－mice词尾加-en/-renchild－childrenox－oxen3.“某国人”的复数有三种类型：(1)Chinese、Japanese的单复数同型，不需要加“s”;(2)Englishmen、Frenchman，复数要把“man”变为“men”；(3)其他各国人以an、ian结尾的均直接加“s”:如Americans、Australians、Indians注意：German是Germans!!! 4.复合名词的复数形式有两种(1)将主体词变为复数，如：sisterinlaw→sistersinlaw(嫂子)boyclassmate→boyclassmates(2)将复合词中两个词都变为复数，此种复合词中第一个词须是man或woman，如：manworker→menworkerswomanteacher→womenteachers5.特殊情况(1)有些名词只有复数形式，如：Clothes,shorts，pants，goods，glasses(眼镜)(2)有些名词以s结尾，但不是复数形式，如：news，maths，physics，politics (3)有些物质名词或抽象名词的单、复数形式表示不同的含义，如：room(空间)—aroom(房间)work(工作)—works(著作)(4)不可数名词的数量表达①不可数名词本身不可数，但可借助单位量词表示一定的数量，如：apieceofbread/news/paper一片面包/一则新闻/一张纸②还可用much，little，alittle，alargeamountof，some，any，no，lotsof，plentyof等来修饰不可数名词，如：muchmoney，somemilk(5)数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式而须用单数形式，如：Heisafouryearoldboy.他是个4岁的男孩。afivefootdeephole一个五英尺深的洞 三、名词所有格1）构成：A.一般词尾+"s.如：theteacher"soffice, XiaoLi"ssister"shusband"smother.B.以s结尾的复数名词只+"""，如： workers"restroom.C.不以s结尾的复数名词加"s，如： children"stoys.D.复合名词只在最后一个词的后面加"s，如：mysister-in-law"sbrother.E.表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加"s，如：ThisisTom,JamesandDick"sroom.F.表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加"s，如：Jenny"s,Jean"sandMary"sroomsfacetothesouth.G.名词短语只在最后一个词后加"s，如：aquarterofanhour"stalk.1、"s所有格： 2）用法：A.名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系：LeiFeng"sdairy.B.用于表示时间的名词：today"spaper. anhour"sdrive. Friday"swork.C.用于表示地理、国家、城市等名词：thecountry"splan. thefarm"sfruit. China"spopulation.D.用于表示由人组成的集体名词： ourparty"sstandE.用于表示度量、价值的名词： twodollars"worthofbooks. apound"sweight. 2、of所有格：1）凡不能用"s属格的情况可用of属格表示所属关系：theCityofNewYork. amapofChina.2）表示无生命的东西的所有格形式：名词＋of＋所有者，如：thenameofthezoo动物园的名字3）双重所有格：即of＋"s或of＋名词性物主代词，如：abookofmydaughter"s我女儿的一本书Thefriendofhisisverykind.他的朋友非常友好。 1.名词在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、同位语、表语、状语、定语等。2.名词作定语，一般用单数形式。如：girlstudents(女学生)paperflowers(纸花)3.名词作定语时，个别情况用复数形式。如：sportsmeeting(运动会)四、名词的句法功能 总结： 自我检测1.FormyhomeworkIhavetowritea(n)________aboutthewondersoftheworld.A．musicB．pictureC．compositionD．exam2.—Ihavegreat________inlearningmathandI"msoworried.Couldyouhelpme?—Sure.I"dbegladto.A．troubleB．interestC．joyD．fun3.—MrsBlack,couldyougivemesomeadviceonhowtowriteanapplicationletter?—Withpleasure.Rememberthatthelettershouldbewrittenintheformal________.A．valueB．styleC．effectD．mood4.—I"mgoingtothesupermarket.Letmegetyousomefruit.—OK.Thanksforyour________.A．offerB．informationC．messageD．order 5.Thesenaturaldisastershavewarnedusthateveryoneshouldstarttoprotectthe________immediately.A．amusementB．developmentC．environmentD．government6.—Mrs.WangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.—Shesaidshewouldneverforgetsomepleasant________whileworkingthere.A．experimentsB．expressionsC．experiencesD．emotions7.—Excuseme,wherecanIexchange________？—There"sabankonthesecondfloor.A．booksB．foodC．moneyD．stamps8.—I"msorryIwentoutforasmoke.Iwasverytired.—There"sno________forthiswhileyouareatwork.A．causeB．excuseC．matterD．choice 9.Johnwantstobea________，soheoftenhelpssickpeopleinthehospital.A．reporterB．doctorC．scientistD．cook10.Thetwocitieshavereachedan________todevelopscienceandtechnology.A．educationB．excitementC．agreementD．invention11.—Couldyoutellmesomethingabouttheboywhohelpedyoujustnow?—Sorry,Iknownothingabouthim.Weare________.A．friendsB．neighborsC．classmatesD．strangers12.Idon"tthinklookingafterchildrenisjust________work.A．womanB．woman"sC．womenD．women"s13.—I"mnotsureaboutthemeaningoftheword.—You"dbetterlookitupina________.A．letterB．dictionaryC．postcardD．notice Thankyou！