高中英语语法复习(全套)配套练习答案 9页

高中英语语法复习(全套)配套练习参考答案语法复习一：句子成分；简单句、并列句和复合句练习一：一、1、主语，定语；2、间接宾语；3、谓语，状语；4、定语；5、状语，状语；6、定语，表语；7、宾语，状语；8、谓语，主语；9、谓语；10、主语，表语；11、谓语，宾语；12、状语；13、形式宾语，真正宾语；14、宾语、定语；15、插入语，状语；16、宾语(间宾+直宾)；17、状语，状语；18、形式主语，表语，宾补；19、宾补；20、表语二、略三、略四、1~5CBDBB6~10ACBAB练习二：一、1、简单句；2、复合句；3、简单句；4、简单句；5、并列句；6、复合句；7、并列句；8、复合句；9、简单句；10、简单句二、Ihope（that）youareverywell（复合句）.I"mfine,buttired（简单句）.RightnowitisthesummervacationandI"mhelpingmyDadonthefarm（并列句）.Augustisthehottestmonthhere（简单句）.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.（并列句）Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors（简单句）.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat小麦（并列复合句）.Wehavealotofmachinesonthefarm（简单句）.Althoughthefarmislarge,myDadhas（使役动词）onlytwomenworkingforhim（复合句）.Butheemploysmoremenfortheharvest（目的状语）（简单句）.Mybrothertakescareofthevegetablegarden（简单句）.Itdoesn"toften（频度状语）raininthesummerhere（简单句）.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden（简单句）.Everyeveningwepump用waterfromawell（简单句）.Itthen（时间状语）runsalongchannelstodifferentpartsofthegarden（简单句）.MostSaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime（简单句）.Thesepartiesoftenmake使得usvery程度状语happy（简单句）.Wecookmeatonanopenfireoutside（简单句）.It"sgreat（简单句）!Americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion评述状语（简单句）.Someofmyfriendsdrinkbeer（简单句）.Idon"t（Idon’tdrinkbeer）,becauseIhavetodrivehomeaftertheparty（复合句）.InyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasoftheStates（简单句）.TherearefivedifferenttimeareasintheStates地点状语（简单句）.Inmystatewearefourteenhours（程度状语）behindBeijingtime（简单句）.HowmanydifferenttimeareasdoyouhaveinChina（简单句）?Well,Imuststopandgetsomesleep（简单句）.Pleasegivemybestregardstoyourparents（简单句）.三、1~5ACADD6~10BCBDC11~15ADBCC16~20ABADB21~25DDDCD26~30ADDBD四、1.Hedoesn’tdaretotellthetruth.或Hedarenottellthetruth.2.Howlonghavetheylivedhere?3.won’tthere4.Becarefulwithyourpronunciation.5.Didtheygoforawalkaftersupperyesterdayevening?6.Whataninterestingstory(itis)!或Howinterestingthestoryis!7.Howoftendoesthismagazinecomeout?8.couldthey9.Howbrightlythemoonisshining!10.WhoisalwaysencouragingustospeakEnglishinclass?语法复习二：主谓一致1~5AAACA6~10CBDAD11~15ACABA16~20AABDB21~25ADCBC26~30BCAAA31~35ACAAB36~40CABBA41~45BCCCA46~50ADBBC51~55BACDA56~60BDAAB9 语法复习三：名词性从句一、1、表语从句；2、同位语从句；3、不是；4、主语从句；5、同位语从句；6、不是；7、表语从句；8、宾语从句；9、不是；10、宾语从句二、1.which;2.why;3.how;4.What;5.that;6.when,where;7.who(m);8.what;9.where;10.whether三、1~5DBABD6~10DBBCA11~15CABCC16~20BADAB21~25CDAAA26~30CCCDB31~35ABCDB36~40BDACD41~45BCDBB46~50ADBAC51~55CCBDA56~60ADABB61~65ACDBA语法复习四：定语从句一、1.Thefanthatyouwantisonthedesk.2.Themanwhobroughtourtextbookshereyesterdayisinnextroom.3.Themagazinewhichhehastakenawayismine.4.Thestudentswhodon’tstudyhardwillnotpasstheexam.5.Thewomanyousawintheparkisourgeographyteacher.6.TheletterIreceivedyesterdayisfrommysister.7.Theplaythatwesawlastnightwaswonderful.8.ThetrainwhichwasgoingtoNanningwaslate.9.Theboywhowashereaminuteagoismybrother.10.Thetreeheisclimbingisquitetall.11.Hereisthegirlwhosebrotherworksinthisshop.12.That’sthechildwhosedrawingwewerelookingatjustnow.13.Thisistheboywhosesisterisafavoussinger.14.Iwanttotalktotheboywhosehomeworkhasn’tbeenhandedin.15.Isthatthewomanwhosedaughterisinmyclass?16.Heusedtoliveinabighouse,infrontofwhichgrewmanybananatrees.17.Theypassedafactory,atthebackofwhichtherewerericefields.18.Thesoldierrantothebuilding,onthetopofwhichflewaflag.19.Intheeveningtheyarrivedatahill,atthefootofwhichtherewasatemple.20.Shecameintoabigroom,inthemiddleofwhichstoodalargetable.二、1.towhom;2.wihtwhich;3.withwhom;4.aboutwhich;5.inwhich;6.ofwhich三、1~5ABACD6~10CDCCA11~15CCADA16~20ACCAB21~25ABBDC26~30ADABD31~35BBDCA36~40CABCC41~45AADCD46~50BBDAB51~56BAABAD语法复习五：强调句、It的用法、省略和插入语练习一、1~5CBADB6~10ADADC11~15DBDBA16~18CBA练习二、1~5ACDBA6~10DCABD11~15CBCAB练习三、1~5CBADB6~10CADAD11~15DACBD16~20ACBDC21~23ACA语法复习六：状语从句一、1.Childassheis,sheknowsalotofthings.让步2.ThemoreIcandofortheclass,thehappierI’llbe.比较3.Hetalksasif(asthough)heknewallaboutit.方式4.Heissuchagoodteacherthatthestudentsloveandrespecthim.结果5.Ishallgototheparkunlessitrains.条件6.NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.时间7.Wherethereiswater,thereislife.地点8.Hestudiedhardsothathecouldcatchupwithhisclassmates.目的9 9.Sinceyouareverybusy,Iwon"ttroubleyou.原因10.Evenif(though)Ifail,I’llneverloseheart.让步11.Onceyoubeginthework,youmustcontinue.时间12.Iwillfindherwherevershemaybe.让步13.Nowthatyou"vecome,you"dbetterhavedinnerwithus.原因14.Hewassoexcitedthathecouldn"tfallasleep.结果15.Wemustdoeverythingashetellsus.方式16.IndiaismuchbiggerthanJapan.比较17.Nomatterwhenyoucome,youarewarmlywelcome.让步18.As(So)longasyouworkhard,youcancatchupwiththeotherclassmates.条件二、1.when;2.assoonas;3.as;4.though;5.Whwerever;6.because;7.Since;8.whenever;9.Since;10.because;11.sothat;12.though;13.as;14.that;15.than;16.Evenif;17.that;18.as三、1~5CADAC6~10ABCBA11~15DDCAB16~20DABAD21~25CABBA26~30BCCBD31~35BACDD36~40ADCDD41~45CCBAD46~50DBCBD51~53CDD语法复习七：倒装句1~5BDACA6~10CBBCC11~15BDDBA16~20BADBC21~25DCABC26~30ADABA31~35CBDAD36~40DBADD41~45CBCCB46~49CDAC语法复习八：动词时态和语态练习一、1~5CCBCB6~10ABCAB11~15CBADA16~20BBDCD21~25DBBCA26~30DBABD31~35BAAAD36~40CAAAB41~45ACCAC46~50ADBBB51~52BC练习二、53~55BAB56~60BDADC61~65DCDDB66~70ACCCA71~75DACAA76~80CABAB81~85CADCD86~90BBDBB91~94CCCC语法复习九：动词词义辨析1~5DBBDA6~10CAABA11~15CBBAA16~20CDBDB21~25AADAC26~30AACAB31~35CDCBC36~40ADCBA41~45DBDAD46~50BDCAD语法复习十：动词的语气——虚拟语气1~5BADAB6~10CDABC11~15CCDDB16~20ADAAC21~25DCDAD26~30BDDAA31~35DABBD36~40DABDC语法复习十一：助动词与情态动词1~5ABDDD6~10CBBBC11~15BACBC16~20ADAAC21~25ACBBB26~30ABBCC31~35DDBAB36~40ADBAA语法复习十二：非谓语动词（一）——动词不定式1~5DDACC6~10BCCAD11~15CABAA16~20BBAAB21~25ADBAA9 26~30DBAAC31~35DBBCD36~38BBC语法复习十三：非谓语动词（二）——动词-ing形式1~5CDDAB6~10BAACB11~15BCADC16~20BCCDB21~25CDDAD26~30DAAAB31~35ABCBB36~40CADDD语法复习十四：非谓语动词（三）——过去分词1~5BCBBD6~10CCBCB11~15CDCBC16~20ABAAC21~25ADABA26~30ADBAD31~35ACABC36~40AABDD41~46ABBBDB语法复习十五：形容词和副词1．C．原题中的threesisters这一信息词语暗示考生要用最高级的形式。clever的最高级有两种：themostclever，thecleverest2．C．mostly是副词，意思是："主要地"，修饰整个句子。用most时应为mostofthestudents；用almost通常说almostall+n.3．A．such与so修饰名词时可这样使用。so+形容词+a/an+可数名词的单数somany/few十可数名词复数somuch/little+不可数名词4．A．few修饰可数名词的复数；much修饰不可数名词。5．D．A、C项是语法错误。as…as之间不能用比较级形式。B项也是语法错误，than前没有比较级，把than变成as就对了。实际上notas…as=notmorethan．6．D．sound是"听起来"的意思。它是系动词，其后接形容词做表语。类似的系动词还有lookseemtastesmellfell．7．A．some常用在肯定句中，而any常用在否定、疑问和条件句中。8．C．grain是不可数名词。A项是语法错误，as…as之间用原级，B项few不修饰grain，D项也如此。9．C．表示倍数的词与其它表示程度的副词修饰as…as结构时，应放在其前面。10．C．该题考查了考生是否掌握形容词比较级的两种形式，该句可理解为：Thepianosintheothershopwillbecheaper，butnotasgoodasthoseinthisshop.11．D．此处可理解为theboxistooheavyforyoutocarry．12．D．nolonger强调时间；nomore强调数量和次数。13．C．better这一信息词可暗示考生用比较级形式，less修饰不可数名词，fewer修饰可数名词的复数。14．C．what与how修饰名词引起的感叹句：　　what+a/an+形容词十单数可数名词　　what+形容词+可数名词复数　　what+形容词+不可数名词　　How+形容词+a/an+可数名词单数　　注意what的用法与sach相似，how与so相似。且gives　　B.asurprise是惯用法。15．A．用来修饰比较级的副词有：alittle，abit；evenstill；far，byfar；alot，agreatdeal；much，any(用于否定、疑问)；rather．16．A．用比较级表示最高级的意思，用than+anyother+单数名词(包括主语在内)或用any+单数名词(比较范围不包括主语在内)。因加拿大不属亚洲。如，把Asia改为NorthAmerica，则B正确。17．A．taste是系动词，后接形容词做表语。B项well如果是形容词，表示"身体好"。但Thingsarewellwith9 me．属于特殊情况。参看6题。18．C．参看15题。19．D．参看14题。20．B．where引导表语从句，且where在表语从句中做地点状语。21．A．当open做宾补时，一般用它的形容词，不用它的现在分词。又如：withhiseyesopen/closed22．B．any修饰比较级时，一般用于疑问句和否定句中。23．D．表示两者中"最…"的意思，用the+比较级。此句可理解Canadaisthelargerofthetwocountries.24．D．nomore与nolonger变成not…anymore或not…anylonger时anymore和anylonger要置于句尾，可参看12题。25B．howoften表示频率，与题意不符。howlong句中的谓语动词应用延续性动词，是"多久"的意思。D项rapid是形容词不能修饰动词。Howsoon的回答词用in+时间，因此，全句的意思是："在多长时间之内(或以后)你能画完画?"且句中谓语是瞬间动词。26．D．可参看14题。weather是不可数名词。27．D．此处可理解为It"squickertogobyroadthanbytrain．　　28．D．参看14题。　　29．A．原题中的but与excellent两个信息词可暗示考生，且notas…as相当于notmorethan，因此，该句的意思是："她讲的不如朋友的好，但她的笔头好。"30．C．well是形容词"身体好"的意思。这是It"s+adj+enoushtodosth句型。该句意思是："我身体已好，可以返回学校了。"31．B．形容词的比较级修饰可数名词的单数时，前面不要忘了加a，泛指比较…的-个。例如，Thisshirtisalittlelarger．Couldyoushowmeasmallerone?32．B．是29题的创新。该句的意思是："如果不比David好的话，那么会跟David踢的一样好。"ifnotbetterthan为插入语。33．A．从evenwhenthere"snotmuchtosay这一信息句可知。nowandthen相当于sometimes，occasionally和fromtimetotime，B项byandby=soon，C项stepbystep=gradually，D项moreorless=about，修饰名词，但也可修饰动词，作状语。34．A．从答语中bycar可知，how问的是方式。35．D．haveagood/happytime是惯用法，much修饰比较级。参看31题。36．A．more与another在表示"再、又"时，用法不同，more置于数词后面，而another置于数词的前面。37．A．information是不可数名词。haveawordwithsb．相当于speak/talkto/withsb．与…谈话。38．C．however是连接副词，修饰形容词great并引导一个让步4状语从句，意思是："无论困难有多大。"39．D．"下大雨"应说"rainhard/heavily"．40．D．意为："我从未听过比她还好的噪音。"用比较级表达最高级的概念。41．C．要知道形容词排列作定语的顺序。42．B．与41题考查的目的相同。43．B．可参看3题。44．D．从下文It"sbettertobesurethansorry．即"确信要比后悔好"可知，填入D项。A、B、C项不符合逻辑。45．C．该题考查副词用法。四个选项均为副词的比较级或最高级，题干的两个并列分句中，已给出someshortstories和hisplays这一特定的语境，表示二者之间的比较需用副词的比较级。wellknown是一惯用词组，意为"出名的"、"众所周知的"，well的比较级为better，故答案为C。46．C．形容词作后置定语。enough为副词，修饰形容词brave，放在其后。47．D．意为"在国外通常是困难的，特别是你不会说外语"。48．D．意为"我很吃惊你竟然被这么简单的一个诡计愚弄了。"此处，只有用D项才能准确表达这种语气。49．D．"教学更像是一门科学。"第一个as为副词。50．D。51．B。9 语法复习十六：代词一、强化训练：1.D2.A3.D4.C5.D6.D7.D8.A9.B10.A11.D12.D13.C14.D15.B16.A17.C18.C19.B20.C21.B22.C23.B24.D25.A26.B27.A28.C29.A30.D　31.A32.A33.B34.B35.D36.A二、高考题选：1．A这是一个强调句式的一般疑问句。　　2．Dit是形式主语，to不定式是真正主语。　　3．C参看2题。　　4．Dfamily与先行词anyone之间是所属关系。　　5．C在主语从句中，whoever充当主语，指代人，相当于anyonewho。而C项who也可引导名词性从句，但它具体指"是谁"。　　6．A特殊疑问句中的选择，用which。　　7．C前一句只提到两个人。neither，either，both仅用于表述两者的情况，而any，all表述多者的情况，且Ihaven"tseeneitherofthem相当于Ihaveseenneitherofthem。　　8．C可参看2、3题。　　9．Ball是先行词，that引导定语从句，且allthat=what。　　10．AHiscamera是句子的主语，也是信息词，应填名词性的物主代词hers，它相当于hercamera。　　11．Dit是形式宾语，tomaster…是真正宾语。此句还可说成Idon"tthinkitispossibleto…。可参看2、3、8题。　　12．DA、B项不符合句意。C项noone后不接of短语。　　13．Dwhich是定语从句中的关系代词，指代上文的windows。A、B、C项不能引导定语从句，且填进去后，两个分句缺少连词。　　14．B可参看10题。　　15．A前文提到邀请两个人，两个人都没来，故用neither参看7题。　　16．Bwhich引导非限定性定语从句。which指代前面一句话。如果两个分句是由and连接，则A、C、D项也对。　　17．CA项中的all放在否定句中，是部分否定，与上文wecouldn"teatinarestaurant矛盾，B项不符语法，n项noone后不接of短语，且只指代人。　　18．Beveryotherday每隔一天，是习惯用法。　　19．Cwhich在非限定性定语从句中指代前面一句话。可参看16题。　　20．D考生非常熟悉Itdoesn"tmatter这一句型，该题现在是一般疑问句，it是matter的主语，if引导条件状语从句。　　21．AC、D项不能做定语从句的先行词来指代上文的thepupils，只能用theones，因为它被限定性定语从句所修饰，表特指。该句的意思是："张先生把教科书分给了所有的学生，那些已经拿走了的学生除外。"　　22．B原题中的somanykindsoftape-recorders暗示考生要买的是录音机，故排除A项。因为有这么多种类，因此不能决定买哪个。C、D项是连接副词，不能做buy的宾语。　　23．AB、D项应排除，它们指代可数名词的复数。全句意为："虽然他很富有，但很少花钱买衣服。"故C项不符句意。　　24．Dturnatsb．forhelp是惯用法，在定语从句中把to提前与whom构成介词十关系代词。　　25．A主语从句中缺少宾语，故what充当。26．C原题中的答语Yes暗示考生应选表示肯定意义的alittle．A、B项表示否定意义。　　27．Dit指代前面一句话。因有but，故前后为并列句，不用关系代词(which)只用代词it。　　28．CIseverybodyhere?"都到齐了吗"，Isanybodyhere?"这里有人吗?"B项somebody可用在表示征求对方意见，并希望得到对方肯定回答的问句里。D项不符原题句意。　　29．B参看10、14题。　　30．B参看16、19题。　　31．Dit是形式主语，that从句是真正主语。如果fact前有the修饰，就可选B或C项，that引导同位语从句。　　32．Cbut是关键词，表转折，该句意为"他们非常疲劳，但没有一个人愿意停下来休息一会儿。"　　33．Done指代oneofthe9 glasses，且each一词是信息词。该句意思是："我希望有足够的玻璃杯，以便每位客人有一个"。　　34．Boneday表示"某一天"，可用在一般过去时，当它用在将来时的句中时，可与someday互换。anotherday指另一天。原题中的It"sallthesametome和youlike是信息句，可暗示考生，只能选anyday，即"你喜欢定在哪天都行，或随便哪一天都行。"　　35．Athemselves；是they的反身代词。　　36．A从上文"我同意你说的大部分，"可知，下文应填everything表示部分否定。B项填入后该句为全否定。C项不用在否定句中。D项填入后，该句成为肯定句。故B、C、D项是错误的。　　37．C从上文"Sarah已经读了许多美国作家写的故事"，可知，下文是"她现在想读一些由别的国家的作家写的故事"。A项中any用在肯定句中表示"任何一个"，与后面的countries不符。B、D项不符原句的逻辑。　　38．A这是一个强调句式。如果把Itwas…that去掉，该句子意思完整。不缺任何成份。　　39．A该题考查it作形式宾语的用法。四个选项均为代词，只有it作先行代词时，本身没有具体意义，而只是帮助把真正的宾语移到后部去。句中it的作用是代替它后面的宾语从句whenpeopletalkwiththeirmouthsfull，故正确答案为A。　　40．C该题考查在省略的宾语从句中连接代词的用法。A、B项为副词，不可作及物动词remember的宾语，应先排除。指某一范围的"哪一个"需用连接代词which，前一个分句中的fromeitherOxfordorCambridge已限定了范围，故答案选C。　　41．D该题考查引导从句的关系联词的用法。that和which作为关系代词引导定语句必须在从句中充当某一成份；where作关系副词引导定语从句在从句中作状语，先行词必须是表示地点的名词，故应排除A、B、C。由题于中从句与主句所表示的逻辑关系考虑，此空应填表示因果关系的从属连词when，这时when=since；for，意为"由于"、"既然"，答案为D。　　42．B该句考查强调结构。"It+be+被强调部分+that从句"是it的强调句型，如果强调的是时间、地点、原因等状语，别后面接that引导的从句，而不能用when，where，because等词来引导，因此答案为B。再如：　　ItwaswhenIwasthirty--fivethatIgotmarriedandhadafamily．　　Itwaswhenwegottothestationthatitbegantorain．参看1题。　　43．C该题考查不定代词的替代用法。在进行比较时要用同类的事物相比，排除A、B。按照英语习惯用法，that可以代替一个单数名词或一个不可数名词，以避免重复前面提到过的名词。that前面没有任何修饰词，后面的介词主要是of。由空白后表示所属关系的语境可以确定此空应填that，代替pleasure，故答案选C。　　44．Aanother在此足不定代词，意为"再…个"，paytoanother$15。意为"再付15美元。more应放在$15之后。　　45．Cone不定代词指代上文的break。　　46．BItis…that为强调结构。　　47．D根据句意，"不是你的，可能是另外谁的呢?"所以答案是D。　　48．A根据句意，"还再需要一些"，故选A。　　49．B代替thenewhouse。　　50．Ａ。语法复习十七：名词1~5BBDDD6~10BBCAA11~15ABCCB16~20DAACD21~25DBDCD26~30BADBD31~35AABDC36~40BACCB41~45ABDCA46~50BABCB51~55BDDCD56~60ABCCB61~65BACAA66~70DADCA71~75CDCBD76~80ADCAD81~84ACDA9 语法复习十八：数词1．B2.C表示"几十"的数字的复数与所有格代词一起来用以表示人的年龄，本句为"二十多岁"。3．C定冠词"the"和数的复数形式在一起表示年代。4．D序数词前面加不定冠词表示"又一次"(已经四次了)5．A这里"first"有人说起副词作用，可以看成表语，也可以看做一种"取得第一名"的习惯用法。6．D序数词和名词共同构成的专有名词还可以是thcSecondWorldWar的形式。7．C只有C项为正确的表达方式，或者也可以写成"oneortwodays"．再如：onehourandahalf或oneandahalfhours．8．B"inhalf"表示"分成一样大小的两半"。也可以说"cut…intwo"9．B再如twicetheheight(depth，width，weight，etc．)of10．Deither…or…连接主语用就近原则。betohandouttheprizes意为"要颁发奖品"。11．答案为B。百分比作修饰语，前面不加冠词且不能加复数。12．答案为B。分数做定语，分子用基数词，分母为序数词，当分子大于1时，分母用复数，本题中，其它表达方式均不正确。13．答案为A。表增加或减少的数量的百分比，用by+百分数表示。14．答案为A。不可数的名词的百分比用单数；可数名词的百分比则用复数。C项时态不对，另如：90percentofthepopulationherearepeasents．这个句子中population的意思是people．15．答案为A。"dozen"与数词或many，several等词连用时复数一般不加s，故B、C两项不选。此外，dozen与数词连用做定语，一般也不加of．当然也有例外：Placethemindozensonthetable．dozens表数量很多。Twodozenofthesearewanted．dozen后面有of因为有限定词these，the等。Dozensofpeoplewerehere．dozensof也表示"很多"。16．答案为B。"半打"的表达方式一定要用"halladozen"。17．答案为B。score做定语修饰名词用a(three)scoreof，而不用复数形式；常用"scoresof"为其复数形式，意为"大量"，但有：threescoreandten，ascoreormore18．答案为B。"hall"起副词作用，修饰过去分词"done"，因为这个过去分词表状态，故"half"应在"done"前。再如：welldone，wellknown，不用ahalf修饰done，故不选C、B两项。19．B意为"同时"，不是"立刻"。20．B2l．A如：tensofthousandsof(小数在前，大数在后)thousandsandthonsandsof(两数一样大)。22．B居住的门牌号用介词at+号数+街道名"。23．A24．答案为D。"walk"作为名词，常与不定冠词连用。注意：在表数量的合成词中，名词部分为单数，如：atwo-year-oldboy．25．答案为B。"在20世纪40年代"，必须有定冠词"the"．此外，年代后要加"s或s。"他已经40多岁了"要用inhisforties。26．答案为B。dozen与数词或多或少several,many连用时，复数不加s。dozensof表示数量很多，在修饰有these，the等词限定的名词时，可用dozenof的形式。如：threedozenoftheseeggs.27.C28.A29.C30.B31.D32.C语法复习十九：冠词练习一、1~5DBBAC6~10BACDC11~15ABBDB16~20CDDDB21~25DBBDA26~30DCBBA练习二、1~5DABAC6~10AAADD11~15ACACB16~20CCDAA21~25BDCBB9 26~30ADCDD31~35CDDCC36~40AACDB41~45DDBCB语法复习二十：介词1~5ABCDA6~10BCDBC11~15DBABC16~20BACBC21~25DABCD26~30ABCDA31~35BCDAB36~40ADDCC41~45ADBDB46~50CCACC51~55DDDBC56~60DCCBB61~65BCACB66~70DAACD71~75CDCAB76~80ACCCD语法复习二十一：连词1~5ABCDA6~10CDACA11~15ACDBA16~20BCBAB21~25CDABC26~30BBABC31~35DACBC36~40AABCD41~45AAABC46~50DCDBC51~55ABBBC56~60DDCBA61~65CCDBA66~70CDBAC9