高中英语语法时态全国通用1-四种基本时态,讲解习题 11页

1一般现在时1.1概述一般现在时主要用來表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。Heusual1ygoestoworkat7o，clockeverymorning.ShehasabrotherwholivesinNewYork.Theearthgoesaroundthesun.GuangzhouissituatedinthesouthofChina.1.2构成一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，应用动词的单数第三人称形式。-Onlyathome.Nooneseesmebutyou.只是在家里。除了你乂没别人看见。动词第三人称单数形式变化规则：规则动词原形一般在词尾加・s,（清辅咅后读/S/,在浊辅音后读/Z/;在t后读/ts/,在d后读/dz/。）play—leave—swim—以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加・cs,读/iz/,如果动词原形词尾已有e,则只加・s。pass—fix—teach-^twish—do—以辅音字母加y结尾的词，先变y为i,再加-es,读/z/study-^carryfly—1.3用法①表示客观事实、客观规律和客观真理谚语格言等（不受时态限制）Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.Waterboilsat100CHesaidthattheearthturnsroundthesun.Actionsspeaklouderthanwords.②表示经常发生、习惯性的动作，与everyday,usually,onceaweek等时间状语连用。Hegoestoschoolonfooteveryday.Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell>taste、feel、notice、agree>believe>like、hate、want>think、belong>seem等。女n：Tknowwhatyoumean. Smithownsacarandahouse.AllthestudcntsherebelongtoNo.1MiddleSchool.①在when引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。注意，此时，主句用将来时态，从句用一般现在时态表示将来。但要注意由辻引导的条件状语从句中可以用shall或w订1表“意愿”，但不表示时态。Ifitisfinetomorrow,wewillgotothecountryside.IwillwritetoherwhenIhavetime.Doyouknowwhonhewillcome(come)back?Whenhecomesback,pleaseletmeknow.Iwonderifhewillcome(come)backtonight.(if在此表示“是否”，而不是引导条件状语从句，表示“如果”)Tfyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfami1ywillbepleased•如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。②少数用于表示起止的动词如come、go^IcavcAarrive>fly、return、start、begin>pen>close、end>stop等常用一般现在时代替将来时,表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。Theshopclosesat11:00p.m.everyday.TomorrowisWednesday.2一般过去时2.1概述一般过去时表示在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用,如：yesterday;lastweek;in1945,atthattime;once;duringthewar;before;afewdaysago;whon.Igotupat6:30yesterday.我昨天6:30起床。2.2构成一般过去时由规则动词(-ed/-d)或不规则动词的过去式表示，除be外，其余动词没有人称和数的变化。各种动词的否定结构和一般疑问结构，与一般现在时的否定结构和疑问结构相同。 -Wecouldhavewalkedtothestation,itwassonear.我们该步行到车站，这么近。动词过去式的变化规则：构成规则动词原形一般在动词原形末尾加-ed,(在清辅音后读/t/；在浊辅音和元音后读/d/；在/t/,/d/后读/id/。look—play—work—结尾是e的动词在末尾加like—live—hope—末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加・edplan—stop—drop—结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为T再加-cdstudyfworrycry—2.3用法(1)表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态常有明确的时间状语，如yesterday,lastnight,someyearsago,inl890等，以及由when等引导的时间状语从句。Tomdidn"tcometoclassyesterday.汤姆昨天没来上课。-Yourphonenumberagain?Ididn"tquitecatchit.请你再把电话号码说一遍好吗？我刚才没听清楚。(2)表示过去的习惯性或经常发生的动作常与often,usually,seldom等表示频度的副词连用。WhenIwasinthecountryside,Ioftencalledonmyoldfriendsthere.我在乡村里，经常去拜访那里的朋友。IwenttothecinemaonceaweekwhenIwasatschool.我上学时每周去看一场电影。注意：表示过去经常或反复发牛的动作，还可用usedto或would加动词原形表示。usedto+do,表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。to为不定式，后接动词原形。另外，be/become/getusedto+doing,表示习惯于。Heusedtosmokealot.Hehasgotusedtogettingupearly.WhenIwasyoung,Iusedtogotoschoolonfoot.我小时候经常是走路去上学的。(3)表示虚拟语气这一用法只适用于某些特定的句型，表示现在或将来的非真实、主观意图或愿望。Ifonly1hadabettermemory.要是我的记忆力好一点就好了。Ifitsnowedtomorrow,thematchwou1dbeputoff.要是明天下雪，比赛就会延期举行。 3现在进行时3.1概述现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。-Isthisraincoatyours?这件雨衣是你的吗?-No,mineishangingtherebehindthedoor.不是，我的在门后边挂着。3.2构成现在进行时由"助动词be(is/am/are)+v-ing”构成。Iamlookingforapairofblackshoes.我正在找双黑色的鞋。Heispickingtheapplesonthattree.他正在摘那棵树上的苹果。动词V-ing的构成规则:规则原形一般在动词原形末尾加-ing1isten-stay-1spend—A以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加-inghave—close-prepare-^->以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅sit—begin—音字母，应先双写这个辅音字母，再加-ingrun-Aput—以ie为重读音节结尾的动词，先去掉e,把i改lie-*为y,再加-ingdie-*以er结尾的动词，如是重读音节结尾，先双写r,prefer-—►再加-ing；如不是重读咅节结尾，就直接加-ingwater--►3.3用法(1)表示说话人说话时正在进行的动作，它不涉及该动作的发生和结果，译成汉语“正在”,这一用法常和表示此刻的时间状语连用，如now,atthistime,atpresent,atthemoment等。I"mdoingmyhomeworknow.我现在止在做作业。It"srainingharcL天正在下雨。-Whatareyoudoing?你在干什么？-Tmdoingsomewashing.我在洗衣服。（2）表示现阶段但并非眼下正在进行着的动作，这种动作常与表示一段的时间状语连用，如thesedays,thisweekTheforeignguestsarevisitingBeijingthisweek.本周那些外国客人在参观北京。HeislearningEnglishatcollege.他在大学学英语。（3）表示将来的动作 表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始或进行的动作。常用的这类词go,come,leave,stay,start,arrive,meet,move,stop,do,dine等，通常要与表示将来的时间状语连用，以区别此刻正在进行的动作。Heiscoiningtoseeyoutomorrow.他明天要来看你。HissisterisleavingforHongKongtomorrow.他姐姐明天动身去香港。They"reflyingtoBeijingtomorrow.他们明天飞往北京。（4）wonder,hope,think等表示心理的动词用于进行时可以表示婉转的语气1"mwonderingif1maycomealittlelate.我在想我能不能晩来一会儿。1"mhopingyou"11giveussomesuggestions.我很希望你给我们一些建议。3.4一般现在时与现在进行时的比较（1）一般现在时通常表示经壷性的动作或状态，而进行时则表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作。Wereadnewspaperseveryday.我们每天读报。（说明习惯）Sheisnow:readingthenewspaper.她现在正在读报。（强调现阶段）（2）一般现在时表示主语的固有特征、能力等，而进行时态则表示主语在基二时刻或某段时间内所进行的具体动作。Hesingswell.他唱得很好。Heissingingasong.他正在唱一首歌。（3）通常只能用一般现在时而不用进行时的动词并非所有的动词都有进行时，如表状态、感情、感觉的动词，通常只能用-•般现在时而不用进行时，因为这些动词不能表示一个正在进行的动作，如know,love,hate,want,1ike,see,hear,taste,smel1,have（有），be等。Thefoodtastesdelicious!饭很香！（正）Thefoodistastingdelicious.（误）TlikeEnglishverymuch.我喜欢学英语。（正）TamlikingEnglishverymuch.（误）4一般将来时4.1概述一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,nextweek,nextyear等。Whycion"tyouputthemeatinthefridge?Itwillstayfreshforseveraldays. 为什么不把肉放在冰箱里？它可以保鲜好几天。4.2构成一般将来时由“助动词W订l/shall+动词原形”构成。W订1用于第二、三人称，shall第一人称。willnot简缩为won"t。Hew订1helphissisterwithherlessons.他将帮助他妹妹做功课。Wewon"tbefreethisafternoon.今天下午我们没空。4.3用法(1)表示未来的动作或存在状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,nextSunday,soon,inamonth,inthefuture等。WeshallleaveforLondonnextMonday.我们将在卜周一去伦敦。Hewillcometoseeyouthedayaftertomorrow.后天他要来看你。(2)表示将来反复发生的动作或习惯性动作Weshallcomeandworkinthisfactoryeveryyear.我们将每年来这工厂参加劳动。ThestudentswillhavefiveEnglishclassesperweekthisterm.本学期学生每周将要上五节英语课。4.4一般将来时的6种表达形式(1)“will/shall+动词原形”：将要发牛的动作或状况，也可表示“预见”(带有说话人的主观态度和看法)。Willyoubebusytonight?Youwillfeelbetteraftertakingthismedicine.(2)“begoingto+do”有两种意义,一是表示“意图”，即打算在将来做某事；二是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生某种情况。Thewallisgoingtobepaintedsoon.Georgeisputtingonweight.He，sgoingtobequitefat.Lookatthedarkcloudsoverthere.It"sgoingtorain.注："w订1+v.”和“begoingto+v.”均可表示意图，"begoingto+v.”表示的意图是事先经过考虑的，而“w订1+v.”所表示的意图则是说话时临时想到的。e.g.A:Youleftthelightonforthewholenight•B:Oh,didI?Iwillgoandturnitoffnow. e.g.A:Whyareyoutakingdownallthepictures?B:I"mgoingtorepairthehouse.(1)“be+v・-ing”某些瞬间动词特别是趋向动词用现在进行时刻表示按计划、安排即将发生的动作,如:go,come,leave,begin,start,get,reach,arrive,return,meet,etc.Wc，removingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.SheisspendingherwintervacationinAustraliathisyear.(2)“beto+动词原形”有两种含义:一是表示按计划、安排即将发生的动作，常可与“bc+v.-ing"交换使用，“bcto+动词原形”较正式；二是表示义务、应该(相当于should)o★可用于if条件句表示打算、想要。IamtohaveteawithBettythisafternoon.You"retoanswerforwhatyou，vedone.Tel1hershe，snottobebacklate.★Ifyouaretosucceed,you，dbetterworkhard.(3)既定的时间如生日、日历、课时安排、交通时刻表等，通常用一般现在时表示将来的动作。Theplanetakesoffat5:30a.m.ThenewschoolyearbeginsonSeptember1.(4)“beaboutto+动词原形”表示正要、马上做某事，这种结构的将来时不与表示将来的时间状语连用。Takeyourseat・Themeetingisabouttobegin.Iwasabouttogotobedwhensomeoneknockedatthedoor.★“w订1+动词原形”有时还可以表示一种倾向性或惯性的动作。Oilwil1floatonwater.Thismachinewon"twork.t可以用来表示“不能，没法”，表示主体不具有某种功能）Whatsthematterwiththepen?Theinkwon，tcomeout.Wheneverhehastime,hewillcomeandseeus. 4.5一般将来时几种特殊表达形式的区别1.begoingto：表示打算做某事或有迹象表明即将发生某事Iamgoingtovisitmyfriendinhospital.我将去看望住在医院的朋友。Ttlooksasifitisgoingtorain.看起来好象要下雨了。2.beaboutto：表示即时的将来。一般不与时间状语连用Nowladiesandgentleman,you"reabouttohearthemostincredibletale.女士们，先生们，你们马上就要听到一个难以置信的故事。3.beto：可用来表示计划、安排（通常是正式的安排）；指令；（表示可能）会做……，可能；必定会发生或已发生了某事；发布命令或告之规则Theirdaughteristogetmarriedsoon.他们的女儿可能不久就要结婚了。课堂作业选择题1、Hello,IyouwereinLondon.Howlonghere?A.don，tknow;wereyouB・hadn"tknown;areyouC.haven"tknown;areD・didn"tknow;haveyoubeen2^一HaveyouknownDr.Jacksonforalongtime?一Yes,sinceshetheChineseSociety.A.hasjoinedB.joinsC.hadjoinedD.joined3nHefootbal1regularlyformanyyearswhenhewasyoung.A.wasplayingB.playedC.hasplayedD.hadplayed4、MyparentsinHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.A.liveB.livedC.werelivingD.willlive5、一Thefoodhereisniceenough. 一Myfriendmearightplace.A.introducesB.introducedC.hadintroducedD.wasintroducing6、Atpresent,oneoftheapartmentsinfavorofthenewairportthatitwi11givealotjobstothearea.A.isB.areC・willbeD.were7^Doyouwantalifthome?It，sverykindofyou,butIhaveamuchlateintheoffice.Ioversleptthismorningbecausemymorningclock•A.doesn，tgooffB.wontgoneC.wasn，tgoingoffD.didtgooff8、IswimmingintheriverandIalwaystoswimwhenIcan.A.amliking/havegoneB.ambeingliked/amgoingC.like/goD.haveliked/havebeengoing9、--DavidandVickymarried?一-Foraboutthreeyears.A.Howlongwere；beingB.Howlonghave；gotC.Howlonghave；beenD.Howlongdid；get本大题考点：i般现在时、i般过去吋、现在进行吋和一般将来吋的用法。 说说这堂课掌握了什么?回家作业选择题1.Twasoutoftownatthetime,soTdon，tknowexactlyhowit•A.washappcningB.happcncdC.happensD.hashappened2.Assoonashecomesback,I，11tellhimwhenandseehim.A.youwil1comeB.wi11youcomeC.youcomeD・doyoucome3.Nowthatsheisoutofjob,Lucygoingbacktoschool,butshehasn，tdecidedyet.A.hadconsideredB.hasbeenconsideringC.consideredD.isgoingtoconsider4.“Didyouwaitforhimverylong?”“Yes,Itobeduntilfiveinthemorning.”A.didgoB.did—tgoChadgoneD.went5.thatdresswhen1firstsawyouatAWereyouwearingB.HaveyouwornC.thestation?DidyouwearD.doyouweartoworkbybuseveryday.A.hasbeentravelingB.hastraveledC.travelsDistraveling7.Don，tdisturbhim.Hetotheweatherforecast.A.1istensB.isbeing1istenedC.haslistenedD.islistening8.ShanghaiontheHuangpuRiver.A.standB.standsCisbeingstandD.hasstood 7.“Tellthestudentstostopshouting.Weouressaysnow.”A.writeB.havebeenwritingC.arewritingD.havewritten本大题考点：一般现在吋、一般过去吋、现在进行吋和一般将来吋的用法。