英语语法精讲：名词、冠词、形容词、句子成分 9页

一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的Z分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some.any.alotof等词去作判断，以免受误导。1、可数名词如何变“复数形式a.一般情况下，直接加・s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds；读音:清辅音后读［s］,浊辅音和元咅后读⑵。b.以s.x.sh.ch结尾，加・cs,如1：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches；读音:LizJoc.以"辅音字母+y"结尾，变y为i,再加・es,如：family-families,strawberry-strawberries；读音：［z］。d.以"f或fe"结尾，变f或fe为v,再加・es,如:knife-knives,thief-thieves；读音：⑵。e.以“o"结尾的词，分两种情况1)有生命的+es读音：|zj如：mango-mangoestomato-tomatoeshero-heroes2)无生命的+s读音：［z］如：photo-photosradio-radiosf.不规贝名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of例女口:aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice判断步骤：/如是am>is或was—原形读句子T读该单词T认识该单词T理解意思T看be动词如是are或were—*加s或es二、冠词冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前血，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。1、不定冠词：a、ano用在单数名词前，表示“一个，一件……"。an用在以元音“音素”开头的单词前。如：ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishwatch,anhour...事物。如:Themaponthewallisnew.如1：Lookatthepicture,please.女口:Thisisastamp.Thestampisbeautiful.如：thesun太阳themoon月亮theearth地球如:theGreatWall长城theChangjiangRiver长江用来表示特指某(些)人或某(些)表示说话者双方都知道的人或事物。表示再次提到前面谈过的人或事物。用在表示世界上独一无二的事物前。用在由普通名词构成的专有名词前。用在江河、湖海等专有名词前。如:2、定冠词：the0用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。它的基本用法：(1)(2)(3)(4)(5) (6)（7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。如:thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass确定用a>an还是the时可根据汉语意思。三，数词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位Z间加上“・"。如：21twenty-one2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。^ZFl：101a/onehundredandone3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。女口：十八个男孩eighteenboys4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。如:两碗米饭twobowlsofrice5、序数词一般加"th”，特殊的有：first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth以及二十及二十以外的整十:twentieth,thirtieth,fortieth..."第几十几前面整十不变，后面"儿”改为序数词。如：88eighty-eighth四、代词代词有两种：人称代词和物主代词。1、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。3、形容词性物主代词起形容词的作用，后血一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。4、名词性物主代词二形容词性物主代词+名词。女山Thisismybag.=Thisismine.Thatisherruler.=Thatishers.-•般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。请牢记下表：单数人称代主格1youhesheitweyouthey词宾格meyouhimheritusyouthem物主代形容词性myyourhisheritsouryourtheir词名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs五、形容词、副词 1、形容词表示某一事物或人的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词有三种形式:原形、比较级、最高级。比较级：+er最高级：the...+est两个重要特征：asas中间一定用原形，than的前面一定要+er。2、形容词、副词比较级的规则变化如下：(1)一般直接+er。$0:tall-taller,fast-faster单音节词如果以・e结尾,只加如:late-later(2)重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加如：big-bigger,fat・fatter(3)以辅音字母加-y结尾的词，变y为i,再加如:heavy-heavier,early-earlier(4)双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。如：beautiful-morebeautiful,careful・morecareful,quietly・morequie什y,interesting・moreinteresting(5)有些不规则变化的，须逐一加以记忆。女口：good/well-better,bad/ill-worse,niany/much一more,far一farther/further,old一older/elder...六、介词1、一种虚词。不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。有:in,on,under,with,behind,about,near,before,after,for,to,up,down,from,infrontof,outof,from...to...,atthebackof...2、表示时间的介词有：at,on,ino(1)at表示“在某一个具休的时间点上”，或用在固定词组中。如：atteno"clock,at9:30a.m.,atnight,attheweekend...(2)on表示"在某日或某日的时间段如:onFriday,onthefirstofOctober,onMondaymorning...(3)in表示"在某一段时间(月份、季节)里”。如:intheafternoon,inSeptember,insummer,in2005...3、in—词还有其他的固定搭配，女□：inblue(穿着蓝色的衣服)，inEnglish(用英语表达)，takepartin(参加)。七、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词(就是我们平时总说的那种动词)。动词、名词利形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量词)’’(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很""去判断，就是把“很”和为个词连起來说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、be动词(am,is,are,was,were)1)am一was,is-was,are-were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。2)肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.3)一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren"t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren"t. Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn"l.1)be动词的否定形式：amnot(没有缩写形式)，arenot=aren"t,isnot=isn"t□2、助动词(do,does,did)do,does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。它们通常用在疑问句和否定句中。它们的否定形式：donot=don"t,doesnot=doesn"t,didnot=didn"t。注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；助动词do,does,did后面一定要用动词原形。3、情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有：can>could>shall>should>wilRwould^may、might>musto注意：情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)其否定形式：cannot=can"t,mustnot=mustn"t,...注意:maynot和shallnot(无缩写形式)4、行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep,live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词(也叫动名词)+ing、过去式+ed。(1)动词第三人称单数变化规则：A、一般直接加"s”，如：play一plays,visit-visits,speak-speaks；B、以"s”,"x”,"sh”,"ch”结尾时,力如:catch-catches,watch-watches；C、以"辅音字母+y"结尾时,变"y"为"i"再加"es",如:carry-carries,study-studies。(2)现在分词(动名词)构成规则：A、一般直接加"ing",如：go-going,do-doing,look-looking；B、以不发音的“e”结尾的单词，去"e"加"ing”，如1：take-taking,make-making,have-having；C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“in『，女口：put-putting,stop-stopping,run-running,get一getting,swim-swimming,sit-sitting,begin-beginning,jog-jogging,forget-forgetting。(3)过去式构成规则：A、一般直接加"cd",如:plant-planted,visit-visited,pick一picked；B、以不发音字母“e"结尾，直接加“ed”，如：like-liked,hope-hoped,taste-tasted；C、以“辅音字母+y"结尾时，变“y"为“i"再加“ed”,如:try-tried,carry-carried,study-studied；D、有些动词要双写最后一个字母，再加“ed”，女Fl：stop-stopped:E、还有很多动词的过去式是不规则的，请记忆：是-am(be)-was-being；是-are(be)-we「e-being；是-be-was,were-being；成为-become-became-becoming；开始・begin-began-beginning；弯曲-bend-bent-bending；吹・blow-blew-blowing；买・buy・bought-buying；DL-can-could；捕捉心tch-caugh卜catching：选择・choose・chose-choosing；yK-come-came-coming:切-cut-cut-cutting；做-do,does-did-doing；H-draw-drew-drawing；t^-drink-drank-drinking；吃-eat-ate-eating；感觉-feel-felt-feeling；发现-find-found-finding；飞-fly-flew-flying；忘记.forget-forgot-forgetting； 得至Ij-get-got-getting；^n-give-gave-giving；^-go-went-going；成长・grow-grew-growing；有・have,has-had-having；听・hear-heard-hearing；受伤・hurt-hurt-hurting；保持・keep・kep卜keeping：知道-know-knew-knowing；学习-leam-learned,learnt-learning；允许,ik-let-let-letting；躺・lie・lay-lying；帝I」造-make-made-making；可以-may-might——；意味-mean-meant-meaning；会见-meet-met-meeting；必须・・・；Z&.S.-put-put-putting；i^-read-read-reading；骑、^-ride-rode-riding；响、iW-ring-rang-ringing:1^-run-ran-running；i^-say-said-saying:fl*J4b-see-saw-seeing:将・shall-should——；唱歌-sing-sang-singing；坐下-sit-sat-sitting；睡觉-sleep-slepl-sleeping；说・speak-spoke-speaking；/2H-spend-spent-spending。八、there/herebe结构1、therebe结构表示"某时、某地存在着什么事物或人"，包括thereis>thereare^therewas>therewere。herebe结构与它类似，用法也完全相同，只不过是表示“这里存在着什么事物或人雹2、和have、has^had的区别:（1）Therebe句型表示：在某地有某物（或人）；而have、has>had表示：某人拥有某物。（2）在therebe句型中，主语是单数，be动词用is；主语是复数，be动词用are；如有儿件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定——“就近原则舄（3）therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。（4）therebe句型与have（has）的区别：therebe表示在某地有某物（或人）；have（has）表示某人拥有某物。（5）some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。（6）and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。（7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？（8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whafs+介词短语？（9）Therebe结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。九、some,any的用法some用于肯定句；any用于否定句和一般疑问句。请注意看例句后扩号中说明的用法。例:Thereissomewaterintheglass.（肯定句）Therearesomeflowersinthegarden.（肯定句）Therearen"tanylampsinthestudy.（否定句）Arethereanymapsonthewall?（一般疑问句）Wouldyoulikesomeorangejuice?（希望得到肯定回答）Doyouwanttotakeanyphotosattheparty?（一般疑问句）十、动词不定式1、to加动词原形构成一种非谓语形式，在这里不是介词，无词义。如：IwanttomakeaNewYearcard.我想制作一张新年贺卡。Wouldyouliketohaveapicnicwithus?你愿意和我们一起去野餐吗？ 2、to保留原來动词的一些特征，它可以带自己的宾语和状语等。如：Togettherefaster,youcantakebusNo.5.想快一点到那儿，你可以坐5路车。3、to前有时带疑问词what,when,where,which,why,how等。如：He"saskingYangLinghowtogetthere.他正在问杨玲怎样至U达那里。总而言之，一定要记住：to后血用动词原形。十一、动名词其实就是动词的“现在分词”。它既有“名词性质”（可作主语），又具有动词性质（可带宾语）。如：Pleasekeepquietinthereadingroom.还有我们的一些课题：Askingtheway中是"名词性质”；Myhobbyiscollectingstamps.中是“动词性质”，带了宾语stamps.1、remember（记住）后面跟动名词，表示“记得做过某事”；跟S+动词原形，表示“记得要去做某事”。女口：Irememberpostingthelettertoday.我记得今天把信寄走了。Pleaseremembertopostthelettertoday.请记住今天要把信寄走。2、forget（忘记）后面跟动名词，表示“忘记做过某事（实际做过）”；跟to+动词原形，表示“忘记去做某事（实际没做）"。如：Iforgetdoinghomeworkthismorning.我忘记今天早上做过作业了。Iforgettodohomeworkthismorning.我忘记今天早上做作业了。3、stop（停止）后面跟动名词，表示“停止做某事”；跟S+动词原形，表示“停止正在做的事,而去做别的事雹女口：Stopsmoking,please.请不要吸烟。Wearetiled.Let"sstoptohavearest.我们累了，让我们停下来休息一下。4、like（喜欢）后面跟动名词，表示一个人的爱好和习惯，意思是“喜欢干某事跟to+动词原形，常用于wouldliketodosomething,表示"某人想要、愿意干某事如：Iliketakingawalkaftersuppereveryday.我喜欢每天晚饭后去散步。Iwouldliketohavesomechips.我想要吃些薯条。十二、时间和日期的表达1、有两种时间表达法：A）直接读写数词。女n：9:15ninefifteen10:30tenthirty11:45elevenforty-five7:05sevenofive2:25twotwenty-five5:55fivefifty-fiveB）借助past和to来表达。past—般用于30分钟以内（含30分钟）的时间表达；to~*般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用aquarter表示，半小时可以用half表示。如J：9:15aquarterpastnine10:30halfpastten11:45aquartertotwelve7:05fivepastseven2:25twenty・fivepasttwo5:55fivetosix注意:询问时间可用句型“What"sthetime?"或者uWhattimeisit?”。2^口期的表达：the+序数诃+of+月份。如：thethirdofJune六月三日注意：询问日期可用句型"Whatdateisittoday?"或者"What"sthedatetoday?"。十三、名词所有格1、有生命的名词所有格：A）单数后加“’s”，如：SuHai?stwinsister苏海的双胞胎妹妹Jim’sfamily吉姆的一家 B）以“s”结尾的复数名词，只需加女口：Teachers,Day教师节thetwins5parentsC）不以“s”结尾的复数名词，则仍需力如Children^Day儿童节注意：表示两人或几人共有的物品,只需在最后一人名后加“U如：BenandJim"sbook2、无生命的名词所有格，一般与“of”构成短语。女n：aphotoofhisfamily他家的一张照片thecolourofherskirt她的短裙的颜色十四、句子的种类Isyourfriendaboyoragirl?Itsafineday,isn*tit?祁使句肯走Putithere.表示命令、建议或，或！Don"tlookatthenoticeboard.请求恿叹句Howsmartthescarfis!Whatasmartscarf!HowsmartthescarvesarelWhatsmartscarves!表示惊讶、喜悅、養美、決恶或瞬等强烈感情?十五、时态1>i般现在时A、当谓语是be动词时，构成为：主语+be动词（am,is,are）4-其他。如:Iamastudent.B、当谓语是行为动词时，构成有两种：（1）主语（非第三人称单数）+动词原形+其他。如：WeoftenwatchTVattheweekends.（2）主语（笫三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他。女U:JimusuallygoestotheparkonSundays.C、句型变换：肯定句否定句一般疑问句及回答TheywatchTVatsixeveryday.Theydon"twatchTVatsixeveryday.---DotheywatchTVatsixeveryday.…Yes,theydo./No,theydon"t.ShewatchesTVatsixeveryday.Shedoesn"twatchTVatsixeveryday.・・・DoesshewatchTVatsixeveryday.—Yes,shedoes./No,shedoesn"t.肯定句否定句 一般疑问句及冋答TheywatchTVatsixeveryday.Theydon^twatchTVatsixeveryday・一-DotheywatchTVatsixeveryday.…Yes,theydo./No,theydon"t.ShewatchesTVatsixeveryday.Shedoesn"twatchTVatsixeveryday.—DoesshewatchTVatsixeveryday.・—Yes,shedoes・/No,shedoesn"t・2、现在进行时A、构成形式：主语+be动词+动词的ing形式+其他。B、判断依据：句中往往有now>look^listen等词。注意：千万不要忘了一定得有be动词。C、句型变换：3、一般过去时A、构成形式：主语+动词的过去式+其他。注意：没有be动词的否定句和疑问句屮，用didn"t否定和用did提问后，动词一定要用原形。B、判断依据：（1）be动词是was、were；（2）动词加ed；（3）有表示过去的时间状语，现在学过的常用的表示过去的时间状语有：justnow,amoment,yesterday,lastweek,lastnight,lastweekend,lastyear,lastmonth,threedaysago,twoweeksago,fiveyearsago...C、句型变换：肯定句否定句一般疑问句及回答Iwasateacherfiveyearsago.Iwasn"tateacherfiveyearsago.・・・Wereyouateacherfiveyearsago?■一Yes,Iwas./No,Iwasn"t.Theyplayedmanygamesyesterday.Theydidn"tplaymanygamesyesterday.Didtheyplaymanygamesyesterday?Yes,theydid./No,theydidn"t.4、一般将来时A、构成形式：（1）主语+begoingto+动词原形+其他。（2）主语+will+动词原形+其他。B>判断依据：一个句子屮既有be动词，又有goingsto和动词，口动词用的是原形，句屮往往有tomorrow、soon>nextweek等词。C、句型变换：肯定句否定句一般疑问句及回答Sheisgoingtohaveapicnictomonow.Sheisn"tgoingtohaveapicnictomorrow.■一Isshegoingtohaveapicnictomorrow?・・・Yes,sheis./No,sheisn"t. TheyaregoingtovisittheirgrandparentsnextSunday.Theyaren"tgoingtovisittheirgrandparentsnextSunday.■■AretheygoingtovisittheirgrandparentsnextSunday?-一Yes,theyare./No,theyaren"t.注意：…Whereareyougoing?…We"regoingtoBeijing.问句中不要用至!Jto。