2019版高考英语语法专题突破全国通用版（全解析）专项训练：专题10连词和状语从句word版含解 11页

专题十连词和状语从句高考感知k1.（2017-浙江高考，58）Pahlssonscreamedloudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.答案：soso...that...意为“如此以至于”，固定搭配。2.（2017•北京高考，22,改编）一Peter,pleasesenduspostcardswe’llknowwhereyouhavevisited.—Noproblem.答案：so根据句意“请给我们寄明信片”可知，后半句应表迖“以便我们知道你游览过的地方”，故用so“以便，为了”。3.（2017•北京高考，25，改编）birdsusetheirfeathersforflight,someoftheirfeathersareforotherpurposes.答案：Although句意：尽管鸟儿用羽毛飞翔，但是它们的一些羽毛还有其他用途。用although引导让步状语从句。4.（2017•江苏高考，23,改编）LocatedtheBeltmeetstheRoad,JiangsuwillcontributemoretotheBeltandRoadconstruction.答案：wherebelocatedin+地点名词,表示“位于”，本句中应用where引导地点状语从句，意为“在地方”。5.（2016•浙江鬲考，5）onlineshoppinghaschangedourlife，notallofitseffectshavebeenpositive.答案：While句意：尽管网上购物已经改变了我们的生活，但是不是所有的影响都是积极的。while引导让步状语从句，意为“尽管，虽然”。6.（2015•江苏高考，26）Itissocoldthatyoucan’tgooutsidefullycoveredinthickclothes. 答案：unlessunless“除非；如果不”。本句的从句部分是状语从句的省略，其完整形式为unlessyouarefullycoveredinthickclothes.1.（2015•北京高考，28）Youwon’tfindpapercuttingdifficultlongasyoukeeppracticingit.答案:as/so句意：只要你坚持练习你就不会觉得剪纸很难。as/solongas“只要”，引导条件状语从句。2.（2015-北京高考，32）thedamageisdone,itwilltakemanyyearsforthefarmlandtorecover.答案:once句意：农田一旦被损坏，要花许多年时间才能恢复。once“一旦”，符合句意。3.（2017•全国卷I,短文改错）Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearnedtheinstructor’sorders,soonceIstartedthecar,mymindwentblank,Iforgotwhathehadsaidtomealtogether.答案:so—but根据前一分句中的“IthoughtIhadlearned”和后一分句中的“mymindwentblank”可知前后分句之间为转折关系。4.（2017•全国卷III，短文改错）1hadgrownnotonlyphysically,andalsomentallyinthepastfewyears.答案：and—butnotonly...butalso...“不但而且……”，固定搭配。连接单词、短语、从句或句子的词，叫作连词。连词是虚词，不能单独充当句子成分。一、并列连词1.表示“并列”的有and（和），both...and...（和），not only...butalso...（不仅而且），neither...nor...（既不，也不……）等。（1）在否定句中列举并列成分不用and，而要用or。Hecan"treadorwrite.There"snoairorwaterthere.有吋也可以用andno来表示。There"snoairandnowaterthere.（2）在“祈使句+and+简单句（一般将来时）”结构中祈使句表示条件，相当于if引导的条件句，整个句子可以改为含if的复合句。Nowstopblowingandyou"llfindtheglassclearagain.=Ifyoustopblowing,you’llfindtheglassclearagain.（3）notonly...butalso...连接两个并列成分，可以连接并列主语、并列谓语、并列表语、并列宾语等。ShecanspeaknotonlyEnglishbutalsoFrench.Thepianistnotonlygavethemalotofadvicebutalsoplayedsomewonderfulpiecesforthem.Sheisnotonlyourteacherbutalsoourfriend.（注:如果notonly...butalso…和neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循“就近一致”原则，如：Notonlyyoubutalsoheisagoodboy.Notonlyhebutalsoyouareagoodboy.NeitherhenorIhaveseenthefilm.NeitherInorhehasseenthefilm.）1.表示“选择”关系的连词有or（或者），not...but...（不是……而是），otherwise（否则），either•••or•••（或者或者）等。IsitLucyorLily?Itiseithertoocoldortoohothere. （注：当either...or...连接两个并列主语时，谓语动词遵循“就近一致”原则，如：EitheryouorAnnisgoingtothecity.EitherAnnoryouaregoingtothecity.）1.表示“转折”或“对比”关系的并列连词有but（但是），yet（而；然而）。yet比but语气强，兼有“转折”和“让步”意义，且可和though/although同时用在同一个主从复合Lj中，but不可以。Ilikewritingtomypenfriend，butittakesalotoftime.Thoughtheboyissmall,yetheknowsalot.2.表示“因果”关系的并列连词有for（因为，由于），补充说明理由；so（因此），表示结果。MrBlackwasill,soshewastakinghisclassinstead.二、从属连词1.when,while,before,after,since等，引导时间状语从句。Whentheteachercamein,Jimwasdrawingahorseontheblackboard.Herunclehaslivedinthatstreetsincehecametothiscity.2.because（因为），as（由于），since（既然）等引导原因状语从句。Shewantedtoseethedoctorbecauseherbackhurt.Imuststopwritingnow,asIhavequitealotofworktodo.Sincealotofpeoplemakemistakesinlife,MrSmithwantedtogiveJohnachance.3.if（如果），as/solongas（只要），once（一旦）等引导条件状语从句。Ifyoudon’tgosoon,you’llbelate.As/Solongasyouunderstand,weshallsaynomoreaboutit.Onceyoustartatask,youmustbearitthrough.4.though,although（虽然，尽管），evenif/though,while等引导让 步状语从句。ThoughIlikespeakingEnglish,Idon’tlikewritingitverymuch.Whileweareneighbours,Idon’tknowthemwell.1.so...that...（如此以至于），sothat，such...that...等引导结果状语从句。WeweresobusytalkingthatIforgottopay.Shespokeatthetopofhervoicesothatthestudentsatthebackheardher.2.inorderthat/sothat（为了）引导0的状语从句。inorderthat/sothat引导的目的状语从句中一般有can,could,may,might等情态动询。Jackworkedhardsothathemightgetagoodjob.Hegetsupearlyinthemorningsothathecancatchtheearlybus.3.as/so•••as…（和一样），than（比）等引导比较状语从句。TomwalksasfastasMike.Iknowyoubetterthanshedoes.4.引导方式状语从句的从属连词主要有as，asif,asthough,like等。Youshoulddoas/likeIdo.Treatyourtimeasifsomeoneispayingforit,someoneis.专项训练LI.单句语法填空1.Makeupyourmind,youwillmissthevaluablechance.答案：or/otherwise由前后分句的语境和逻辑关系可知，后一句表示转折，应填or/otherwise，意为“否则”。2.Iwasfeelinghungry,Imademyselfasandwich.答案：so根据前后分句句意可知，应填表示“因此，所以”的 并列连词so。1.Thereisonlyonemoredaytogoyourfavoritemusicgroupplaylive.答案:before句意：仅有一天你最喜欢的乐队就会现场演奏了。before意为“还有多久就”，符合句意。2.Justasinglewordcanchangethemeaningofasentence,asinglesentencecanchangethemeaningofaparagraph.答案：as句意：正如一个单词可以改变一个句子的意义一样，一个句子也可以改变一个段落的意义。justas“正如，正像”，引导方式状语从句。3.scientistshavelearnedalotabouttheuniverse,thereismuchwestilldon’tknow.答案：Though/Although/While句意：尽管科学家们对宇宙已经了解甚多，但还有许多我们仍不知道的。根据句意可知，空格处应填引导让步状语从句的连词。6-heoncefeltlikegivingup，henowhasthedeterminationtopushfurtherandkeepongoing.答案：Where句意：在他曾经想放弃的地方，他现在决心更近一步并且继续前进。此处应填从属连词，where意为“在的地方”，引导地点状语从句。7.Themeaningoftheword“nice”changedafewtimesitfinallycametoincludethesense“pleasant”.答案：before句意：“nice”这个单词的含义改变了好几次之后才最终包含“pleasant（愉快的）”这层含义。before作连词，意为“……之后才’’。 7.Itwasthemiddleofthenightmyfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.答案：when句意：父亲叫醒我看足球赛时已是夜半时分。when作连词，在本句中意为“……的时候”，用于表示某一具体时刻，引导时间状语从句。8.Eventheforestparkisfaraway,alotoftouristsvisititeveryyear.答案：if/though句意：即使森林公园很远，每年仍有很多游客来参观。根据主从句间的逻辑关系可知从句表让步，evenif=eventhough,意为“即使”。9.wepersistinthispractice,graduallywe’lllearnhowtoexpressourselvesinEnglish.答案：If句意：如果我们坚持这一做法，我们就会逐渐地学会如何用英语表迗我们的思想。根据语境可知从句为一种假设，表条件。10.单句改错1.Itmaybepopular,andyoumayalsogetothersconfused.答案：and—but由“bepopular”和“getothersconfused”可知，前后两分句之间为转折关系，故用连词but。2.Thepeople’slifeherehasbecomeinterestingorcolorful.答案：or—and此处表示“生活有趣且丰富多彩”，interesting与colorful是并列关系，且本句是肯定句，故用连词and。3.Oneday,Iwascookinginthekitchenasthetelephonerang.答案：as-^whenbedoing...when...“正在做，这时”，是固定句式。 1.Weneedtogettotherootoftheproblemafterwecansolveit.答案：after—before根据逻辑关系可知在解决问题“之前”应该先找到问题的根源。2.Itisn’tverycold,butyouneedn’tbringmanyclotheswithyou.答案：but->so天不太冷，“所以”没有必要带很多衣服，应用表“所以，因而”的连词so。III.语法填空Itseemsrecentlythatmoreandmoreofmyfriendsarefacingsomeseeminglyunbeatablechallengesintheirlives.Somehavelosttheirjobs1somehavefailedmarriages.Andtoomanyhavehealthproblems.Idon"tknowwhetheritisdesperationthat_2_(cause)themtoturntomeforadviceorwhethertheyhavecometovalueourfriendship.Butitisdifficulttoofferwordsofhopewhenalltheyfeelis3(hope).Theyexpectanswerstogetthembackontheirfeetagain.Ihaveoftenstruggledwithwhattosay,mostly_4_Ihavefacedmanyofthesamechallengesinmyownlife.IrememberhowemptyIfelt5someonecheerfullyofferedwordslike“Thingswillget6(good)!，’Now,beingthoughtof2asourceofhopeoragoodexampleofwhattodothroughprintedwords,Ihaveevenmorepeople8(contact)me.SowhatdoIsay?“Beginagain.”Itsoundstoosimple,9itisindeedtheanswer.Alllifechallengesbringabout10endingandthechanceforbeginning.1.2.3.4.1.6.7.8.1.10.篇章导读：本文是一篇夹叙央议文。如今，越来越多的人们在生活中面临着似乎不可战胜的挑战。有些人失业，有些人婚姻失败，还 有很多人都存在着健康问题。不管他们出于什么原因来求助于“我”，“我”只是说“一切重新开始”，这简单的语言其实是最真实的答案。1.and考查并列连词。两个句子讲的都是朋友们遇到的问题，是并列关系，故填连词and。2.causes考查时态。whether引导的从句中使用了强调句式itis...that,被强调部分是句子的主语desperation,故填第三人称单数形式causeso3.hopeless考查词性转换。形容词在句子中作表语，表示他们的感受是“无望的”。4.because考查从属连词。空格后的句子解释的是前面主句所说事情发生的原因，故填连词because。5.after考查从属连词。根据语境及逻辑关系判断，本句描述的是别人说完鼓励的话“之后”“我”的感受。6.better考查形容词的比较级。本句暗含未来与目前状况的比较，用比较级better。7.as考查介词。thinkof...as...“认为是”，是固定短语，此处用的是其现在分词的被动式作原因状语。8.contacting考查非谓语动词。people与contact是逻辑上的主谓关系，故填现在分词作后置定语。9.but考查并列连词。句意：这听起来很简单，但的确就是答案。根据前一分句中的“toosimple”和后一分句中的“indeedtheanswer”可知，两个分句间为转折关系，故填连词but。10.an考查不定冠词。句意：生活中的所有挑战总会结束，并且会是重新开始的机会。泛指所有挑战均会“结尾，结束”，ending前用不定冠词。IV.短文改错LastFriday,Iwasstandingnearasubwayexittriedtocallataxi.Butnoluck.ThenIthoughtofthetaxi-bookingappmyfriendhasrecommendedandIbookedataxithroughmycellphone.Soonitcame, andIsteppedin,feelingprettyproudlyofmyhigh-techwayandsatisfiedwiththeconveniencebroughtbytheapp.Solater,Iwasupsettofindthatthedriverwasbusylookinghiscellphonetogetthenextorder.ItwasjustthenwhenIbegantoworryaboutmysafety.What"sbad,thedriver’sinformationsmightbeunreliable.Howcanwepassengers"legalrightsbeprotectedbeforesomethingbadhappens?Sobecarefulwhenyouusethetaxi-bookingappthenexttime.答案：LastFriday,Iwasstandingnearasubwayexittriedtocallataxi.①tryingButnoluck.ThenIthoughtofthetaxi-bookingappmyfriendhas②hadrecommendedandIbookedataxithroughmycellphone.Soonitcame,andIsteppedin，feelingprettyproudlyofmyhigh-techwayand③proudsatisfiedwiththeconveniencebroughtbytheapp.Solater，Iwas④But/YetupsettofindthatthedriverwasbusylookingAhiscellphonetoget⑤atthenextorder.ItwasjustthenwhenIbegantoworryaboutmysafety.⑥thatWhat’sbad，thedriver’sinformationsmightbeunreliable.Howcan⑦worse⑧informationwepassengers’legalrightsbeprotectedbeforesomethingbadhappens?⑨ifSobecarefulwhenyouusethetaxi-bookingappthenexttime.⑱1.tried—trying考查非谓语动词。现在分词作伴随状语。2.has—had考查动词的时态。根据句意可知“推荐”发生在“想起”之前，用过去完成时。3.proudly—proud考查形容词。系动词feel后服形容词proud作表语，与satisfied并列。4.So-^But/Yet考查连词。此句的upset“不安的；心烦的”与前句的proud“骄傲的”，satisfied“满意的”均构成转折关系。 1.looking后加at考查介词短语。look是不及物动词，需要加上介词at才可接宾语。2.when—that考查强调句式。根据句意“正是在那个时候我才开始担心自己的安全”可知，此处为强调句式：Itwas...that...，被强调部分为时间状语then。3.bad—worse考查形容词的比较级。what’sworse“更糟糕的是”，表示递进关系。4.informations—information考查不可数名词。information“信息”，是不可数名词，没有复数形式。5.before-if考查连词。根据前后语境可知，此处表示假设，应填if，意为“如果”。6.去掉the考查冠词。此处表示泛指“下一次”，应用零冠词。