2014高考英语语法核心考点全演练 105页

［键入公司名称］2014高考英语语法核心考点全演练内容精心策划、直击考点，非常实用高效，是考生最后冲刺的必备资料。xueu［选取日期］ 234567题题题题题题专专专专专专名词和主谓一致6代词10形容词和副词15介词和介词短语20动词和动词短语24动词的吋态和语态28情态动词和虚拟语气33384751566166状语从句定语从句特殊句式情最交际综合检测非谓语动词专题11专题12专题13专题14专题15专题1冠词核心考点考点1考查不定冠词a/an表示个别或泛指的用法考点2考查定冠词the特指某一个人或事物的用法考点3考查有冠词或无冠词的习惯搭配（考查在名词前用不用冠词意义的不同）考点4考查不定冠词用在抽彖名词前使其具体化的的用法考情侦查项目分值1-2分考査题型单项选择题和短文改错题题目设置设置语境，配四个选项让考生选择正确答案在短文（语篇）中设置错误让考生识别改正解题指津语境暗示法：注意三大原则：一是根据语境判断表示泛指还是特指；二是判断空格后的名词是可数名词还是不可数名词；三是判断空格后的名词是抽彖名词还是具体名词以及抽象名词具体化的判断。固定搭配法：有冠词（是用the,还是用a/an）或无冠词的习惯搭配 真题研读1.（2013福建卷）21.The"ChineseDream"isdreamtoimprovepeople"swell-beinganddreamofharmony,peaceanddevelopment・A.the;aB.a;aC.a;theD.the;the【答案与解析】B。考查不定冠词a/an表示个别或泛指的问题。根据句意“中国梦是一个提高人们幸福指数的梦，是一个和谐、安"宁和发展的梦”可知，两空都用不定冠词a表示泛指，答案选B。2.（2013重庆卷）32.Theparentswereshockedbynewsthattheirsonneededoperationonhisknee.A.a;/B.the;/C.the;anD.a;an【答案与解析】Co考查冠词的泛指与特指间题。第一空news后带有that引导的同位吾从句，故应该特指;第二空是指“他们的儿子需要做一个手术”，第一次提到“手术”，故用不定冠词。句意：父母亲听到儿子需要做一个膝盖部分的手术时非常吃惊。3.（2013浙江卷）15.Peopledevelopprefereneeforaparticularstyleoflearningatearlyageandthesepreferencesaffectlearning.A・a;anB.a;不填C.不填;theD.the;an【答案与解析】A。考查习惯搭配中的冠词间题。短语apreferencefor...意为"对的偏好3atatiearlyage意为“在年纪很小时”，故均用不定冠词。句意：人们在年纪很小的时候偏好于某种特别的学习方式，这些偏好彫响着学习。4.（2012山东卷）29.Beingabletoafforddrinkwouldbecomfortinthosetoughtimes.A.the;theB.a;aC.a;不填D.不填；a【答案与解析】Co考查抽象名词的具体化的问题。句中的adrink表示“一杯饮料”，后面的acomfort意为“慰藉者；安慰的事”。句意为：在那些难熬的时光屮，能买得起一杯饮料是一个莫大的安慰。 熟能生巧1•（四川省成都七中2014届高三一诊）Itisworldofwonders,worldwhereanythingcanhappen. A.a;theB.a;aC.the;aD.不填；不填【答案与解析】氐第一个空名词前苞定语修饰，泛指貝有某种特点的社会或者世畀，用不定冠词①第二个空是aword用作同位语，相当于诡，表泛指；而theword特指“全世畀，天下”，故答案选氏句意：这是一个充満奇迹的世畀，一个任何事都可能发生的世畀°2.（江西省七校2014届高三上学期第一次联考）Moneycannottakeplaceofourhappiness,whichiscommonsenseformanyofus.A.the;aB.不填；aC.the;theD.不填;the【答案与解析】九固定短语：taketheplaceof"取代，代替"，commonsense常识"，此处是泛指概念，故答案选凡句意：金钱取代不了幸福，这对于我们大多数人来说是一个普遍的常识。3.（宜宾市高中新2011届第一次诊断［China"sone-childfamilypolicywhichhashadgreateffectonthelivesofaquarteroftheworld"spopulationwillcometoend.A.a;anB.不填；anC.a;theD.a;不填【答案与解析】固定短语：haveaneffecton"对有彩响cometoanend结束"，答案选久句意：对世界四分之一人口产生很大影响的中国独生子女政策将要结束了o4.（江苏省石庄高级中学2014届学情调研检测）—HowdoyoufindbirthdaypartyoftheSmiths?—Ishouldsayitwascompletefailure.A.a;aB.the;aC.a;/D.the;/【答案与解析】Bo从语境可知此处杲指谈话双方都知道的聚会，杲特指概念，用定冠词the;而当Mure指貝体失败的事或人的时候，抽象名词就成为具体化名词，答案选氐句意：一一你认为史密斯家的生日聚会怎样？一一应该说那是一个彻底失败的聚会。素能提高1.（浙江省教育考试院2014届高考抽测）Itiscommonmistakeforstudentstopresent somethingasaprovenfactwhenitisactuallyopinion.A.the;anB.不填；theC.a;不填D.a;an【答案与解析】D。mistake和opinion杲可数名词，此处均杲泛指概念，故答案选6句意：学生们把实际上杲观点的事情当成已证实的事实来说杲一种普遍犯的错误。1.（广西南宁市马山中学2014届高三12月月考）Johnwantstomaketheeffortbutlacksclearunderstandingofkeytosuccess.A.不填，不填B.a,aC.不填，theD.a,the【答案与解析】Do第一空填a,lackaclearunderstandingof缺乏的清楚的理解,第二空填the,特指“成功的关键”，选D。句意：约翰想努力但玦乏对成功关键的清晰的理解。2.（山东省炎E城一中2014届高三12月月考）WiththesuccessfullaunchofTiangong-I,whichwasbreakthroughinspacefield,China"sspacedreamtookastepclosertoreality.Aa;/B.theaC.a;theDthe;/【答案与解析】化本句第一空breakthrough"突破"，杲一个抽象名词，本句中具体化指“一件突破的事情S第二空后的名词r甸ity“现实勺也杲一个抽象名词，本句中并没有具体化不需要冠词。句意：随着天宫一号的成功发射，这在太空研究方面杲一个巨大的突破，中国的太空梦想进一歩接近现实。故A正确3.（河北省唐山—中2014届高三12月月考）TheSmithsdon"tusuallylikestayingathotelsbutlastsummertheyspentafewdaysataverynicehotelbysea.A./;the.B.the;the.C./;a.D.the;a【答案与解析】九第一空表旅馆类别，用名词复数。第二空指“在海边”用bythe而bys旳杲“由海路，航海”等的意思。故选Ao句意：史密斯一家人通常不爱呆在旅镰里，可是去年夏天他们在海辺的—个很舒适的旅馆里度过几天。 专题2名词和主谓一致核心考点考点1名词的辨析（语义方面的辨析和固定搭配）考点2除考查语法一致和意义一致外，特别考查对主语的正确识别考情侦查项Fl分值2-4分考查题型单项选择题、完形填空题以及短文改错题题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案（名词主要涉及词义辨析）语篇设置（完形填空中要求考生根据语篇在四个选项中选择正确答案）在短文屮设置错课让考生识别改止（名词主要涉及单复数和所有格的问题）解题指津名词：①准确辨别某些多义词在特定上下文屮的引申含义；准确辨别一些同义、近义词在特定语境中的差异；②准确识别固定句型中的名词、名词与动词的搭配以及名词与介词的搭配。主谓一致：①准确判断主语及其数的含义（是单数还是复数）和特别意义上的单复数;②特别注意：主语后有“aswellas,nolessthan,（along/together）with»ratherthan,but,except,including等短语作插入语时的主谓一致（遵循就远一致原则，即跟这些词＜语＞前面的主语一致）。真题研读1.（2012福建卷）25.—Whydoyouchoosetoworkinaninternationaltravelagency?—Well,youknow,Englishismy.Soitismybestchoice.A.strengthB.talentC.abilityD.skill【答案与解析】Ao考查名词的引申意义。根据后半句的进一步解释“Soitismybestchoice^这杲我最好的选择”可知本空指的的杲“英语杲我的强项”，strength基本意义杲“力量”在本句中引申为“优势，强项”与weakness＞反义词。句意「"你为什么选择在一家国际旅行社工作呢？”“嗯，你知道英语杲我的强项。所以这就杲我的最佳选择/2.（2013湖北卷）22.Carbondioxide,whichmakesabetweenusandthesun,prevents heatfromgettingoutoftheatmosphereeasily,sotheearthisbecomingwarmer.A.differeneeB.comparisonC.connectionD・barrier【答案与解析】D。考查名词意义辨析。difference不同；comparison对比，比较；comection连接；barrier障碍物，屏障口句意：二氧化碳，筑起了我们与太阳之间的一道屏障，阻止热壘逸出大气层，因此地球正在变暖°1.（2013江西卷）22.WheneverImademistakes,theteacherpointedthemoutwith.A.curiosityB.satisfactionC.envyD.patienee【答案与解析】Do考查名词与介词所构成短语的辨析。根据句意：霉当我犯错的时候，老师都耐心地给我指出来。故答案选D项。withpatience耐心地；withcuriosity好奇地；withsatisfection満意地；withenvy嫉妒地，羡慕地。2.（2012陕西卷）12.Thebasketballcoach,aswellashisteam,interviewedshortlyafterthematchfortheiroutstandingperformanee.A.wereB.wasC.isD.are【答案与解析】Bo考查主谓一致（对主语的正确识别）和时态。这句话的意思杲：比赛精彩的表现之后，篮球教练以及他的队员接受了采访。这个事情已经发生，故用过去时，扫E除C和D；看主语中asweUas结构，根据就远一致原则，谓语动词单复数的确定要看aswellas结构之前的成分，thebaskettiallcoach为单数，选B项。熟能生巧1.（浙江省教育考试院2014届高考抽测ICloud,asearchandrescuedog,waspraisedforhergoodjobandwasgivenherfavorite:beefandricedoggybiscuits・A.comfortB.treatC.hobbyD.plate【答案与解析】氐若查名词的引申意义。comfort舒适；hobby爱好；plate盘子。本句中treat（招待，款待）可以引申为“槁劳奖赏3句意：克劳德，一只搜救犬，因为它出色的工作而受到了表彰，并且给了它最喜欲的槁劳奖赏：牛肉和大米狗食饼干。根据句意可知beefandricedoggybiscuits＞给搜救犬的槁劳奖赏，故答案选Bo2.（安徽省皖南八校2014届高三第二次模拟考试） Hisoftheincidentapproximatestothatoftheotherwitness・A.accountB.introductionC.instructionD.explanation【答案与解析】若查名词意义的辨析和扌答配。account叙述；introduction介绍（后面常跟介词to）；instruction指示，命令；explanation解释（后酝常跟介词to）。句意：他对事故的叙述和其他目击者•的叙述相接近。从句意判断A选项符合语境，选凡1.（湖北省黄冈中学2014届高三上学期10月月考）Asabusinessman,Mr.Greenisacompletefailure.Beinglazymaywellbeoneofthetohissuccess.A.drawbacksB.shortcomingsC.disadvantagesD.barriers【答案与解析】D。考查名词意义的辨析。句意：作为商人，格林先生完全是个失败的人，懒惰很有可能是他成功的障碍之一。用barriers邛章碍"，选D项。其他三个选项：drawbacks缺点，劣势；shortcomings缺点jdisadvantages缺点，劣势。2.（湖南省长沙市重点中学2014届高三第六次月考湖）lt，sreportedthatmanyahousebytheheavysnowsofarinNewYork.A.havebeendestroyedB.hasbeendestroyedC.wasdestroyedD.weredestroyed【答案与解析】Bn若査主谓一致和时态。主语是manyahouse,特别意义上的单数，扫E除AD，时间是sofor,所以用现在完成时的被动，选氐句意：据报道在纽约到现在为止很多房子已经被大雪破坏了。素能提高1.（安徽省六校教育研究会2014届高三2月联考）Accordingtothissurvey,someTVprogrammesshouldtakeforteenagers"negativebehavior.A.influeneeB・responsibilityC・creditD.explanation【答案与解析】氐句意：根据这项调查，有些电视节目应该对音少年的消极行为负责任°influence影响（后面常跟介词on）；responsibility责任；credit信用；explanation解释（后面常跟介词to）。固宦短语：takeresponsibilityfor"对负责任"，答案选2.（安徽省皖南八校2014届高三第二次模拟考试）Universaltoeducationistheability ofallpeopletohaveequalopportunityineducation,regardlessoftheirsocialclass,ethnicity,backgroundorphysicaldisabilities.A.applicationB.accessC.admissionD.attempt【答案与解析】B。application申请,应用；access进入,接近；admission承认,允许进入;attempt尝试。从句意可知此处强调接近的机会或者权力，故选B。句意：全民教育就是指所有人在教育上有平等机会的能力，不论他们的社会地位，种族，背景和身体的残疾。1.（江苏省石庄高级中学2014届学情调研检测）一Hi,Jackie.ThenewiPadonlycostme150dollars・一Really?Itwasareal・A.changeB.bargainC・tradeD.business【答案与解析】氐change变化；bargain便宜货，廉价商品；trade贸易；business商业，生意，事务。新的iPad只卖150美元，肯定是便宜货。2.（陕西省西安交大阳光中学2014届高三2月月考）12.Thetroublewithsuchresourcesascoal,oilandgasthattheyarenotrenewable.A.wasB.areC.havebeenD.is【答案与解析】D。句意：象煤，油和气这样的瓷源间题杲它们不杲可再生的。这句话杲客观事实，所以用—般现在时，又因为主语是thetrouble所以谓语用单数，所以选D。 专题3代词核心考点考点1.that(those),one(ones)和it的区别特指同一用it替代单数名词或不可数名词用that(=theone)替代复数名词用those(=theones)泛指同类一个用one,复数形式用ones考点2.all,both,either,any,neither,none的区别意义都任何一个都不(全部否定)部分否定两者botheitherneither=noteitherboth和not连用三者及其以上allanynone=notanyall和not连用考点3.theother,other,another,others的区别theother(+n.)theother可单独使用或修饰名词，特指两个人或物中的“另一个”otherother不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指意义another(+n.)泛指三者及其以上的人或物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词。后也可接“基数词/few+复数名词”,表示“另外的(多少个)……”others单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some-起出现;特指“其他的全部人或事物”时用theothers考点4.复合不定代词的区别某任何每个，所有没有人someone/somebodyanyone/anybodyeveryone/everybodynoone/nobody物somethinganythingeverythingnothing注意：something的特殊含义：人致，左右；有价值的或重要的人或事物；anythingbut"根木不”。nothingbut“除了……没有；只有”考点5.it的特殊用法：引导强调句型，作形式主语、形式宾语，用在固定习语中。考情侦查项目分值2・5分 考查题型单项选择题、完形填空题、阅读理解题以及短文改错题题目设置单句设置语境，配四个选项让考牛选择正确答案（名词主要涉及词义辨析）语篇设置（完形填空中要求考生根据语篇在四个选项中选择正确答案和阅读理解中对代词的指代意义作出正确的选择）在短文中设置错谋让考生识别改正（涉及主格、宾格、所有格的误用）解题指津①明确指代关系。做题时，根据上下文判断：指代的是人还是物；指代的名词可数还是不可数；特指还是泛指；指代的是两者之间还是三者及其以上；代词所表示的概念是肯定的还是否定的。②理清逻辑。判断代词表示的范围以及所表示的是全部否定还是部分否定。真题研读1.（2013辽宁卷）29.Toherjoy,Dellaearnedfirstthetrustofherstudentsandthenofhercolleagues・A.thatB.oneC.onesD.those【答案与解析］久考查代词的指代（替代）。根据句意“先嬴得了学生的信任，接着又赢得了同事的信任”,此处用于替代不可数名词tmst,应用that；如果替代可数名词复数:用thos已或theoneso2.（2013ill东卷）21.I"velivedinNewYorkandChicago,butdon"tlikeofthemverymuch.A.eitherB.anyC.eachD・another【答案与解析】A。考查不定代词的区别°either是两者中任何一个，any是三者以上中任何一个，因为题目中是住在纽约和伦敦两个城市，所以用eitheroIdon^likeeitherofthem=Ilikeneitherofthem0句意：我曾在纽约和芝加哥都居住过，但这两个地方我都不是很喜欢。3.（2013江西卷）23.canbegoodatsomethingfor40yearsifhedoesn"tloveit.A.AnybodyB.EverybodyC・NobodyD・Somebody【答案与解析】Co考查不定代词的区别。根据句意“如果不喜钦一个行业的话，要40年如一日地做好它, 谁也没那本事/选C项。1.（2012大纲卷9）Sarahmadetotheairportjustintimetocatchherplanethismorning・A.herselfB.thisC.thatD.it 【答案与解析】D。若查代词“it”的特殊用法。makeit是固定搭配，是成功做到的意思，makeitto+地点:成功到达某地，在此就表示及时赶上。今天早上。句意：今天早上莎拉及时赶到机场剛好搭上了班机.1.（2011四川卷）Thereisinhiswords.Weshouldhaveatry.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything【答案与解析】Ao考查不定代词的区别。something某些有价值的东西。因此选A。句意：他的话有些道理（话中有话），我们应该试一试。熟能生巧1.（云南省玉溪一中2014届高三上学期第二次月考）一SeemsthatJackisveryrich.Heisalwayschanginghiscars.Whatishe?—ofamanager,butIamnotquitesure・A.SomebodyB.SomethingC.AnyoneD・Anything【答案与解析】somethingofa+职业名词，"有点像、在某种意义（或程度）上杲、可以说杲”=somewhatofa职业名词或者somethinglike几分像；句意：杰克好像很有钱，他总杲换车。他杲干什么的？好像杲经理什么的。2.（江苏省扬州市2014届高三期末质量）一IsthereanythingelseIcandoforyou,Jeff?一No.Thanks.Ireallyappreciatewhenyoulentallyournotestomebeforetheexam・A.oneB.itC.thatD.this【答案与解析】Bo句意：一一Jeff,有什么其他害悟要我为你做的吗？一一不用谢，如果你在考试前能将你所有的笙记借给我，我就很感激了。这里appreciate杲”感激，感谢”，不能直接接从句，要先接形式宾语迄再接从句，所以选氐3.（四川省南充高级中学2014届高三上学期第三次月考）一Hurryup!There"sabuscoming!—Whyrun?Therewillbeoneintwoorthreeminutes.A.anotherB.otherC.theotherD.anyother【答案与解析】A。another三者及其以上中的另一个（泛指）；other其他的；theother两者中的另一个（特指）；anyother其他任何一个.这里指三者及其以上中的另一个（泛指），所以用"another^句意：快点！公共汽车来啦！干什么要跑啊？两三分钟后又有一班车的° 1.（黑龙江省哈三中2014届高三上学期第三次验收英语试题）Afteratalkwithhismother,thelittleboyhasseentothatthesamemistakedoesn"thappenagain. A.oneB.itC.himD.himself【答案与解析】氐考查it的特殊用法，被称为模糊it,在句中没有貝体意思，但不能省略。如：Ihateitwhenitishot.我讨厌天气太热。seetoitthat...务必做到，保证□句意：和妈妈谈话以后，小男孩保证不再发生同样的错误.故B正确。1.（云南省部分名校玉溪一中、昆明三中2014届高三11月第一次联考）ltwashardforhimtofitinanewclass,inwhichhewasfamiliarwith.A.eachB.neitherC.bothD・none【答案与解析】D.句意：对他来说适应一个新班级是很难的，因为在这个班上，没有一个人他是熟悉的°each§—个；neither两个都不；both两个都；none没有一个。素能提高2.（江苏省镇江市2014届高三上学期期中调研）1knowhefailedhislasttest,butreallyhe"sstupid.A.somethingbutB.anythingbutC.nothingbutD.notbut【答案与解析】氏anythingbut表示“根本不"，而nothingbut表示"只杲，仅仅"。我知道他最近一次考试没通过，但他真的绝对不笨。notbut应为：not...but...不是而是□2.（南京、盐城市2014届高三年级第一次模拟考试［Normally,aforestfireandthedamagecausescanbeveryextensive,especiallywhenyouconsiderthefinancialandphysicallosses.A.whichB.thatC.thisD.it【答案与解析】D。句意：秒、漠大火和其引起的破坏可能是巨大的，特别杲经济和物质损失。此处的it代替的杲theforestfire此题容易错误选为A/B.3.（福建省泉州五屮等三校2014届高三上学期期末联考）SteveJobsisinasenseahero,,Ithink,thatwillberememberedandhonoredforever.A.whoB.theoneC.whichD.one【答案与解析】Do句意：SteveJobs在某种意义上杲一个英雄，一个将被永远记住和尊敬的英雄。这里需要一个代词指代前面的ahero,用皿已可以泛指前面的可数名词单数，who,which引导的杲定语从句，但杲这里有thatT，tlieone＞特指可数名词单数，也不对。 2.（吉林省延边州2014届高三下学期质量检测）34.Mr.RodprefersarestaurantinasmalltowntoinsolargeacityasBeijing. A.itB.oneC.thatD.this【答案与解析】氐句意：Rod先生更喜欲小贖上的饭店而不喜欲象北京这样的大城市的饭店口这里需要一个代词指代ar^taurant,所以用one泛指可数名词单数，it杲特指同类同物，that杲特指前面的可数名词单数或不可数名词，this杲近指“这个”,所以选氏2.（山东省潍坊实验中学2014届高三第二次12月过关检测）Threeforeignfilmswillbeonthismonth.OneismadeinKorea,twoaremadeinEngland.A.restB.anotherC.otherD.theother【答案与解析】D«.“st其他的；another泛指“另一个，另外的冬other其他的；theother特指“其他的”；只苞another可以接数词，表示：另外几个。句意：这个月要上映三个外国电彫，一个是韩国的，另外两个是英国拍摄的。选D项。 专题4形容词和副词核心考点考点1形似、义似形容词和副词在具体语境下的辨析考点2级别（同级或不同级）的比较和倍数比较考点3形容词（短语）作状语考情侦查项目分值2-5分考查题型单项选择题、完形填空题以及短文改错题题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案（重点是意义的辨析）语篇设置（完形填空中要求考生在语篇中对四个选项辨析选择正确答案）在短文屮设置错误让考生识别改正（涉及形副词间混用，比较等级的误用）解题指津1.意义的辨析：从三个方面来考虑：①在语境中恰切含义；②固定搭配；③某些副词在句中表示的逻辑意义。2.级别的比较：①注意题干中将比较的另一方隐含在上下文中；②注意比较级用于否定句中表示最高级的意义；③注意倍数比较的句型：Ais+倍数+比较级+than+BAis+倍数+as+原级+as+BAis+倍数+the+名词（size,length,height等）+of+BAis+倍数+that+of+BAis+倍数+what引导的名词性从句3.形容词作状语：说明主语所处的状态吋，用形容词而不是副词作状语。真题研读1.（2013安徽卷）30・Davidisanimalfur,sohewontvisitanyonewhohascatsordogsinthehouse・ A.curiousaboutB.allergictoC.satisfiedwithD.fondof 【答案与解析】B。考查形容词短语辨析。（be）curiousabout“对好奇的”:（be）allergic敏的”；(be)satisfiedwith"对满意的"；(be)fondof"喜欢"。根据空格后面的sohewon"tvisitanyone戴维德对动物的皮毛过whohascatsordogsinthehouse可知，戴维对动物皮毛"过敏"°Bo句意:敏，所以他是不会到养狗啊猫啊的人家去串门的.1.(2012福建卷)32.—CanyoulendmethebookGonewiththeWind?—Sorry.Ireturnedittothelibraryjustnow.Maybeitisstill.D.valuableA.availableB.affordableC.acceptable【答案与解析考查形似、义似形容词的辨析。文中说话人刚把书还回图书馆，可能还可以借到oavailable：可得到的、可借到的；affordable：负担得起的；acceptable：可接受的；valuable：有■价值的。2.（2013课标卷11）9.Itmaynotbeagreatsuggest!on.Butbeforeisputforward,wellmakedowithit.A.agoodoneB.abetteroneC.thebestoneD.abestone【答案与解析］Bo考查隐含式比较等级。句意:它或许不是一个很好的建议。但是在苞更好的建议提出前,我们还得将就一下°短gmakedowith意为“勉强对付，凑合着用”°所以，本题将还未提出的建议与现有的建议进行对比，应该用形容词比较级abetterone03.（2011大纲卷）Mr・Stevensonisgreattoworkfor—Ireallycouldn"taskforaboss.A.betterB.goodC.bestD.stillbetter【答案与解析】Ao考查比较级用于否定句中表示最高级的意义根据句意前半句可知，史蒂文先生工作棒极了，后面意味这再也找不到更好的老板了，用否定副词与比较级连用表达最高级。4.（2013江西卷）24.Whataterribleexperience!,you"resafenow—that"sthemainthing.A.AnywayB.BesidesC.OtherwiseD.Therefore【答案与解析】A。考查副词的逻辑意义。此处考查表示上下连接关系的副词。Anyway"不管怎样”；Besides“而且”；Otherwise;therefore；根据句意“多么可怕的经历！不管怎么样，你现在平安无事了——那比什么都强/可知答案为久5.（2013安徽卷）33.It"ssaidthatthepowerplantisnowlargeaswhatitwas. A.twiceasB.astwiceC・twicemuchD.muchtwice【答案与解析】Ao考查倍数比较的句型。倍数+as…as…句意：据说这家发电厂是它过去 的两倍大。熟能生巧1.（南京市、盐城市2014届高三第一次模拟考试）一Whatarethesehousewivestalkingabout?一Theyarediscussingwhethermenareactuallytohouseworkorjusttoolazy.A.relevantB.allergicC.nativeD.accessible【答案与解析］氐句意「"他们在谈论男人究竟杲真的讨厌做家务还杲太懒惰。berelevantto表示“和……相关3beallergicto表示"对过敏，讨厌"；benativeto表示"源于的beaccessibleto表示“便利的，接近”o2.（扬州市2014届高三期末检测）—Couldyouhelpmetakecareofmypetdogonthe19th?—I"mafraidI"mnotthatday.A.vacantB.sufficientC.availableD.convenient【答案与解析］Covacant空缺的；sufficient足够的,充足的；available可获得的，可利用的，有空的；convenient方便的.句意：一一19日这天你能帮助我照看我的宠物狗吗？一一恐怕那天我没有空.convenient的主语不能是人，故选C项。3.（安徽省桐城市第十屮学2014届高三上学期月考）Whoeverisneverwiththeprogresshehasmadewillbeasuccess.A.contentB.proudC.abundantD.familiar【答案与解析】九句意：任何对自己取得的进歩不满意的人将会成功的。becontentwith“对……感到满意"；beproudof"对感到骄傲/自蒙"beabundantin"在丰富信于"befamiliarwith"对熟悉根据句意可知A选项正确,。4.（四川省南充高中2014届高三第八次月考）一Areyouhappywiththislab?一Notalittle.Wecan"thave.A.aworseoneB.aniceroneC.suchaworseoneD.suchanicerone【答案与解析】氏句意：一一你对这个实验室满意吗？一一很满意。我们找不到（比这）更好的了。从notalittl已说明说话人对实验室很満意，can"t和形容词比较级连用，表示最高级的含义，can"thaveanicerone说明这个是最好的，所以选氐5.（浙江省温州中学2014届高三上学期期末考试）Sheismother,nowomancouldtakebettercareofherchildren.A.modelB.modalC.medalD.modest 【答案与解析】Ao句意：她是个模范妈妈，没苞一个女性能照顾孩子更好的了。model模范的，作模型用的；modal情态动词；medal奖牌；modest谦盧的，谦逊的，适度的，适中的。根据句意选九素能提高1.（天津市第25中学2014届高三英语第三次月考）Afterthelongjourney,thethreeofthemwentbackhome,.A.hungryandtiredlyB.hungryandtiredC.hungrilyandtiredlyD.hungrilyandtired【答案与解析】氐句意：长途旅行后，他们三个回到了家，又累又饿□hungryandtb-ed此处用作状语，说明了主语的状语。2.（福建省泉州五中等三校2014届高三上学期期末联考）24.Whensomeoneishungry,hewon"tbeaboutwhatheeats.A.specialB.particularC.unusualD.especial【答案与解析】special特殊的；particular尤其的，特别的；unusual不寻常的；especial尤其的。句意:当有人饿的时候，就不会对吃的东西挑副了虫里I吏用了词组：beparticularabout……讲究，挑剔X3.（吉林省延边州2014届高三下学期质量检测）lnterestisasvitaltolearningastheabilitytounderstand,evenso.A.moreB.thatC.muchD.most【答案与解析】Ao句意：兴趣对学习和理解能力是一样至关重要的，甚至更要重要。这里是省略句，还原是：Interestisevenmorevitaltolearningthantheabilitytounderstand.可以省略为“evenmoreso",所以选Ao4.（常州市2014届高三上学期期末考试）—Don"tbetoowithwhatyouwearasamiddleschoolstudent.—Comeon,Mom,stopbeingonmeallthetime・ A.controversial,strictB.particular,hard【答案与解析】B。controversial有争议的，strict严格的；particular尤其的，特别的，hard困难的，碩的;considerate虑周到的；keen喜愛的；flexible灵活的，offensive无礼的，冒犯的，唐突的。句意：做为中学生不要对穿的东西太讲究°—了吧，汤姆，不要总是对我这么苛刻°所以选氐1.（福建省泉州市2014届高三质量检查）一Excuseme,mayIhaveawordwithMr.Jackson?一I"mafraidhe"snotnow.He"shavingameetingupstairs.A.comfortableB.suitableC.availableD.acceptable【答案与解析】Co句意：一一打扰一下，我可以和杰克逊先生说句话吗？一一恐怕他现在没空。他正在楼上开会。comfortable舒服的；suitable合适的；availableW空的，可利用的；acceptable可接受的。根据语境可知现在Mr.Jackson正在忙，所以答案选C- 专题5介词和介词短语核心考点考点1一词多义的介词或近似概念的介词的辨析考点2近似概念的介词短语的辨析和固定搭配（考查固定搭配中的介词）考情侦查项冃分值2-5分考查题型单项选择题、完形填空题以及短文改错题等题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案（重点是意义的辨析、搭配）语篇设置（完形填空中要求考生在语篇中对四个选项辨析选择正确答案）在短文中设置错误让考生识别改正（涉及介词的有无、介词误用）解题指津在介词的选择上，既要考虑相关的搭配，也要考虑句子意义和结构，不能受思维定式影响或望文生义。重点理解下列这些介词的意义及用法：across/against/off/over/beyond/with/without/within/through；熟记-•些介与名词、形容词和动词的搭配以及不同介词与名词、形容词的搭配。真题研读1.（2013课标卷l）34」twasarealracetimetogettheprojectdone.Luckily,wemadeit.A.overB.byC.forD.against【答案与解析］DOoxer在……的上方；在……期间,遍及;by靠近;通过,经由；孤表示对象、用途等的）给，对，供，为了，关于；against逆着，与……对抗，反对，与……相反；根据句意“完成这个项目真正是在与时间赛跑。幸运的是，我们嬴了/选D项。2.（2013课标卷11）11Aseriousstudyofphysicsisimpossiblesomeknowledgeofmathematics.A.againstB.beforeC.beyondD.without 【答案与解析］D。句意:没有一定的数学知识就不可能对物理学进行严肃认真的研究的。為项表示“反对，靠着，反衬”，B项表示“在……前”，C项表示“超过，越过，在远处”，均不符合语境，只有D项“没有”符合句意。1.（2012北京卷）34.Doyouthinkthisshirtistootighttheshoulders?A.atB.onC.toD.across【答案与解析】D。across介词onesidetoanother"的意思。另外backacross指背宽。此题，容易误选B或C。此处不杲“肩膀上的”，也不＞too...to句型（在该句型中to后接动词原形）。句意：你觉得这件衬衫杲不杲肩的位置太紧了？2.（2013•安徽高考）Beforeyoupayavisittoaplaceofinterest,lookinyourlocallibraryabookaboutit.A.onB.atC.forD.to【答案与解析】Co本题实际考查介词和动词的搭配。句意：在你到某一旅游胜地参观之前，先在你们当地的图书馆找一本与之相关的书看看。本题考查的是lookfor短语，因为inyourlocallibrary这一地点状语提前插入其中，从而增加了试题的难度。实际上，后半句是由lookforabookaboutitinyourlocallibrary演变而来的。故选C。3.（2013江苏卷）26」amalwaysdelightedwhenIreceiveanemailfromyou.thepartyonJuly1stIshallbepleasedtoattend.A.OnaccountofB・InresponsetoC.InviewofD.Withregardto【答案与解析】Do考查介词短语。A项“因为，由于”，B项“对……做出反应”,C项“若虑到，鉴于”，D项“就……而言，关于”。根据句意“收到你的电子邮件我总是很高兴。至于7月1日的聚会，我会非常高兴参加的/答案选D.熟能生巧1.（南京市、盐城市2014届高三年级第一次模拟考试）Itishistremendousenthusiasmanddevotionthattheoldteacherisrespectedbyallhisstudents.A.onaccountofB.withregardtoC.intermsofD・inreferenceto【答案与解析】需句意：是这个老师极大的热情和奉献嬴得了他的学生的尊重。onaccountof表示“由于, 因为"；withregardto表示"至于，关于"；intermsof表示"就而言"；inreferenceto表示"关于，至于3根据句意，应选至项。1.（福建省泉州五中等三校2014届高三上学期期末联考）"Howcouldyoutreatmelikethat?"Johnaskedhiswife,eyeingherangrilyfromthekitchentable.A.atB.acrossC.throughD.on【答案与解析】Bo句意：约翰间他妻子：“你怎么能这样对待我”，从餐桌对面生气地看着她。这里的across表示“在……对面”；或在……地為throu^i穿过……內部；on在……上面，都不符合句意，所以迭氐2.（吉林省延边州2014届高三下学期质量检测）31.—Ihavebookedaroomtwo.—I"llcheck,sir.A.forB.toC.ofD.with【答案与解析】Ao句意：我已经预定了一个双人房间。这里用介词for表示“为了，供给”；to“到……,去笃of4的二with“和一起二所以选A。3.（浙江省温州中学2014届高三上学期期末考试）15.whatyouhavementioned,whatelsedoyouwant?A.InadditiontoB.ExceptforC.ExceptD.Beside【答案与解析】Ao句意：除了你刚才提到的，你还想要什么呢？因为杲除了…还苞…，所以用inadditionto=Besides；Exceptfor整体肯定,局部扫E除;Except除了（没有）;Beside是“在旁边”,所以选Ao4.（陕西省2014届高三下学期联考）Itwasmybirthday,soallthedrinkswereme.A.withB・inC.onD・after【答案与解析】Co句意：今天是我的生口，所以今天所有的酒水我买单。beonme,我请客或者算我账上。所以选C项。素能提高1.（陕西省西安交大阳光中学2014届高三2月月考）Besidesbeingabletowalkonforthree dayswithoutdrinking,camelscanalsoliveforalongtimesmallquantitiesoffood.A.withB.onC.byD.without【答案与解析】Bo句意：除了能够不喝水一直走三天，骆驼还可以以少量的食物生存很长时间。这里使用了liveon“以……为生”，选B。1.（重庆市三峡名校联盟2014届高三12月联考）12.Theastronautshavetoliethefloorofthespaceshiptofightagainstthegreatpressureduringtheflight. A.inB.beyondC.againstD.at【答案与解析］Ccin在里面；beyond在后面;against斜靠着；at在。句意：飞行过程中，宇航员不得不斜靠着宇宙飞船的地板躺着以抵御巨大的压力。1.（安徽省六校教育研究会2014届高三2月联考）moreeffectivemeasuresputinplace,thediseasehasbeenbroughtcontrol.A.For;beyondB.For;underC.With;beyondD.With;under【答案与解析】D。句意：随着更多有效措施的落实到位，这种疾病已经被控制住了。根据介词用法可知只有介词with可以苞复合结构，即"with+宾语+补语”形式，锵B选项；根据前面句子意思可知疾病是被控制住了，短语bringsthundercontrol"把控制住"，答案选D。2.（云南省部分名校2014届高三12月统一考试）everyonehere,Iwishyouapleasantjourneybacktoyourcountry.A.BymeansofB.0nbehalfofC.InsearchofD.Forfearof【答案与解析】A通过；B代表，为了；C寻找；D以免，害怕。后句是祝愿别人，根据语境判断B选项正确。句意：我代表在场的各位，祝你们回国的旅途愉快。3.（四川省雅安中学2014届高三上学期12月月考）7.Theequipmentfordisabledpeopleshouldbeeasyreachinpublicplaces.A.beyondB.nearC.withinD.around【答案与解析】Co本道题只苞C选项的意思为在残疾人够得着的范围之內，其它均表示超出这个范围。句意：在公共场合，为残疾人准备的设备应该让他们很容易的够到。 专题6动词和动词短语核心考点考点1形似、义似和搭配有别的动词辨析考点2动词短语的辨析①由同一动词与介词或副词构成的短语辨析（如:getoff,getback,getin,geton）②由同一介词或副词与动词构成的短语辨析（如：keepwith；staywith；meetwith；livewith）③不同动词构成的动词短语的辨析（如:makeup,figureout,lookthrough,putoff）考情侦查项目分值10分以上考查题型单项选择题、完形填空题以及短文改错题等题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案（全部是意义的辨析）语篇设置（完形填空屮要求考生在语篇屮对四个选项辨析选择正确答案）在短文中设置错误让考生识别改正（涉及动词的搭配错误等）解题指津①从题干的语境入手对四个含义既不相同，乂没有关联性的选项作出甄别；②从固定搭配入手，把四个备选项放在题干中进行筛选；③从四个备选项入手，弄清四个备选项的实际意义，放在题干中进行检验；④特别注意熟词生义的情况。真题研读1.（2013天津卷）2.Ifyouareintrouble,Mikeisalwayswillingtoahand.A.lendB.shakeC.waveD.want【答案与解析】Ao从题干的舀境入手解题。题干是：如果你有困难，迈克总是很乐意（向你伸出援援助之手的、"shakeahand握手和waveahand挥手告别”应该是我们非常熟悉的短语，根据题干可以扫E除BC选项。短语lendahand意为"帮助，伸出援援助之手”与"wantahand想得 到帮助”意义正好相反°根据题干A项正好符合题意。本题要特别注意熟词生义的情况。 1.（2013课标卷ll）8.Thewatchwasverygood,andhe20percentdownforit.A.paidB.costC.boughtD・spent【答案与解析】Ao从扌答配入手解题《＞pay的主语1是人，构成sbpayssomemoneyforsth某人花钱买某物；cost主语是物，构成itcostssbsomemoneytodosth做某事花费某人多少钱；b四的主语是人，构成sbbuyssthforsb或sbbuyssbsth某人给另一人买某物；spend主语是人，构成sbspendtime/moneyonsth/（in）doingsth某人花时间或金钱在某事上股某事。句意：这块表非常不错，而且他以（比原价）少2%的价钱決的它。2.（2013浙江卷）12.Agoodlistenertakespartintheconversation,ideasandraisingquestionstokeepthetalkflowing・A.realizingB.copyingC.offeringD・misunderstanding【答案与解析】Co从四个备选项入手，弄蓿四个备选项的实际意义，放在题干中进行检验°realizing意识到；copying抄写，复制；offering主动提供；misunderstanding误解；根据句意"一个好的倾听者会参与到交谈中，提出见解和间题，使交流顺畅进行。”选C项。3.（2013湖北卷）26」nmuchoftheanimalworld,nightisthetimeforsleep—pureandsimple.A.setasideB.setdownC.setoffD.setup【答案与解析】A。从四个备选项入手，弄清四个备选项的实际意义，敗在题干中进行检验°setaside"留作……之用,留出……用于3setdown"制定,（使瞰下,（叫••…・）下车，记下3泌off“出发,（使）开始，引起3setup"创建，建立笃句意：在大多数动物的世界里，夜晚纯粹是留着用以睡眠的时间。4.（2013安徽卷）26.Traditionall%collegestudentsholdagraduationceremonytoencouragethemselvesbeforetheyontheirlifejourney.A.giveupB.settledownC.getthroughD.setoff【答案与解析】D・从四个备选项入手，弄清四个备选项的实际意义，汰在题干中进行检验。setoff出发，动身；giveup弃；settl已down定居；getthrough完成，读完，穿过，用完。句意：根据传统，大学生都 会举行一个毕业典礼以激励自己。然后他们就踏上人生的旅途。熟能生巧1.（安徽省马鞍山市2014届高三第一次教学质量检测）TheTVshow,"Daddy,wherearewegoing?"：acrossChina,especiallypopularonthemajorChinesewebsites・A.explodedB・slippedC.IeakedD.trembled 【答案与解析】九exploded（使）爆炸，突然（发出巨响，活跃起来，迸发感情）；slipped滑倒；leaked泄漏；trembled颤抖，句意：电视节目《爸爸，你去哪儿了》在全国开始流行，特别是在主要的中国刚站。根据句意选Ao1.（福建省泉州市2014届高三1月质量检查）Sincetheearth"sresourcesaregettingfewerandfewer,recyclingindustrycertainlybigbenefitsinthenearfuture.A.promisesB.attemptsC.demandsD.invests【答案与解析】A。promise预示，有望；attempt企图，尝试；demand要求；invest投资。答案选Ao句意：因为地球的资源变得越來越少，回收产业很有可能会在不久的未來带來很多的收益。2.（江苏省常州市2014届高三上学期期末考试）1havebeenstayingupuntilmidnightsinceMonday,workingonmypaper.Ineedtosomesleepthisweekend.A.catchuponB.liveuptoC.getalongwithD.makesenseof【答案与解析】A。catchupon赶上；事后得到消息，弥补；liveupto符合，达到r不辜负；getalongwith和……相处，进展；makesenseof理解.句意:自从星期一我就一直熬夜到午夜，写我的论文，我这个周末需要补觉.选九3.（陕西省长安一中等五校2014届高三第一次模拟）Thegovernmenthastakenmeasurestothehighpricesofdailygoodstokeepthemarketstable.A.putdownB.teardownC.handdownD.bringdown【答案与解析】D。句意：为了保持市场稳定，政府已经采取措施去降底日用品的高价格。putdown砍下,记下；teardown拆毁handdown传谨下去；bringdown使降低。根据句意可知答案选D«4.（浙江省建人高复2014届高三上学期第五次月考）l"mnotsurehowmuchscholarshipyouwillreceive,butitwillroughlyyourmajorexpenses.A.swapB.abolishC.settleD.cover【答案与解析】D。句意：我不知道你会收到多少奖学金，但大约能支付日常开支的费用。swap交换；abolish废除；settle定居，解决；cover覆盖，采访，够付，答案是D。素能提冏1.（陕西省西安市一中2014届高三下第二次模拟）1don"tthinkittostayuplateinthe B.makesgoodsensenightandsleepuntilmiddaythenextday・A.makeadifference【答案与解析】Bomakeadifference有影响；makesgoodsense有意义；makestrouble找麻烦；makeprofit获利。句意：我认为晚上熬夜第二天睡到中午是没有意义的。故选氐1.（浙江省温州中学2014届高三上学期期末考试）lt"sreportedthatmostofthelakesanddamageddamsweresafebuttherisksofheavyrainandaftershocks.A.leftB.keptC.savedD.remained【答案与解析】Do句意：据报道大部分湖泊和被破坏的大坝是安全的，但是大雨的危险和余震还存在。left离开,留下（及物动词）；kept保持；saved拯救；remained仍然，保持，剩下。选D。2.（安徽省马鞍山市2014届高三第一次教学质量检测）Ourheadteacher"splayingtheviolinourclassroomontheNewYear"sParty.A.tookinB.blockedoutC.kickedoffD.lightedup【答案与解析】D。tookin吸收，欺骗，理解；blockedout遮住，挡住；kickedoff开球，开始；死；蹋开；lightedup照亮，点烟，开街灯或车灯，（使）变得喜悦句意：我们班主任在新年聚会上拉小提琴让全班都很高兴。所以选D。3.（福建省泉州市2014届高三1月质量检查）Wethinkanyonewhosecarelessactionsseriousresultsshouldbepunished.A.contributetoB.adapttoC.resultfromD.freefrom【答案与解析】佻句意：我们认为由于任何粗心的行为而导致严重结果的人都应该受到惩罚.contnbuteto促成，有助于；adaptto适应；resultfrom由引起；freefrom免于。根据句意可知A选项正确。4.（2014高考英语名师指导分项历炼）一Hello,Iwanttothesepictures.—Allright,whatsizedoyouneed?A.washB.attachC.developD.apply 【答案与解析】C。句意：——您好，我想洗这些照片。——好的，要洗多大尺寸的？wash洗，洗涤；attach连接；develop发展，沖洗（胶卷）；apply申请，适用。根据句意可知选C项。本题要特别注意熟词生义的情况。 专题7动词的时态和语态核心考点考点1时态的两两比较与甄别（备选项虽为四个，但最终对以缩小为两两间的比较与甄别）①一般现在时与现在进行时的比较②一般现在时与现在完成时的比较③一般过去时与现在完成时的比较④i般过去时与过去完成时的比较⑤一般过去时与过去进行时的比较⑥一般将来时与将来进行时的比较⑦现在完成时与现在完成进行时的比较考点2时态的替代用法（时间状语从句，条件状语从句中的时态替代；现在/过去进行时表示一般/过去将來时）考点3吋态和被动语态的混合考查考情侦查项目分值2・4分考查题型单项选择题、语法填空题以及短文改错题等题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案在短文（语篇）中让考生对所给动词的时态和语态作出分析并填空在短文（语篇）中设置错误让考生识别并改正（涉及时态或语态上的误用）解题指津根据命题角度解时态题：一是直接给出时间状语，考生诃以根据所给岀的时间状语直接作出选择；二是给出吋间状语，但所给的吋间状语有着较强的干扰性和迷惑性，这时考生要通过分析语境作出正确选择；三是题卡中不提供任何时间状语，而是给出一个结构较为复杂的句子或对话，这时考生必须仔细分析语境才能作出正确判断。总之，考生要学会“语境分析”。根据主谓之间的逻辑关系解语态题，主谓之间如果存在逻辑上的动宾关系，就要用被动语态。但是要注意不及物动词与连系动词没有被动语态。真题研读1.（2013陕西卷）11.0nMondaymorningitusuallymeanhourdrivetoworkalthough theactualdistanceisonly20miles. A.takesB.istakingC・tookD.willtake【答案与解析】Ao根据题干中明显的时间状语"onSundaymornings和usually"以及后句的"is"判断用现在范畴的时态，即从AB选项择其一°由题干时间状舀可知每个星期天早晨都是这样，所以指的是经常发生的动作，用一般现在时。句意：尽管实际距离只有20英里，但是霉个星期一早上我开车去上班却要花费一个小时的时间。1.（2013课标卷l）27.WhenIfirstmetBryanIdidn"tlikehim,butImymind.A.havechangedB.changeC.hadchangedD.wouldchange【答案与解析】Ao题干中有明显的时间状语"WhenIfirstmetBryanIdidn"tlikehim”，但有着较强的干扰性和迷惑性，不要误选C项，这里没有“过去的过去”的含义。分析语境，“我改变了对布莱恩的看法”是“强调过去发生的动作对现在造成的彫响或结果”，所以用现在完成时。句意：当我第一次见到布莱恩时，我不怎么喜欢他，但我已经改变了对他的看法了°2.（2013山东卷）27.—Ohno!We"retoolate.Thetrain.—That"sOk.We"llcatchthenexttraintoLondon.A.wasleavingB.hadleftC.hasleftD.hasbeenleaving【答案与解析】Co题干中没有提供明显的时间状语。根据语境分析事情发生的情景属于现在范畴。所以拄除AB选项。用现在完成时表示表示对现在的彫响。句意：一！不！我们来得太晩了，火车已经开走了。一§关系，我们搭乘下一班火车去伦敦。3.（2013课标卷1）24.Ifwenowtoprotecttheenvironment,welllivetoregretit.A.hadn"tactedB.haven"tactedC.don"tactD.won"tact【答案与解析】Co时态的替代。此处if引导一个真实条件句。在真实条件句中，谓语动词涉及到将来动作时，要用一般现在时代替一般将来时，所以用一般现在时，故C正确。句意：如果我们现在不着手保护环境，我们就会后悔一蜚子的。4.（2013上海卷）29.Theschoolboardis madeupofparentswhotomakedecisionsaboutschoolaffairs・A・hadbeenelectedB.hadelectedC.havebeenelectedD・haveelected 【答案与解析】C。主谓间存在逻辑上的动宾关系，用被动语态。上文用的是一股现在时，故与其一致下文应该用现在范畴的时态，故捷除AB选项。“家长”是“被选举”进董事会的，所以要用被动语态。句意：由当选的学生就组成的学校董事会对学校事务进行决策。熟能生巧1.（重庆市八屮2014届高三上学期月考）一Haveyoubeenteachingheresincegraduation?—No,Iinacompanyforfouryears.A.hadworkedB.haveworkedC.wasworkingD.worked【答案与解析】Do现在完成进行时表示从过去一直持续到现在的状态，因此由间句中的现在完成进行时可以判断说话人现在是在教书，由此判断在公司工作过四年是过去的事情，应该用一般过去时，答案选D。句意：一一自从毕业以来你一直在这儿教书吗？一一不是。我曾经在一家公司工作过四年°2.（浙江省嘉兴市第一中学2014届高三上学期摸底考试）一I"msorry!IwouldhavetakenhimtohospitalifIhadknownhewasseriouslyill.—But.A.youdidn"tB.youhadn"tC・hewasn"tD.youaren"t【答案与解析】Ao从上句的虚拟语气可知说话人是对过去已经发生事情的后悔遗憾，所以回答应该是针对过去的事实。句意：一一真对不起！如果我知道他病得严重的话我就带他去医院了。一一可是你没有。故A选项正确。3.（安徽省桐城市第十中学2014届高三上学期月考）一1havegotaheadache.—Nowonder.Youonthemathexercisestoolong.A.workB.areworkingC.havebeenworkingD.worked【答案与解析】Co句意：一一我苞点头疼。一一不奇怪。你这么长时间一直在做数学练习.根据语境可知说话人强调动作的持续性和影响性，应该用现在完成进行时，故选C。4.（福建省泉州市2014届高三1月质量检查）Ithasbeenannouncedthatthe2014WorldCupinBrazilfromJune12一July13,2014,in12hostingcities.A.willstageB.hasstagedC.willbestagedD.isstaged【答案与解析】Co句意：据选布2014年世界杯将于2014年6月12日到7月13日在巴西的十二个主亦城市举行°根据时间状吾可知世界杯是将来举办，而且是被动的意思，所以用将来时的被动舀态，答案选Co 1.（江西省七校2014届高三上学期第一次联考）一CanIjoinyourclub,dad? —Youcanwhenyouabitolder.A.aregettingB.willgetC.getD.willhavegot【答案与解析】Co句意：一一爸爸,我可以加入你们的俱乐部吗？一一当你长大点后就可以了。根据语境可知父亲允许孩子加入俱乐部是将来的事情，而在时间状语从旬川常常用一般现在时表示将来，故答案选C。素能提高1.（江苏省扬州市2014届高三上期末质量检测）一Doyourememberthefirsttimeyouwithaforeigner?—Notreally,butIrememberitwasinaKFC・【答案与解析】Ao句意:A.talkedB.hadtalkedC.havetalkedD.aretalking你记得你第一次和外国人谈话吗？一一不太记得了，但是我记得是在已经肯德基店。因为是thefirsttime,还itwas...,说明这次谈话是过去发生的，用一股过去时，选九2.（福州市八中2014届高三第四次质量检测）24.Kmcallingabouttheapartmentyoutheotherday・Couldyoutellmemoreaboutit?A.advertisedB.hadadvertisedC.areadvertisingD.willadvertise【答案与解析】Ao句意：我打电话给你主要是谈几天前你做广告的那所公寓。你能告诉我一些关于它的更多的信息吗？结合语境和时间theother血y“几天前”可知前文定语从句中描述的杲过去某时的动作，故用一股过去时态，选Ao3.（吉林省延边州2014届高三下学期质量检测）一YouseemtobefamiliarwithNewYork.thereforthreeyears・It"sgreattobeback.A.liveB.hadlivedC.havelivedD.lived【答案与解析】D。句意：一你似乎很熟悉纽约。一在那里生活了三年，回来真好。从可知在纽约生活三年杲过去的事情，用一般过去式。选D项。4.（四川省新津中学2014届高三月考）Uptonow,thousandsofredphoneboxes,theoldimageofBritain,duetomobilephones・A.removedB.haveremovedC・wereremovedD.havebeenremoved【答案与解析】Do句意：由于手机的原因，到现在为止，成千上万的红色电话箱（英国旧形像）已经一去不 复返了。表示自过去某一时刻到说话时这段时间中的经历，用现在完成时，且：“红色电话箱”和“去除之间”是被动关系，故用被动语态，选61.（2013江西卷）35.1tovisityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.A.comeB.cameC.amcomingD.wascoming【答案与解析】D。根据but之后的芥列句“我不得不打电话取消”可知，“我那天杲要去看你的”，故动词come的过去进行时态表示过去将来。句意:尽管那天我是打算迟一点来拜访你的，f旦我迫不得已打电话取消了。 专题8情态动词和虚拟语气核心考点考点1情态动词的基本用法（表能力、表推测、表请求V建议、命令、允许、禁止、义务、责任〉、表必要性以及表意愿V决心〉等）考点2情态动词+havedonemusthavedone一定做过某事can"t/couldn"thavedone不可能做过某事may/mighthavedone或许/可能做过某事needn"thavedone没有必要做但却做了couldhavedone本来能够做但却未做；可能做了某事should/oughttohavedone本应该做但却未做，其否定形式表示本不该做但却做了考点3情态动词的特殊用法cannot+比较级连表示最高级cannotenough/too（much）：再也不为过”mayaswell表示“最好；不妨”shall用于“二三人称”：请求、允诺、警告等should表示说话人对某事感到意外、惊奇，意为“竟然会”would可以表示“老是，就是”等意义must可以表示“偏要，非得”等意义考点4煖拟语气在if（包括省略讦的）条件句、名词性从句以及特殊句型屮的应用考情侦查项目分值2・3分考查题型单项选择题等题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案解题指津解情态动词题要做到：“合情”：正确理解句子，从说话者的角度去考虑问题，结合具体的语境来作答；“合理”：分析语境并确定应填情态动词的基本含义和推测含义；“不唯法”：不硬套基本规则，注意情态动词的特殊用法。句型提示法：虚拟语气可以用在if（包括省略讦的）条件句、名词从句、特殊句型中，在不同句子中，虚拟语气用不同的动词形式来体现，如if非真实条件句（分三种情形）,wish后的宾语从句,Itistimethat...句型等。词汇 暗示法:英语中某些短语如Ifitwerenotfor/hadnotbeenfor,butfor...,讦only...,without等，往往要釆用虚拟语气。真题研读1.（2013北京卷）35.—Youneedn"ttakeanumbrella.Itisn"tgoingtorain.—Well,Idon"tknow.Itdo.A.mightB.needC・wouldD・should【答案与解析】A。mights可能、可能会，语气弱；n比d需要；woulcl当时会，用于虚拟或过去将来时态;should应该或应该会，语气较强。通过语境和Tdon"tknov/，判断出语^气较弱，扳might。句意：你没必要带伞。不会下雨的。一,我不知道。有可能会下吧。选A“合情合理S2.（2013天津卷）9.Noonebemoregenerous;hehasaheartofgold.A.couldB.mustC・dareD.need【答案与解析】A。句意：没有比他更慷慨的人了；他有一颗金子般的心。Noone3.（2013课标卷l）29.Thedoorcould=Anyonecouldn"t,比较级用在否定句中，是肯定的意思。选A"不唯法”。open,nomatterhowhardshepushed.A.shouldrVtB.couldn"tC.wouldn"tD.mightn"t【答案与解析】Co此处描述主舀thedoor的特点“就是/老是打不开”,其固有的特性，用情态动词would4.（2013陕西卷）21.Thechildren（will）描述，故选C。句意：不管她怎么用力推，门就是打不开。选C“不唯法Slostinthewoods;otherwise,theywouldhavebeenatthelakesidecampasscheduled.A.musthavegotB.mustgetC.shouldhavegotD.shouldget【答案与解析】Ao考查情态动词+havedone的用法。根据下文的意思“要不然孩子们按照安扫E就已经到了湖辺”说明他们一定是迷路了，musthavedone表示对过去肯定的猜测°句意：那些男孩一定是在树林迷路了，否则的话，援计划他们本应该在湖辺安营扎寨的。5.（2013福建卷）30.—DoyouthinkGeorgehaspassedthedrivingtest?—No.Ifso,hehiscartoourcollegeyesterday.A.woulddriveB.droveC.wouldhavedrivenD.haddriven【答案与解析】Co根据句意，如果这样的话（乔治已经通过驾照考试），他昨天就驾车来我们大学了，可知杲对过去的盧拟。句型"Ifso=Ifhehadpassedthedrivingtest",主句使用情态动词+havedonen故答案选Co句意：——你认为乔治已经通过驾照若试了吗？一§有，如果他通过了的话，他昨天就驾车来我们大学了。 熟能生巧1•（安徽省六校教育研究会2014届髙三2月联考）—Couldyougivemearidetotherailwaystation?Kmgoingtobelate.—I"lltakethenearestroute・Youbeintimeforthetrain.A.shallB.canC.mayD.need【答案与解析】Ao句意：一一你能载我去火车站吗？我要迟到了。一一我走最近的路线°你会及时赶上火车的。根据语境可知此处表示说话人做出的承诺，shall用于二、三人称时，可以表示警告、命令、许诺、威胁，答案选九2.（女徽省桐城市第十川学2014届高三月考）Wewerelookingforyouallthismorning.Youofficewithoutaword・A.mustn"thaveleftB.shouldn"thaveleftC.couldn"thaveleftD.needn"thaveleft【答案与解析】句意：我们一上午都在找你。你不应该一声不吭就离开亦公室。must表示推测不用于否定句，封E除A选项；shouldn"thavedone本不应该做（但做了）；couldn"thavedone不可能做过；needn"thavedone本没必要做，由句意可知此处表示责怪，选氐1.（南京市、盐城市2014届高三年级第一次模拟考试）—WasSunYangsorryforhisdrivingwithoutalicense?—Yeah・hesaidhearolemodelasapublicfigurebuthefailedtobe.A.wasB.hadbeenC.shouldhavebeenD・wouldbe【答案与解析】Co句意：一卜杨为他的无证驾驶感到遗憾吗？——他说他本应该给公众做一个表率作用的，但杲没能《＞根据后面的hefoiledtobe可知杲对过去的虑拟，故主句用的杲would/should/might+havedon已故选C项。2.（陕西省2014届高三下学期联考）lsr/tittimethatchildrentobedsinceitistoolate?A.wentB.hadgoneC.havegoneD.go【答案与解析】化句意：因为夫晚，难道不应该让孩子上床睡觉吗？itistim已that…杲做某事的时候了，后面的从句一共有两种形式，一杲shoulddo；二是一股过去时，所以选A项素能提高 1.（福建省漳州市七校2014届高三第二次联考）一1heardthephoneringingintheofficenextdoor.—Youit.Theyhaverftgotaphoneyet.A・couldn〃thearB・couldn"thaveheardC.didrfthearD.wouldn"thaveheard【答案与解析］氐句意：一一我听到隔壁办公室电话一直在响。一一你不可能听到的。他们还没有电话呢。根据后句可知此处是否定对方的话，杲对过去的的一种否定推测，用"情态动词+havedone^,couldn?thavedone"不可能做过某事”，答案选Bo2.（安徽省桐城市第十中学2014届高三月考）itraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheYangpuBridge・A.WereB.ShouldC.WouldD.Will【答案与解析】句意：万一明天下雨的话，我们将不得不推迟去杨浦大桥的参观。根据主句wouldhaveto可知此句是对将来的壷拟，主句用would+动词原形，从句用should/weretodo+动词原形，而从句可以省略if,把should或were提前，故答案选B。3.（山东省临沂市2014届高三3月教学质量检测）Jackzlook!Everybodyisdoinghomeworkquietly.youmakeanoiseinclass?A.CouldB.ShallC.WillD.Must【答案与解析】D。句意：杰克，看，每个人都在安静的做作业，你偏要在教室发出噪音吗？这里用must表示“偏要，非得”，所以选D。4.（江苏省常州市2014届高三上学期期末考试）33."Iamastonished,mydear/saidMrs.Bennet,"thatyoubesoreadytothinkyourownchildrensilly."A.mightB.couldC.wouldD.should【答案与解析］Do句意：Bennet太太说“我很惊讶你竟然会甘愿认为自己的孩子愚壷。”用should表示“竟然”来表示惊讶的吾气，所以选D.5.（四川省苍溪中学2014届高三下学期月考）一Dad,Iamtootiredandfeeltoomuchpressureonmymind—Comeon!That"sthelifeofSeniorThree,butifyouareadmittedtoakeyUniversity,you getanIphone5sasagift.A.mustB.shallC.willD.might 【答案与解析】Bo句意：一一爸爸，我太累了，思想压力太大。一一加油，这就是高三的生活，但是如果你能被重点大学录取，你会得到一个Iphone5s为礼物的。这里shall用于第二人称表示“允诺”，所以选Bo 专题9非谓语动词核心考点考点1用什么非谓语动词及其何种形式在句子中作什么成分，其中作（冃的、结果、原因、伴随）状语的非谓语动词是重点考点2with复合结构中的非谓语动词的使用考点3独立主格结构中的非谓语动词的使用考情侦查项目分值1-2分考査题型单项选择题、语法填空题以及短文改错题等题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案在短文（语篇）中让考生对所给动词应该用什么形式作出分析并填空在短文（语篇）中设置错误让考生识别并改正（涉及非谓语动词的误用或漏用不定式“to”或多用不定式“to”）解题指津第一步：辨别“谓与非谓”第二步：找非谓语的逻辑主语作定语时，被修饰的词是其逻辑主语作状语时，句子的主语是其逻辑主语作宾语补足语时，宾语是其逻辑主语第三步：判断语态：在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语是主谓还是动宾关系。第四步：分析时态：根据非谓语自带的时间状语或语境确定时间关系真题研读1.（2013课标卷11）5.1gottotheofficeearlierthatday,the7:30trainfromPaddingtonA.caughtB.tohavecaughtC.tocatchD.havingcaught【答案与解析】Do根据句意“那天因为我赶上了7:30那趟來自帕丁顿的火车，所以那天我 较早地就到了办公室”可知“赶车”发生在“到办公室”之前，且与主语I之间为主动关系，故使用现在分词完成体表主动完成。现在分词完成式作原因状语。1.（2013北京卷）24.thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.A.FindB.FindingC.TofindD.Found【答案与解析】题干中已经decided谓吾动词，故封E除A选项fine!谓语形式；D选项found是过去分词的形式，表被动，也不对；C选项tofind位于句首表目的，翻译成“为了”,意思不对，所以选B选项，表示伴随。句意：发现这个课程比较难，因此她决定转到相对低一些层次的课程去学习。3（2013湖南卷）25.Thesunbegantoriseinthesky,themountainingoldenlight.A.bathedB.bathingC.tohavebathedD.havingbathed【答案与解析】氐确定非谓语的逻辑主语是“thesun”，逻辑主语和非谓语是主被动关系，故扫E除A选项“b已妙tonsh与“bathing"两个动作没苞先后关系，故揽除CD选项（非谓语的完成式）。句意:太阳从空中冉冉升起，使得山峦沐浴在金色的阳光之中。现在分词作（自然而然的）结果状语。4.（2012辽宁卷）25.Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdogthem.A.tofollowB.followingC.followedD.follows【答案与解析】with的宾语后面可加形容词、副词、分词、不定式、名词等作宾补，这儿petdog与follow构成主谓关系，所以用foUowingo句意：这对老年夫妇经常晚饭后在公园散步，他们的宠物狗跟在后面。5.（2012课标卷）28.Thepartywillbeheldinthegarden,weather.A.permittingB.topermitC.permittedD.permit【答案与解析】A。"名词+非谓语动词"构成独立主格结构。"weatherpermittin『="ifweatherpermits二句意：如果天气允许的话，聚会就在花园举行。熟能生巧1.（江苏省扬州市2014届高三上学期期末质量检测）On5December2013,ChinaCentralBankprohibitedfinancialinstitutionsfromhandlingBitcointransactions,toregulatethevirtualcurrency.A.movedB.tomoveC.havingmovedD.moving 【答案与解析】D。句意：2013年12月5号，中国中央银行禁止一些非银行金融机构进行比特币交易：开始管理虑拟货币。这里杲伴随状语，因为ChinaCentralBank和杲主动关系，用现在分词，选D。1.（江苏省常州市2014届高三上学期期末考试）Everyoneinthiscountryshouldworkhardanddowhattheycanagainstnationalsmog・A.fightB.foughtC.fightingD.tofight【答案与解析】Do句意：这个国家的每个人都应该努力工作尽最大的能力来对抗全国范围的大雾.这里do后面是宾语从句whattheycan后面省略了do,后面是不定式做目的状语，所以选D。2.（福建省泉州市2014届高三1月质量检査）AnunderwaterhotelhasopenedinAfrica,withitsrooms_onthebottomofathree—levelfloatingbuilding.A.tositB.sitC.sittingD.sat【答案与解析】Co句意：在非洲一家水下旅谊开业了，它的窗户处于一栋三层的漂浮建筑的下面。此处考查with复合结构，其中room和皿之间杲主谓关系，所以用现在分词，答案选C。3.（浙江省建人高复2014届高三上学期第五次月考）Thehumanbodyconsistsoforgans,eachadefinitejobtodo.A.haveB.tohaveC.hasD.having【答案与解析】6句意：人的身体由器官组成，每个器官都有一定的分工。本题两部分之间没有连词，说明后半部分不杲句子，而杲独立主格结构。独立主格结构杲由名词+非胃语动词构成，排除ACOEach与have构成主动关系，故使用现在分词的形式.eachhavingadefinitejobtodo=andeachhasadefinitejobtodo.故D正确。4.（女徽省桐城市第十中学2014届高-三上学期月考）theexactdeparturetime,hemissedhistrain.A.NotbetoldB.HavingnotbeentoldC.NothavingtoldD.Nothavingbeentold.【答案与解析】Do句意：没有被告诉确切的出发时间，他错过了火车。由结构可知此处是非请语做状语，主语和tell是被动关系，并且先于请语动词之前发出，故应该用现在分词完成时的被动形式，扫E除AsC选项；而非谓语的否定not应该放前面，故答案选D。 素能提高1.（山东省潍坊市2014届高三3月模拟考试）Hedrankupthewholebottleofmilk,notevenadroptohislittlebrother.A.leaveB.leavingC.leftD.toleave【答案与解析】Bo句意：他喝光了整瓶牛奶，甚至一滴都没有留给他的弟弟口由结构判断此处杲非谓语短语做结果状语，现在分词短语做状语表示自然产生的一种结果，而不定式做结果状语表示意外的结果,过去分词不做结果状语，答案选氐 1.（吉林省白山市第一中学2014届高三第二次模拟）Realizingthateveiythingshesaidhadnoeffectonherson,・A.herson"steacherwasaskedtohelpsolvetheproblem・B.itwasdecidedthatherson"steachershouldhelpsolvetheproblem.C.ShehadtoaskhersonteachertohelpsolvetheproblemD.there9snothingshecandobutaskherson，steachertohelpsolvetheproblem.【答案与解析】Co句意：意识到她说的任何话都对她的儿子没有效果，她不得不向她儿子的老师寻求帮助，来解决这个间题。前面用的现在分词作原因状语，所以“意识到”与其逻辑主语之间是主动关系，故逻辑主语应该杲"She-,选Co2.（山东省潍坊市2014届高三3月模拟考试）accordingtotheinstructions,themedicinewillworkforyourheadache.A.TotakeB.TakingC.TakenD.Take【答案与解析】Co句意：如果按照说明服用，这种药物将会对你的头疼起作用。此处是非谓语短语做状语，句子主语themedicine和动词tak亡之间杲被动关系，应该用过去分词，答案选C。3.（江西省红色六校2014届高三上学期第二次联考）IVIostofhersparetime,shestillkeptonherresearchinthelibrary・A.occupiedB・hadbeenoccupiedC.tobeoccupiedD.wasoccupied【答案与解析】久若査独立主洛结构。这里的spareoccupy之间为被动关系，故用过去分词。句意：大多数空余时间都被占据了，她仍然在实验室继续她的研氏。故A正确。4.（江苏省常州市2014届高三上学期期末考试）TheChineseabacus）算盘）,officiallyasaculturalheritageatthe8thAnnualUNESCOWorldHeritageCongress,isanothersymbolofChinesewisdom.A.havinglistedB.listedC.havingbeenlistedD.listing【答案与解析】Bo在第八次UNESCO的世界遗产会议上被官方列为世界文化遗产的中匡］的算盘杲中匡］智慧的又一个象征。这里需要谓语做定语，修饰TheChineseabacus,因为TheChineseabacus和list杲被动关系，所以用过去分词做定语，选氐 专题10名词从句核心考点考点1考查名词性从句连接词的选择（尤其是what、whether、that和wh-ever等）考点2考查分隔式同位语从句考点3考查介词后跟的是宾语从句还是定语从句考情侦查项目分值2-4分考查题型单项选择题、语法填空题和短文改错题题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案在短文（语篇）中让考生分析用那种连接词填空在短文（语篇）中设置错误让考生识别并改正（涉及连接词的误用或漏用）解题指津“一找主干”：划分句子成分，找出句子的主干即主，谓（系），宾（表）等；“二析类型”：根据句子主干来分析该从句是作主语，宾语，表语还是同位语，从而来判断它是什么类型的名词从句；"三看成分”：看从句里少什么成分，如不缺少成分选that,whethero少主语，宾语，表语常用what,who,which,whom；少地点状语用where,时间状语用when,原因状语用why；方式状语用how；少定语用which,whose,whichever等；“四明意思”：在选择了答案的基础上，看看句子意思是否通顺合理。真题研读1.（2013新课标I卷）26.Policehavefoundappearstobethelostancientstatue.A.whichB.whereC.howD.what【答案与解析】D。主干为“主谓宾”结构，考查宾语从句。动词foimd后所接为宾语从句，从句中缺少主语，扫E除BC选项；从AD选项中择其一。which表示在确定范围里的选择，而whai只强调內容，故答案选D。句意：警察们已经发现了看起来就杲那尊失踪了的雕像。 1.（2013陕西卷）20」tremainstobeseenthenewlyformedcommittee"spolicycanbe putintopractice.A.thatB.whichC.whatD.whether【答案与解析】Da主干为“主系表”结构，考查主舀从句aIt作形式主语，真正主语为横线后的主语从句。从句中结构完整，揽除BC选项；“苞待被观察”的事情应是不确定的事而不是表陈述，扫E除表陈述的that,选用whether“是否S句意：这项新出炉的委员会的政策能否实施还得拭目以待。1.（2013江西卷）30.oneofyoubreaksthewindowwillhavetopayforit.A.WhoeverB.WhateverC.WhicheverD.Wherever【答案与解析】Co主干为“主谓宾”结构，考查宾语从句。考查主语从句。willhavetopay之前为主语从句，whoever不修饰名词或代词；wherever作地点状语，wliatever可以修饰名词但杲不能有■选择范围；而此句中有选择范围ofyou,故选C。句意：无论你们当中哪个人弄坏窗子都必须赔偿。2.（2012江苏卷）27.Thenoticecamearoundtwointheafternoonthemeetingwouldbepostponed.A.whenB.thatC.whetherD.how【答案与解析】氐主干为“主谓”结构，意思完整，考查that引导的分隔式同位语从句。后面句子themeetingwouldbepostponed杲来解释thenotice的內容，所以杲同位语从句，从句中意思完整，不缺少成分，用that引导。句意：大约下午两点钟时有通知说会仪被推迟了。3.（2013上海卷）40.Somepeoplecaremuchabouttheirappearanceandalwaysaskiftheylookfineintheyarewearing・A.thatB.whatC.howD.which【答案与解析】Bo"ir后的从句中主干为“主谓宾”结构，考查介词后的宾语从句与定语从句区分。此句中没有被修饰的名词或代词，说明in的后面杲宾语从句，从句中缺少主语，how是副词做状吾，that不做成分，which须有选择范围，故答案选氐句意：有些人非常关注自己的外貌，无论穿什么衣服他们总是会间看上去好看不好看。 熟能生巧1.（浙江省绍兴市第一中学2014届高三上学期期中考试）isconcerningusgreatlyiswhentheworkersheldupinthatareayesterdaywillbesetfree.A.ThatB.WhatC.WhenD.Which 【答案与解析】Bo分析结构可知第二个is前是主语从句，从句中缺少主语，排除AC选项，而which强调选择范围，what强调內容，故答案选氏句意：让我们非常担忧的杲昨天在那个地区被拦截的工人们什么时候被释放。*1.（郑州四中2014届高三年级模拟考试）ltisstillunderdebatetheoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotel.A.whetherB.whenC.whichD.where【答案与解析】Aostillunderdebate“还在争论中”说明“下文所说的事情”还没决定。根据句意可以判断答案选A。句意：旧的汽车站杲否应该被现代宾滄所取代还在争论中。2.（安徽省池州一屮2014届高三上学期第三次月考）Wordcomesthatfreesouvenirswillgotodealswiththeshopfirst.A.whoeverB.whoC.whomeverD.whom【答案与解析】Ao分析句子可知介词to后面的宾语从句缺少主语，扫E除C、D选项，而who意思是“谁勺貝有疑间的语气，而whoever意思是“……的任何人”，所以答案选九句意：有消息说谁先购物谁就能得到免费的纪念品。3.（山东省潍坊市2014届高三3月模拟）TheideasuddenlyoccurredtomeIhadn"tlockedmydoor.A.whichB.whereC.thatD.whether【答案与解析】Co根据句意可知后面句子杲对idea做出的解释说明，杲同位语从句，从句句意完整，不缺少成分，需用that引导，答案选C。句意：我突然想到我没有锁门。4.（浙江省教育考试院2014届高考抽测英语）Halfoftheworld"spopulationisundertheageof25andwhentheyarenotinvolvedinthedecision-makingprocess,theyarenotawareofistakingplace.A.whatB.whomC・whichD.whose【答案与解析】Ao由于前面没有被修饰的名词或代词，所以此处不是介词of+whichAvhom引导的定语从句，而是宾语从句，从句缺少主舀，扫E除B、D选项；which“哪个，哪些”需有选择范围，而what"什么”,没有选择范围，答案选九句意：世畀上一半的人口者陆25岁以下，当他们不参与决策过程的时候, 他们不会注意到发生的事情。素能提咼1.（安徽省桐城市第十中学2014届高三上学期第一次月考）—Whatdidyourparentsthink aboutyourdecision?—TheyalwaysletmedoIthinkIshould・A.whenB.thatC.howD.what【答案与解析】D。根据结构可知此处是动词do的宾语从句，从句缺少宾语，用连接代词，排除CD选项；而that引导名词性从句不做成分，答案选D。句意：一一你父母认为你的决定怎样呢？一一他们总是让我做我认为应该做的事情。2•（内蒙古巴市一中2014届高三月考）Giventhepresentsituation,themanagerwasconsideringtheywouldcarryouttheoriginalplanornot.A.whichB.ifC.whatD.whether【答案与解析】Da分析结构可知considering后面是宾语从句，从句不缺少成分j旦是意思不完整，排除AC选项；再根据whether....ornot“杲否”，可以判断选6句意：鉴于目前的状况，经理正在考虑杲否继续执行最初的计划。1.（长安一屮等五校2014届第一次模拟）Somecollegestudentsareseendoingworktheycanfindtosupportthemselves・A.thatB.whichC・whateverD.nomatterwhat【答案与解析】Co从结构判断此处是宾语从句，缺少work的定语，nomatterwhat只弓I导让歩状语从句；that引导宾舀从句不做成分，没有意义；which用时须有选择范围，故答案选C。句意：人们看到一些大学生在从事着他们能找到的任何能够自食其力的工作。2.（北京大学附属中学河南分校2014届高三月考）Hegotamessageintheafternoonthemanagerwouldnotcomeforthemeeting・A.whetherB.thatC.howD.what【答案与解析】氐从句意可知横线后面句子是对羽起解释说明作用，是同位语从句，而从句意思完整，不缺少成分，应该用that引导。句意：下午他得到消息说经理不来参加会议了。3.（吉林省实验中学2014学年度高三上学期第二次阶段检测）Parentsaretaughttobeawareofimportsntmentalhealthistotheirchildren. A.thatB.howC.whatD.which 【答案与解析】定语从句需有被修饰的先行词，由此判断of后杲宾语从句，根据语序可知句子杲感叹句做宾语从句，扫E除AD选项；what引导的感叹句需有被修饰的名词，而how可以既引导宾语从句又能修饰形容词important。故B选项正确口句意：应该对家长进行教育，让他们意识到心理健康对孩子杲多么的重要。 专题口状语从句核心考点考点1考查when,while,as,before,untilzsince引导的时间状语从句考点2考查although,though,as,while,evenif/though，疑问词+ever引导的让步状语从句考点3考查ifzunless,incase,aslongas引导的条件状语从句考点4考查where,wherever引导的地点状语从句考情侦查项目分值2・3分考査题型单项选择题、语法填空题和短文改错题题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案在短文（语篇）中让考生分析用哪种连词填空在短文（语篇）中设置错误让考生识别改正（涉及连词的误用或漏用）解题指津句子结构分析法：分析题干句子是否少必要的状语，如果少就要从状语从句方面来考虑选择恰当的连词固定句型识别法:Hardlywhen;Nosoonerthan（刚就）Itis+时间段+since+从句（自从……以来有多久了）Itwas/willbe+时间段+before从句（还要/过了多久才）逻辑意义分析法：分清状语从句与主句之间的逻辑关系，正确理解整个句子的逻辑意义，根据上下文的逻辑关系选择恰当的连词真题研读1.（2013陕西卷）1&IhaveheardalotgoodthingsaboutyouIcamebackfromabroad.A.sinceB.untilC.beforeD.when【答案与解析】Ao考查时间状语从句。分析句子可知：主句杲现在完成时，从句杲一般过去时，在四个选项中只有since杲现在完成时的标志词，根据句型提示可知答案选久句意：自从你从了国外回来我听到很多关于你的好评。 1.（2013江苏卷）28」ntheglobaleconomy,anewdrugforcancecitisdiscovered, willcreatemanyeconomicpossibilitiesaroundtheworld.A.whateverB.whoeverC.whereverD.whichever【答案与解析】Co考查让步状语从句。此处若查引导的让歩状语从句。通过分析从句可知句子不缺少主语、表语、宾语等主干成分，所以引导词只能在从句中作状语，挂除代词ABD项，答案选C。句意：在全球经济中，一种新的治癌药物，无论在哪儿发现，都将在全球产生巨大的经济利益。1.（2013重庆卷）25・wehaveenoughevidenee,wecan"twinthecase・A.OnceBAslongasC.UnlessD.Since【答案与解析】Co考查条件状语从句。分析前后两句话“我们有足够的证据”和“我们不能赢得这个案子”之间的关系有可能是两种：一是让歩关系；二是提出一种事情会发生的条件“除非在•…“懵况下S四个选项中,没有表让步关系的连词，所以答案选C。unless,"除非我们有……,否则就不能……3其他三个连词明显与句意不符，挂除。句意：除非我们有定够的证据，否则我们嬴不了这桩官司。2.（2013上海卷）36.1cannotheartheprofessorclearlyasthereistoomuchnoiseIamsitting.A.beforeB.untilC・unlessD.where【答案与解析】D。考查地点状语从句。分析句子可知此处杲状语从句，把四个选项分别代入后，可知前句和后句之间不杲时间关系，也不杲条件关系，扫E除ABC,只where符合句意,能引导地点状语从句。句意：我坐的地方声音非常嘈杂，我根本就不能听渚楚教授在讲什么。熟能生巧1.（河北省正定屮学2014届高三上学期第三次月考英语试题）一ItisalongtimeIsawyoulast.——Yes.Anditwillbealongtimeweseeeachotheragain・A.when;beforeB.after;whenC・since;beforeD.since;until【答案与解析】C。根据固定句型判断itis/hasbeen+时间段+sinc已从句"自从以来有多久了3而句型itwillbe-f-时间段4-before从句“还要多长时间才能……”，所以C选项正确。句意:——自从上次见到你有很长时间了。一一是的。并且到我们下次再见面还得要很长时间。 1.（江西省七校2014届高三上学期第一次联考英语试题）hardyoutry,itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat・A.HoweverB.WhateverC.WhicheverD.Whenever【答案与解析】A。。经分析可知从句为“主谓”结构，句中缺少状语，排除BC选项，“However+形容词或副词+主语+谓语”构成让歩状语从句，表示“无论……”，而whenever后不跟形容词或副词，答案选九句意：无论你多么努力，如果你不减少饮食的壘是很难减肥成功的。2.（黑龙江省哈尔滨市第四中学2014学年高三上学期月考）badweatherstopsme,Itakeexerciseoutdoorseverymorning.A.UnlessB.SinceC.IfD.Though【答案与解析】Ao分析前后两句话“恶劣天气阻止我”、“我每天早上去户外锻炼”之间是条件和结果的关系，前句提出一种后面情况不会发生的条件，扫E除BD选项；if是引出一种肯定意义的条件，意思是“如果"，而unless＞否定意义的条件，意思杲“除非，如果不”，由语境可知A选项正确。句意：除非恶劣的天气阻止我，我每天都要去进行户外锻炼。3.（汝城县第一中学、长沙县实验中学2014届高三年级十一月份联考）"Myboy,doremembertoleavethingsyoucanfindthemagain.A.whereB.whenC.thenD.there【答案与解析】九分析结构可知此处宾语+地点结构，由此可知后面杲地点状语从句，CD选项不引导状语从句，when引导时间状语从句，所以答案选凡句意：孩子,—定要记住把东西肢在你下次能找到的地方。素能提高1.（湖南省汝城县第一中学2014届高三月考）MartinSmithwho,at22,isoneofthemalenannies（保姆）admitsthatitwillbesometimemalenanniesaretotallyaccepted・A.sinceB・untilC・beforeD.after【答案与解析】Co分析结构可知此处为固定句型：itwillbesometimebefore..."要过才"答案选Co 句意：现年22岁、身为男保姆之一的史密斯•马丁承认说还得需要一段时间男保姆才会被社会完全地接受°1.（甘肃省天水一中2014届髙三上学期第三阶段考试）Ihavetogiveaspeech,IgetextremelynervousbeforeIstart.C.WhoeverD.HoweverA.WhateverB.Whenever 【答案与解析】Bo分析结构可知此处为状语从句，从句中主语、谓语、宾语成分全，故判断缺少状语，拯除AC选项；however引导的状语从句语序为“however+adj/a曲+主语+谓语”，故扫E除D选项，答案选Bo句意：每当我不得不演讲的时候，我总会在开始前变得极度紧张。1.（吉林省松原市油田屮学2014学年高三期初考试）Youwillsucceedintheendyougiveuphalfway.A.evenifB.asthoughC.aslongasD.unless【答案与解析】Do分析前后句意思“你最后会成功”和“你半道放弃”之间是一种否定的假设关系，应该用表示条件的连词，封E除AB选项；aslongas只要”，unless相当于ifnot意思杲"如果不，除非"根据句意可知C选项逻辑错误，答案选D。句意：你一定会成功的，除非半途而废。2.（安徽省皖南八校2014届高三第二次模拟考试）一It"ssaidthatMatthewusedtoliveinSouthCaliforniaandnowhishomeisinItaly.—That"snosurprising.Hepreferstolivetheclimateismild.A.whenB.whereC.inwhichD.while【答案与解析】从结构判断此处没有先行词是状语从句，揽除C选项。根据11促“居住，生活”和后面从句的意思可知此处表示地点，答案选氐句意：一一据说Matthew过去生活在加利福尼亚南部，现在他的家在意大利。一一这不足为奇。他更喜欢住在气候温和的地方。 专题12定语从句核心考点考点1关系代词引导的定语从句（尤其是which,that,who,whose,as等）考点2关系副词引导的定语从句（wherezwhen,why）考点3介词+关系代词（whom,which）考点4考查并列句、状语从句、名词性从句与定语从句的辨别考情侦查项目分值2-3分考查题型单项选择题、语法填空题和短文改错题题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案在短文（语篇）中让考生分析用那种关系代词（副词）填空在短文（语篇）中设置错误让考生识别并改正（涉及关系词的误用或漏用）解题指津一定语从句的判断：位于名词或代词后面的句子如果起修饰作用，则为限制性定语从句；如果两个句子中间没有连词，并且是逗号，则判断为非限制性定语从句。二关系词的判断：从句屮缺少主、表、宾，用关系代词引导从句；如从句中缺少状语就用关系副词。三先行词的判断：根据先行词放入确切含义，正确选择关系词。真题研读1.（2013福建卷）27.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthoseliveswereaffected・A.whoseB.thatC.whoD.which【答案与解析】九考查关系代词whose引导的定语从句。分析结构可知横线后杲定语从句，从句中名词lives与先行词those之间存在所属关系，判断缺少11凤s的定语，故用whose0 句意：这本书通过生活受到地專彫响的人们的亲身经历讲述了地鳶的故事。1.（2013ill东卷）31.Thereisnosimpleanswecisoftenthecaseinscienee. A.asB.thatC.whenD.where【答案与解析】九若查关系代词as引导的定语从句。前后两个句子间没有连词，而且杲逗号，所以判断杲非限制性定语从句，that不引导非限制性定语从句，扫E除氐从句部分缺主语，扫E除CD选项，选A。句意：在科学领域没有简单的答案，这杲很经常的事情。1.（2013课标卷11）4.WhenIarrived,BryantookmetoseethehouseIwouldbestaying.A.whatB.whenC・whereD.which【答案与解析】Co考查关系副词引导的定语从句。首先根据结构判断杲定语从句，what不引导定语从句,扫E除A选项。从句中stay为不及物动词，故不缺主干成分，用关系副词，挂除D选项。先行词为house,指地点，故用关系副词whereo答案选Co句意：我到达的时候，布莱恩带我去看了我将要入住的房子。2.（2013重庆卷）24.Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostofarefamilymembers・AthemB.thatC.whichD.whom【答案与解析】D°考查“介词4-whomAvhich"引导的定吾从句由结构可知前后是两个句子，中间是逗号，没有连词，判断是非限制性定语从句，them、they不引导定语从句，挂除AB选项。先行词为40people,故便用代替人的不定代词whom.句意：约翰邀请了四十个人参加他的婚礼，其中大部分是家庭成员°3.（2013安徽卷）29.MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012,madeoneoftheChinesepeople"slong-helddreamscometrue.A.itB.thatC.whatD.which【答案与解析】Do考查定语从句与并列句区分。分析结构可知前后均为句子，中间杲逗号，没连词，判断为非限制性定语从句，ABC选项均不引导定语从句，答案选Do句意：莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，这让中国人期盼已久的一个梦想实现了。熟能生巧1.（宇夏银川市唐籁回民中学2014学年度第一学期高三年级月考）Manychildren, parentsareawayworkinginbigcities,aretakengoodcareofinthevillage・A.theirB.whoseC.ofwhomD.withwhom 【答案与解析】从结构可知此处是非限制性定舀从句，扫E除A选项名词parents和先行词children之间有■所属关系，所以应该用关系代词whose,而ofwhomthe+名词=whose+名词，故CD选项错误，正确答案杲Bo句意：许多父母远在大城市打工的孩子们都在这个村子里得到了很好的照料。1.（江西省七校2014届高三上第一次联考英语试题）Alotoflanguagelearning,hasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod.A.asB.itC.whichD.this【答案与解析】久从结构判断杲非限定从，挂除BD选项；as引导定语从句译成“正如，就像”，而which引导定语从句译成“这一点”，选Ao句意：正如人们发现的，大量的语言学习杲发生在人出生后的第一年，所以家长们应该在这段时期要多和孩子讲话。2.（北京大学附属中学河南分校2014届高三第一次月考）lt，ssaidtobeacaseofmurderthechildrenwereusedbyadults.A.whenB.whereC.whichD.that【答案与解析】氐从结构判断case后面的句子起修饰作用，为定语从句，从句中不缺少主干成分，故应该用关系副词做状语，when通常敢在表示时间的先行词后，而关系副词whetB通常敢在抽象名词后引导定语从句，所以B选项正确。句意：据说有这样一个谋杀的案例，在该案例中孩子们被成年人所利用。3.（河北省正定中学2014届高三上学期第三次月考）Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear,80%aresoldabroad.A.ofthemB.whichofC.ofwhichD.ofthat【答案与解析】CB介词后面不能跟that,B选项形式错误，而逗号前后两个句子中间无连词连接，故判断后面杲“介词+which引导的非限制性定语从句3拯除AD选项，答案选C。句意：这家工厂每年生产五十万双鞋，其中80%都被销售到了国外。4.（山东省潍坊市2014届高三3月模拟）Lifeislikeanonion,sometimesmakesyouweepwhenyoutrytoopenit.A.thatB.whichC.asD.it【答案与解析】前后两个句子中间无连接词，而且是逗号，判断是非限制性定语从句，挂除AD选项；as引导非限制性定语从句表示“正如，就像"，which引导非限制性定语从句表示“这，这点"，选氐句意：生活就像洋葱，有时候当你试图剥开它的时候它会让你哭泣。 素能提咼1.（安徽省六校教育研究会2014届高三2月联考）Pointingtothehospitalonroofthereisaparkinggarage,GrannytoldmethatwaswhereIwasborn.A.itsB.whatC.whichD.whose【答案与解析】D。由结构可知hospital为先行词，后面从句起修饰作用，故判断为定语从句。its、what不引导定语从句,排除AB选项。roof和先行词hospital之间是所属关系,which引导定语从句不修饰名词，判断是“whose+名词”引导的定语从句，答案选Do句意：指着那家屋顶上有一个停车房的医院，奶奶告诉我那就是我出生的地方。2.（山东省淄I専一中2014届高三第一次质检）wasexplainedonthephone,yourrequestwillbeconsideredatthenextmeeting.A.WhatB.WhichC.AsD.It【答案与解析】C。两个从句中间是逗号，没有连词连接，判断为定语从句，what和it不引导定语从句，扫E除AD选项。which引导的非限制性定语从句，需茨在主句之后，as引导定语从句可以位于句首、句中、句末，意思是“正如，就像”，故答案选C。句意：正如在电话里解释的，你的要求将在下次会议上讨论。3.（甘肃省天水一中2014届高三上学期第三阶段考试）Salesdirectorisapositioncommunicationabilityisjustasimportsntassalesskills.A.whichB.thatC.whereD.when【答案与解析】Co名词position后的句子是起修饰作用的，故判断为定语从句，从句意思完整，不缺少成分，应该用关系副词，扫E除AB选项；而position杲抽象名词，后面用关系副词where引导定吾从句，答案选Co句意：销售总监是一个沟通能力和销售能力同等重要的职位°4.（三峡名校联盟2014级高三联考）ThesidesoftheIrannuclearnegotiationreachedakeypoint,theresultofwouldhaveagreatinflueneeontheworldpeace.A.thatB.whichC.whomD.them【答案与解析】Bo两个句子中间是逗号，无连词，判断为非限制性定语从句，挂除AD选项；先行词negotiation杲物，用关系代词which代替，答案选Batheresultofwhich=ofwhichtheresult=whoseresult。句意：伊朗核武器多辺谈判已经到了一个关键点上，谈判的结果将会对世畀和平产生巨大的彫响。 1.（汝城县笫一屮学、长沙县实验屮学2014届高三年级联考）Heisalwaystellingthedirector A.thatB.whichC.whatD.as【答案与解析】氐前后两句话中间杲逗号，没连词，为非限制性定语从句，拄除AC选项。As引导非限制性定语从句杲“正如，就像3which引导非限制性定语从句译为“这一点，这”，答案选氐句意：他总是告诉主管如何去经营公司，这简直就是班门弄聲。 专题13特殊句式核心考点考点1强调句（强调句式的基本形式；强调句的疑问句式；含“（not）...until…〃句型的强调句）考点2强调句与三大从句的辨别考点3倒装句：①否定词（none,neither,nor,not,never,hardly,scarcely,little,seldom）,否定意义的短语（atnotime,bynomeans,nosooner等置于句首的部分倒装；②so/such…that句型屮的部分倒装③only+状语（从句）置于句首的部分倒装；④Notonly+并列分句中的部分倒装；⑤Notuntil引导的状语从句放在句首，从句不倒装，主句要部分倒装；©here,there,now,then,out,in,up,down,away,onthewall,intheroom等表示地点、吋间或方位的副词或介词短语置于句首吋，句子用全部倒装；⑦neither/nor+助动词/情态动词/系动词+主语。考点4简单句屮的省略、从句屮的省略（常常和非谓语动词一块考查）考点5祈使句和反意问句考情侦查项目分值1-2分考查题型单项选择题和短文改错题题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案在短文（语篇）屮设置错误让考生识别改正（涉及强调句连词的误用或漏用）解题指津去“元”法：去掉itis/was以及空格处所要填的词，句子仍然成立就是强调句，否则不是；补“元”法：补齐省略部分，就能准确解题；扣“元”法：扣住关键词、短语及句型就能解准确识别倒装句或祈使句。真题研读1.（2011重庆卷32）—HaveyouseemthefilmUndertheHawthornTree?—Ofcourse,Ihave・Itwasinourvillageitwasmade・A.thatB.whereC.whenD.which【答案与解析】A。问话人询问对方是否看过《山楂树之恋》这部电影，答话人回答说当 然看过，这部电影是在自己的村庄拍摄的。去掉“Itwas和”，句子仍然成立，故本句是强调句，被强调的部分是地点状语inourvillageo1.（2013天津卷）11・Itwasnotuntilneartheendofthelettershementionedherownplan.A.thatB.whereC.whyD.when【答案与解析】Ao扣住句型就知道此处考查固定句型not...until的强调句，其句型结构为：Itwasnotuntil...that+句子°故答案选A。句意：直到快接近信的末尾，她才提到了她自己的计划。2.（2013福建卷）34.Notuntilhewentthroughrealhardshipthelovewehaveforourfamiliesisimportsnt.A.hadherealizedB.didherealizeC・herealizedD・hehadrealized【答案与解析】扣住句型就知道此题考查not...until句型的倒装句，其句型为：Notuntil+从句+助动词+主舀+谓语……,据此封E除CD项；until的主从句均使用一股过去时态，故答案为氐句意：直到他经历过真正的艰难困苦以后，他才认识到我们对家人的爱是多么的重要°3.（2013江西卷）25.0nlywhenheapologizesforhisrudenesstohimagain.A.IwillspeakB.willIspeakC.doIspeakD.Ispeak【答案与解析】扣住"0nly+状语（从句）敗于句首”，句子要部分倒装，即将助动词放于主语之前，故挂除AD项；根据句意可以判断应该是对于将来事情的叙述，故使用将来时态，因此答案选氐句意：只有当他为他的粗魯道歉的时候，拢才会再跟他说话。4.（2013湖南卷）30.Everydayaproverbaloudseveraltimesuntilyouhaveitmemorized.A.readB.readingC.toreadD.reads【答案】A【解析】只要能够准确判断本题是一个祈使句，答案就一目了然。容易将£＞呵day看成主舀而误选D,不过细细分析就知道他旷如何“®尹？这种主谓搭配显然是不成立的。故everyday只能做时间 状语。请注意题干中的“unti厂连接的是一个主句和一个从句。句意:爲天朗读一则格言数次直到记住为止。熟能生巧 1・（安徽省桐城市十中2014届高三上月考）Itwasn"tuntildarkhefoundhethoughtwasthecorrectwaytosolvetheproblem・A.when,thatB.that,thatC.when?whatD.that,what【答案与解析】Do句意：直到天黑他才找出他认为正确的解决问题的方法。根据结构可知第一个空是强调句型，特点去掉itwas……that句子意思完整，通顺，排除A、C选项；第二个空是宾语从句的引导词，从句中缺少主语，that引导宾语从句不做成分，所以答案选D。1.（福建省莆出市2014届高三3M质量检测）一Howdidyoumanagetosucceed?一Itisonlyafterwe"velosteverythingwe*refreetodoanything.A.whenB.thatC.whichD.what【答案与解析】氐句意：你杲如何成功的？只有■当你失去一切之后，你才会得到一切。强调onlyafterwc^velosteverything在失去一切之后，所以用强调来表达，故选B项。2.（福建省泉州市2014届高三1月质量检查）WhileIwaslookingthroughthenewsonline,A.didavideoofalovelybearcomeupB.didcomeupavideoofalovelybearC.updidavideoofalovelybearcomeD.upcameavideoofalovelybear【答案与解析】Do句意：一一当我在网上浏览新闻的时候，出现了一段可爱熊的视频。此处是副词位于句首，后面应该用完全倒装形式，故答案选D。3.（吉林省延边州2014届高三下学期质量检测）Sosmallthattheydon"tadmitmuchlightatall.A.thewindowsareC.thewindowisB.arethewindowsD.isthewindow【答案与解析】Bo句意：这些窗户是这么小，以至于它们不能让太多的光线进来so+adj诙在句首的时候,句子用部分倒菠，be动词，助动词或情态动词放:在主吾前面，因为后面用了they,所以用windows,选B4.（江苏省扬州市2013届高三期末）一MyDadbegantoteachmeEnglishwhenIwaseight.一Wow.YoumusthavestudiedEnglishforsixyears,?A.haven"tyouB.mustn"tyouC.needrftyouD.don"tyou 【答案与解析】Ao句意：一一我爸爸在我8岁的时候开始教我英语。一一哇哦，你一定是学习英语6年了,是吗？很明显这杲一个反意间句，前面的陈述句部分用musthavedone是对过去的推测，反意间句要看时间,如果陈述句有貝体的过去时间，就用一般过去式，如果陈述句部分没有貝体的过去时间，就用现在完成时,这里的forby^rs是和现在有关的时间，用现在完成时，选九素能提高1.（山东省临沂市2014届高三3月教学质量检测）一Wasitbecauseofhislazinesshedidn"tdotheexperimentsuccessfully?—No,itwasbecauseofhiscarelessness.A.thatB.whileC.forD.as【答案与解析】Ac句意：一一是因为他的懒惰才没有成功的做实验的吗？一一不，是因为他的粗心。这里用的是强调句的一般问句,结构是:lswasit+强调部分+that...,故选A。2.（江苏省常州市2014届高三上学期期末考试）Itisn"tjustbigdataspecialistslikedatascientistsandstatisticianstobenefitfromthisboomofbigdataopportunities.A.whostandsB.thatstandC・whichstandsD・whenstand【答案与解析】Bo句意：不仅仅杲像数据科学家和统计学家这样的大数据专家才能从这股热潮中获益。本句比较复杂，需要用去"元"法解题：这句话如果去掉强调结构是：Notjustbigdataspecialistslikedatascientistsandstatisticianstobenefitfromthisboomofbigdataopportunities.仍然成立，所以是强调句，还有因为强调的是主语"bigdataspecialists所以强调句中的谓语用复数stand,选B«3.（陕西省商南高级屮学2014届高三上学期三模）Welaughatjokes,butseldomabouthowtheywork・A.wethinkB.thinkweC.wedothinkD.dowethink【答案与解析】Do句意：我们听笑话时觉得好笑，但是很少去思考他们是怎样发生的。否定意义的副词seldom位于句首，句子用部分倒楚，选D。4.（陕西省长安一中等五校2014届高三第一次模拟）15.underthetreewasacharminggirlagedaboutseventeenoreighteen.A.SatB.SittingC.TositD.Sit【答案与解析】Bo句意：一一坐在大树下的是一个大约十七八岁的漂亮女孩。从结构可知此处是倒装句, 只有现在分词、过去分词、做状语的介词短语或者某些副词位于句首时，句子才会出现完全倒装，比如：Herecomesthebus,答案选Bo1.（江西省红色六校2014届高三上学期第二次联考）34.Inhisspeech,hesaidthatitwashisprimaryschoolteachersthathewasfondofinflueneedhiswholelife.A.whatB.whichC.whoD.as【答案与解析】Co分析句子结构可知，句中采用的杲强调句式，其中被强调的部分杲“hisprimaryschoolteachers（thathewasfondof是定语从句）指人，选who。句意：在演讲中，他说是他喜欢的小学老师们影响了他的一生。 专题14情景交际核心考点考点1某些容易混淆的交际用语，重点有：Takeiteasy与TakeyourtimeNevermind与You"rewelcomeAllright,That"sright,That/lt"sallrightMypleasure与WithpleasureWhynot?Howcome?Whatfor?Forwhat?Sowhat?考点2社会交往Z感谢和应答、道歉和应答和请求允许和应答；态度Z同意和不同意、肯定和不肯定以及情感的表达考情侦查项目分值1-2分考查题型单项选择题题目设置单句设置语境，配四个选项让考生选择正确答案解题指津“一忌”上词下用：指的是答句部分延用了题干句子的重点词、信息词，按表层意思似乎合情合理，但往往为错误的“虚像”，需输入分析后才能确定正确选项。“二忌”川文思维：与上词下用比较，这一误区更具迷惑力，因为无论按题FI内容或是按思维方式来考虑，都非常符合中国学生的习惯。考生解题按汉语的表达方式和结构去套英语造成失误，形成语言知识的“负迁移”。“三忌”直接回绝：有些情景对话题，语法上正确的、汉语上讲得通的不一定是正确答案。情景对话的正确回答必须遵循“委婉、客气、礼貌”的原则，被询问者要根据实际情况作出回答。“四忌”答非所问：如果问话与答话的内容明显风丫马不相及的话，考生可以迅速排除。但有时双方会话内容有所关联，但仔细推敲发现其实答语并不切题。最典型的例子是Withpleasure和lt