英语语法(时态) 162页

一般现在时的谓语动词构成I/we/you/theyworkhe/she/itworks*一般现在时的用法（1）表示经常发生或习惯性的动作或状态。Weoftenwritetoeachother.我们时常相互通信。Fatheralwaysreadsnewspaperafterbreakfast.父亲总是在早餐后读报。这种情况常与always总是，usually通常，often经常，sometimes有时，seldom很少，hardly几乎不，scarcely几乎不，everyday每天，onceaweek每周一次，yearly每年，monthly每月，等时间状语或频率副词连用。一般现在时的用法（2）表示主语现在的性格、特征、能力。Heworkshard.他努力工作。Doeshelikesports?他喜欢体育运动吗？*一般现在时的用法（3）表示客观事实或普遍真理。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。Aftersummercomesautumn.秋天在夏天之后。Lightgoesfasterthansound.光的传播速度比声音快。*一般现在时的用法（4）表示按规定、计划或时间表将要发生的事。Hestartsnextweek.他下个星期出发。Weleaveverysoon.我们很快就离开。Thetrainstartsat10o"clockinthemorning.火车将在早上10点开出。这类用法限于表示“移动”的动词：go去，come来，leave离开，start出发，begin开始，arrive到达，takeoff起飞，等。*一般现在时的用法（5）用于状语从句代替一般将来时。IwilltellhimaboutitassoonasIseehimnextMonday.下个星期一我看到他时马上告诉他。Iwillgeteverythingreadybeforemybosscomesback.我要在老板回来之前把一切都准备妥当。这种情况常与连词：when当...的时候，assoonas一...就，before在...之前，after在...之后，until直到...，if如果，等引导的时间状语从句或条件状语从句连用。 如果从句有“愿意”的含义，在从句中可用“will或shall”。Youwillsucceedifyouwill(=arewillingto)try.如果你愿意一试，你是可能成功的。比较：Youwillsucceedifyoutry.如果你尝试你就可能成功。*一般现在时的用法（6）有些动词，即使表示现在的动作也不能用现在进行时，也只能用一般现在时。Totellyouthetruth,Ihatetodoit.说实话，我讨厌那样做。Ihopetheweatherwouldbefine.我希望天气会晴朗。Iamlookingintotheroom,andIseeastrangemaninit.我朝房间里看，看到了房间里一个陌生的男子。这类不能用于现在进行时表示正在发生动作的动词有：1.表示心理状态的动词know知道，realize意识到，think（that）认为，suppose（that）料想，doubt怀疑，forget忘记，remember记得，understand明白，regard看待，love爱，like喜欢，prefer偏好，hate讨厌，hope希望，want想要，need需要，wish愿望等。2.表示感觉的动词see看见，hear听见，find发现，notice注意到，feel觉得等。3.表示状态的动词be是，have有，belong属于，own拥有，possess拥有，suit适合，fit适合，contain包含，depend依靠，smell有...的气味，taste有...的味道，seem显得，look显得，appear看来，turnout变成等*一般现在时的用法（7）和here，there连用。Herecomesthebus.公共汽车来了。Theregoesthebell.铃声响了。*一般现在时的用法（8）一些固定表达法如：Ipromise...我允诺.../Iapologize...我道歉.../Iadvise...我建议.../Iinsist...我强调.../Iagree...我同意.../Irefuse...我拒绝.../Isuggest...我建议...IpromisethatIwon"tbelateagain.我答应不再迟到。Isuggesthesetoffatonce.我建议他应马上出发。*一般现在时的用法（9） 一般现在时描述过去时间的事实。这种用法多见于叙述文或口述往事，以增加描述的生动和真实感。Hesitsdown,shiversalittle,andtheclockoutsidestrikestwelve.他坐下，有点哆嗦，外面的钟敲了12点。Hesaystheriverriseshigherandhigher,breaksthebankandisfillingalllowplaces.他说河水越涨越高，漫过河岸，淹没低洼地。*一般过去时的谓语动词构成I/we/you/theyworkedhe/she/itworked一般现在时的用法（10）一般现在时常用于剧本、新闻标题。MoreTeenagersTryCigarettes青少年吸烟增多（新闻标题）引用书籍报刊或其作者时，一般须用一般现在时。Marxsaysthataforeignlanguageisaweaponinthestruggleoflife.马克思说外语是人生斗争中的武器。当宾语从句中所说的是客观真理，谓语动词须用一般现在时。Galileoinsistedthattheearthmovesaroundthesun.伽利略坚持地球绕太阳运行的说法。常和一般现在时连用的时间状语表示经常发生或习惯性的动作或状态。Weoftenwritetoeachother.我们时常相互通信。Fatheralwaysreadsnewspaperafterbreakfast.父亲总是在早餐后读报。 这种情况常与always总是，usually通常，often经常，sometimes有时，seldom很少，hardly几乎不，scarcely几乎不，everyday每天，onceaweek每周一次，yearly每年，monthly每月，等时间状语或频率副词连用。常和一般现在时连用的动词表示按规定、计划或时间表将要发生的事。Hestartsnextweek.他下个星期出发。Weleaveverysoon.我们很快就离开。Thetrainstartsat10o"clockinthemorning.火车将在早上10点开出。这类用法限于表示"移动"的动词：go去，come来，leave离开，start出发，begin开始，arrive到达，takeoff起飞，等。<><><>有些动词，即使表示现在的动作也不能用现在进行时，也只能用一般现在时。Totellyouthetruth,Ihatetodoit.说实话，我讨厌那样做。Ihopetheweatherwouldbefine.常和一般现在时连用的副词和here，there连用。Herecomesthebus.公共汽车来了。Theregoesthebell.铃声响了。常和一般现在时连用的固定表达法 如：Ipromise...我允诺.../Iapologize...我道歉.../Iadvise...我建议.../Iinsist...我强调.../Iagree...我同意.../Irefuse...我拒绝.../Isuggest...我建议...IpromisethatIwon"tbelateagain.我答应不再迟到。Isuggesthesetoffatonce.我建议他应马上出发。一般现在时代替一般将来时用于状语从句代替一般将来时。IwilltellhimaboutitassoonasIseehimnextMonday.下个星期一我看到他时马上告诉他。Iwillgeteverythingreadybeforemybosscomesback.我要在老板回来之前把一切都准备妥当。这种情况常与连词：when当...的时候，assoonas一...就，before在...之前，after在...之后，until直到...，if如果，等引导的时间状语从句或条件状语从句连用。如果从句有"愿意"的含义，在从句中可用"will或shall"。Youwillsucceedifyouwill(=arewillingto)try.如果你愿意一试，你是可能成功的。比较：Youwillsucceedifyoutry.如果你尝试你就可能成功。一般过去时的谓语动词由动词的过去式构成，除be动词外，其余动词没有人称和数的变化。 *一般过去时的用法（1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。Shesuddenlyfellillyesterday.她昨天突然病倒了。Wedidn"thaveclasseslastweek.上周我们没有上课。这种情况常和“justnow刚才，yesterday昨天，lastyear去年，in1999在一九九九年，twodaysago两天之前，”等表示过去的时间状语连用。一般过去时亦可与today今天，thisweek这周，thismonth这个月，thisyear今年，等表示现阶段时间状语连用。如：Didyoumeethimtoday?今天你看见他了吗？*一般过去时的用法（2）表示过去的习惯性或经常发生的动作。IwenttothecinemaonceaweekwhenIwasatschool.我上学时每周去看一场电影。WhenIwasinthecountryside,Ioftenwalkedbytheriverside.我在乡下时经常在河边散步。（表示过去一段时间内经常或反复发生的动作，也可以用would+动词原形或用usedto加动词原形。）Whenhewasyoung,hewouldgoskatingeverywinter.他年轻时每年冬天都要去滑冰。MrsSmithusedtohaveabighouseindowntown.史密斯夫人在城里曾经有一座大房子。一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often经常，always总是，onceaweek一周一次，等表示频度的时间状语连用。*一般过去时的用法（3）叙述过去连续发生的一件件事。Shegotupearly,fetchedwater,cleanedtheroomandthenwentoutforawalk.她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。*一般过去时的用法（4）在条件、时间状语从句中代替一般过去将来时。Theysaidtheywouldletmeknowassoonastheygotthere.他们说只要他们一到达那儿就会马上让我知道的。Hesaidhewouldnotgoifitrained.他说如果下雨他就不去*一般过去时的用法（5）用于虚拟语气IfonlyIwereabird.要是我是只鸟儿就好了。（表示不可能）Didyouwishtoseeme?你是找我吗？（表示委婉）*常和一般过去时连用的时间状语 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。Shesuddenlyfellillyesterday.她昨天突然病倒了。Wedidn"thaveclasseslastweek.上周我们没有上课。这种情况常和“justnow刚才，yesterday昨天，lastyear去年，in1999在一九九九年，twodaysago两天之前，”等表示过去的时间状语连用。一般过去时亦可与today今天，thisweek这周，thismonth这个月，thisyear今年，等表示现阶段时间状语连用。如：Didyoumeethimtoday?今天你看见他了吗？*现在进行时的谓语动词构成Iam=I’mworkinghe/she/itis=he’s等workingwe/you/theyare=we’re等*现在进行时的用法（1）表示说话时正在进行或发生的动作。Pleasedon"tmakesomuchnoise.I"mwritingacomposition.不要吵闹。我正在写作文。Let"ssetoff.Itisn’trainingnow.咱们出发吧。现在不下雨了。这类情况常与now现在，atthepresent现在，atthemoment现在，today今天，thisweek这个星期，thisyear今年等时间状语连用。*现在进行时的用法（2）有时通过上下文可以判断出应采用何种时态，如：It"sfouro"clockintheafternoon.Thechildrenareplayingfootballonthesportsground.现在是下午四点。孩子们在操场上踢足球。Hurryup!Weareallwaitingforyou.快点！我们大家都等着你。Look!Theyarereadingoverthereunderthetree.看！他们在那边的树底下看书。Listen!Sheissingingintheroom.听！她在房间里唱歌。WhereisKate?Sheisreadingintheroom.凯特在哪里？她在房间里看书。Whyareyoucrying?Issomethingwrong?为什么哭呢？有什么不对？*现在进行时的用法（3）表示现阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作。Weareworkinginafactorythesedays.这几天我们在一家工厂工作。Theyarecompilingadictionary.他们在编一本词典。 这类情况常与today今天，thisweek这个星期，thisevening今天晚上，thesedays现在、目前等时间状语连用。*现在进行时的用法（4）在口语中表示主语计划将要作的动作。TheyareleavingforNewYorktomorrow.明天他们将要动身前往纽约。Isyourbrotherdepartingsoon?你的兄弟很快就要启程吗？这类情况常与come来，go去，leave离开，depart离开，arrive到达，stay逗留，start开始等动词连用。所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。*在进行时的用法（5）现在进行时与always等副词连用时带有感情色彩。He"salwaysquarrellingwithothers.他老喜欢跟别人吵架。Sheisconstantlyworryingaboutherson"shealth.她不停地为她儿子的健康担心着。Theboyisforeveraskingquestions.那个男孩老是问问题。这类情况常与always总是，usually通常，continually不断的，constantly经常的，forever永远、老是等副词连用。*现在进行时的用法（6）有的现在进行时句子和一般现在时同义。用现在进行时表示问者的关切心情。Howareyoufeelingtoday?（Howdoyoufeeltoday?）你今天感觉如何？Iamlooking（look）forwardtoyournextvisit.我盼望你下次再来。Whyareyoulooking（doyoulook）sosad?为什么你看起来这么愁眉苦脸的样子呢？*现在进行时的用法（7）有的动词用于现在进行时表示“逐渐”的含义。此种用法除了偶尔和now连用外，一般不和其他时间副词连用的。Ourstudyisbecomingmoreinteresting.我们的学习变得越来越有趣了。Theleavesareturningred.树叶渐渐地变红了。Thewarisending.战争接近尾声了。Waitamoment;Iamfinishingmysupper.等一会儿，我的晚饭就要吃完了。适合于此种用法的动词有：bet/grow/become/turn/run/go变成，begin开始，forget忘记，remember记得，die死，finish完成，find发现，rise增强等。*现在进行时的用法（8）“be”动词的现在进行时。“be”动词用于现在进行时表示说话者认为是短暂的、和平常不一样的、甚至是伪装的。 Heisbeingfoolish.他在装傻。Heisbeinghonest.他表现得特别老实。Sheisbeingrude.她故意表现粗鲁。Ican"tunderstandwhyheisbeingsoselfish.我不明白此时他为何如此自私。适合于此种用法的有：foolish愚蠢的，nice好的，kind好心的，careful细心的，patient耐心的，lazy懒惰的，silly傻的，rude粗鲁的，polite礼貌的，impolite无礼的等表示人的特性、性格的形容词。（“be”动词用于现在进行时表示人的行为，纯粹表示心理或生理的状态而不带有行动时或主语不是人时，“be”动词不能用于现在进行时）如：Iamhappy.（表语是纯粹的心理状态，不可用ambeing）我很快乐。He"stired.（表语是纯粹的生理状态，不可用isbeing）他很疲倦。It"shottoday.（主语不是人，不可用isbeing）今天很热。*常和现在进行时连用的时间状语表示说话时正在进行或发生的动作。Pleasedon"tmakesomuchnoise.I"mwritingacomposition.不要吵闹。我正在写作文。Let"ssetoff.Itisn’trainingnow.咱们出发吧。现在不下雨了。这类情况常与now现在，atthepresent现在，atthemoment现在，today今天，thisweek这个星期，thisyear今年等时间状语连用。<><><>表示现阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作。Weareworkinginafactorythesedays.这几天我们在一家工厂工作。Theyarecompilingadictionary.他们在编一本词典。这类情况常与today今天，thisweek这个星期，thisevening今天晚上，thesedays现在、目前等时间状语连用。<><><>现在进行时与always等副词连用时带有感情色彩。He"salwaysquarrellingwithothers.他老喜欢跟别人吵架。Sheisconstantlyworryingaboutherson"shealth.她不停地为她儿子的健康担心着。Theboyisforeveraskingquestions.那个男孩老是问问题。这类情况常与always总是，usually通常，continually不断的，constantly经常的，forever永远、老是等副词连用。 *过去进行时的谓语动词构成I/he/she/itwasworkingwe/you/theywereworking*过去进行时的用法（1）表示过去某一时刻或过去某段时间内正在进行的动作，一般要有表示过去时间的状语。AtthattimeshewasworkinginOxford.那时，她正在牛津大学工作。Itwasrainingat6o"clockthismorning.今天早晨六点钟天正下着雨。WhatwereyoudoingwhenIphonedyoulastnight?昨晚我给你打电话时你在干什么？常用的时间状语：at8o"clockyesterdaymorning昨天早上8点，atthistimelastyear去年的这个时候，...whenIphonedyouyesterday昨天我打电话给你的那个时候，...whilewewerehavingthemeeting我们在开会的时候。在含有时间状语从句的复合句中，延续性动词用过去进行时，非延续性动词用一般过去时。如：TheywerewatchingTVwhenIenteredtheroom.我进入房间时，他们正在看电视。若主句和从句的动词均为延续性动词，则可以两边都可以采用过去进行时。如：ThechildrenwereplayingwiththeirtoyswhileIwaseatingmydinner.我吃饭的时候，孩子们在玩他们的玩具。*过去进行时的用法（2）可用来表示由过去某时持续到另一时间的过去动作。HewasstudyinginCambridgebetween1999and2001.在1999年和2001年那段时间，他在剑桥学习。FromJanuarytoMarchIwastravelinginEgypt.从3月份到4月份期间，我在埃及旅游。这种时间状语亦可同一般过去时连用，如：Heworkedfrommorningtillnightyesterday.昨天他从早到晚地工作。*过去进行时的用法（3）表示故事发生的背景。Itwasasunnymorning.Somepeopleweresittingontheriverbank.Somewerewalkingwiththeirdogs.Severalboyswereplayingfootballnearby...一个阳光明媚的清晨。河堤上坐着几个人。有的人在溜狗。不远处有几个男童在踢足球...*过去进行时的用法（4）与某些动词连用时，代替过去将来时。Hetelephonedme,sayingthathisauntwascomingtoseemesoon.他打电话给我，说他姨妈很快就要看我了。这类动词有come来,go去,leave离开,start开始,stay逗留等。主语必须是人。*一般过去时与过去进行时的用法比较Webuiltabridgelastwinter. 去年冬天我们修了一座桥。（全过程，桥已修好）Wewerebuildingabridgelastwinter.去年冬天我们在修一座桥。（片断，修完与否未知）*现在完成时的谓语动词构成I/we/you/theyhaveworkedhe/she/ithasworked*现在完成时的用法（1）表示某个已经发生且对现在造成影响或结果的动作，这种情况常不与任何时间状语连用。I"msorryIhavelostmykey.Ican"topenthedoor.对不起，我把钥匙弄丢了。门开不了了。（钥匙是什么时候弄丢的，不知道。关键是结果，结果是没有钥匙不能开门。）Shehasleft.Ifyouwanttoseeher,you"llhavetocometomorrow.她已经走了。如果你想见她的话，你得明天再来一趟。（她是什么时候走的，不必知道。关键是结果，她人不在此处。）*现在完成时的用法（2）表示过去某一时刻发生，且延续到现在的动作或状态，这种情况常与表示一段的时间状语连用。WehavelivedheresincelastOctober.自从去年十月份我们就一直住在这儿。ShehasstudiedEnglishfor5years.她学英语已有5年之久。*现在完成时的时间状语问题现在完成时不能和明确表示过去的时间连用，如：yesterday昨天，lastyear去年，twoyearsago两年之前，in1999在一九九九年，justnow刚才等。和现在完成时的时间状语都和现在密切相关，这类时间状语常见的有：1.表示一段时间的状语for达...之久，since自从...以来，inthelastfewyears在最近几年来；2.表示过去的时间副词just刚刚，before以前，recently最近，如：Thetrainhasjustleft.火车刚刚离开。Ihaveseenthemoviebefore.我以前看过这部电影。3.表示不确定的时间副词already已经，yet已经（用于疑问句），never从不，ever曾经，not...yet尚未4.包含现在的时间状语today今天，thisweek这个星期，thisyear今年，now现在，sofar至今为止。如：NowIhavefinishedthework.现在我已完成工作了。HaveyouseenTomtoday? 今天你见过汤姆了吗？*现在完成时的动词问题短暂性动词用于现在完成时中，不能和for，since等表示一段时间的状语连用。HehasleftAmerica.他已离开美国。（短暂性动词不能和表示延续的时间连用）ShehasbeenawayfromAmericaforfiveyears.她离开美国已达五年之久。（延续性动词可以和表示延续的时间连用）这类动词常见的有：come来，go去，begin开始，arrive到达，leave离开，stop停止，die死，marry娶、嫁，borrow借，return还，buy买，join参加，become成为，等。*现在完成时的疑问副词问题现在完成时可以和疑问副词where，why，how，连用；但不能和疑问副词when连用。Wherehaveyoubeen?你去哪儿了？（现在完成时）Whendidyoubuythecomputer?你是什么时候买这电脑的？（一般过去时）*现在完成时的其他用法1.在条件状语从句和时间状语从句中代替将来完成时。I"llgowithyouwhenIhavemadethemodelplane.我做完模型飞机就同你一块去。2.在“It"sthefirsttimethat...”句中可以用现在完成时。It"sthefirsttimethatIhaveseenthiskindoffilm.这是我第一次看这样的电影。3.havegoneto，havebeento的区别havegoneto到...去了，关键是人已离开出发地，至于到达目的地了没有则无从知道。Jackisawayonholiday.HehasgonetoFrance.杰克去度假，他到法国去了。havebeento到...去过，关键是到过某地，而且又已经离开了那个地方。MrChenisbackhomefromholiday.HehasbeentoBeijing.陈先生度假回来了，他去了北京。*现在完成时与一般过去时的比较（1）I"velostmykey.Ican"topenthedoor.我丢了钥匙，无法开门。（侧重说明结果，既现在的情况。）Ilostmykeyyesterday.我在昨天把钥匙弄丢了。（仅说明昨天丢失钥匙的事实，但是没有进一步说明结果和影响。）<><><>Whohasopenedthedoor?谁把门打开了？（现在门还开着。）Whoopenedthedoor?谁开的门？（现在门是否仍然开着，没有说明。）<><><> Ihavewrittenmanybooks.我已写了许多本书。（作为主语的我现在还活着，还将继续著书。）MarkTwainwroteagoodmanybooks.马克·吐温大量著述。（文学巨匠已逝，不能继续著述。）*现在完成时与一般过去时的比较（2）（一）现在完成时侧重关心某个动作对现在的影响和结果，以及这个动作和现在的联系。一般过去时比较侧重关心某个动词的纯粹事实。（二）现在完成时用于提供新的信息。但如果要继续谈下去，一般需用一般过去时。A:Mum,Ihavehurtmyself.妈妈，我受伤了。B:Howdidyoudothat?怎么受伤的？A:Ifellfromthebicycle.从自行车上摔下来的。（三）一些习惯说法WhereisKate?凯特在哪儿？ShehasgonetoSingapore.她到新加坡去了。Wherehaveyoubeen?你去哪儿来着？Ihavebeentothelibrary.我刚才去了图书馆。*过去完成时的谓语动词构成I/we/you/theyhadworkedhe/she/ithadworked*过去完成时的用法（1）表示过去某一时刻之前已经完成的动作，常与由by，before引导的时间状语连用。Wehadlearned5000wordsbytheendoflastmonth.到上个月底为止我已经学了五千个单词。Ihadfinishedthecompositionbeforesupper.晚饭前我就已经把作文写完了。*过去完成时的用法（2）表示过去某一动作之前已经完成的动作，常与由when，before等连词引导的时间状语从句连用。WhenIwokeupithadalreadystoppedraining.我醒来的时候雨就已经停了。Ihadn"tlearnedanyEnglishbeforeIcamehere.我来这儿之前没学过英语。常用于引导这类状语从句的连词有：when当...的时候，assoonas一...就，before在...之前，after在...之后，until直到，等。*过去完成时的用法（3）用于宾语从句或间接引语中Iwonderedwhohadtakentheumbrellawithoutpermission.我想知道谁不经允许就把雨伞拿去。Hetoldmethathehadpassedtheexam.他告诉我他已通过考试。*过去完成时的用法（4）某些动词的过去完成时表示一个打算要做却没有做成的事。Ihadintendedtocomeovertoseeyoulastnight,butsomeonecalledand Icouldn"tgetaway.昨晚我本打算来看你，但有人来找，脱不开身。Wehadhopedtocatchtheearlybus,butfounditwasgone.我们本希望搭早班车，却发现车已开了。这类动词有：intend打算，hope希望，plan计划，mean预定，want想要，think想要，等。*过去完成时的用法（5）用于表示与过去事实相反的虚拟条件从句中Ifyouhadcomeyesterday,youwouldhavemethim.如果你昨天来的话，你就已经见到他的面了。Shewouldhavecomeifshehadn’tbeensobusy.要不是这么忙的话，她就已经来了。一般将来时的谓语动词构成I/weshallworkhe/she/it/you/theywillworkshall用于第一人称，在美语中除了疑问句中的第一人称用“shall”外，其余都用“will”。will在陈述句中用于各人称，在疑问句中常用于第二人称。*一般将来时的用法（1）表示将要发生的动作。PerhapsIshall(will)payavisittoFrancethiswinter.我可能在今年冬天到法国观光。Weshan"t(won’t)befreetomorrow.我们明天没空。Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点你会在家吗？Theagreementwillcomeintoforcenextspring.协议将在明年春天生效。常用于此类情况的时间状语有：1.表示未来的时间状语tomorrow明天，nextyear明年，fromnowon从现在起，inamonth一个月之后，inthefuture将来，等。2.包含现在的时间状语today今天，thisevening今天晚上，thisweek这个星期，thismonth这个月，thisyear今年，等。*一般将来时的用法（2）“begoingto+不定式”多用于口语中，表示打算、将要发生的事。Whatareyougoingtodotomorrow?明天你要干什么？WearegoingtovisittheSummerPalacenextweek.下个星期我们要去参观颐和园。Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，暴风雨快来了。*一般将来时的用法（3）“be+不定式”表示安排或计划好了的动作。 Whenaretheytohandintheirplan?他们的计划什么时候交上来？ThequeenistovisitJapannextyear.女王将于明年访日。*一般将来时的用法（4）“beabout+不定式”表示即将发生的动作。Heisabouttoretire.他即将退休。TheEnglisheveningisabouttobegin.英语晚会即将开始。注意：beaboutto一般不与时间状语连用。*一般将来时的用法（5）come，go等动词用“一般现在时”表示按规定、计划或时间表将要发生的事。Hestartsnextweek.他下个星期出发。Weleaveverysoon.我们很快就离开。Thetrainstartsat10o"clockinthemorning.火车将在早上10点开出。这类用法限于表示"移动"的动词：come来，go去，leave离开，start出发，begin开始，arrive到达，depart离开，stay逗留，等。*一般将来时的用法（6）come，go等动词在口语中用“现在进行时”表示主语计划将要作的动作。TheyareleavingforNewYorktomorrow.明天他们将要动身前往纽约。Isyourbrotherdepartingsoon?你的兄弟很快就要启程吗？这类情况常与come来，go去，leave离开，start开始，begin开始，arrive到达，depart离开，stay逗留，等动词连用。所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。*come，go等动词的用法比较come，go等动词用“一般现在时”表示按规定、计划或时间表将要发生的事。（较为严格，正式；主语可以是人，也可以是交通工具、会议、戏剧或电影。）come，go等动词在口语中用“现在进行时”表示主语计划将要作的动作。（较为宽松，主语必须是人。）Thetrainleavesthestationat11:20.火车将在11点20分离站。WeareleavingforBostonnextweek.我们将在下周前往波士顿。Whattimedoesthefilmbegin?电影几点开映？Isyoursisterstayingherelong?你的姐妹在这儿会逗留很长时间吗？Hestartsnextweek.他下周出发。Sheisdepartingsoon. 她很快就要动身。现在完成进行时的谓语动词构成I/we/you/theyhavebeenworkinghe/she/ithasbeenworking现在完成进行时的用法（一）表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去。TheChinesehavebeenmakingpaperfortwothousandyears.中国有2000年的造纸历史。（动作还将继续下去）IhavebeenlearningEnglishsincethreeyearsago.自从三年前以来我一直在学英语。（动作还将继续下去）（二）表示在说话时刻之前刚刚结束的动作。Wehavebeenwaitingforyouforhalfanhour.我们已经等你半个钟头了。（动作不在继续下去）（三）有些现在完成进行时的句子等同于现在完成时的句子。Theyhavebeenlivinginthiscityfortenyears.Theyhavelivedinthiscityfortenyears.他们在这个城市已经住了10年了。Ihavebeenworkinghereforfiveyears.Ihaveworkedhereforfiveyears.我在这里已经工作两年了。（四）大多数现在完成进行时的句子不等同于现在完成时的句子。 Ihavebeenwritingabook.（动作还将继续下去）我一直在写一本书。Ihavewrittenabook.（动作已经完成）我已经写了一本书。Theyhavebeenbuildingabridge.他们一直在造一座桥。Theyhavebuiltabridge.他们造了一座桥。（五）表示状态的动词不能用于现在完成进行时。Ihaveknownhimforyears.我认识他已经好几年了。*Ihavebeenknowing...这类不能用于现在完成进行时的动词还有：love爱，like喜欢，hate讨厌，等。将来进行时的谓语构成I/weshallbeworkinghe/she/it/you/theywillbeworking将来进行时的用法（一）表示人们确信某事肯定会发生。WhenIarriveattheairport,mywholefamilywillbewaitingforme.全家人都会来机场迎接我。Ishallbetravelingthistimenextyear. 明年的这个时候我正好在旅行。（二）表示预测或希望某事会发生。WhenIgethome,mywifewillprobablybewatchingTV.到家时，我太太大概在看电视。Ihopeitwon’tstillberainingwhenwehavetogotoschool.我希望到非得去上学的时候不要还是在下雨。（三）用于询问别人的安排，特别是当你想得到别人帮助的时候。Willyoubepassingthepostofficewhenyou’reout?你出去的时候会不会经过邮局？Willyoubeusingyourbicycletomorrowmorning?明天早上你会不会用自行车？被动语态的定义语态是表示主语和动词之间的主动关系或被动关系的动词形式。英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的施动者，被动语态表示主语是动作的受动者。例如：Heanswersthequestionsinpublic.（主动语态）他公开地回答了问题。Thequestionswereansweredinpublic.（被动语态）问题被公开答复了。被动语态的谓语结构形式英语的及物动词一般都有主动语态和被动语态两种形式。被动语态通常是由助动词be和-ed分词构成的。如： ask–beaskedcook–becookedmake–bemadegive–begiven被动语态的时态构成（以make为例）一般现在时am/is/aremade一般过去时was/weremade一般将来时will/shallmade现在进行时am/is/arebeingmade过去进行时was/werebeingmade现在完成时has/havebeenmade过去完成时hadbeenmade被动语态和情态助动词的结合can–canbemade/canhavebeenmademay–maybemade/mayhavebeenmademust–mustbemade/musthavebeenmadeneed–needbemade/needhavebeenmade被动语态和半助动词的结合haveto–havetobemadehadbetter–hadbetterbemadehappento–happentobemadeseemto–seemtobemadeislikelyto–islikelytobemade 短语动词的被动语态英语中有一种动词是由两个或两个以上的单词构成的，统称为“短语动词”。有些短语动词在意义上相当于一个及物动词，从而也有主动语态和被动语态两种形式。例如：bringup教育bebroughtupcalloff取消becalledoffcomeby得到becomebygiveup放弃begivenupholdup延迟beheldupleaveout略去beleftoutlookinto调查belookedintomakeup编造bemadeupputoff推迟beputoffringup打电话给berungupsendfor召唤besentforturndown拒绝beturneddowndoawaywith废除bedoneawaywithlookdownon轻视belookeddownonlookforwardto期待belookedforwardtoputupwith容忍beputupwithmakeamessof搞乱bemadeamessof改为被动句的转换规则大多数“主语－动词－宾语”的主动句都可转换为被动句，转换规则如下： 转换规则（1）将原来主动句的宾语变为被动句的主语，将原来的主动语态的动词形式变为被动语态的动词形式。例如：Thisfactoryproducesmachinetools.这家工厂生产车床。>>>Machinetoolsareproducedinthisfactory.车床是在这家工厂生产的。Theyfoundawalletinthecar.他们在车里捡到一个钱包。>>>Awalletwasfoundinthecar.钱包是在车里捡到的。Theyarerepairingthebridge.他们正在修复桥梁。>>>Thebridgeisbeingrepaired.桥梁正在修复中。Theyoftenmakefunofher.人们常拿她开玩笑。>>>Sheisoftenmadefunof.她常被人取笑。Hemadeamessofthehouse.他把房子搞得乱七八糟。>>>Thehousewasmadeamessof.房子被搞得乱七八糟。Hetookgreatcareofhisbooks.他非常爱护书籍。>>>Hisbooksweretakengreatcareif.他的书籍受到精心爱护。>>>Greatcarewastakenofhisbooks.他的书籍受到精心爱护。转换规则（2）如果原来的主动句带有情态助动词或半助动词，在变为被动句时，情态助动词或半助动词不变，随后的主要动词变为被动语态。例如：Theyshoulddoitatonce.他们应该马上办理这件事。>>>Itshouldbedoneatonce.这件事应该马上就办。Theymaybeinterviewingtheapplicationsatthisvery moment.他们此刻也许正在面试申请人。>>>Theapplicationsmaybebeinginterviewedatthisverymoment.申请人此刻也许正在接受面试。Theymusthavefinishedtheirwork.他们一定已经结束了工作。>>>Theirworkmusthavebeenfinished.他们的工作估计已经结束。Youneedn’thavedoneit.你本来不必做此事。>>>Itneedn’thavebeendone.这事本来就不必做。Heislikelytoletyoudown.他可能使你失望。>>>Youarelikelytobeletdown.你是可能失望的。Beginnersareapttomakesuchmistakes.初学者容易犯此类错误。>>>Suchmistakesareapttobemadebybeginners.此类错误初学者很容易犯。转换规则（3）当主动句变为被动句时，如果需要强调施动者，便可将原句的主语（即施动者）置于by-短语中表示出来。例如：Aschoolboyfoundthiswalletinthestreet.一个学生在街上捡到这个钱包。>>>Thiswalletwasfoundinthestreetbyaschoolboy.这个钱包是一个学生在街上捡到的。Agustofwindblewourtentdown.一阵风把我们的帐篷刮倒了。>>>Ourtentwasblowndownbyagustofwind.我们的帐篷被一阵风刮倒了。Wehavedoneawaywiththeoldrules.我们已经废除了旧规章。>>>Theoldruleshavebeendoneawaywithbyus.旧规章已经被我们废除了。转换规则（4）当主动句是个“主语－动词－宾语－宾语”（SVoO）的结构时，变为被动句，可以有两种形式：一种是以间接宾语作主语；一种是以直接宾语作主语。 例如：FathergavemeatoyatChristmas.父亲在圣诞节送我一个玩具。>>>IwasgivenatoyatChristmas.>>>AtoywasgiventomeatChristmas.Theyofferedhimsomeassistance.>>>Hewasofferedsomeassistance.他们向他提供一些帮助。>>>Someassistancewasofferedtohim.<><><>但也并非任何SVoO结构都可有两种被动句式，比如下列的句子便只能变为一种被动句式：Motherboughtmeapicturebook.母亲给我买一本画册。>>>Apicturewasboughtforme.转换规则（5）如果主动句是“主语－动词－宾语－宾补”（SVOC）的结构，变为被动句时，原来的宾语变做主语，原来的宾补变成主补。例如：TheynamedthechildTom.他们给孩子命名为汤姆。>>>ThechildwasnamedTom.那孩子被命名为汤姆。Theypaintedthewallblue.他们把墙壁漆成蓝色。>>>Thewallwaspaintedblue.墙壁被漆成蓝色。Weregardhimasthebestdentistintown.我们认为他是城里最好的牙医。>>>Heisregardedasthebestdentistintown.他被公认为城里最好的牙医。Weknowhimtobeagoodteacher.我们知道他是以为好老师。>>>Heisknowntobeagoodteacher.众所周知他是以为好老师。 Wethoughtthemattertohavebeensettled.我们以为问题家÷已经解决。>>>Thematteredwasthoughttohavebeensettled.问题被认为已经解决。被动句转换的限制（1）有些主动句不能转换为被动句。当“主语－动词－宾语”结构的谓语动词为某些静态动词时，这种主动句不能转换为被动句。例如：Theyhaveanicehouse.他们有一幢好房子。Theauditoriumholds2000people.这个大礼堂能容纳2000人。Thisdressbecomesher.这件衣服合她的身。Lindaresemblesherfather.琳达像她父亲。Thiscoatdoesn’tfitme.这件上衣不合我的身。被动句转换的限制（2）还有某些主动句不能转换为被动句。当“主语－动词－宾语”结构的宾语为反身代词或相互代词时，这种主动句不能转换为被动句。例如：Johncouldhardlyseehimselfinthemirror.约翰几乎不能在镜中看到他自己。Wemusthelpeachother.我们必须互相帮助。被动句转换的限制（3）有些被动句不能转换为主动句。例如：HewasborninShanghai.他生于上海。I’mnotobligedtoworkovertime.我并不是非加班不可。Theywillbemarriednextweek.他们将于下周结婚。被动句的用法（1）为了把句子的着重点放在事件本身而不必提到施动者时常用被动句。 例如：Thousandsofpeoplewerekilledintheearthquake.在地震中有几千人丧身。Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.每天8小时的睡眠必须得到保证。不定式的定义不定式的全称是“动词不定式”，是一种非限定动词，有不定式符号to家动词原形构成。不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。<><><>我们说不定式是一种非限定动词是因为它不受到主语的人称和数的限制。虽说不定式有“一般态”“进行态”“完成态”的变化，不过它不受“现在、过去、将来”的时间限制。<><><>我们说不定式具有动词的特征是因为：它可以有自己的宾语，可以受副词的修饰等。<><><>我们说不定式具有名词的特征是因为：它可以作主语和宾语。<><><>我们说不定式具有形容词的特征是因为：它可以作定语。<><><>我们说不定式具有副词的特征是因为：它可以作状语。不定式的分类不定式可以分为两种 "带to的不定式"和"不带to的不定式"。不定式的句法功能不定式在句子中可以作主语、宾语、宾补、表语、定语和状语：1.不定式作主语Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.学外语不容易。IsitnecessarytocompletethedesignbeforeNationalDay?有必要在国庆节之前完成这个设计吗？2.不定式作宾语Iforgottoturntheovenon.我忘记打开炉子。3.不定式作宾补Willyouhelpmeplantthistree,please?请您帮我种这棵树好吗？4.不定式作定语Hehasalotofquestionstoask.他有许多问题要问。5.不定式作表语Disney’sgreatestwishwastobeafamousartist.迪斯尼最大的愿望就是成为一个著名的艺术家。6.不定式作状语Shesearchedthetopofthehillandstoppedtorestonabigrockbythesideofthepath. 她搜查了山顶上，然后在路边的一块大石头上停下来休息。不定式作主语（1）不定式作主语有以下三种句型：句型（1）不定式短语+谓语动词句型（2）It"s+形容词+for/of逻辑主语+不定式短语句型（3）It"s+名词+for逻辑主语+不定式短语<><><>在这一条目中，只讲述句型（1），例外两个结构在以下条目中讲述。Toknowoneselfisdifficult.了解自己很困难。在英语句子的表述中倾向主语短小一些，谓语部分长一些，以保持句子的结构平衡。故上句可以改写如下：It"sdifficulttoknowoneself.<>Togotoschoolonfooteverydaytakesmehalfanhour.Ittakesmehalfanhourtogotoschoolonfooteveryday.我每天步行上学花费半个小时。<>Toreadthisbookthroughwillrequiretimeandpatience.Itwillrequiretimeandpatiencetoreadthisbookthrough.读完这本书需要时间与耐心。不定式作主语（2）It"s+形容词+for/of逻辑主语+不定式短语 <><><>It"skindofyoutothinksomuchofus.难为你这样替我们着想。It"sveryniceofyoutobesoconsiderate.你太好了想得这么周到。It"sunwiseofthemtoturndowntheproposal.他们拒绝采纳这个建议是不明智的。It"sbadforyourhealthtosituptolateatnight.晚上睡得太晚对你的健康有害。It"snoteasyforyoutogethimtochangehismind.你要说服他改变主意是不容易的。It"simpossibleforhimtogiveupsmoking.要他戒烟是不可能的。<><><>适合这个结构的形容词有以下这些：一.倾向用"of"kind,good,nice,wise,unwise,clever,silly,wrong,right,foolish,stupid,careless,considerate,rude,naughty,impolite,<>二.倾向用"for"costly,illegal,immoral,unfair,unhealthy,unjust,unlawful,unreasonable,不定式作主语（3） It"s+形容词+for/of逻辑主语+不定式短语<><><>of和for的判断<><><>It"s+形容词+of逻辑主语+不定式短语的句子可以做如下改写：It"skindofyoutothinksomuchofus.Youarekindtothinksomuchofus.难为你这样替我们着想。<>It"s+形容词+for逻辑主语+不定式短语不能做如上改写。<>我们可以通过尝试改写，来确定选择"of"还是"for"。不定式作主语（4）It"s+名词+for逻辑主语+不定式短语<><><>Itisagreathonourforustobepresentatthisrally.我们来参加这个大会是很荣幸的。Itwillbeamistakeforusnottohelphim.我们不帮助他们将是一个错误。<><><>适用这种句型的有以下这些名词： pleasure,pity,mistake,honour不定式作宾语（1）有些动词常用动词不定式作宾语Weagreedtomeetherebutsofarshehasn"tturnedupyet.我们约定在这里见面，但是到现在她都还没露面。Heofferedtohelpus.他提出要帮助我们。Marybeggedtogowithus.玛丽恳求同我们一块去。<><><>常用动词不定式作宾语的有如下动词：agree,ask,attempt,begin,care,choose,continuedecide,desire,determine,expect,forget,hate,hopeintend,learn,like,love,manage,mean,offer,preferpretend,promise,refuse,start,try,undertake,want,wish不定式作宾语（2）主语+谓语动词+it+形容词/名词/代词+不定式解释：这里的"it"是形式宾语，"形容词/名词/代词"是宾补，"不定式"是真实宾语。这里需要用"it"做形式宾语的原因是不定式短语太长，而挪到后面去，以保持句子的平衡。Wethinkitwrongtotellalie.我们认为说谎是不对的。Ifeltituselessforustosayanythingfurther.我觉得我们再说下去也没有用。Imadeitaruletogetupearly,takeacoldbath,andthendosomerunning. 我已经养成习惯，早早起床，洗个冷水澡，然后去跑步。Theyfounditimpossibletogeteverythingreadyintime.他们发现不可能把一切按时准备好。Iconsideritbetternottogo.我认为还是不去为好。形容词+不定式主语+be动词+形容词+不定式这种句型中的主语通常是人，形容词多半是描述此人的态度或情感状况。I"mgladtomeetyou.见到你很高兴。Hewasangrytoseenothinghadbeendone.他看到什么事都没有做成而很生气。SheiseagertolearntospeakEnglish.他急切地要学说英语。Shewasdisappointedtoknowthatyouwon"tbeabletocometoherbirthdayparty.她得知你不能来参加她的生日晚会而很失望。<><><>以下是常用于词类句型的形容词：afraid,anxious,ashamed,careful,content,delighted,desirous,determined,eager,fortune,glad,grieve,happy,hesitant,impatient,lucky,pleased,prepared,proud,ready,relieve, reluctant,simple,willing,amazed*astonished*disappointed*sad*shocked*sorry*stunned*surprised*upset*<>带星号的形容词后面常接：tosee,tolearn,todiscover,tofindout,tohear不定式作宾补（1）主语+谓语动词+人+不定式Ishalltrytopersuadehertoseethedoctor.我将尽力劝她去看病。Thevillagersdidn"tallowthemtodothis.村民们不允许他们这样做。Ishallhavetoaskhertoleavethecompany.我只好请她离开这个公司。<><><>常用于此类句型的有如下动词get,ask,order,persuade,advise,like,want,tell,know,help,callon不定式作宾补（2）主语+谓语动词+宾语+不带to的不定式这里的不定式作宾补Ifeltsomeonepullmebythesleeve.我觉得有人在拉我的衣袖。Letmeknowwhatareyouthinkingof. 告诉我你在想什么。<><><>但是，这种句子改为被动语态的时候，除let外，应该改用带to的不定式。Someonesawhimenteredmyroom.Hewasseentoentermyroom.有人看到他进入我的房间。<><><>常用于此类句型的有如下动词：make,let,see,watch,hear,have,feel,notice,listento,不定式作定语不定式短语作定语时，必须放在中心词的后面，作后置定语Doyouhaveanythingmoretosay?你还有什么话要说吗？It"stimetostartspringsewing.春播的时间到了。That"sthebestwaytosolvetheproblem.这是解决这个问题的最好办法。Youhavenorighttotalklikethat.你没有权利那样说话。Perhapsinyearstocomeweshallmeetagain.或许在未来的岁月中我们还会见面。不定式作定语的注意事项 如果作定语的不定式为不及物动词是，后面必须加上介词。使之能和它的逻辑宾语搭配。Ineedachairtositon.我需要一只椅子来坐。Maryneedsafriendtoplaywith.玛丽需要一个玩伴。She"sthenicepersontoworkwith.她是一个很好共事的人。There"snothingtobeworriedabout.没有什么事值得发愁。不定式作表语作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词：hope,idea,job,plan,wish,aim,purpose,thing,business<><><>Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult.新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。Herwishistobecomeasinger.她的愿望是当一名歌手。Ourplanistofinishtheworkintwoweeks.我们的计划就是在两星期内完成这项工作。不定式作目的状语Theyranovertowelcomethedelegates.他们跑过去欢迎代表们。Wemustdoeverythingwecantohelpthem. 我们要尽一切力量帮助他们。Theywenttheretovisittheirteacher.他们去那里拜访他们的老师。Toexplainmoreclearly,I"llshowyouthepictures.为了解释得更清楚，我给你们看一些图片。<><><>inorderto/soasto也可以用来引起目的状语Tomkeptquietabouttheaccident,soasnottolosehisjob.为了不至于丢掉饭碗，汤姆闭口不谈事故的事不定式作结果状语WhathaveIsaidtomakeyousoexcited?我说了什么使你这么激动？Hewokeuptofindeverybodygone.他醒了过来，结果发现大家都走了。<><><>以下结构，可以用来引起结果状语：so...asto/such...asto/enoughto/onlyto/too...toWouldyoubesokindastodomeafavour?请你帮我一下好吗？Theboyisoldenoughtotakecareofhimself.这个男孩够大了，可以自己照顾自己。Shereturnedonlytofindthatnoonewasathome.她回到家，才发现家里没有一个人。 不定式作原因状语Weallrejoicedtohearofyoursuccess.听说你们成功了我们很高兴。Heshudderedtothinkofhisbitterpast.他每当想起辛酸的过去就不寒而栗。Sheseemedsurprisedtoseeus.她看见我们，似乎有点惊讶。不定式的时态和语态主动语态一般式towrite进行式tobewriting完成式tohavewritten<><><>被动语态一般式tobewritten进行式－完成式tohavebeenwritten不定式的时态（1）一般式动词不定式一般式表示的动作与谓语动词的动作同时发生：Isawhimgoout.我看到他走出去。Ithinkhimtobeadoctor. 我认为他是医生。<>动词不定式一般式表示的动作在谓语动词的动作之后：Ihopetoseeyouagain.我希望再次见到你。Shepromisedtocometomybirthdayparty.她答应要来参加我的生日晚会。不定式的时态（2）进行式动词不定式一般式表示的动作与谓语动词的动作同时发生：Hewasfoundtobesleepinginhisroom.他被发现在房间里睡觉。Hepretendedtobestudyinghard.他假装正在用功学习。Idiscoveredhimtobehidinginthecloset.我发现他躲在储藏室里。不定式的时态（3）完成式动词不定式一般式表示的动作在谓语动词的动作之前：I"msorrynottohavecomeonSunday.我星期天没有来，真抱歉。I"msorrytohavekeptyouwaiting.真对不起，让你等了。 Hedoesn"tseemtohavetoldalie.看起来他好像没说谎。Robertissaidtohavestudiedabroad,butIdon"tknowwhatcountryhestudiedin.据说罗伯特曾经在外国读书，但是我不知道他是在哪个国家读的。不定式的语态判断不定式主动态的运用Ihavenoknifetocutwith.我没有刀子可用。Shewantstocleantheroom.她要打扫房间。<><><>不定式被动态的运用Thispageneedstobecheckedagain.这一页还需要再校对一遍。Thenextthingtobedoneistocleantheroom.下一件该做的事是打扫房间。Heaskedtobeintroducedtotheartist.他请求被引荐给那位艺术家。Heclaimedtohavebeenbadlytreatedinthesupermarketyesterday.他对昨日在超市受到的服务感到不满意而投诉。<><><>解释： 主语是不定式动作的承受者，用被动态。主语若不是不定式动作的承受者，用主动态。疑问词+不定式疑问代词who,what,which和疑问副词when,where,why等后面加上不定式，构成的一种不定式短语，可以在句子中作主语、宾语和表语等。一.作主语Whenandwheretobuildanewfactoryisnotdecidedyet.什么时候、在哪里建新工厂，还没有决定。Howtobeginistheproblem.怎么开始是个问题。二.作宾语LastsummerItookacourseonhowtomakedresses去年夏天我参加了一个服装制作课程。Noontoldhimwhattodo.没有人告诉他该做什么。Haveyoudecidedwhentoleave?你决定什么时候动身了吗？三.作表语Thedifficultyishowtocrosstheriver.困难在于怎样过河。Thequestioniswheretogo.问题是要到哪儿去。不定式的复合结构 不定式的复合结构有两种："for+名词（或代词宾格）+不定式""of+名词（或代词宾格）+不定式"<><><>在一般情况下，不定式这一动作的执行者就是句子的主语。但是，有时不定式的动作执行者不是句子的主语，此时不定式的前面要加一个名词或代词来充当不定式的逻辑主语。一.不定式的复合结构作主语Forachildtolearneverythingisimpossible.It"simpossibleforachildtolearneverything.一个小孩要学会所有的东西是不可能的。Itwasverycruelofthemtoeatrarewildanimals.他们吃稀有野生动物真够残忍的。<>二.不定式的复合结构作宾语Idon"tthinkitadvisableforhimtolearnmedicine.我认为他学医不合适。<>三.不定式的复合结构作表语Thisisforyoutodecide.这得由你决定。<>四.不定式的复合结构作状语Shewavedtheredflagforthecartostop. 她挥动红旗让车停下来。Thearticleistoodifficultforachildoftentounderstand.这篇文章太难，是一个十岁的孩子理解不了的。<>五.不定式的复合结构作定语Theorderforthemtoclimbthemountainwasgiven.让他们登山的命令已经发出。ing形式的定义ing形式包含传统语法的"动名词"和"现在分词"两种不同的概念。由动词原形加上-ing后缀而成的。和不定式一样也是一种非限定动词。ing形式具有动词的特征，同时也有名词和形容词的特征。<><><>我们说ing形式是一种非限定动词是因为它不受到主语的人称、数和时的限制。<><><>我们说ing形式具有动词的特征是因为：它可以有自己的宾语，可以受副词的修饰等。<><><>我们说ing形式具有名词的特征是因为：它可以作主语、宾语和表语。<><><>我们说ing形式具有形容词的特征是因为：它可以作定语。 <><><>目前在英美语法书籍已经不再区分"动名词"和"现在分词"。我国著名语法学家章振邦教授的语法系列书籍也采用这种做法。我们认为采用这种做法可以减轻学生的学习负担，同时也有利于和世界先进潮流接轨。ing形式的分类按照传统语法，ing形式分为"动名词"和"现在分词"，现代语法已经不再这么区分了。这样的区分实际上并没有实际意义，所以没有必要深究。ing形式短语的句法功能一.作主语Walkingisagoodexerciseforbothyoungandold.散步是一种老少皆宜的运动。二.作宾语Weenjoyswimmingverymuch.我们很喜欢游泳。三.作宾补Wesawthemwalkingacrosstheroad.我们看见他们穿过那条马路。四.作表语Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好就是集邮。五.作定语Doyouknowtheboylyingunderthebigtree?你认识躺在大树底下的那个男孩吗？六.作状语Lookingoutofthewindow,Isawmanygreentrees. 往窗外一望，我看到了许多绿树。ing形式作主语（1）句型（1）ing形式+谓语动词句型（2）It"s+形容词+ing形式句型（3）It"s+名词+ing形式<><><>在这一条目中，只讲述句型（1），例外两个结构在以下条目中讲述。Seeingisbelieving.百闻不如一见。Travellingabroadcanbeveryexciting.出国旅游是很激动人心的。Learningnewwordsisveryimportant.学习新的单词是非常重要的。ing形式作主语（2）It"s+形容词+ing形式It"snicetalkingtoyou.和你谈话很高兴。It"sgoodhearingEnglishspoken.听到人家在讲英语，我很高兴。It"sdangerousyourdrinkingsomuchliquor.你喝那么多酒，真危险。<><><>常用于此类句型的形容词有： useless,nice,good,interesting,dangerousing形式作主语（3）It"s+名词+ing形式It"snousearguingaboutit.争论那件事毫无用处。It"sbeenalotoffunmeetingyou.见到你真是太有趣了。It"sawasteoftimeyourtalkingtohim.你跟他说话，真是浪费时间。<><><>常用于此类句型的名词有：nouse,nogood,fun,awasteoftime（注意：这里的good是名词"好处"。）ing形式和它的定语ing形式可以受冠词和形容词的修饰，而不定式不能。<><><>Thelandingwasdelayedforhalfanhourbecauseofthebadweather.由于天气恶劣，着陆推迟了半个小时。Someexplainingisneededforthisproblem.这个问题需要作些解释。ing形式作宾语（1）Ienjoyworkingwithyou.我喜欢和你共事。Wouldyoumindfillingoutthisform? 请你填这张表格好吗？Heavoidedgivingusdefiniteanswer.他避免给我们作明确的回答。Youmustn"tdelaysendingtheletter.你不要耽误了送信。<><><>以下动词只能接ing形式作宾语，不能接不定式作宾语。suggest,finish,avoid,can"thelp,mind,admit,enjoy,leaveoff,require,postpone,putoff,delay,practice,fancy,excuse,pardon,advise,consider,deny,endure,escape,missing形式作宾语（2）Youshouldcontinuelearning(tolearn)English.你应当继续学习英语。Doyoulikeplaying(toplay)basketball?你喜欢打篮球吗？Iproposemaking(tomake)achangeintheplan.我建议把计划做一些改动。<><><>在这个条目里的例子都可以写成带有"不定式"的句子，为了透彻说明问题，我们在以下的条目中分别做出详尽的分析。<><><>以下动词即可接ing形式作宾语，也可接不定式作宾语，应注意区别：love,like,hate,prefer,dislike,begin,start,continue,intend,attempt, can"tbear,propose,want,need,remember,forget,neglect,try,deservecan"tafford（但是：stop后面也是可接ing形式，也可接不定式，只是其后的不定式在目的状语。）love+宾语love,like,dislike,prefer,propose,neglect,dread,can"tbear,can"tafford等动词接ing形式表示一般的行为，接不定式表示具体的动作。<><><>Wecan"taffordtopaysuchaprice.我们无法支付如此的价钱。（具体的，一次性的）Ican"taffordgoingeverynight.我可没办法每个晚上都去。（一般的）begin+宾语begin,start等动词之后，接ing形式表示有意的动作，接不定式表示无意的动作。<><><>Afterlunchitbegantorain.午饭后就开始下雨。（无意识的）Philipbegantocry.菲利普开始哭了起来。SoIatoncebeganmakingpreparationforatriphome.因此我立刻着手回家旅途的准备。（有意识的）want+宾语want+宾语11240110need,want,deserve,require等动词之后，可接ing形式的主动语态形式，表示被动的意义。<><><> Theydidn"tneedtoarrivesoearly.他们不必这么早就到达。（主动意义）Theseshoesneedrepairing.这双鞋子需要修补。（主动的结构，被动的含义。）Yourhairwantscutting.你需要理发了。（主动的结构，被动的含义。）<><><>beworth之后也应接ing形式，表示被动意义。Hissuggestionisworthconsidering.他的建议值得考虑。remember+宾语remember,forget等动词，接ing形式表示"曾经作过的动作"，接不定式表示尚未发生的动作，如"记住要做某事"。<><><>Iremembertellingyouabouther.我记得曾经和你说过她的事情。Remembertomailtheletter.要记得寄信。Herememberedtoshutthedoor.他没忘了关门。I"llneverforgetfindingthatrareoldcoininmygarden.我永远也不会忘记是在我的花园里发现那个罕见的古钱币。Heforgotwhichwaytogo. 他忘记该走那条路。try+宾语try的后面接不定式表示"尽力"，接ing形式表示"尝试"。<><><>Hetriedtoanswercalmly,withexaggeration,truly.他尽力的做到冷静地、毫不夸张地、如实地回答。Tryknockingatthebackdoorifnobodyhearsyouatthefrontdoor.如果在前门敲门没有人听见，你就试着到后门敲敲看。stop+宾语stop接ing形式表示停止作某事，接不定式表示停下来的目的（要接着作某事）。<><><>Stopcrying.不要哭。Youmuststophertellingthem.你必须阻止她告诉他们。Westoppedtohavearest.我们停下来休息。Theystoppedtolisten,buttherewasnosound.他们停下来听，但是没有声音。goon+ing形式goon接ing形式表示"接着做原来的那件事"，接不定式表示"接着做另外一件事"<><><>Ioughtn"ttogoonlivingthisway.我不应当继续以这种方式生活下去了。 Tomwentonreadinghispaper.他们继续读他的报纸。Hewentontotalkabouttheworldsituation.他接着谈论世界局势。（原来他谈论别的话题，接着转到世界局势的话题。）Shewentontoaskastringofquestionsaboutacting.她接着问了一连串关于表演的问题。ing形式的复合结构（1）ing形式的逻辑主语通常与句子的主语是一致的。但是，如果出现ing形式的逻辑主语与句子的主语不一致时，则要在ing形式的前面加上一个物主代词，或名词所有格。在非正式语体中也可以用名词的通格或代词宾格代替。<><><>"ing形式的复合结构"在句子中可以作主语、表语和宾语：一."ing形式的复合结构"作主语Yourcomingtohelpuswasagreatencouragement.你们来帮助我们是一种极大的鼓舞。Thereisnouseyourtellingmenottoworry.你要我不要担心是没有用的。二."ing形式的复合结构"作表语Ouronlyworryisyourrelyingtomuchonyourself.三."ing形式的复合结构"作宾语Doyoumindmysmokinghere?我在这儿抽烟你介意吗？ Ican"tunderstandhisthinkinglikethat.我不能理解他的这种想法。ing形式的复合结构（2）在非正式语体中ing形式的复合结构可以是：名词通格和宾格代词+ing形式这里"名词通格和宾格代词"是"ing形式"的逻辑主语。Mysonstayingupsolateworriedme.我儿子老是熬夜令我担心。Idon"tmindhimgoing.他去我没有意见。Shehatespeoplelosingtheirtempers.她讨厌人发脾气。Ihatepeoplebeingunhappy.我不喜欢有人闷闷不乐。ing形式作介词的宾语一.作短语动词的宾语：Ilikeyourmethodofdoingthework.我喜欢你做这工作的方法。I"mthinkingofvisitingthesecities.我在想游览这些城市。Shewastiredofdrawing.她厌倦画画。He"sfondofswimmingindeepwater. 他喜欢在深水游泳。二.构成介词短语：Afterplayingchess,wewatchedTV.下完象棋之后，我们看电视。Thanksforcomingtoseeme.谢谢你，来看我。Insteadofgoinghome,hewenttoseeafilm.他没有回家而是去看电影。介词to应接ing形式：常见错误因为to有两种可能。一种是不定式符号"to"，一种是介词"to"。不定式符号"to"，后面接动词原形。是介词"to"，后面接ing形式。以下例句是含有介词"to"的句子，这里to后面的ing形式是to的介宾。<><><>I"vealreadygotusedtoworkingonthenightshift.我已经习惯上夜班了。Idon"tobjecttogoingtherewiththem.我不反对跟他们一块到那儿去。I"vebeenlookingforwardtocomingtoBeijing.我一直盼望来北京。<><><>此类含介词"to"的短语主要有以下几个：devoteto/objectto/payattentionto/getdownto/leadto/ lookforwardto/stickto/beusedto/getusedto/ing形式作宾补主语+谓语+宾语+宾补由ing形式作宾补。Ifeltsomethingcrawlingontomyleg.我感到有东西爬上我的双腿。Iheardawomancryingdownstairs.我听见一个妇女在楼下叫喊。Sheislisteningtohersistersinging.她正在听她妹妹唱歌。ing形式作宾补：注意事项-1在表示感觉的动词之后，往往既可接ing形式作宾补，也可接不带to的不定式作宾补。一.接ing形式作宾补，表示动作正在进行。感觉到的动作不是全过程。二.接不带to的不定式，表示已经完成的动作，即感觉的动作的全过程。<><><>Isawhimmakinghismodelplane.我看见他在制作模型飞机。Isawhimfelldownfromthebike.我看到他从自行车上摔下来。<><><>Weheardherplayingthepiano.我们在听她弹钢琴。Weheardhimcryout. 我们听见他大喊一声。<><><>同类的动词有以下几个：see,watch,notice,hear,listento,feeling形式作表语ing形式作表语表示泛指意义的动作，不定式作表语表示一次性的动作。Myhobbyisgrowingflowers.我的爱好是种花。Myfavouritesportisplayingtennis.我喜爱的运动是打网球。<><><>比较：WhatIamgoingtodoistoplaytennisthisafternoon.我今天下午要做的事是打网球。ing形式作表语：注意事项在句型"主+系+表"中，若主语和表语都是非谓语形式时，主语和表语要取得一致。如：主语是ing形式表语也应是ing形式，主语是不定式时表语也应是不定式。<><><>Seeingisbelieving.Toseeistobelieve.眼见为实。<><><>(误)Seeingistobelieve. ing形式作定语ing形式可以作名词的前置定语，ing形式短语作后置定语。<><><>ing形式作前置定语aswimmingpoolateachingmethod<><><>ing形式短语作后置定语Doyouknowthemanstandingattheentrance?你认识站在入口处的那个人吗？Therewerealotofpeopleboatingonthelake.湖上有许多正在划船的人。ing形式作时间状语Crossingtheroad,hewasranoverbyacar.过马路的时候，他被一辆汽车压到了。Havingdonetheirhomework,thestudentsplayedfootball.学生们做完作业后，就去踢足球。ing形式作原因状语NotknowingEnglish,hecouldn"tunderstandthefilm.因为不懂英语，所以他就看不懂这部电影。HavinglivedinShanghai,heknowstheplaceverywell.因为他多年住在上海，所以他对上海非常熟悉。ing形式作条件状语Workinghard,youwilldowellintheexam. 你如果努力学习，就会考出好成绩。Turningtotheleft,youwillseethepostoffice.向左一转，你就会看到邮局。ing形式作结果状语Hisparentsdiedinthewar,leavinghimanorphan.他的父母在战争中死亡，结果他成了孤儿。Thechildfell,strikinghisheadagainstthedoorandcuttingit.那孩子跌倒了，头撞到门，头也擦破了。ing形式作让步状语Workingorreading,shealwaysdidherbest.不管是工作还是阅读，她总是竭尽全力。Notbeingarichmanhimself,hehelpedthepoorgenerously.尽管他自己不算富裕，他却是慷慨的帮助穷人。ing形式作伴随状语Thechildrenwentintotheclassroom,talkingandlaughing.孩子们边说边笑走进教室。Shesatthere,staringattheceiling.她坐在那儿，眼睛盯着天花板。ing形式的时态（1）一般式ing形式一般式表示的动作与谓语动词的动作同时发生或是正在发生：Arrivingatthestation,hefoundthetrainhadleft.到达车站时，他发现火车已经开了。（动作几乎同时）Themanplantingtreesinfrontofthebuildingisourschoolmaster. 在大楼前面种树的那个人是我们的校长。（正在发生）ing形式的时态（2）完成式ing形式完成式表示的动作在谓语动词的动作之前：Havingdressedmyself,Iwenttotheoffice.我穿好了衣服就到办公室去。（ing形式的动作在先）Nothavingtriedhisbest,hefailedintheexam.由于没有尽力备考，他考试没能通过。（ing形式的动作在先）ing形式的语态（1）被动态当逻辑主语是ing形式的承受者时，ing形式应采用被动态。<><><>作宾语Thisquestionisfarfrombeingsettled.这个问题远没有解决。Idon"trememberhavingbeengivenachancetohaveatry.我记不起曾经有人给过我一个机会让我尝试一下。DoyoumindJam"sbeingleftaloneathome?詹姆独自一个人在家你介意吗？HehasinsistedonhisbeingcalledDr.TurnerinsteadofMr.Turner.他强调过被称为特纳博士，而不是特纳先生。<><><>want,need,require,deserve的后面接ing形式，用主动的形式表示被动的含义。 Theboyrichlydeservedwhipping.那个男孩着实得用鞭子抽一顿。ing形式的语态（2）被动态当逻辑主语是ing形式的承受者时，ing形式应采用被动态。<><><>作定语Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.正在讨论的那个问题非常重要。<><><>作状语Havingbeensenttothewrongaddress,theletterdidnotreachher.她没有收到那封信，因为信被投错地址了。Beingwatchedbyacrowdofspectators,hefeltnervous.由于一大堆旁观者看着，所以他感到紧张。过去分词作定语的区别一.及物动词的过去分词作定语有被动之意boiledwater开水（被煮过的水）boilingwater沸水（正在沸腾的水）<>frozenfood冷冻食品（被冷冻过的食品）freezingwind刺骨寒风<> spokenEnglish英语口语（被使用的语言）aspeakingbird会说话的鸟<><><>二.不及物动词的过去分词作定语有完成之意fallenleaves落叶（已经落下来的树叶）afallingtide落潮（正在退落的潮水）<>aretiredteacher退休教师aretiringteacher即将退休的教师<>anexpiredlease过期的租约anexpiringlease即将到期的租约动词的过去式和过去分词（规则）1.一般在词尾加“-ed”help-helped-helped帮助look-looked-looked看plant-planted-planted种植work-worked-worked工作2.以不发音e结尾的词加“-d”live-lived-lived居住 hope-hoped-hoped希望change-changed-changed变化3.名词以“元音字母＋y”结尾时，加“-d”；以“辅音字母＋y”结尾时，变y为i，再加“－ed”play-played-played玩stay-stayed-stayed逗留study-studied-studied学习carry-carried-carried运送4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母，然后再加ed。drop-dropped-dropped掉落stop-stopped-stopped停止plan-planned-planned计划prefer-preferred-preferred更喜欢5.少数双音节动词，尽管重音不在后面，可以双写末尾的辅音字母，然后再加ed。travel-traveled-traveled（美语）旅行travel-travelled-travelled（英语） 过去分词的定义过去分词是由动词原形加上-ed后缀而成的。它具有形容词和副词的语法特征。在句子中可以作定语、状语和宾补。过去分词作定语的区别一.及物动词的过去分词作定语有被动之意boiledwater开水（被煮过的水）boilingwater沸水（正在沸腾的水）<>frozenfood冷冻食品（被冷冻过的食品）freezingwind刺骨寒风<>spokenEnglish英语口语（被使用的语言）aspeakingbird会说话的鸟<><><>二.不及物动词的过去分词作定语有完成之意fallenleaves落叶（已经落下来的树叶）afallingtide落潮（正在退落的潮水）<>aretiredteacher退休教师aretiringteacher即将退休的教师<>anexpiredlease过期的租约anexpiringlease即将到期的租约 定语：过去分词和不定式的区别过去分词作定语有"被动"，"过去"的含义。ing形式作定语有"正在进行"的含义。不定式作定语有"即将发生"之意。ThepianousedattheconcertismadeinFrance.音乐会上用的那架钢琴是法国制造的。ThegirltoplaythepianoattheconcertisMary.将要在音乐会上弹钢琴的那个女孩是玛丽。Theproblemtobediscussedatthemeetingnextweekisofgreatimportance.下个星期要在会议上讨论的那个问题非常重要。过去分词作宾补（1）感官动词+宾语+过去分词宾补（意义被动，已经完成）感官动词+宾语+ing形式宾补（意义主动，正在进行）<><><>这类动词有：see,observe,notice,watch,hear,smell,listento,lookat,feel,find<><><>Heheardhisnamecalled.他听见有人在叫他的名字。（被动）Ifoundthecitygreatlychanged.我发现这个城市变化很大。（被动，完成）Ifoundthestudentsstudyinghard.我发现那些学生学习很用功。（主动，正在进行） Ididn"tnoticeherleaving.我没有注意到她离开。（主动）过去分词作宾补（2）使役动词+宾语+过去分词宾补（意义被动，已经完成）使役动词+宾语+ing形式宾补（意义主动，正在进行）<><><>这类动词有：catch,set,have,make,get,start,leave,keep<><><>Iwanttohavemyhaircut.今天下午我要去理发。（被动）Pleasekeepusinformedofthelatestnews.请向我们通报事态的最新进展。（被动）Theviewerswishtheserialfilm(tobe)continued.观众希望这部系列片继续下去。（被动）Thejokesetthemalllaughing.这个笑话让他们都笑了。（主动）Shekeptmewaitingforalongtime.她让我等了很长时间。（主动）过去分词作宾补（3）过去分词宾补表示正在发生的被动意义时要采用"being+过去分词"结构Wesawthewoundedmanbeingcarriedintohospital.我们看见那个受伤的人正在被人抬进医院。Hefoundhimselfbeingfollowedbyawolf. 他发现他的后面跟着一只狼。过去分词作时间状语Seenfromthehill,thetownlooksbeautiful.从山上看时，这座城镇非常美丽。Whencompleted,thecanalwillconnecttheriverandthelake.到完工的时候，这条运河将把江和湖连接起来。过去分词作地点状语Thegraduatessaytheywillgowhereverneeded.毕业生们说：哪儿需要他们，他们就到哪儿去。过去分词作原因状语Hesoonfellasleep,exhaustedbythejourney.由于旅途劳累，他很快就睡着了。Greatlysurprised,hecouldn"tsayaword.由于大吃一惊，他一句话也说不出来。过去分词作条件状语Coatedwithsugar,thebananaswilltastebetter.这些香蕉如果裹上糖衣，味道会更好。Givenmoretime,Iwilldomuchbetter.如果给我更多的时间，我会做得更好。过去分词作让步状语Evenifinvited,Iwouldn"tgo.即使邀请我，我也不去。Thoughdefeatedagainandagain,theywentonfighting.尽管一再受挫，他们仍继续战斗过去分词作伴随状语 Shestaredatme,astonished.她两眼望着我，十分惊异。Einsteinwalkedalongthestreet,lostinthought.爱因斯坦漫步街头，沉浸在思索之中。过去分词的语态过去分词没有语态变化。过去分词自身就可以表示被动语态的意义。Thisdone,Ibegancleaningthewindows.做完这件事以后，我就开始擦洗窗户。Seizedwithasuddenfear,shegaveascream.过去分词的独立结构过去分词的逻辑主语和句子的主语不一致时，要在过去分词的前面加上一个名词，构成过去分词的独立结构。作状语。<><><>一.作时间状语Thetableset,theybegantohavetheirmeal.桌子摆好以后，他们就开始吃饭。二.作原因状语Herheartbroken,shelockedherselfintheroom.她非常伤心，把自己锁在房间里。三.作条件状语Allthingconsidered,hispaperisnotbad.综合考虑，他的论文还算不错。 四.表示伴随情况Shesatthereattentively,herchincuppedinherhand.她手托着下巴，全神贯注的坐在那儿。把现在分词、过去分词或不定式放在句首，加强语气1.现在分词提前：Sittingatthetablewasourmissinguncle.现在坐在餐桌旁的是我们走失的叔叔。2.过去分词提前：Hiddeninthecellarwereseveralbarrelsofwine.藏在地窖里的是几桶酒。3.不定式提前：Tobefurtherdiscussedarethefollowingquestions.需要进一步讨论的是以下几个问题。句子成分主语和谓语主语和谓语是句子中最重要的两大部分，主语表明这句话说的是谁和什么，谓语说明主语的动作或状态。<><><>宾语、定语和状语宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。定语用来修饰名词或代词。状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子主语 主语表明这句话说的是谁和什么，主语主要由名词、代词或相当于名词的单词，短语或从句充当。一.名词作主语Davidarrivedlastnight.大卫昨晚到达。Pridegoesbeforeafall.骄必败。二.代词作主语Whoisspeaking,please?（在电话中）请问您是谁？That"sOK.这没问题。三.数词作主语Twowillbeenough.两个就够了。Two-thirdsoftheworkersarewomen.三分之二的工人是女工。四.ing形式作主语Skatingisgoodexercise.溜冰是很好的运动。Lookingupallthenewwordsinthedictionarytookhimalotoftime.从字典里查所有的生词花费了他许多时间。五.不定式作主语Totranslatethisidealintorealityneedshardwork.把理想转变成现实需要辛勤的劳动。六.名词化的形容词作主语Theblindandthelamearewellcaredforinourcountry.在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。Theunemployedusuallyleadahardlife.失业的人生活一般很困难。 七.短语作主语Howtodowellisanimportantquestion.如何把这件事做好是一个重要问题。Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy.早睡早起身体好。八.从句作主语Whathashappenedprovesthatourpolicyisright.发生的一切证明我们的政策是对的。Whetherwe"llgodependsontheweather.我们是否去要看天气。谓语谓语说明主语的动作或状态。谓语动词一般在主语之后。Somechildrenaskedforcolddrinks.有些孩子要喝冷饮。Ishallgotoseehimtomorrow.明天我要去看他。Imustaskhertoteachmetoswim.我一定得请她教我游泳。表语表语是用来说明主语的身份、特征和状态的，它常位于联系动词（be,become,appear,seem等）之后。一.名词作表语Africaisabigcontinent. 非洲是个大洲。Thatremainsapuzzletome.这对我还是个难题。二.代词作表语What’syourfaxnumber?你的传真号是多少？三.形容词作表语Ifeelmuchbettertoday.我今天感觉好多了。四.数词作表语Shewasthefirsttolearnaboutit.她是第一个知道的人。五.不定式或ing形式作表语Herjobissellingcomputers.她的工作是销售电脑。Ournextstepwastogetrawmaterialsready.我们下一步是把原料准备好。六.介词短语作表语Thepatientisoutofdanger.病人脱险了。Idon’tfeelatease.我感到不自在。 七.副词作表语Thesunisup.太阳升起来了。Imustbeoffnow.现在我得走了。八.从句作表语Thisiswhathesaid.这就是他所说的话。宾语宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。一.名词作宾语Showyourpassport,please.请出示护照。二.代词作宾语Hedidn"tsayanything.她什么也没说。三.数词作宾语Howmanydoyouwant?-Iwanttwo.你要几个？－我要两个。四.名词化的形容词作宾语Theysenttheinjuredtohospital.他们把伤员送到医院。五.不定式或ing形式作宾语 Theaskedtoseemypassport.他们要求看我的护照。Ienjoyworkingwithyou.我和你们一道工作很愉快。六.从句作宾语Didyouwritedownwhathesaid?你把他的话记下了没有？复合宾语（1）宾语+不定式ThedoctoradvisedMarytohavemoreexercise.医生建议玛丽多锻炼。I"llgetsomeoneelsetodoit.我要找别人来做这件事。Ishouldpreferyounottochangeyourplan.我倒情愿你们不要改变计划。复合宾语（3）宾语+过去分词Theyfoundtheroomcrowdedwithpeople.他们发现屋子里挤满了人。Wehadthephotographtakenwhenwewereworkinginthefield.这照片是我们在地里干活时照的。Heacknowledgedhimselfdefeated.他承认自己失败了。 复合宾语（4）宾语+名词Theymadehimcaptainoftheship.他们让他当了船长。Wemustkeepitasecret.我们必须保密。Thatyearhismotherdied,leavinghimanorphan.那年他母亲死了，使他成为孤儿。<><><>适合这个句式的有以下动词call,name,make,elect,appoint,nominate,christen,crown,think,consider,count,leave复合宾语（5）宾语+形容词Heprovedhimselfworthyofconfidence.他证明自己是值得信赖的。Whydon"tyoudyeitblue?你干吗不把它染成蓝色。Let"sgeteverythingreadyintime.咱们按时把一切准备好。<><><>适合这个句式的有以下动词 make,paint,dye,get(ready),cut(short),set(free),keep,drive(mad),find,want,hold(responsible),wish,like,see,imagine,turn,beat(blackandblue),boil(hard),suppose,prove,think,believe,consider,leave,shout(hoarse)句子的种类从意义上划分，英语的句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句的定义陈述句主要是用来传递信息，提供情况（包括肯定和否定的情况）。ChinaisthelargestcountryinAsia.中国是亚洲最大的国家。Ididn"ttellhimanything.我什么也没有告诉他。肯定和否定的陈述句I"mgoingtoseeafilm.我打算去看电影。I"mnotgoingtoseeafilm.我不打算去看电影。<><><>Shehasarrived.她已经到达。Shehasn"tarrivedyet.她还没有到达。<><><>HeteachesEnglish.他教英语。Hedoesn"tteachEnglish.他不教英语。<><><>Hehassomemoneyleft.他还剩一点钱。Hehasn"tanymoneyleft.他分文不剩。 其他否定的陈述句一.对谓语动词否定：否定词除了not之外，还有never,hardly,scarcely,seldom,rarely。Heneversmokescigarette.他从不抽烟。Ihardlyknowthepeoplethere.我几乎不认识那里的人。Shescarcelyspoketohim.她很少跟他交谈。Heseldomreadsabook.他很少看书。Irarelyeatcrabs.我很少吃螃蟹。<><><>二.对名词或代词否定：Nostudentswilltakethecourse.没有学生会选修这门课。Nobodywillagreetothisproject.没有人会同意这项计划。Neither(ofthem)wantedtogo.他们俩谁也不想去。Icandonothingaboutit.对这事我无能为力。委婉陈述人们在陈述事实的时候，为了礼貌或者为了在说话时留有余地，常常在说话时采用委婉陈述方式。一.采用插入语来软化陈述句的口气。Thatwillbe,Ithink,toomuchforhim.我想那会使他受不了的。Sheisunhappy,itseems.她似乎不快活。You"llbecaughtintherain,I"mafraid.恐怕你们会淋雨。I"llhaveanothercup,ifyouplease.我想在来一杯，好吗？Ifyoudon"tmind,I"dliketothinkaboutitforaminute.如果你不介意的话，容我考虑一下。 <><><>二.采用情态动词或半助动词来软化口气。Hemightberight.他也许是对的。Sheseemstobeunhappy.她似乎不快活。Heappearstohavemanyfriendshere.看来，他在这儿有许多朋友。感叹句：陈述句形式陈述句只要改变原来的语调，即可构成感叹句。Itwassuchaniceparty!那是多么好的聚会呀！Thegardenlookssolovelytoday!今天花园显得多么可爱呀！Thehouseisonfire!房子着火啦！Mum,auntiscoming!妈，阿姨来啦！祈使句的定义祈使句是用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句的第二人称主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。例如：Becareful.小心。Haveacoffee,please.请喝杯咖啡。Pleaseshutthedoor.请把门关上。Don"tworry.不要担心。 Don"tbepanic.别恐慌。Pleasedon"tforgettowritealetter.别忘了写信祈使句的主语一.省略第二人称的主语Lookout!There"sacarcoming.小心！有车来了。Don"ttouchme.别碰我。<><><>二.祈使句如需要强调对方时，亦可把you说出来。Youbequiet!你们安静！Don"tyouopenthedoor.你不要开门。<><><>三.祈使句亦可用第三人称作主语。Somebodyopenthedoor.（注意：要用动词原形）来个人把门打开。Henryreadthepoemfirst.（注意：要用动词原形）亨利先读这首诗。Parentswithchildrengotothefront.带孩子的家长到前面去。Don"tanybodyopenthedoor.（注意：要用don"t而不是用doesn"t）谁也不要开门。祈使句的否定 祈使句的否定形式一般是在谓语动词前加上donot或don"t（口语中），有时也可用never。若祈使句有主语，否定词don"t或never要置于主语之前。Donotcomeinunlessasked.非请莫入。Don"tyoubelieveit.决不要相信它。Don"tanyonemakeanynoise.谁也不要吵吵闹闹。Neverbelateagainnexttime.下一次千万不要再迟到了。祈使句：动词原形多数的祈使句是以动词原形开头的Help！救命啊！Standup!起立！Sitdown!坐下！Closethedoor!关门！Givetheboyapieceofcake.给那个男孩一块蛋糕。祈使句：be+表语Bequiet.安静。Bequick.快点。Beseated.请坐。Bepersuadedbyyourfather.听你父亲的话。Getrefreshedbytakingabath.洗个澡恢复精神吧。祈使句：LetLethimbeherebyteno"clock.让他在十点之前到这儿。Letmetry.让我试试。 Don"tletthecupfall.不要让杯子掉了。<><><>let"sLet"snotsayanythingaboutit.（正式）让我们不要提起关于那件事。Don"tlet"ssayanythingaboutit.（非正式，英国英语）Let"sdon"tsayanythingaboutit.（非正式，美国英语）祈使句：强调可以在祈使句的动词原形之前加上do表示强调。Dobehonest.一定要诚实。Dobequietamoment.一定要安静一会儿。Doletmego.一定让我去吧。Dotellmethereason.务必告诉我理由。祈使句：不同的口气Wouldyoukindlyopenthedoor?（最客气）Willyoupleaseopenthedoor?（客气）Pleaseopenthedoor.（客气）Openthedoor,willyou?（客气）Justopenthedoor.（对熟人的要求）Openthedoor.（略带命令口气）Openthedoor,you?（傲气十足）祈使句：其他表达法 Patience!要有耐心！（名词）Handsup!举起手来！（名词）Bottomsup!干杯！（名词）Afteryou!您先请！（介词短语）Quickly!快！（副词）感叹句的定义感叹句是一种表示强烈感情的句式，能表达喜悦、愤怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞赏的思想感情。Whatabeautifulfloweritis!（表示赞赏）多漂亮的花啊！Whatnonsense!（表示愤怒）胡说！Howstrangetheyare!（表示惊奇）多奇妙呀！感叹句：What以what开头的感叹句的结构模式：What+(a)+(形容词)+名词+（主语+谓语）+!<><><>Whatbeautifulroses(theyare)!多么美丽的玫瑰花呀！Whatalovelyday(itis)!多好的天气呀！Whataday!多坏的天气！Whatasillythingtodo! 好一桩蠢事！Whatacleverboy(heis)!多么聪明的孩子！Whathardworkingstudents(theyare)!多么用功的学生哪！Whatinspiringnews(itis)!多么鼓舞人心的消息呀！感叹句：How以how开头的感叹句的结构模式：How+形容词副词（主语+谓语）+!<><><>Howbluetheskyis!天空多么蓝啊！Howcleverheis!他多么聪明呀！Howquicklyyouwalk!你走得多快呀！Howwellyoulook!你气色多好呀！<><><>How+主语+谓语+!Howshesings! 她唱得多好呀！Howhesnores!他真会打鼾！感叹句：疑问句形式有些感叹句采用一般疑问句的形式表示，以否定词开头，标点符号用感叹号，在口语中用降调。Isn"titalovelyview!多美的景色呀！Wasn"titridiculous!多么荒谬呀！Aren"tyouworkinghard!你干得多么起劲哪！Didn"tshesingwell!她唱得真好！感叹句：陈述句形式陈述句只要改变原来的语调，即可构成感叹句。Itwassuchaniceparty!那是多么好的聚会呀！Thegardenlookssolovelytoday!今天花园显得多么可爱呀！Thehouseisonfire!房子着火啦！Mum,auntiscoming!妈，阿姨来啦！ 感叹句：单词，短语感叹句有时可以用单词或短语表达。Fire!着火啦！Goodheavens!天哪！Listen!听！Look!看！疑问句的定义疑问句的主要交际功能是提出问题，询问情况。分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。一般疑问句一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。答句通常是"yes或no"。所以一般疑问句有称作"是非问句"。一.由肯定的陈述句转化的一般疑问句。DoyouspeakEnglish?你讲英语吗？Haveyoubeenlivinghere?你一直住在这儿吗？Canheswim?他会游泳吗？<><><>二.否定的一般疑问句。Can"thedrive?他不是会开车吗？Canhenotdrive?他不会开车吗？Isn"tKateastudent?凯特难道不是学生吗？IsKatenotastudent?凯特不是学生吗？Hasn"ttherainstoppedyet?难道雨还没有停吗？Hastherainstoppedyet?雨还没停吗？三.回答否定形式的一般疑问句的注意事项： Isn"tsheveryintelligent?她难道不是很聪明吗？Yes,sheis.是的，她很聪明。<>Ishenotastudent?他不是学生吗？Yes,heis.不，他是学生。（错误的答语：No,heis.）<><><>小窍门：在回答的时候，只要把它当成没有加以否定形式的普通一般疑问句一样看待。选择疑问句选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。这类疑问句由两部分组成：（一般疑问句）供选择的第一个部分+供选择的另一个部分+？Doyouliketoplayfootballorbasketball?你喜欢踢足球还是打篮球？Shallwewalk,orshallwegobybus?咱们步行去，还是乘公共汽车去？Doyoupreferapples,orpears,orplums,orcherries?你是喜欢苹果、梨子、李子还是樱桃？<><><>注意：选择疑问句不能用"yes或no"回答。特殊疑问句一.疑问词疑问代词who,whom,whose,which,what疑问副词 when,where,why,how,howmuch,howmany,howlong,howold,howfar,howbig<><><>二.疑问词+陈述句语序部分疑问词作主语Whowouldliketogooutforawalk?谁要出去散步？Whichismine?哪一个是我的？<>疑问词作定语修饰主语Whichbookisyours?哪一本书是你的？Whichoneissuitedforteaching?哪一个适合教学？<><><>三.疑问词+一般疑问句语序部分Whatdoyouread?你阅读了什么书？Whichbookdoyouwant?你要哪一本书？Howdidyougethere? 你是怎么到达这儿的？Whendidyouarrive?你是什么时候到的？Whydidyoudothat?你为什么做那事？反意疑问句反意疑问句又叫附加疑问句，主要有两部分组成：陈述部分+疑问部分<><><>主要有两种类型：陈述部分（肯定）+疑问部分（否定）陈述部分（否定）+疑问部分（肯定）It’scoldtoday,isn’tit?今天天气冷，不是吗？Hedoesn’tlikeit,doeshe?他不喜欢，是吗？<><><>少数情况：祈使句部分（肯定）+疑问部分（肯定）Letusgo,willyou?让我们去吧，好吗？反意疑问句：代词一.当陈述部分的主语是this,that,these,those时，疑问部分的主语分别用it和they。Thisisimportant,isn"tit?这很重要，不是吗？Thesearen"thisbooks,arethey?这些不是他的书，对吧？<><><> 二.当陈述部分的主语是everything,something,anything,nothing时，疑问部分的主语采用it。Everythingisallright,isn"tit?一切正常，不是吗？Nothingcanstopus,canit?没有什么可以阻挡我们，对吧？<><><>三.当陈述部分的主语是everybody,everyone,somebody,someone,nobody,noone等合成代词时，疑问部分的主语要采用they，有时用he。Everybodyknowsthis,doesn"the/don"tthey?人人都知道这一点，不是吗？NobodyphonedwhileIwasout,didthey?我外出时没人打电话，对吧？Noonewantstogo,dothey?没人想走，是吗？反意疑问句：therebeTherewon"tbeanyconcertthisSaturdayevening,willthere?这个星期六晚上没有音乐会，是吗？Thereusedtobeapeachtreeinthegarden,wasn"tthere?以前在花园里有一棵桃树，对吧？反意疑问句：助动词一.当陈述部分的谓语动词含有系动词，助动词，情态动词时，疑问部分重复这些动词。Heisateacher,isn"t?他是教师，对吧？Youcansolvetheproblem,can"tyou?你能解决这个问题，不是吗？<><><>二.当陈述部分的谓语动词含有hadbetter,wouldrather,wouldlike时，疑问部分相应的变化。 You"dbettergonow,hadn"tyou?你最好现在就走，不是吗？You"drathergothereearly,wouldn"tyou?你最好早些去那里，不是吗？He"dliketogo,wouldn"the?他要走，是吗？<><><>二.当陈述部分的谓语动词含有haveto,hadto时，疑问部分用don"t或didn"t。Wehavetogetthereateighttomorrow,don"twe?明天我们必须8点到达那儿，不是吗？Theyhadtotaketheearlytrain,didn"tthey?他们要赶早班火车，不是吗？反意疑问句：must1.表示“必须”时，采用如下格式：must,mustn’t/must,needn’tTheymustcleanthefloorafterschool,mustn’tthey?Theymustcleanthefloorafterschool,needn’tthey?放学后他们必须扫地，是不是？<><><>2.表示“禁止”时，采用如下格式：mustn’t,mayTheymustn’ttakethebookoutofthelibrary,maythey?他们不能把书拿出图书馆，是吗？<><><> 3.must表示“准是”的意思是，采用：mustbe,aren’tTheymustbeplayingfootballonthesportsground,aren’tthey?他们准是在操场上踢足球，是不是？Youmusthavemisheard,haven’tyou?Youmusthavemisheard,didn’tyou?你一定是听错了，是不是？反意疑问句：oughttooughtto,shouldn’toughtto,oughtn’tWeoughttobuyanewcar,oughtn’t?Weoughttobuyanewcar,shouldn’t?我们应该买辆新车，不是吗？反意疑问句：IamIam,aren’tIIamlate,aren’tI?我迟到了，是不是？反意疑问句：IwishIwish,mayIIwishtohavearest,mayI?我希望休息一下，可以吗？反意疑问句：否定词一.陈述部分出现否定副词never,seldom,hardly,scarcely,rarely,或者出现否定代词nobody,nothing,few,little等时，应视为否定形式；相应地，疑问部分要采用肯定形式。Shehardlywritestoyou,doesshe? 她很少给你写信，是吗？Nothingeverhappensinthisroom,doesit?这个房间没有发生过什么事，对吧？Hehasfewgoodreasonsforstaying,hashe?他没有什么理由留下来，是吗？反意疑问句：宾语从句陈述部分如含有宾语从句，疑问部分的主语和谓语通常要与主句的主语和谓语取得一致。Hedoesn"tknowwhereIlive,doeshe?他不知道我住在什么地方，是吗？Younevertolduswhyyouwerelateforthelastmeeting,didyou?你从未告诉我们你上次开会迟到的原因，是吧？<><><>但是。当陈述部分的谓语含有think,believe,suppose等，不适用以上规则。反意疑问句：Idon"tthink…陈述部分如含有Idon"tthink/Ibelieve/Isuppose等，疑问部分的主语和谓语通常要与宾语从句的主语和谓语取得一致。Idon"tthinkyoucandoit,canyou?我认为你做不了这件事，对吗？Idon"tbelievesheknowsit,doesshe?我认为她不知道这件事，对吧？IsupposeHenryissinging,isn"the?我想亨利正在唱歌，对吧？反意疑问句：Hethinks… 如果陈述部分不是Ithink…，而是Hethinks…，附加部分则必须和主句取得协调。Youdon’tthinkitfunnytoplanameetinglikethis,don’tyou?你认为计划一个像这样的会议并不好玩，是吗？Mrs.Blackdoesn’tbelievehersonisabletodesignadigitalcamera,doesshe?布莱克夫人认为她儿子不会设计数码照相机，是不是？<><><>这类问题适合以下动词think,believe,suppose反意疑问句：祈使句一.let开头的祈使句+疑问部分Let"shaveameeting,shallwe/shan"twe?咱们开个会吧，好吗？（其中的us包含听话者）Letusgohome,willyou/won"tyou?让我们回家吧，好吗？（其中的us没有包含听话者）Lethimgowithyou,willyou/won"tyou?让他跟你一块去吧，好吗？<><><>二.祈使句（肯定）+疑问部分Givemethatletter,willyou/won"tyou?把那封信给我，好吗？Gohomenow,willyou/won"tyou?回家去，好吗？<><><> 三.祈使句（否定）+疑问部分Don"tsmokehere,willyou?不要在这儿吸烟，好吗？感叹句：疑问句形式有些感叹句采用一般疑问句的形式表示，以否定词开头，标点符号用感叹号，在口语中用降调。Isn"titalovelyview!多美的景色呀！Wasn"titridiculous!多么荒谬呀！Aren"tyouworkinghard!你干得多么起劲哪！Didn"tshesingwell!她唱得真好！以what等连接代词引导的主语从句Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的练习。Whateverwassaidhasleftusmuchtothink.这里说的话都应当保密。Whoeverwantsitmayhaveit.谁要都可以给他。<><><>同类的连接代词还有： what,who,whom,whose,which,whatever,whoever,whichever以that,whether从属连词引导的主语从句Itwasstrangethathehadmadeamistake.真奇怪，他竟然错了。Thatweneedmoreequipmentisquiteobvious.我们需要更多的设备，这是很明显的。Whetherhewilljoinuswon"tmaketoomuchdifference.(It"swon"ttaketoomuchdifferencewhetherhewilljoinus.)他是否加入我们，没有太大的差别。主语从句的引导词that什么时候可以省略当主语从句不太长时，引导词“that”可以省略。如：It"sclear(that)hehasdonehisbest.很明显他已经尽力而为了。It"sawonder(that)hedidn"tfail.真奇怪，他没有失败。以when等连接副词引导的主语从句Whentheywillcomehasn"tbeenmadepublic.他们什么时候来还没有公布。Whereshehasgoneisnotknownyet.她去了哪儿，还不知道。Howtheprisonerescapedisamystery.(It"smysteryhowtheprisonerescaped.)犯人是如何逃跑的是个迷。 Whyhediditwillremainapuzzleforever.为什么他做那件事将永远是个谜团。<><><>用来引导主语从句的连接副词有：when,where,how,why表语从句在句子中起表语作用的从句叫做宾语从句。表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。Whatthepolicewanttoknowiswhenyouenteredtheroom.警察想知道的是你什么时候进的房间。Thetroubleisthatweareshortoffunds.困难是我们缺乏资金。Thisiswhatweshoulddo.这是我们应当做的。That"swhyIwantyoutoworkthere.那就是我要你在那儿工作的原因。HisfirstquestionwaswhetherMr.Smithhadarrivedyet.他的第一个问题是史密斯先生到了没有。<><><>asif,asthough,because也可用来引导表语从句。Sheseemsasifshehaddoneagreatthing.她看起来好像做了一件大事。Itisbecauseyoueattoomuch.那是因为你吃得太多了。 主语从句与强调句的区别注意事项：1.在主语从句中，把Itwas…that去掉之后，就已经完全不像一个句子了。2.在强调句中，把Itwas…that去掉之后，还基本上像个句子。3.主语从句有以下的引导词：what,who,whom,whose,which,whatever,whoever,whichever4.强调句的引导词只有：that,who。主语从句：Itwasstrangethathehadmadeamistake.如果把，Itwas…that去掉以后，剩下strangehehadmadeamistake.就不算是句子了。真奇怪，他竟然错了。It"snotyetknownwhatshedid她做什么还不得而知。Itisimmaterialwhereorwhenhegoes.他去何处或何时去是无关紧要的。<><><>Itissaidthat…,和Itisreportedthat…这样的结构，后面接的是主语从句：Itissaidthathe’sgotmarried.听说他已经结婚了。<><><>强调句： Itwasshethathadbeenwrong.（强调主语）如果把，Itwas…that去掉以后，剩下shehadbeenwrong.还勉强算的上是一个句子。错的是她。Itwasthisnovelthattheytalkedaboutlastnight.（强调宾语）他们昨晚谈论的是这部小说。ItwasinLondonthatIfirstsawher.（强调地点状语）我是在伦敦第一次见到她的。宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句的引导词和主语从句的引导词相同。宾语从句可以作及物动词的宾语，作短语动词的宾语，介词的宾语。宾语从句：及物动词Everybodyknowsthatmoneydoesn"tgrowontrees.谁都知道钱不是长在树上。DoyouknowwhereIcanfindher?你知道在什么地方可以找到她？Haveyoudecidedwhereyouwillgoforaholiday?你有没有决定到什么地方去度假？宾语从句：短语动词Pleasegoandfindoutwhenthetrainwillarrive.请去弄清楚火车什么时候到。TheteacherpointedoutthatTomhadn"tstudiedhardenough.老师指出汤姆学习不够努力。Thatdependsonhowyoudoit.那得看你怎么做的。 宾语从句：介词的宾语Iamcuriousastowhattheyaregoingtodonext.我对他们下一步打算做什么很感兴趣。Thetwinsistersdifferonlyinthatoneisabitfatterthantheotherone.这对双胞胎姐妹的区别，仅仅在于其中一个比另一个稍胖一点。Iaminterestedinwhatsheisdoing.我对她做的事感兴趣。宾语从句：介词的宾语Iamcuriousastowhattheyaregoingtodonext.我对他们下一步打算做什么很感兴趣。Thetwinsistersdifferonlyinthatoneisabitfatterthantheotherone.这对双胞胎姐妹的区别，仅仅在于其中一个比另一个稍胖一点。Iaminterestedinwhatsheisdoing.我对她做的事感兴趣。宾语从句：否定的转移有些表示思想和感情的动词之后的宾语从句中的否定式可以注意到这些动词之前。Idon"tsupposeyou"reusedtothisdiet.=Isupposeyouaren"tusedtothisdiet.我想你不习惯这种饮食。<>Idon"timagineshewillwinthechampionship.=Iimagineshewon"twinthechampionship.我认为她得不了冠军。<> Ididn"texpectshewouldpasstheentranceexamination.Iexpectedshewouldn"tpasstheentranceexamination.我以为她不能通过入学考试。<><><>以下括号内的句子比较不自然，但是也是可能出现的。Idon"tthinkwehavegotenoughtime.(=Ithinkwehaven"tgotenoughtime.)我觉得我们的时间不够。<>Idon"tbelieveshe"llarrivebefore8.(=Ibelieveshewon"tarrivebefore8.)我相信她8点之前不会到。表语从句在句子中起表语作用的从句叫做宾语从句。表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。Whatthepolicewanttoknowiswhenyouenteredtheroom.警察想知道的是你什么时候进的房间。Thetroubleisthatweareshortoffunds.困难是我们缺乏资金。Thisiswhatweshoulddo.这是我们应当做的。That"swhyIwantyoutoworkthere.那就是我要你在那儿工作的原因。 HisfirstquestionwaswhetherMr.Smithhadarrivedyet.他的第一个问题是史密斯先生到了没有。<><><>asif,asthough,because也可用来引导表语从句。Sheseemsasifshehaddoneagreatthing.她看起来好像做了一件大事。Itisbecauseyoueattoomuch.那是因为你吃得太多了。虚拟语气：表语从句主语是idea,notion,proposal,suggestion,request等名词时,作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。Mysuggestionisthatwe(should)goandhelphim.我的建议是我们应该去帮助他。Ouronlyrequestisthatthisshouldbesettledassoonaspossible.我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。定语从句的定义定语从句在句子中作定语，用来修饰一个名词、名词词组或者代词。语从句的定义定语从句在句子中作定语，用来修饰一个名词、名词词组或者代词。先行词和引导词被修饰的名词、名词词组或代词叫做先行词；在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫做引导词。引导词分为“关系代词”和“关系副词”。关系代词和关系副词关系代词有：who,whom,whose,that,which,as。 关系副词有：when,where,why。<><><>注意：关系副词里面没有how。如果要修饰方式，用that或inwhich引导，或者不用引导词。Idon’tliketheway(that,inwhich)heeyedme.我不喜欢他看我的那个样子。关系代词：who关系动词who在从句中主要作主语，在非正式语体里who还可以作从句中的宾语。Heisthemanwhowantstoseeyou.他就是想要见你的那个人。（who在从句中作主语）Succeedwillcometohimwhoishonestanddiligent.成功将归于诚实而勤奋的人。HeisthemanwhoIsawintheparkyesterday.他就是我昨天在公园里见到的那个人。（whom在从句中作宾语）关系代词：whomHeisthemanwhomIsawintheparkyesterday.他就是我昨天在公园里见到的那个人。（whom在从句中作宾语）作宾语用的引导词可以省略，因此上面的句子可以改写如下：HeisthemanIsawintheparkyesterday.关系代词：whosewhose用来指人或物，（只能用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）。Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人车坏了，他们跑过去帮忙。 Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.请递给我那本绿皮的书。关系代词：which（1）which指物，在从句中作主语或宾语，作宾语时在非正式语体中可以省略。Theyneededaplantwhichdidn"tneedasmuchwaterasrice.他们需要一种不像水稻那么需要水的作物。（作主语）Thefarm(which)wevisitedyesterdayislocatedinthesuburbofBeijing.我们昨天参观的农场位于北京郊区。（作宾语，可省略。）关系代词：which（2）当在which和that面前进行选择的情况下，一下情况要选which：1.在非限制性定语从句中通常用which作引导词，而不能用that做非限制性定语从句的引导词。2.修饰整个主句。InevermetJuliaagainafterthat,whichwasapity.从那以后我再也没有见到朱莉叶，真是遗憾。3.修饰谓语部分。Hecanswimintheriver,whichIcannot.他会在河里游泳，那正是我不会的。4.介词+whichTheyareallquestionstowhichtherearenoanswers.那些问题都是无头公案。关系代词：that（1）that多用来指物，有时也可以用来指人；在从句中作主语或宾语。指物的时候多用that，也可用which。 It’saquestionthat(which)needscarefulconsideration.这是一个需要仔细考虑的问题。（指物，作主语。）Whoisthemanthatisreadingamagazineunderthetree?树下那个在看杂志的那个人是谁？（指人，作主语。）Thegirl(that)wesawyesterdayisTom’ssister.我们昨天看到的那个女孩是汤姆的妹妹。（指人，作宾语，可省略。）关系代词：that（2）在以下的情况中，只能用that作引导词，而不能用which作引导词。<><><>1.先行词为all,everything,anything,nothing,little等不定代词时。Allthatshelackedwastraining.她所缺少的是训练。<>everything等为先行词时，引导词可以省略。Haveyoueverythingyouneed?你要的东西都有了吗？IsthereanythingIcandoforyou?有什么事要我做吗？Allyouhavetodoistopressthebutton.你所要做的就是按一下电钮。2.先行词被形容词最高级修饰时ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.这是我看过的电影中最好的一部。 3.先行词被序数词和thelast修饰时4.先行词中既有人又有物时Theytalkedabouttheteachersandtheschoolsthattheyhadvisited.他们谈论他们参观过的那些学校和老师们。5.主句是含有who或which的特殊疑问句，为了避免重复时<><><>关于这个条目我们有一个重要说明：在薄冰的《英语语法手册》只有列出三点必须和that连用的情况。1.everything等；2.先行词被形容词最高级修饰时；3.先行词被序数词时。可是在目前的教辅中列出了太多必须和that连用的可能。关于这点我们认为需要广泛地探讨，以免无谓地耗费考生们的精力。我们查证了薄冰的其他语法书籍，张道真的语法书籍，章振邦的语法书籍以及许多进口语法书籍都没有像许多教辅中那样列出那么多的要求；我们还查证了十年高考英语试题的定语从句项目也没有这样复杂的考点。所以我们采用“薄冰英语语法手册”的说法，然后补充了两点：“先行词中既有人又有物时”，“主句是含有who或which的特殊疑问句，为了避免重复时”。关系代词：that（3）that不能用于引导非限制性定语从句。that不能和介词连用，引导定语从句；而which可以，如：inwhich。关系代词：that（4）但是在all，everyone，everybody，noone，nobody和those后面，也可用that替代who：Everyonewho／thatknewhimlikedhim．认得他的人都喜欢他。Nobodywho／thatwatchedthematchwilleverforgetit．看了这场比赛的人都不会忘记它。 关系代词：as关系代词as用于引导限制性定语从句时，多数和such…as和thesame…as连用。Isitthesamehotelasyoustayedinlastsummer?这就是你们去年夏天住过的那家旅馆吗？Ihaveneverheardsuchastoryashetold.我从未听过他讲的这类故事。关系代词：as和which的区别-1关系代词as用于引导非限制性定语从句时，应注意以下几点：一.as引导的非限制性定语从句位于句末时，一般可以和which互换，但是主句一定不能是否定的时候as和which才能互换。因为as只有肯定的概念，而没有否定的概念。Theauthorwasbroughtupinasmallvillage,as(which)isrecountedinsomeofhisstories.作者是在一个小村庄里长大的，这个问题在他的一些小说了就被提到过。Sheisextremelypopularamongthestudents,as(which)iscommonknowledge.她在学生中间很受欢迎，这是普遍知道的。HeisanAmerican,asIknowfromhisaccent.他是美国人，从他的口音我就能听得出来。<><><>但是，当主句是否定句时，as和which就不能互换，因为as引导的非限制性定语从句不包含否定意义。Spidersarenotinsects,asmanypeoplethink.蜘蛛不是昆虫，而许多人却认为蜘蛛是昆虫。<><><> 二.as引导的非限制性定语从句可以放在句子的最前面，而which引导的定语从句不能放在句首。Asisoftenthecase,thegirlforgottoherdictionary.（不能用which）经常是这样子的，那个女孩忘了带字典。Asyouwillfindout,allisnowsettled.你将会看到这样的情况，一切都已搞定了。<><><>三.as引导的非限制性定语从句可以放在句子的中间，which引导的定语从句也可以放在句子的中间。Water,whichisaclearliquid,hasmanyuses.水是一种透明的液体，有许多用途。Taiwanis,asyouknow,aninseparableparttoChina.众所周知，台湾是中国不可分割的一部分。关系代词：as和which的区别-2关于“as和which的区别”的答题要领：1.as只能用于非限制性定语从句；而which既可用于限制性定语从句，也可用于非限制性定语从句。2.从句在前时一定是as，从句在后或在中的时候两者都可用。3.主句是否定时不能用as；主句是肯定时，两者可以互换。关系代词：but 关系代词but只能引导限制性定语从句；关系代词but在从句中，只能做主格；关系代词but的先行词可以是人也可以是物。关系代词but的先行词通常具有否定意义，或者有疑问意义。<><><>Therewasnoonebutknowsthat.没有人不知道那件事。Therewasnotonehousebutwasburntdown.所有的房子都被烧毁了。<>Whatdidsheseebutwasmiserable?她之所见除了惨状，还能是别的？Whocouldhestaywithbutwerethievesandgangsters?他不同小偷强盗为伍，还能是谁呢？关系代词和介词连用Inthedarkstreet,therewasn"tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp.在黑暗的街道上，没有一个她能够寻求帮助的人。Atschoolweweregreetedbytheteachers,mostofwhomweremiddleaged.在学校里我们受到老师们的问候，这些人当中大多数是中年人。关系代词的省略1.关系代词作宾语的省略：Theman(who,whom)Iwantedtoseewasaway.我想见的那个人不在。Haveyoufoundthekey(that)youlostyesterday?你昨天丢失的那把钥匙找到了没有？Thedress(that)Annboughtdoesn’tfitherverywell. 安买的那件衣服不太合身。<><><>2.theway之后的省略：Idon’tliketheway(inwhich)youlaughathim.我不喜欢你嘲笑他的那个方式。Theycan’thelpseeingthingsintheway(that)theydo.他们忍不住用那种方式看事物。3.reason之后的省略：Herefusedtodisclosethereason(why)hedidit.他拒绝披露他作那件事的缘由。关系副词：whenThisisthehourwhentheplaceisfullofchildren.现在这个时间就是这里挤满孩子们的时刻。关系副词：whereIknowofaplacewherewecanswim.我知道一个可以游泳的地方。关系副词：whyThisisthereason(why)Ididit.这就是我这样做的原因。关系副词的注意事项when=in/on/atwhichwhere=inwhichwhy=forwhichtheway（不能用how引导） how不是关系副词，theway可用that,inwhich引导，也可不用引导词。ThisisthewayIlookatit.这就是我对这件事的看法。非限制性定语从句-1非限制性定语从句是相对于限制性定语从句而言的。这一节侧重解决非限制性定语从句的定义。<><><>限制性定语从句在句子中是一个必不可少的成分，如果去掉这部分“限制性定语从句”整个句子的意义就不完整：HeisthemanwhomIsawintheparkyesterday.他就是我昨天在公园里见到的那个人。（这个句子如果去掉定语从句部分，意思就不完整。）Anyonewholeaveslitterinthewoodswillbeprosecuted.在林中随地扔东西的人将受到指控。（这个句子如果去掉定语从句部分，整个句子将不成立。）<><><>非限制性定语从句非限制性定语从句只是起到补充说明的作用，去掉定语从句部分，这个句子还是完整的。SheisveryfondofspeakingEnglish,whichindeedshespeakswell.她很喜欢讲英语，而且讲得确实很好。Ihavemanyfriends,someofwhomarepainters.我有许多朋友，其中有些是画家。（这里的定语从句去掉后整个句子的意思还是完整的。） 非限制性定语从句-2以关系代词引导的非限制性定语从句<><><>以who、whom和whose引导的非限制性定语从句ShewasmarriedtoTony,whowasalsoinCanada.她嫁给托尼，这个人也同样在加拿大。Sheintroducedmetoherhusband,whomIhadn’tmetbefore.她把我介绍给她丈夫，这人我以前从未见过。（注意：whom在非限制性定语从句中，不能省略。）ThisisKate,whosesisteryoumetlastweek.这位是凯特，在上个星期你就已经见过她的妹妹了。<><><>以which引导的非限制性定语从句Theyhaveinvitedmetovisittheircountry,whichisverykindofthem.他们已经邀请我访问他们的国家，这是他们的盛情。（which代表前面的这个主句。）<><><>以as引导的非限制性定语从句Ilivealongwayfromwork,asyouknow.我住得离工作单位很远，这你是知道的。Sheisextremelypopularamongstudents,asiscommonknowledge.她在学生中是很受欢迎的，这是众所周知的事。 Hewasaforeigner,asIknewfromhisaccent.他是一个外国人，我从他的口音得知的。非限制性定语从句-3以关系副词引导的非限制性定语从句<><><>以when和where引导的非限制性定语从句Theruinsweresooncoveredbythickforestsandwereforgottenuntil1861,whentheFrenchdiscoveredthem.废墟很快就被浓密的森林淹没而被人遗忘，直到1861年才被法国人发现。ChaplinlivedthelastyearsofhislifeinSwitzerland,wherehewasburiedin1977.卓别林在瑞士度过他的晚年，1977年他被安葬在那里。连接性关系从句-1连接性关系代词为who，whom，whose，which。逗号的用法跟非限定从句中的用法相同。连接性关系从句不修饰它们前面的名词，而是继续往下叙述。它们通常位于主要动词的宾语之后：ItoldPeter，whosaiditwasn’thisbusiness．我告诉了彼得，他说这事与他无关。或者位于介词+名词之后：IthrewtheballtoTom，whothrewittoAnn．我把球扔给汤姆，他又把球扔给安。<><><>这些关系代词通常可以由and/but+he/she等取代：IthrewtheballtoTomandhethrewit… ItoldPeter，buthesaid…所以，一个处于这个位置上的从句究竟是非限定性从句还是连接性从句有时很难区分。但学习者没有必要做出这种判断，因为这两种形式基本上是相同的。<><><>下面就连接性关系从句再举若干例子：Hedrankbeer，whichmadehimfat．相当于：Hedrankbeer，anditmadehimfat．他喝啤酒，因此发胖了。WewentwithPeter，whosecarbrokedownbeforewewerehalfwaythere．相当于：WewentwithPeterbuthiscarbrokedownbeforewewerehalfwaythere．我们和彼得一起去的，但是还没走到半路他的车子就抛了锚。连接性关系从句-2可以用one/two等或few/several/some等+of＋whom/which结构：Iboughtadozeneggs，sixofwhichbrokewhenIdroppedthebox．我买了一打鸡蛋，六个在我失手掉了盒子时摔碎了。Heintroducedmetohisboys，oneofwhomofferedtogowithme．他把我介绍给他的男孩们，有一个男孩子自愿提出和我一起去。Thelorrycrashedintoaqueueofpeople，severalofwhomhadtohavehospitaltreatment．卡车冲进了一队人之中，其中有几个不得不住院治疗。连接性关系从句-3which也可以代表整个主句：Theclockstruckthirteen，whichmadeeveryonelaugh． 时钟敲了13下，这使大家都笑了起来。Herefusedtodohisshareofthechores，whichannoyedtheothers．他拒绝干他那一份活儿，这使其他的人很恼火。（他的拒绝使他们恼火。）Therainrattledontheroofallnight，whichkeptusawake．雨点整夜敲打着屋顶，这使我们未能入睡。Shewasmuchkindertoheryoungestchildthanshewastotheothers，whichmadetheothersjealous．她对最小的孩子要比对其他的孩子疼爱得多，这引起了别的孩子的妒忌。定语从句中的逗号问题请记住限定性关系从句不用逗号同前面断开。注意下面例句中加上逗号以后意思上产生的变化：（a）Thetravellerswhoknewaboutthefloodstookanotherroad．知道发大水的那些游客改道走了。（b）Thetravellers，whoknewaboutthefloods，tookanotherroad．游客们知道发了大水，都改道走了。在（a）中有一个限定性关系从句，它对名词travellers的范围作了一定的限制。这个句子的意思是“只有那些知道发了大水的游客改道走了”，并暗示有些别的不知道这一情况的游客仍走现已被水淹的道路。在（b）中有一个非限定性关系从句，它对前面的名词没有起任何限制作用，这句话暗含的意思是“游客们都知道发了大水并改道走了”。<><><>（c）Thewinewhichwasinthecellarwasruined．地窖里的那些酒全都坏了。（d）Thewine，whichwasinthecellar，wasruined．酒放在地窖里，全变坏了。（c）句意味着只有一些酒变坏了或可以推定一些放在别处的酒大概没有坏。（d）句明确说明所有的酒都放在地窖里而且全都变坏了。 同位语从句：that有些名词的后面可以接that引导的同位语从句：Wecametothedecisionthatwemustactatonce.我们做出决定：我们必须立即行动。Hemadeaproposalthatthemeetingbepostpone.他提议会议延期。Therewaslittlehopethathewouldsurvive.他幸存的希望很小。<><><>that可以省略吗？在非正式语体中that可以省略。<><><>以下名词常用于以上句型：advice,announcement,argument,belief,claim,conclusion,decision,evidence,explanation,fact,feeling,hope,idea,impression,information,knowledge,message,news,opinion,order,probability,promise,proposal,remark,reply,report,saying,statement,suggestion,thought,treat,warning,wish,word同位语从句：whetherwhether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。Hehasn’tmadethedecisionwhetherhewillgothere.他还没有做出决定是否去那里。Ihavesmalldoubtwhetherheissuitableforthejob. 他是否适合这件工作我有点怀疑。同位语从句：whatwhat可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词Ihavenoideawhatheisdoingnow.我不知道他现在在干什么。同位语从句：howhow可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词It’saquestionhowhedidit.那是一个他如何做了此事的问题。同位语从句：who等who,whom,which,when,where,why用来引导同位语从句Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。Sheraisedthequestionwherewecouldgetthefund.她提出这个问题：我们到哪儿去搞这笔资金。同位语从句和定语从句的区别（1）同位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。同位语从句和定语从句的区别（2）that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。同位语从句和定语从句的区别（3）whether,what,how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句。同位语从句和定语从句的区别（4）一从词义角度看问题who,whom,which,when,where,why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。<><><>二从搭配角度看问题 who,whom,which,when,where,why用来引导定语从句时对应性很强，如：先行词是“人”，引导词用“who”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“question,idea,doubt等”。状语从句在句子中起状语作用的从句叫做状语从句。状语从句由从属连词引导。状语从句可分为：时间状语从句：WhenSusangoestotown,shewillvisithergrandma.苏珊每次进程，总要去看望她奶奶。地点状语从句：IwillgowhereIamneeded.哪里需要我，我就到哪里去。方式状语从句：Ihavechangeditasyousuggest.我已经按照你的建议作了改变。原因状语从句：Marydidn’tgoshoppingbecauseIadvisedhernotto.玛丽没有去购物，因为我劝她不要去。目的状语从句：Theyworkedhardinorderthattheymightsucceed.他们努力工作，以便能够获得成功。 结果状语从句：Wastemustbetreatedsothatitdoesnotbecomeadangertolife.废物必须进行处理，这样它才不会成为危害生命的东西。条件状语从句：Ifheworkshard,hewillsurelysucceed.如果努力工作，他肯定会成功。让步状语从句：Thoughwearealldifferent,weneedneverbeseparate.比较状语从句：IwashappierthanIhadeverbeeninmylife.这是我一生中最快乐的时光。时间状语从句：after时间状语从句由下列连词引导：after,as,before,once,since,till,until,when,whenever,while,assoonas<>Let"swaittilltherainstops.咱们等到雨停再说吧。Oncethetrainismoving,there"snowaytostopit.火车一旦开动就没办法让它停下来。Theywerescoldedwhenevertheywerelateforschool. 每次他们上学迟到都挨骂。时间状语从句：themoment有一些表示时间的名词短语也可用来引导时间状语从句：theminute,themoment,everytime,thefirsttime<>Themomenthereachedthecountry,hestartedhissearch.他一到达这个国家，就开始他的探寻工作。EverytimeIsawthestrawhat,itremindedmeofthetourImadeyearsbefore.每当我看到那顶草帽，它就使我想起几年前的那次旅游。IthoughtherniceandhonestthefirsttimeImether.我第一次见到她就觉得她诚实而友善。时间状语从句：directly有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句：<>Directlythemastercamein,everyonewasquiet.校长一进来，大家就安静下来。Theyoungladyrushedintotheroomimmediatelysheheardthenoise.那位年轻女士一听到响声就冲进房间。时间状语从句：as的用法一.某事一发生，另一事立即发生Asthesunrosethefrogdispersed.太阳一出来雾就消散。 Theystrolledintothegardenasthemusicceased.音乐声一停，他们就走进花园。二.在某事发生的过程中另一事发生IheardthemurmuroftheirvoicesasIcrossedthehall.我走过大厅的时候听到他们在嘀咕什么。（两个动作都是一般时态）<>Justashewasspeakingtherewasaloudexplosion.正当他在说话的时候，一声巨响。（从句用进行时态）三.两个动作同时发生Hesmiledashepassed.他路过的时候笑了一下。（两个都是短暂动作）<>Asshesang,thetearsrandownhercheeks.她一边唱歌，眼泪一边从脸颊淌下。Helenheardthestoryasshewashed.海伦一边洗衣服一边听故事。Hesawthatshewassmilingassheread.他看到她一边看着书一边笑。（两个都是延续性动作） Wegetwiseraswegetolder.我们随着年龄的增长而变得聪明起来。（随着时间的变化而变化）时间状语从句：when的用法以when引导的时间状语从句中，既可用短暂性动作也可用延续性动作。IboughtthecarwhenIreceivedmyfirstsalary.（短暂性动作）我是在领第一笔薪水的时候买的车。Don’tgetexcitedwhenyoutalk.（延续性动作）说话的时候不要激动。when容易与时间状语从句混淆的例子请注意：此项中when引导的都不是时间状语从句。Shehadjustfinisheddressingwhenherguestscamein.她刚刚穿戴完毕，这时她的客人进来了。这里的when不是从属连词，而是并列连词。所以它引导的是并列句。象这类问题有以下主要特征：1.when后面的分句动词必须是瞬间动词，用于表示突然性：Wewereabouttostartwhenitbegantorain.正当我们要出发的时候，突然下雨了。2.when前面的分句是过去进行时：Hewasstillsmilingwhenthedooropenedandhiswifecamein.他正笑着，突然门开了，他的妻子走了进来。3.when前面的分句含有beaboutto,beonthepointof:Hewasonthepointofleavingwhensomeoneknockedatthedoor. 他正要出发的时候，突然有人敲门。4.when前面的分句采用过去完成时或是过去完成进行时：Wehadjustfallenasleepwhenthetelephonerang.我们刚刚入睡，突然电话铃声响了。Theplanehadbeenplantingseedfornearlyamonthwhenitbegantorain.飞机播种了近一个月，这时天才下雨。时间状语从句：while的用法以while引导的时间状语从句中，只能用延续性动作。TheyarrivedwhileIwassunbathing.当我正在进行日光浴时，他们来了。Wemuststrikewhiletheironishot.我们必须趁热打铁。Whilethediscussionwasstillgoingon,MrZhangcamein.当讨论还在进行的时候，张先生进来了。原因状语从句because,as,since,用来引导原因状语从句。for虽然也是表示原因，但是它不是从属连词，而是并列连词。1.because表示最强的因果关系，表达听话者未知的原因，because引导的从句通常放在后面，表示强调时也可放在前面。because引导的从句可以用来回答Why引起的特殊疑问句。Hegotthejobbecausehewasthebestcandidate.他得到那份工作，因为他是最佳人选。JustIdidn’tcomplain,theythoughtIwassatisfied.就因为我没有发牢骚，他们以为我很满意。 “Whycan’tIgo?””Becauseyouaretooyoung.”为什么我不能去？因为你年纪太小。2.as所表示的原因通常是听话者已经知道的。因而它不是句子的中心。不能用来回答Why引起的特殊疑问句。Asalltheseatswerefull,hestoodup.由于所有的座位都满了，他只好站着。Perhapsshe’llneedsomehelp,especiallyasshe’sbeenill.她可能需要帮助，尤其是因为她一直有病。3.since所表示的原因通常也是听话者已经知道的。同样since也不能用来回答Why引起的特殊疑问句。Sinceyouaregoing,Iwillgotoo.既然你要去，我也去吧。4.for从语法分析的角度来说，它不是引导状语从句，而是构成一个并列句。for通常用于书面语，它通常不表示因果关系，而是对前面的分句进行补充说明。for-分句通常放在句末，for之前有逗号。Helaughedlittle,forhewasasadman.他很少发笑，因为他是个多愁的人。Shewasclearlyupset,forhereyeswerefilledwithtears.她显然心烦意乱，因为她眼眶里饱含泪水。地点状语从句地点状语从句通常由where，wherever引导。Wherehemademistakes,headmittedthesewillingly.他在什么地方做错了事，他都乐于承认这些错误。Putitwherewecanseeit.把它放在我们能看得见的地方。 Whereverthereisinjustice,we’lltrytohelp.凡有不公正的地方，我们都会尽力帮助。Let’sgowhereverthispathwilltakeus.我们就顺着这条小路走，走到哪儿就算哪儿。让步状语从句让步状语从句通常由以下连词引导：although,thougheventhough,evenif,nomatter,howeverAlthoughyoudon’tlikehim,youcanstillbepolite.尽管你不喜欢他，你仍需礼貌一些。Nomatterwhatyoudo,don’ttouchthisswitch.无论你做什么，也都不要碰这个开关。as也可以引导让步状语从句，其结构是：“形容词+as+主语+be，主句”Patientashewas,hehadnointentionofwaitingforthreehours.哪怕他再有耐心，也不打算等3个小时。条件状语从句条件状语从句通常由if,unless引导。They’llbedelightedifyougoandseethem.如果你去看他们，他们会很高兴的。Unlessyoutry,you’llneversucceed.你若是不努力，就不会成功的。if条件句的时态搭配-1 (if从句用一般现在时)，（主句用一般将来时）Ifherunshe’llgetthereintime.如果他用跑的，他就会及时赶到那儿。Thecatwillscratchyouifyoupullhertail.如果你拉猫的尾巴，它就会抓你。<><><>(if从句用一般现在时)，（主句用may/might/can）Ifthefoggetsthickertheplanemay/mightbediverted.如果雾在大一些，飞机可能就会改在别的机场降落。Ifitstopssnowingwecangoout.如果雪停了，我们就可以出去。<><><>(if从句用一般现在时)，（主句用must/should）Ifyouwanttoloseweightyoumust/shouldeatlessbread.如果你想减肥，你必须少吃面包。<><><>(if从句用一般现在时)，（主句用一般现在时）Ifyouheaticeitturnstowater.（也可以用willturn）如果把冰加热，它就会化成水。<><><>(if从句用现在进行时)，（主句用一般将来时）IfyouarelookingforPeteryou’llfindhimupstairs. 如果你是在找彼得，上楼就会找到他。<><><>(if从句用现在完成时)，（主句用一般将来时）IfyouhavefinisheddinnerI’llaskthewaiterforthebill.如果你吃完了，我就叫服务生来算账。if条件句的时态搭配-2(if从句用一般将来时)，（主句用一般将来时）这种结构表示礼貌，意愿和执意坚持。1.礼貌Ifyouwill/wouldwaitamomentI’llseeifMr.Jonesisfree.请您稍候片刻，我看看琼斯先生是否有空。2.意愿Ifhe’lllistentomeI’llbeabletohelphim.如果他愿意听我的话，我就会帮助他。3.执意坚持Ifyouwillplaythedrumsallnightnomattertheneighborswillcomplain.如果你执意整夜敲鼓的话，那就难怪邻居会抱怨。条件状语从句的连词if,evenif,whether,unless,otherwise,provided,supposing,incase1.evenif(=eventhough)Youmustgotomorrowevenifyouaren’tready.哪怕你还没准备好，明天你也得走。2.whether…or(=if…or) Youmustgotomorrowwhetheryouarereadyornot.无论明天你是否准备好，你都得走。3.unless+肯定动词(=if+否定动词)Unlessyoustartatonceyou’llbelate.(=Ifyoudon’tstartatonceyou’llbelate.)除非你马上出发，否则你就会迟到。4.otherwiseWemustbebackbeforemidnight;otherwisewe’llbelockedout.我们必须在午夜之前回家，否则我们就会被锁在门外。Shutthedoor,otherwiseit’llgettoocoldinhere.Dowhatyouaretold;otherwiseyou’llbepunished.叫你怎么做你就怎么做，否则你会受到惩罚的。5.supposing...(=whatif…假如)Supposingitrains,shallwestillgo?假如下雨，我们仍然要去吗？Supposing(that)youarewrong,whatwillyoudothen?假设你错了，你将会做什么呢6.incaseIncasehearrivesbeforeIgetback,pleaseaskhimtowait.如果他在我回来之前就到达，就请他等一下吧。目的状语从句-1sothat,so,inorderthat引出的目的状语从句常常含有情态动词。注意它们的搭配： （主句用一般现在时，现在完成时，现在进行时）（从句用can,may,shall,will）Ilightthefiresothatthehousewillbewarm.主句用一般现在时我生火，以便屋里会暖和。Iamlightingthefiresothatthehousewillbewarm.主句用现在进行时Ihavelitthefiresothatthehousewillbewarm.主句用现在完成时Iwilllightthefiresothatthehousewillbewarm.主句用一般将来时I’llwashthisshirtsothatyoucanweartomorrow.主句用一般将来时<><><>（主句用一般过去时）（从句用could,might,should,would）Hetoldustokeepquietsothatwemightnotdisturbothers.他叫我们保持安静，以免打扰别人。Ipinnedthenotetohispillowsothathewouldbesuretoseeit.我把纸条用针别在他的枕头上，以便他一定能看得见。Ipackedhimalittlefoodso(that)hewouldn’tbehungry.我给他包了一点食物，以免他挨饿。Iboughtsixcowssothatweshouldhavesomemilktosell.我买了六头牛，以便我们会有一些牛奶可卖。<><><>sothat,inorderthat引导的目的状语从句在表示强调的时候可以置于句首。Sothatthecominggenerationcanlearnthemartialarts,hehasrecentlydevotedmuchtimetowritingbooksonthesubject. 为了下一代能够学会这些武术，他近来花了许多时间著书立说。Inorderthatthegrassandtheflowerscouldbloomagain,itwasnecessarythattherocksshouldberemoved.为了这些花草能再开放，这些石头必须搬走。目的状语从句-2forfearthat,incase,lestTakeyourumbrellawithyou,lestitshouldrain.（lest常和虚拟语气连用）带上你的伞，以防下雨。Takeyourumbrellawithyouincaseitrains.（incase不和虚拟语气连用）带上你的伞，以防下雨。Hetookanumbrellawithhimforfear(that)itmightrain.（that可以省略）他带了一把伞，以防下雨。结果状语从句that,sothat,so…that,such…that,withtheresultthat结果状语从句都置于主句之后。Hewalkedsofastthatwecouldn’tkeepupwithhim.他走得那么会以致我们跟不上他。Hisheartbeatsothathecouldhardlybreathe.他心跳得厉害，几乎透不过气来。Itwassuchafoggyday(that)wecouldhardlyseetheroad.那天雾如此之大以致我们几乎看不清路面。Hisangerwassuchthathelostcontrolofhimself.他勃然大怒，以致不能自我控制。 Iwasinthebath,withtheresultthatIdidn’thearthetelephone.我在洗澡，结果没有听到电话铃声。<><><>so…that中so可以省略，that也可省略。如：Shewassoangrythatshecouldn’tspeak.可以写成：Shewasangrythatshecouldn’tspeak.（省略so）Shewassoangryshecouldn’tspeak.（省略that）方式状语从句as,asthough,asif,thewayDoasIsayandsitdown.照我说的做，然后坐下。Heactsasthoughnooneexisted.他自行其是，好像没人在场一样。Themilksmellsasifitissour.（与事实相符，所以不用虚拟。）这牛奶闻起来好像是发馊了。Theboytalksasifhewereanadult.（与事实相反，所以用虚拟。）这个男孩说话像个大人似的。PleasepronouncethewordthewayIdo.请照我这样，读这个单词。<><><> 注意：在口语中，like也可以引导方式状语从句：Hesattheresmilinglikeitwashisbirthday.他面带微笑坐在那儿，像是过生日似的。比较状语从句than,as…asthe…the…1.thanMylefteyeisbetterthanmyrightone.我的左眼比我的右眼好。ShehasmoretimethanI.她的时间比我多。HeisthreeyearsolderthanI.他比我大三岁。<><><>注意：than后面的代词若在从句中起主语作用的，应用主格。若是起宾语作用的，用宾格。但是，在口语中，不论起何种作用都用宾格，当然，这样就会造成歧义。Ilikeyoubetterthanhe.我喜欢你胜过他喜欢你。Ilikeyoubetterthanhim.我喜欢你胜过我喜欢他。<><><> 2.as…asIt’sasgoodasthenewone.它像新的一样好。He’snotasnaughtyashewas.他不像过去那么顽皮了。<><><>3.the…the…ThemoreyoulistentoEnglish,theeasieritbecomes.英语你听得越多，它就变得越容易。主谓一致的定义主谓一致指的是主语和谓语在人称和数的方面取得一致的问题。主语若是复数，谓语也采用复数形式。主语若是单数或是不可数名词，谓语采用单数形式。主谓一致的分类主谓一致分为两大类：就近一致原则和意义一致原则。就近一致原则指的是，以靠近谓语动词的，作主语的名词作为人称和数的参考标准。意义一致原则指的是，必须分析主语属于单数或是复数，可数或是不可数，然后才能决定谓语动词的人称和数的形式。就近一致原则（1）连词notonly...butalso/neither...nor/or/either...or/not...but<><><>Notonlythestudentsbutalsotheteacherisenjoyingthefilm.不仅学生而且老师都在津津乐道地看着电影。Neitherthestudentsnortheteacherknowsanythingaboutit. 同学们和老师对此都一无所知。Neitherhenortheyarewhollyright.他和他们，谁都不是完全对的。EitherheorIamright.或者他对，或者我对。就近一致原则（2）副词here/there<><><>Herecomesthebus.瞧，公共汽车来了。Hereisapencil-boxforyou.这儿有一个铅笔盒要给你。Herearemyrepliestoyourquestions.这些是我针对你的问题的回答。Thereisanapple,twobananasandsomeorangesontheplates.盘子里有一个苹果，两条香蕉和一些桔子。主谓一致：andand的两边分别是不同的可数名词。JohnandMaryaremyfriends.约翰和玛丽都是我的朋友。<><><>and的两边分别是不同的不可数名词。BothriceandwheataregrowninChina. 中国有种水稻也有种小麦。<><><>and的两边的单词构成一个统一的概念。Fishandchipsisapopularsupperhere.炸鱼土豆片在这里是一种很受欢迎的晚餐。（鱼和土豆片作为整体）Thepoetandwriterhascome.那位诗人兼作家来了。（同一个人既是诗人又是作家）<><><>each(every)+单数名词+and+each(every)+单数名词谓语动词用单数Everyhourandeveryminuteisimportant.每一小时，每一分钟，都很重要。主谓一致：with...“主语+后置定语”谓语动词只看主语，不看后置定语部分。引起这种后置定语的单词有：with,alongwith,togetherwith,aswellas,like,ratherthan,but,except,besides,including,inadditionto。<><><>Theteacherwithtwostudentswasatthemeeting.那位老师还有两个学生参加会议。Iaswellastheyamreadytohelpyou.不仅他们乐以帮助你，我也乐以帮助你。Awomanwithtwochildrenisoverthereatthebusstop. 一个妇女还有两个孩子在公共汽车站那儿。主谓一致：todo,doing主语是由不定式、动名词、从句构成的，谓语动词采用单数。Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.It’snoteasytolearnaforeignlanguage.学外语不容易。Workingwithyouispleasant.It’spleasantworkingwithyou.同你一块工作是令人愉快的。Thebuildingwhoseroofwecanseefromhereisahotel.我们从这儿就能看到屋顶的那座楼房就是旅馆。主谓一致：policepolice警察/militia民兵/people人们/vermin害虫/cattle牲畜/poultry家禽<><><>这类集体名词的后面常接复数的谓语动词。Thepolicearequestioningeveryoneinthehouse.警察正在盘问房间里的每一个人。Domesticcattleprovideuswithmilk,beef,andhides.家牛为我们提供牛奶、牛肉和皮革。主谓一致：familyarmy军队/data数据/jury陪审团/audience观众/enemy敌人/media媒体bacteria细菌/family家庭/navy海军/committee委员会/flock羊群nobility贵族/community共同体/firm商号/party政党/company公司 gang一群/press新闻界/council理事会/government政府/public公众couple对、双/group组/staff全体职员/crew全体人员/herd牧群/team队<><><>这类集体名词可以用作单数也可以用作复数。如果把"family"看成家庭成员，谓语用复数。如果把"family"看成一个整体，谓语用单数。<><><>Hisfamilyarewaitingforhim.他的家人正在等他。（把"family"看成家庭成员）I"vegottomakeitclearthatmyfamilywasverypoor.我得说清楚，我的家是很穷的。（把"family"看成一个整体）主谓一致：furnituremankind人类/furniture家具/foliage植物clothing衣服/machinery机械/merchandise货物这类集体名词只能用作单数形式，因为它们属不可数名词。<><><>Ourclothingprotectsusfromcold.衣服保护我们免受寒冻。Thenthefurniturewasmovedin.然后家具被搬进来。主谓一致：trousersglasses眼睛/spectacles眼睛/scissors剪刀/shorts短裤/trousers裤子/pajamas睡衣Wherearemypajamas?我的睡衣在哪里？Mytrousersaretoolong.我的裤子太长了。 <><><>shoe鞋子/glove手套/sock袜子/目前的教辅把shoes归入和trousers同一类，这样作对于高考没有大碍。不过两者的不同之处在以后的大学课堂中还需明辨。主谓一致：theold名词化的形容词作主语时要看主语的具体情况。一.看作复数Thewoundedweresenthome.伤员被送回家。（指一批人，动词用复数。）Theoldaretakengoodcareofhere.这儿的老人受到很好的照顾。（一批人）二.看作单数Thetrueistobedistinguishedfromthefalse.真假必须辨明。（抽象的概念，看成单数。）Theaccusedwaspunishedtoprison.那个被告被判入狱。（一个人）主谓一致：twoyears时间、金钱、路程的名词虽是用复数形式作主语，谓语动词仍然要用单数形式。Twoyearsisenough.两年就够了。Ahundredmilesisalongdistance.一百英里是一段很长的距离。 主谓一致：percent分数和百分数的词作主语时，以“of短语”中的名词为判断标准。Thirtypercentofthegrainisusedtofeedanimals.百分之三十的粮食用来饲养牲口。Ninetypercentofthesmokersaremale.百分之九十的吸烟者是男性。主谓一致：each以下列不定代词作主语的句子谓语动词用单数：either,neither,each,one,theother,another,anybody,anyone,anything,somebody,someone,something,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing（含有单数意义的不定代词）<><><>Neitherofthosemeniswrong.那两个人都没有错。Eachofthebookscoststendollars.每一本书花费10美元。Somebodyisusingthephone.有人在用电话。存在句的定义存在句又叫做“Therebe句型”，是一种表示“存在”的句式。它的常见结构是“There+be+主语+地点状语（或时间状语）”。存在句的“there”要弱读。There’sanoutdoorconcerttonight.今晚有一场户外音乐会。Atnoontherewasstillnonews.中午了，还没有消息。Isthereanythingformetodo?有什么要我做的事吗？ Therewaslittlechangeinhim.他没有什么变化。存在句的句型转换一.肯定陈述句Thereisadictionaryonthedesk.桌子上有一本字典。<>二.否定陈述句Thereisn’tadictionaryonthedesk.桌子上没有字典。<>三.一般疑问句Isthereadictionaryonthedesk?桌子上有一本字典吗？<>四.特殊疑问句Howmanydictionariesarethereonthedesk?桌子上有几本字典？What’sthereonthedesk?桌子上有什么？<>五.反意疑问句Thereisadictionaryonthedesk,isn’tthere?桌子上有一本字典，是吗？存在句的谓语动词（1）“Therebe”句型可以和助动词连用。Therehavebeenmanyaccidentsinthepastfewweeks.过去几个星期里发生了几个事故。Therewillbealargeaudienceattheperformance.将有许多观众来观看演出。 Therecanbeverylittledoubtabouthisguilt.关于他的罪行是不可能有什么疑问的。Theremaybesomepeoplewhodon’tlikehim.可能有些人不喜欢他。Ifeltthattheremustbesomethingwrong.我觉得好像有什么错了。Thereusedtobeacinemaherebeforewar.战前这儿有一家电影院。存在句的谓语动词（2）“Therebe”句型可以和happento/appearto/seemto/begoingto/besureto/becertainto/belikelyto等半助动词连用。Therehappenedtobeafriendofmineinthehotel.旅馆里碰巧有我的一个朋友。Thereisgoingtobeastormthisafternoon.今天下午将有一场暴雨。Thereappearedtobenodoubtaboutit.看来这件事没有疑问了。Thereissuretoberaintonight.今晚一定会下雨。存在句的谓语动词（3）“Therebe”句型可以和某些类似“存在”的动词连用，如live/exist/stand/lie/remain等。TherelivedinGreeceagreatthinkernamedAristotle.在希腊曾经有一个伟大的思想家，名叫亚里斯多德。 Therestandsahugebuildingbythelake.湖边有一座高楼。Thereremainedjusttwenty-eightpounds.仅剩28英镑。Thusin1859therecameaboutawarbetweenthetwocountries.因此在1859年，在这两个国家之间爆发了一场战争。存在句的数在“Therebe”句型中，只要紧靠“Therebe”的第一项不是复数，其谓语动词便可用单数形式。一.单数Thereisabookandapenonthedesk.桌子上有一本书和一支笔。Therewasadictionary,somepicturesbooksandsomemagazinesonthedesk.桌子上有一本字典，几本图画书，还有一本杂志。二.复数Therearetwobooksonthedesk.桌子上有两本书。存在句主语的限定词在“Therebe”句型中，主语的修饰语通常是表示“不确定”限定词（如：a,no,some,any…），不用表示“确定”的限定词（如：the,this,that,these,those）。Oncetherewasanoldtigerintheforest.从前在森林里有一只老虎。Therearesomeanimalsontheisland.岛上有一些动物。 Therewillbeseveralnewbookspublished.将会出版几本新书。Therewerequiteafewpeopleintheroom.屋子里有好几个人。和存在句混淆的句子请分辨以下句子：Thereisacarbytheroadside.路边有一辆车。（存在句，其中there要弱读）Thereisourcar.我们的车就在那儿。（不是存在句，其中there要重读）Theregoesthebell.铃声响了。（不是存在句）倒装句的定义英语中主语在前谓语在后的语序称为自然语序。由于语法、修辞的需要谓语置于主语之前，称为全部倒装；助动词、情态动词等移到主语之前而主要动词仍然在主语之后的，称作半倒装。全部倒装和半倒装的句子统称倒装句。倒装句（1）here为了叙述或描绘更加生动，将表示运动方向的副词（如“here,there,out,in,up,off,down,away,back等）放到句首。注意：这种句子必须是谓语动词为go,come,run,rush等表示位移的动词，主语是名词。Herecomesthebus.公共汽车来了。Theregoesthebell.铃声响了。Downcametherain.雨落了下来。Outrushedatigerfromthewood.忽然从林子里冲出一只老虎。 倒装句（2）in当句首是表示地点的介词短语时，为了保持句子结构的平衡或是为了使上下文更加紧密衔接时，常使用倒装。Inthecenterofthehallstandsawhitepiano.在大厅的中央立着一台白色的钢琴。Underthebedliesasleepingcat.床铺底下躺着一只正在睡觉的猫。Amongthemwasasoldierwhowaswoundedintheshoulder.在他们当中有一个肩部受伤的士兵。<><><>注意：这种倒装句的主语必须是名词。倒装句（3）so用so表示“我也这样”一类概念时，常用以下结构：肯定：so+be/have/助动词/情态动词+主语否定：nor/neither+be/have/助动词/情态动词+主语Hehasvisitedthemuseum.―SohaveI.他已经参观了博物馆，－我也参观了。Shecanswim.－SocanI.她会游泳。－我也会。Theboycan’tskate.－Norcanhisbrother.(Neithercanhisbrother.)那男孩不会滑冰。－他的兄弟也不会。<><><>注意：如果so不是表示“我也...”而是表示“的确如此”则不能倒装。 Johnwonfirstprizeinthecontest.－Sohedid.约翰在比赛中赢得一等奖。的确如此。Itwascarelessofyoutohaveleftyourclothesoutsideallnight.MyGod!SodidI.你真不小心整个晚上把衣服搁在外面。天哪！果真如此。倒装句（4）only副词only所强调的方式状语、条件状语、地点状语、时间状语等位于句首时，采用部分倒装。Onlybytakingataxicanyouarrivethereontime.你只有打的才能按时到达。OnlyinthiswaycanyoumakeprogressinEnglish.只有采用这个办法你才能在英语方面取得进步。Onlywhenshecamehomedidhelearnthenews.只有当她回到家中他才知道这个消息。<><><>注意：如果only修饰的不是状语而是主语，不能倒装。Onlyhismotherwasinvited.只有他的妈妈受到邀请。倒装句（5）not为了强调句子中的否定状语，常将其置于句首，通常采用部分倒装。这类常见的具有否定意义的副词、连词和短语有：副词：few,little,never,not,nowhere,rarely,seldom 连词：nosooner...than,hardly/scarcely/barely...when,notuntil,notonly...butalso短语：atnotime,bynomeans,onnoaccount,innocircumstancesNotuntilallthefishdiedintheriver,didthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.直到河里的鱼死了，村民们才意识到污染有多么的严重。Notasinglesongdidshesingatyesterday’sparty.在昨天的晚会上她一首歌都没唱。Nosoonerhadhearrivedthanhefellill.他刚刚来到这儿就马上生病了。<><><>注意：一.如果否定词只是否定主语时，不要倒装。Notasoulwastobeseen.一个人影都看不见。二.如果notonly...butalso连接两个句子时，第一个句子要倒装，第二个句子不要倒装。Notonlydidhehearit,buthesawitaswell.他不仅听见，而且看见了。倒装句（6）省略if虚拟语气的非真实条件句中若含有“were,had,should等词”，可以省略连词if，并把were等移到句首，构成倒装。Wereheherenow,hewouldtelluswhattodo.如果他现在有在这儿，他会告诉我们该作些什么。（事实上他不在这儿。） HadIthetime,Iwouldgo.如有时间我就去。Shoulditnotrain,thecropswoulddie.要是不下雨，庄稼就要死了。倒装句（7）形容词+as让步状语从句可以采用如下结构。形容词/名词+as+主语+谓语Cleverasheis,hedoesn’tstudywell.尽管他很聪明，但是学习不太好。Childashewas,helivedonhimself.尽管还未成年，然而他独立谋生。倒装句（8）so...thatso在句首修饰形容词或副词表示强调时，主句要用倒装语序，后面以that引导的结果状语从句采用自然语序。Soshallowisthelakethatnofishcanliveinit.这个湖太浅了，鱼无法在这里存活。Soloudlydidhespeakthatpeopleupstairscouldhearhim.他说话太大声以致楼上的人都能听见。倒装句（9）howeverhowever为连接副词，引导让步状语从句，其意义和作用相当于nomatterhow。可用于如下结构：however+形容词/副词+主语+谓语Howeverlateheis,Motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.不管他多晚才回来，妈妈总是要等他回来一起吃晚饭。We’llhavetofinishthejog,howeverlongittakes. <><><>注意：这里是表语倒装和宾语倒装，主要动词没有倒装倒装句（10）疑问句等疑问句的语序也是属于一种倒装语序。省略句的定义省略是一种避免重复、保持简洁的语法手段。凡是缺少一个或一个以上的必要语言成分但在一定语境中能够独立存在，意义明确，并且能发挥交际功能的句子就是省略句。<><><>Mybrothersmokes,butIdon"t(smoke).我的兄弟有抽烟，而我不抽烟。上面的例子省略了smoke避免了词汇重复，使得语言表达更加简洁，而不影响交际功能。省略句的分类语篇省略和情景省略有的省略句可以从上下文找到被省略的成分，这种省略叫做语篇省略。Shanghaiisoneofthelargestcitiesintheworld,ifnotthelargest(city).上海即使不是世界上最大的城市也堪称世界最大的城市之一。<>有的省略句虽然从上下文中找不到被省略的成分，但是可以从语言情景中推断出被省略的成分。(Iam)Gladtoseeyou.见到你真高兴。<><><>根据句子的结构可以分为简单句的省略、并列句的省略和复合句的省略。简单句的省略 Wehavelivedhere(for)tenyears.我们在这儿已经住了10年了。<>并列句的省略Myroomisonthefifthfloor,andhers(is)ontheeighth(floor).我的房间在五楼，而她的在八楼。<>复合句的省略When(hewas)stillaboyofsix,Bobwassentawayfromhome.鲍勃才6岁时就被送出家门。简单句的省略（1）不定式的省略Willyoujoinus?你要同我们一道去吗？Ishouldloveto(joinyou).我愿意。<>Theboywantedtoridehisbicycleinthestreetbuthismothertoldhimnotto.那个男孩想要到街道上骑自行车，但是他的妈妈叫他不要去。<>Alice,whydidn"tyoucomeyesterday?爱丽斯，你昨天为什么没来？Iwasgoingto,butIhadanunexpectedvisitor.我本来是要来的，但是家里突然来了一个客人。简单句的省略（2） 介词的省略Wehavelivedhere(for)tenyears.我们在这儿已经住了10年了。但是在否定句中，此类for不能省略。Ihaven"tseenyouforthreemonths.我已经三个月没有见到你了。<>Youwillnevermanagesuccessful(in)thatway.你用那种做法是永远不会成功的。It"snouse(in)crying.哭也没用。<>Theyspentalargesumofmoney(in)buildingthetower.他们花费大量钱财用于建造那座塔。但是。当spendmoney(time)indoingsth.结构用于被动语态时，in不能省略。Alargesumofmoneywasspentinbuildingthetower.建造那座塔花费大量钱财。<>Thetrainisgoing(at)fiftymilesanhour.火车正以每小时五十英里的速度行驶。并列句的省略在并列句中，省略是最常见的。一般说来，在后一并列句中凡是与上文相同的成分通常都要省略。Myroomisonthefifthfloor,andhers(is)ontheeighth(floor). 我的房间在五楼，而她的在八楼。IcameatrightbutHenry(came)atnine.我在八点来，但是亨利在九点来。Tosomelifeispleasure,andtoothers(lifeis)suffering.对一些人来说，生活是一种享受；而对另一些人来说，生活是一种折磨。<><><>在简单句的并列结构中，也常采用省略的做法：Youmaygobylandor(by)water.你从陆路去或从水路去都可以。状语从句的省略（1）状语从句常可用when,while,if,although等从属连词的后面直接加上过去分词或ing形式，从而省略从句中的其他成分。复合句的省略Whenpublished,thenovelwillbecomeoneofthebestsellersoftheyear.那本小说出版的时候就会成为当年的畅销书之一。Althoughhard-working,hecouldn"tearnenoughtosupporthimself.尽管努力工作，他的收入还是不够自己糊口。状语从句的省略（2）从属连词+形容词Whenripe,thegrapeswillbedelicious.当葡萄成熟之后就会很好吃。Thoughyoung,hehadtoliveonhimself.虽然年纪轻轻，但他只得养活自己。 <><><>从属连词+介词短语/副词Whenindoubt,pleaseconsultadictionary.有疑问的时候，就请查询字典。Onceinside,begintowork.一进去，就开始工作。<><><>从属连词+名词Thoughayoungman,hehasmadeseveralinventions.虽然还是个年轻人，他已经有好几个发明了。When(hewas)stillaboyofsix,Bobwassentawayfromhome.鲍勃才6岁时就被送出家门。定语从句的省略如果关系代词在定语从句中作宾语时，这个关系代词可以省略。Hereistheman(whom)you"vebeenlookingfor.这位就是你一直在找的人。He"stheman(who/that)youcansafelydependon.他是你能放心信赖的人。Therearemanyplays(that)I"dliketosee.有很多话剧我想看。宾语从句的省略引导宾语从句的that之后接的从句不长时，可以省略。如果that后面的宾语从句较长时，that不能省略。 Ihope(that)you"llbefinesoon.我希望你尽快康复。<>Nowscientistswarnthatifnotundercontrol,theunseenenergywaves,"electricsmog",maybehazardoustoourhealth.现在科学家警告说，有一种肉眼看不到的能波，即"电子烟尘"，如果不加以控制，可能危害人类的健康。主句的省略有时整个主句都可省略，只剩下一个从句。这种省略现象通常出现在简短答语中。A:Youalllikethestory？你们都喜欢这个故事？B:Yes,exceptthattheconclusionistoolong.是的，只是结尾太仓促。强调句（加强语气）1.用“it引导”的强调句，又叫做分裂句（cleftsentence）。2.用what引导一个假似分裂句，用以加强语气。3.用do加强语气。4.变换副词的位置以加强副词本身的语气。5.用as/though加强语气。6.把宾语、表语或状语放在句首，加强语气。7.把现在分词、过去分词或不定式放在句首，加强语气。8.将要加强语气的词重复使用。9.用-self代词加强语气。10.用“附加短语”加强语气。11.形容词前加very等。12.比较级前加alot等。 13.最高级前加byfar等。14.否定意味的强调。15.加入短语，加强语气。16.书写时的强调。17.在口语中，用声调加强语气。it：强调句一.强调主语Itwasshewhohadbeenwrong.错的是她。Wasitthatyoubrokethewindow?是你打破窗户的吗？Buthereit"smywordthatcounts.但是在这里是我的话算数。<><><>二.强调宾语或介宾ItwasthePresidentthatJeanshotyesterday.Jean昨天枪击的是总统。Itwastomethatshegavethemoney.她那钱是给我的。<><><>三.强调状语ItwasonMondaynightthatallthishappened. 这一切是发生在星期一晚上。ItwasinBeijingthathelivedtenyearsago.他十年前是住在北京的。Itwasbecausehewasillthathedidn"tgotoschool.他是因病而没来上学的。Itwasinadifferentwaythattheyplayedthegame.他们比赛的方式是不同的。Itwasnotuntil11o"clocklastnightthatmyfatherreturned.我父亲昨夜直到11点才回来。用what引导一个假似分裂句，用以加强语气在强调句中，被强调的部分在句子的后面，称为假似分裂句(pseudocleftsentence)，这种强调句以“what”开头。WhatMrBlackgaveGeorgewasthisticket.布莱克先生给乔治的就是这张票。Whatshedidwas(to)learnSpanish.她所作的就是学习西班牙语。Whatweneedmostisbooks.我们最需要的就是书籍。用do加强语气Idohopeyou’llgetbettersoon我真希望你早日康复。Shedoeslikedogs. 她真的喜欢狗。Hedidcomebutsoonwentback.他的确来过，但很快就回去了。Docomewithus.请一定要和我们一起来。Dobecareful.务必小心。变换副词的位置以加强副词本身的语气Healwaysispolite.他确实是永远很有礼貌的。Shecertainlydoeslikeyou.她的确非常喜欢你。用as/though加强语气Althoughitwascold,wewentswimming.（普通语气）虽然很冷，我们还是去游泳了。Coldasitwas,wewentswimming.（加强语气）Coldthoughitwas,wewentswimming.（加强语气）（冷是冷，我们还是去游泳。）把宾语、表语或状语放在句首，加强语气1.宾语提前：Ilikeyourfather,butIcan’tstandyourmother.（普通语气）我喜欢你爸爸，但是不能忍受你妈妈。YourfatherIlike,butyourmotherIcan’tstand.（加强语气） 你爸爸我喜欢，但是你妈妈我却不能忍受。Thatwasagreatparty.（普通语气）那是一个很棒的聚会。Greatpartythatwas!（加强语气）那的确是一个很棒的聚会！2.表语提前：Westofourcityisareservoir.在我们市区的西边有一个水库。3.状语提前：SuddenlyincameMrSmith.突然史密斯先生进来了。把现在分词、过去分词或不定式放在句首，加强语气1.现在分词提前：Sittingatthetablewasourmissinguncle.现在坐在餐桌旁的是我们走失的叔叔。2.过去分词提前：Hiddeninthecellarwereseveralbarrelsofwine.藏在地窖里的是几桶酒。3.不定式提前：Tobefurtherdiscussedarethefollowingquestions.需要进一步讨论的是以下几个问题。将要加强语气的词重复使用Hedrovevery,verycarefully. 他非常非常小心地开车。Shelooksmuch,mucholdnow.她现在显得非常，非常地老。用-self代词加强语气Hehimselfansweredthetelephone,butnothissecretary.是他自己接的电话，而不是他的秘书接的。Youyourselfhavetomakethedecision.你得自己作决定。用“附加短语”加强语气Heisacruelman,heis.他是个残忍的人，他的确是。Youarereallyclever,youare.你很聪明，你实在聪明。You’vegonemad,youhave.你疯了，你真的疯了。Wehadagreattime,wedid.我们玩得很开心，我们真的玩得很开心。Ihaven’tanysparetime,Ihaven’t.我没有空闲的时间，我真的没有。形容词和副词前加very等通过加“very,really,awfully,highly,terribly,so,certainly,definitely,such等”It’sawfullyhottoday.今天非常酷热难耐。Heisahighlyambitiousperson. 他是一个很有抱负的人。IamterriblysorryIsteppedonyourtoes.我踩到你的脚趾，真是抱歉。比较级前加alot等通过加“alot,even,far,much,still等”Youcandoalotbetter.你可以做得更好的。Iammuchtallerthanyou.我比你高得多。最高级前加byfar等在最高级之前加“much,far,byfar等”That’smuchthebestplan.(That’stheverybestplan.)那绝对是最好的计划。Sheisfar(byfar)themostintelligentstudentintheschool.她是学校里最聪明的学生。否定意味的强调可用加“not…atall,intheleast,byanymeans,bynomeans等”来加强语气。Iamnotsleepyatall.我根本就没睡。Shecan’tseemtoseethejokeintheleast.她似乎完全不懂这个笑话。Aforeignlanguageisn’tbyanymeans(isbynomeans)easytomaster.要精通一门外语绝对不是一件简单的事。 加入短语，加强语气可用加“intheworld,onearth,underthesun等”来加强语气。WhyItheworlddidyousaythat?你究竟为什么要说那种话？Whereonearthdidyoufindthathorribletie?那条可怕的领带你究竟是在哪里找到的？Nobodyunderthesunwouldbuythatcar.谁也不愿意买那辆车。书写时的强调在书写时，可以通过斜体字，黑体字，下划线，不同的颜色的字体，来表示加强语气。在口语中，用声调加强语气在口语中可以通过重读，提高声调来表示加强语气。主语从句与强调句的区别注意事项：1.在主语从句中，把Itwas…that去掉之后，就已经完全不像一个句子了。2.在强调句中，把Itwas…that去掉之后，还基本上像个句子。3.主语从句有以下的引导词：what,who,whom,whose,which,whatever,whoever,whichever4.强调句的引导词只有：that,who。主语从句：Itwasstrangethathehadmadeamistake.如果把，Itwas…that去掉以后，剩下strangehehadmadeamistake.就不算是句子了。真奇怪，他竟然错了。It"snotyetknownwhatshedid 她做什么还不得而知。Itisimmaterialwhereorwhenhegoes.他去何处或何时去是无关紧要的。<><><>Itissaidthat…,和Itisreportedthat…这样的结构，后面接的是主语从句：Itissaidthathe’sgotmarried.听说他已经结婚了。<><><>强调句：Itwasshethathadbeenwrong.（强调主语）如果把，Itwas…that去掉以后，剩下shehadbeenwrong.还勉强算的上是一个句子。错的是她。Itwasthisnovelthattheytalkedaboutlastnight.（强调宾语）他们昨晚谈论的是这部小说。ItwasinLondonthatIfirstsawher.（强调地点状语）我是在伦敦第一次见到她的。虚拟语气的定义虚拟语气是谓语动词的一种特殊形式，用来表达假设、主观愿望、猜测、建议、可能或纯粹的空想等非真实情况。非真实条件句及其分类非真实条件句是相对于真实条件句而言的。我们以前所学的条件状语从句都是属于真实条件句。<><><>非真实条件句的分类： 一.与现在事实相反；二.与过去事实相反；三.与将来事实可能相反。非真实条件句（1）与现在事实相反从句的谓语用动词过去式或were，主句的谓语用would(should)+动词原形。Iftheweatherwerefine,wewould(should)gooutforawalk.如果天气晴朗，我们就要出去散散步。（实际天气不好。）IfIwereyou,Iwouldnotbesoangry.如果我是你的话，我不会那么生气。（实际上，我就不可能是你。）IfIhadalotofmoneynow,Iwouldbuyacar.如果现在我有很多钱，我会买小车。（实际上，我没有很多钱。）非真实条件句（2）与过去事实相反从句的谓语用had+过去分词，主句的谓语用would(should)have+过去分词。Ifyouhadpreviewedthetext,youwouldn’tfailtoanswerthequestion.如果你有预习课文的话，你就不至于不会回答这个问题。Shewouldhavecomeifshehadn’tbeensobusy.如果她不是这么忙的话，她早就来了。非真实条件句（3）与将来事实相反 从句的谓语用动词过去式，should+动词原形，或wereto+动词原形；主句的谓语用would(should,could,might)+动词原形。IfitwereSundaytomorrow,Ishouldgotoseethefilm.如果明天是星期天的话，我就会去看电影。（实际上，明天不是星期天。）Ifsheshouldcome,Iwouldaskherforhelp.如果她会来，我就会请求她的帮助。IfIweretodoit,Iwoulddoitinadifferentway.要是我来做这件事，我会用不同的方式来做。用倒装句表示非真实条件如果条件状语从句的谓语动词中含有were,had,should,可以省略连词if，把were,had,should,放在主语前构成倒装。如果条件状语从句是否定形式，倒装时只能把not放在主语的后面，不能用缩写形式而把not一起放到主语之前。Shouldtherebeaflood,whatshouldwedo?万一发生了水灾，我们该怎么办呢？Wereitnotfortheirassistance,wewouldbeinseriousdifficulty.要是没有他们的帮助，我们会陷入困境。Hadyouarrivedatthestationtenminutesearlier,youcouldhavecaughtthetrain.如果你早十分钟到达车站的话，你早就赶上火车了。虚拟语气：含蓄条件句通过介词短语，副词或上下文来表示假设、条件的虚拟语气表达法叫做含蓄条件句。Wetookataxitotheairport.Otherwiseweshouldhavebeenlate.我们打的去空港。要不然的话我们说不定就迟到了。Withoutmusic,theworldwouldbeadullplace. 如果没有音乐，这个世界将变成一个沉闷的地方。Whatwouldyoudowithamilliondollars?如果你有一百万美元你会做什么？虚拟语气：主语从句形容词为necessary,important,impossible,strange,natural,essential时，在“It+be+形容词或过去分词+主语从句”中，主语从句要虚拟。Itisnecessarythattheproblem(should)bediscussedatonce.立刻讨论这个问题很有必要。Itisstrangethathe(should)havesomanyfriends.太奇怪了，他有那么多的朋友。Ithasbeendecidedthatthemeeting(should)beputoff.已经决定推迟这个会议。虚拟语气：宾语从句一些含有假设、猜想、建议等意思的动词后面的宾语从句要用should+原形动词结构,should往往可以省略。这类动词有:advice,arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,require,request,suggest等。Isuggestedthathestudyharder.我建议他用功一些。（这一题要特别注意：为什么study用原形。）Iinsistedthathe(should)go.我强调他应当去。Shecommandedthatwe(should)attackatonce. 她命令我们必须立刻进攻。IdemandthatJohngothereatonce.我要求约翰必须立刻到那儿去。虚拟语气：表语从句主语是idea,notion,proposal,suggestion,request等名词时,作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。Mysuggestionisthatwe(should)goandhelphim.我的建议是我们应该去帮助他。Ouronlyrequestisthatthisshouldbesettledassoonaspossible.我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。虚拟语气：定语从句It"s(high,about)timethat…句型要求采用虚拟语气这时谓语动词用过去式，指现在或将来的情况，表示"早该做某事而已经有些晚了"It"shightimethatwewereoff.是我们该走的时候了。Itistimethatwewenttobed.我们该上床睡觉了。Itistimethatsomebodytaughtyoutobehaveyourself.该有人来教一教怎样规矩一些。<><><>以上的句子可以改写如下：It"stimeforustobeoff.It"stimeforustogotobed. It"stimeforsomebodytoteachyoutobehaveyourself.虚拟语气：状语从句在asif,asthough,evenif等引导状语从句中,表示与事实相反时,要用虚拟语气。Hetalkedasif(asthough)hehadbeentherebefore.他讲起话来就好像他以前去过那似的。例句：EvenifIfailed,Iwouldn"tgiveup.即使我失败了,我也不放弃。虚拟语气：wouldratherwouldrather或wouldsooner后接宾语从句表示愿望时,从句常用简单过去式(动词be用were)表示虚拟语气,that常被省略。从句中的主语与主句的主语不同。例句：Iwouldratheryouwentwithmetomorrow.我宁愿明天和你一起去。虚拟语气：wish在wish后的从句用过去式表示与现在事实相反的假设；用过去完成式表示与过去事实相反的假设；用would+动词原形表示一种希求。IwishIwere(was)asstrongasyou.我希望我也同你一样强壮。IwishIhadacar.我希望我有一辆汽车。IwishIhadnotspokenlikethat. 我希望我没那样讲。Iwishhewouldtryagain.我希望他再次尝试一下。