高中英语语法知识点详解：非谓语动词用法 18页

.高中英语语法知识点详解：非谓语动词用法非谓语动词指的是在句中不能单独作谓语，但保留动词的某些特征（如有自己的宾语或状语等）的动词形式。非谓语动词包括：动词不定式、动名词形式、和分词形式三类。注意：非谓语动词没有人称和数的变化，但却有时态和语态的变化，在句中可以作除谓语之外的各种成分。I不定式两种形式：一种是带to的不定式；一种是不带to的不定式。不定式的构成形式时态形式构成形式（主动）语态形式（被动）一般式todotobedone进行式tobedoing完成式tohavedonetohavebeendone完成进行式tohavebeendoing1.不定式的一般式：表示的动作发生在谓语动词之后，有时表示同时发生，动作通常时间性不强。Totalkwithhimisagreatpleasure.和他谈话是一件愉快的事。Ourplanistofinishtheworkintwoweeks.我们的计划是在两周内完成这项工作。2.不定式的进行式：表示的动作与谓语动词表示的动作同时进行。Thechildrenpretendedtobereadingaloudwhentheteachercamein.老师进来时，孩子们假装在大声朗读。IhappenedtobewatchingTVwhenshecalled.她打电话来时，我恰巧正在看电视。3.不定式的完成式：不定式表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，强调动作的先后顺序。Iamverysorrytohavetroubledyouwithsomuchquestions.问了你很多问题，打扰你了。Sheissaidtohavestudiedabroadlastyear.据说去年他在国外学习过。4.不定式的完成进行式：表示不定式的动作在谓语动词的动作的时间之前，一直在进行。Theysuspectedustohavebeenquarreling.他们怀疑我们刚刚吵过架。Wearegladtohavebeenworkingwithyou.我们很高兴这段时间和你们在一起工作。5."wh-/how+todo"构成不定式短语疑问代词who,whom,which,whose和疑问副词when,where,why,how等放在不定式前构成一类特殊的不定式，其功能相当于一个名词或代词，常在句中作主语、宾语、表语、同位语等。Howtosolvetheproblemremainstobediscussed.（作主语）如何解决这个问题仍需要讨论。.. .Manypeoplearethinkingofhowtotrytheirluck,thatis,howtoearntheirbread.（作同位语）很多人在考虑碰运气，也就是如何谋生。Idon"tknowwhattosaybeforeyou.（作宾语）在你面前，我不知道该说些什么。Thequestioniswhethertotakethechildrentothetheatreortoleavethemathome.（作表语）问题是带孩子们去剧院还是让他们留在家里。不定式的语态形式1.通常不定式的主动语态形式表示不定式的逻辑主语是其所表示的动作的执行者。It"snotverygoodforyoutosmokesomuch.抽这么多烟对你身体不好。It"shardformetoansweryourquestion.要我回答你的问题很难。It"sfoolishofyoutotrusthim.你真傻，竟然相信他。2.不定式的被动形式通常表示不定式的逻辑主语是其所表示的动作的承受者。Iamveryhappytobethuspraised.受到如此褒奖我非常高兴。Ihopetobepromoted.我希望能被升职。Itisimpossibleforhimtobeappointed.他不可能被任命。注意：不定式的主动形式表示被动意义1.不定式用于某些动词（have,get,want,need等）的宾语后作定语，与被修饰的名词或代词有逻辑上的动宾关系，又与句子中另一名词或代词有逻辑上的主谓关系的用主动形式表示被动。Ihavealotofpaperstodealwith.我有许多文件要处理。Thepooroldmanonlyhasaverysmallroomtolivein.这位可怜的老人只有一间小房子住。We"velotsofdifficultiestoovercomeforthetimebeing.目前我们还有很多困难要克服。2.不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式。（此时是形容词后省略forsb.）此类形容词有easy,hard,difficult,interesting,heavy,pleasant,comfortable,safe,dangerous,impossible等。Theseapplesaregoodtoeat.这些苹果很好吃。Ifindthelecturedifficulttounderstand.我发现这个报告很难懂。Heisamaneasytogetonwith... .他是一个容易相处的人。3.与疑问代词连用的不定式用主动形式表示被动。Wemustknowwhattosayatthemeeting.我们必须清楚会议上该说什么。Hecouldnottellwhomtotrust.他不知道该相信谁。Tomhadnoideawhichbooktoreadfirst.汤姆不知道应该先读哪本书。Jimisnotsurewhosetochoose.吉姆不知道应该选谁的。4.在therebe结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式；如果说话人强调的是事情本身必须被完成，则用被动形式。Thereisalotofworktodo.(Someonehastodothework.)有许多工作要做。Thereisalotofworktobedone.(Theworkhastobedone.)有许多工作需要有人做。5.当动词不定式的逻辑主语并非是句子的主语时，此时主动和被动结构都可用，而且在语意上并没有多大区别。Givemealistofthepeopletoinvite/tobeinvited.给我一个需要邀请的人的名单。Estheristheverymantochoose/tobechosenforthework.艾斯特是这项工作的最佳人选。6.某些动词的不定式与be连用时，用主动形式表示被动。这类动词常用的有toblame（责备），toseek（寻找），torent（出租）等。不定式的复合结构有时为了明确不定式所表示的动作的执行者，需指明不定式的逻辑主语，此时常用介词of或for引出。of/forsb.todo称作不定式的复合结构。Ithinkitnecessaryforyoutowritealettertoher.我认为你有必要给她写封信。Itishardformetopersuadehimtogiveupthatfoolishplan.让我说服他放弃那个愚蠢的计划很难。Itwascarelessofyoutoleavewiththedoorunlocked.你真粗心，不锁门就走了。Ithinkitfoolishofyoutobelieveinsuchaperson.我觉得你信任这种人是很傻的。注意：当形容词修饰说明不定式的性质或特征时常用for，修饰说明作逻辑主语人时常用of。不定式符号to的使用情况1.只保留符号to的不定式：为了避免重复，有时不定式可以省略与上文相同的主要动词，只保留不定式符号to。常保留to的动词结构有usedto,begoingto,meanto,oughtto,tryto,planto,wouldlike/love/behappyto等。Youcangowithusifyouwantto... .如果你想去可以和我们一起去。Youdon"tknowher?Butyououghtto.你不认识她？不过你应该认识的。2.to的省略：1）在感官动词和使役动词后作宾语补足语的不定式常省略to，但被动语态中则带to。It"safineday.Let"sgofishing,shallwe?今天天气很好。我们去钓鱼好吗？Ihatetoseeyouleavesosoon.我不想你这么早离开。Someonewasheardtocomeupthestairs.听，有人上楼来了。注意：接不带to的不定式作宾语补足语的动词五看：lookat,see,watch,notice,observe二听：listento,hear三使役：make,let,have一感觉：feel2）动词help之后的不定式作宾语补足语时，to有时可省略。但当主语是表示物的名词或主语不能发出不定式的动作时需要带to。Mysisterusuallyhelpsme(to)chooseclothesintheshop.通常姐姐帮我在商店里选购衣服。YourperfectspokenEnglishcanhelptofindagoodjob.你漂亮的英语口语会有助于找到一份好工作。3）当主语部分含有动词do的某种形式时，作表语的不定式可省略to。Allyouneedtodois(to)pressthebutton.你所要做的就是按一下按钮。ThefirstthingIdoeverymorningis(to)takeplentyofexercise.我每天早上做的第一件事是大运动量锻炼。4）以why开头的省略疑问句中不定式前的to一定要去掉。Whygetupsetjustbecauseyougotonebadgrade?何必因为一次成绩不好就不开心呢？5）固定搭配中不带to的情况最好做某事：hadbetterdosth.hadbestdosth.宁愿干......而不愿干......：wouldratherdosth.thandosth.prefertodoratherthandosth.（别无选择）只好做某事：cannotbutdosth.cannothelpbutdosth.candonothingbutdosth.cannotchoosebutdosth.havenothingtodobutdosth.Theenemycandonothingbut(except)surrender.敌人除了投降之外，别无出路。Youhadbetternotgo... .你最好别走。3.并列不定式：当有两个或多个不定式并列使用时，通常只在第一个不定式前加to，后面的不定式前的to常省略。但如果二者有对比关系，每个不定式前都应带to。I"dliketostaywithyou,helpyouandlearnfromyou.我愿意留在你身边、帮助你并向你学习。Ihaven"tdecidedwhethertoquitortostay.我还没决定是去还是留。Icameherenottoplaybuttowork.我来不是为了玩而是为了工作。不定式的特点1.由及物动词或及物动词短语构成的不定式后面可以接宾语。IhappenedtohavereadabookaboutThomasJefferson.我碰巧读过一本有关托马斯杰斐逊的书。Itisimportantandnecessarytomasteraforeignlanguage.掌握一门外语很重要也很必要。2.不定式可以有自己的状语。Parentswanttheirchildrentodevelopfully.父母想让他们的孩子全面发展。Hetoldmetodrivethecarcarefullyandslowly.他告诉我开车要小心，速度要缓慢。3.不定式没有人称和数的变化。Shelikestoplaythepiano.她喜欢弹钢琴。Wemanagedtofinishtheworkbyourselves.我们设法独自完成任务。4.不定式有自己的逻辑主语。每个不定式都有自己的逻辑主语，它可能是句子中的某个代词或名词，也可能由for或of引出。当作表语的形容词是表示人的性格、品质（good好的，kind和蔼的，cruel残忍的，brave勇敢的，honest诚实的，等）时，常用of引出，否则用for引出。Theboxistooheavyformetocarry.（tocarry的逻辑主语是me）箱子太重了，我搬不动。It"sverykindofyoutohelpme.（tohelp的逻辑主语是you）谢谢你帮助我。I"dpreferyoutokeepthenewssecret.（tokeep的逻辑主语为you）我想让你对这个消息保密。不定式的用法1.作主语：不定式在句中作主语，相当于名词或代词的作用。不定式作主语往往用形式主语it替代，然后将不定式置于句尾。ToliveinChinaisMr.Smith"sdream.=ItisMr.Smith"sdreamtoliveinChina... .生活在中国是史密斯先生的梦想。Tostoptheworknowseemsimpossible.=Itseemsimpossibletostoptheworknow.现在停止这项工作似乎是不可能的。2.作宾语：1）不定式作动词的宾语时，往往跟在某些及物动词的后面。如want,wish,hope,offer,decide,ask,promise,pretend,manage,agree,prepare,determine等。Ihopetogotocollege.我希望上大学。Hepretendednottoknowthefacts.他佯装不知实情。2）作介词的宾语时，不定式需要加wh-/how，但besides,except,but三个介词后可以接（to）do.Iaminterestedinwhattodobutnothowtodoit.我对该干什么感兴趣，而对如何做并不感兴趣。Ihavenochoicebuttoworkhard.我别无选择，只有努力工作。Shedidnothingbutcry.她什么也没做，只是哭。注意：1）but,except,besides后接不定式时，to是保留还是省略取决于其前是否有实义动词do，有do则省略to。2）不定式作动词宾语，其后跟补足语时，常用it作形式宾语，而把不定式后置。Ithinkitessentialtoreserveairtickets.我认为预定机票是有必要的。3）常见只接不定式作宾语的动词有：afford负担得起agree同意ask要求choose选择decide决定demand要求desire希望expect期望3.作定语：不定式作定语可以用来修饰人和物，一般放在被修饰词的后面。主要有两种情况：一是不定式与被修饰词构成逻辑上的主谓关系；Heisalwaysthefirstonetogetup.他总是第一个起床。二是不定式与被修饰词构成逻辑上的动宾关系。Ihaveafewwordstosayaboutthisquestion.关于这个问题我有几句话要说。注意：1）如果不定式中的动词是不及物动词，其后应有必要的介词，但当被修饰词是time,way,place时，其介词常省略。Hehadnoplacetolive(in).他没地方住。2）中心词是序数词、thelast、theonly、最高级或被序数词、最高级修饰的词是chance,plan,way,need,intention等时，多用不定式作定语。IsZhangJianthefirstChinesetoswimacrosstheBohaiStrait?.. .张健是第一个横渡渤海海峡的中国人吗？Atlasthehadachancetogoabroad.他终于有了一个出国的机会。4.作状语：不定式作状语主要表示原因、目的、结果等。1）作原因状语：不定式往往放在系表结构的后面，表示产生某种情绪或状态的原因。ShewassurprisedtoseeGeorgewalkin.看到乔治进来，她很惊讶。I"mashamedtohavetotroubleyou.我很惭愧不得不麻烦你。2）作目的状语：不定式可以单独作目的状语，有时为了突出和强调目的性，在不定式前可以加上inorder,soas。Tosucceed,onemustfirstofallbelieveinhimself.要想成功，首先必须相信自己。Inordertokeepwarm,weshutallthewindows.为了保暖，我们关上了所有的窗户。Sheraisedhervoicesoastomakeherselfheard.为了能被别人听见，她提高了嗓门儿。3）作结果状语：不定式表示结果，常用在too...to,enough...to,so/such...asto结构中。有时可指出人意料的结果，这时不定式前常加上only，以加强语气。Thechildisoldenoughtodresshimself.这孩子这么大了，可以自己穿衣服了。Iworkedhard,onlytofailatlast.我努力工作，结果最后却是失败。4）作评论性状语：有些不定式是用来说明说话者的观点和态度的，放在句子之外，修饰整个句子，称之为评论性状语。Heisaniceperson,tobesure.毫无疑问，他是一个好人。Toputitanotherway,shewassweet-tempered.换句话说，她脾气非常好。5.作补足语：在“动词+宾语+不定式”结构中，不定式作宾语补足语，“宾语+不定式”构成了复合宾语。1）带符号to的宾语补足语：有些动词如ask,want,wish,order,tell,persuade,advise,allow,warn,encourage,cause,require等常用带to的不定式作补语。Weallexpectyoutocomethisweekend.我们都期望你本周末来。It"shardtopersuadeDadtogiveupsmoking.说服爸爸戒烟很难。2）不带to的宾语补足语：有些感官动词和使役动词，如see,watch,hear,feel,notice,observe,make,lookat,listento,let,have等常用省略to的不定式作补语。Iwillhaveallmyfriendscomeoverthisweekend... .本周末我要让所有的朋友都来。Myparentsusedtomakemerecitepoems.我父母过去常让我背诵诗句。注意：以省略to的不定式作补足语的动词变成被动语态时，不定式前要加上被省略掉的to（let除外）Myneighborwasheardtolockthedoor.有人听见我邻居锁门的声音。6.作表语：不定式作表语表示主语的职业、职责、目的或解释主语的内容等。Yourassignmentistobehandedintomorrow.你的作业必须明天上交。Thepurposeofthemeetingistoelectanewcaptain.这次会议的目的就是选举新的队长。II动名词动名词是非谓语动词的一部分，它的构成形式与现在分词的构成形式相同，在动词原形后加-ing，也有不少语法书把二者合称为动词的-ing形式。动词的-ing形式有时候相当于名词的功能，称为动名词。动名词既具有动词的特征，可以有自己的状语和宾语，也具有名词的特征，在句中可作主语、表语、宾语等。1.动名词的构成形式动名词有时态和语态的变化，其变化形式如下表所示（以动词do为例）主动式被动式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone否定式其否定形式是在doing之前加上not1）一般式：表示没有时间先后的动作，即没有明确过去、现在或将来的动作，也可以表示发生在谓语动词之前的动作，有时可以表示发生在谓语动词之后的动作。Weknowthatdrivingwithoutaseatbeltisunsafe.我们知道没有系安全带驾驶是不安全的。（没有时间先后）Imustapologizefornotlettingyouknowitaheadoftime.我很抱歉没能让你提前知道这事。（谓语动作之前发生）Weinsistonhelpingthemwithoutpay.我们坚持无偿帮助他们。（谓语动词之后发生）2）完成式：表示动作发生在谓语动词之前。Istillrememberhavingbeentakentothezooforthefirsttime.我依然记得第一次被带到动物园时的情景。Hehatedhimselffornothavingworkedhard.他恨自己没有用功。3）被动式：表示动名词动作的逻辑主语为动名词动作的承受者。Ihatebeinglaughedatinpublic.我讨厌被当众嘲弄。Beingexposedtosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone"sskin... .过长时间暴露在阳光下，皮肤会受到损害。4）否定形式：在动名词之前加not。Tonywasveryunhappyfornothavingbeeninvitedtotheparty.没有被邀请参加聚会托尼感到很不高兴。Hisnotpassingtheexamsmadehisparentsangry.他未通过考试使得他的父母非常恼火。2.动名词的复合结构当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了动名词的复合结构。动名词之前的形容词性物主代词或名词所有格形式即为其逻辑主语。但有时也可用人称代词宾格或名词的普通格。1）形容词性物主代词或名词所有格形式作动名词复合结构的逻辑主语当动名词的复合结构在句子中作主语时，其逻辑主语只能用形容词性物主代词或名词所有格。Iwouldappreciateyour(you)callingbackthisafternoon.你今天下午回电话来我将非常感激。IcanhardlyimaginePeter"s(Peter)sailingtheAtlanticOceaninfivedays.我几乎想象不出彼得能在五天之内横渡大西洋。Hercomingtohelpencouragedallofus.她来帮忙鼓舞了我们所有的人。2）人称代词宾格或普通格形式作动名词复合结构的逻辑主语在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其逻辑主语可以用人称代词的宾格或名词的普通格代替形容词性物主代词或名词的所有格。Wouldyoumindmy/meusingyourtelescope?用一下你的望远镜介意吗？WearelookingforwardtoLiYang(LiYang"s)comingtogiveusalecture.我们一直盼望李阳来给我们做报告。动名词的用法1）作主语：动名词作主语往往表示一种概念、习惯或经验。Findingajobisdifficultthesedays.现在找工作不容易。Smokingmaycausecancer.吸烟会致癌。注意：动名词作主语有时用it作形式主语，把动名词置于句尾。常见于It"suse/good/fun...,It"suseful/nice/useless...等句式中。It"snousecryingoverspiltmilk.覆水难收。2）作表语：动名词作表语表示抽象性或习惯性的动作。作表语的动名词在意义上与主语表达同一概念，可以与主语的位置互换。Myhobbyispainting.(Paintingismyhobby.)我的爱好是绘画。MyjobisteachingEnglish.(TeachingEnglishismyjob.)我的工作是教英语。WhatIhatemostisbeinglaughedat.(BeinglaughedatiswhatIhatemost.).. .我最痛恨的是被别人嘲笑。3）作宾语：（1）常跟动名词作宾语的动词（短语）有：admit,advise,allow,avoid,consider,delay,enjoy,finish,imagine,include,keep,mind,miss,permit,practise,resist,suggest,bear,cannothelp,giveup等。Isuggestputtingoffthemeeting.我建议推迟会议。Wouldyoumindopeningthedoor?你介意把门打开吗？（2）作介词的宾语Myparentsarefondofgoingtoartgalleriesandoftentakemewiththem.我父母喜欢去美术馆而且经常带着我去。Ihaddifficultyingettingintouchwithhim.我和他取得联系很容易。注意：下列皆为“动词（+名词/副词）+介词”结构，其后如果出现非谓语形式，只能用动名词，其中to皆为介词，而不是不定式符号。admitto承认be/get/becomeusedto习惯于beequalto等于objectto反对stickto坚持taketo开始lookforwardto期待（3）作其他情况的宾语，如doone"s(some/any/the)+动名词“做......事”，go+动名词“去做某事”，以及作形容词的宾语等。I"mdoingsomewashingnow.我正在洗衣服。Themusiciswellworthlisteningtomorethanonce.这首曲子很值得多听几遍。注意：常见的do+some+doing/go+doing结构有：dosomerunning跑步goswimming去游泳dosomereading读书goskating去滑冰dosomewriting写字gohunting去打猎4）作定语：动名词作定语一般放在被修饰词的前面，表示一种用途、功能等，相当于“名词+for+doing”结构。Theyarewaitingforthetraininthewaitingroom.他们正在候车室候车。aswimmingpool游泳池awalkingstick拐杖areadingroom阅览室abathingcap浴帽aracingbicycle赛车awritingtable写字台III分词现在分词的各种构成形式主动形式被动形式.. .一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone注意：其否定形式是在doing之前加上not。过去分词过去分词只有一种形式，即由“原形动词+ed”构成，也有一部分动词是不规则变化的。1）及物动词的过去分词，表示被动意义和完成意味。Assoonassheenteredtheroom,thegirlcaughtsightoftheflowersboughtbyhermother.女孩一进入房间就看见了她母亲买的花。Whenaskedabouthisfamily,hemadenoanswer.当被问及他的家庭情况时，他没作回答。2）不及物动词的过去分词只表示完成意义，不表示被动意味。Thegroundiscoveredbyfallenleaves.地上铺满了落叶。分词的句法功能1.作表语：作表语的分词，往往具有形容词的性质。现在分词往往带有主动意义，说明主语的性质或特征；过去分词带有被动意义，表示主语因外部原因而产生某种状态。Thebookisratherboring.这本书相当枯燥乏味。Allthestudentswereboredwiththisfilm.学生都对这部电影感到厌烦。Theshophasremainedshutforaweek.这家商店关门一周了。2.作定语：单个的分词作定语常放在被修饰词的前面，而分词短语作定语常放在被修饰词的后面。现在分词表示主动或正在进行意义；过去分词表示被动或完成意义。Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家。Weonlysellusedbooksinourbookstore.我们的书店只卖二手书。ThemansittingatthebackisMr.Smith.坐在后面的男子是史密斯先生。2.作补语：现在分词作宾语补足语说明宾语的性质或宾语正在做的动作；Ifindthisbookveryinteresting.我发现这本书非常有趣。OurEnglishteachercaughtTomcheatingintheexam.我们的英语老师逮住汤姆在考试中作弊了。过去分词作宾语补足语说明宾语的状态或一个被动、完成的动作。Whenhereturned,hefoundthehousebrokeninto.当他回来的时候发现有人强行进入过他的家。Ifyouwanttomakeyourselfrespected,youareabovealltorespectothers... .如果你想让自己被尊重，你必须首先尊重别人。注意：have后可用过去分词作宾语补足语，表示特殊的含义。1）Didyouhaveyourhomeworkfinished?作业做完了吗？（自己做）2）Nowlet"shaveallthewindowscleaned.现在咱们来把所有的窗户都擦擦吧。（自己和别人一块做）3）Ihadmycomputerrepairedyesterday.昨天我找人修好了电脑。（找人做）4）Shehadhermoneystoleninthebus.在公交车上她的钱被偷了。（遭遇某种情况）4.作状语：1）时间状语：Hearingthenews,theyalljumpedforjoy.听到这个消息，他们都高兴得跳了起来。Havingfinishedhisspeech,heansweredourquestions.做完演讲后，他回答了我们的问题。Askedabouthisaddress,theboydidn"trespond.问及他的地址时，小男孩没有作答。Seenfromthehill,thecitylooksmagnificent.从小山上看时，这个城市很壮观。2）原因状语：Livingfarfromtheschool,Ihavetogetupearlyeverymorning.由于住得离学校远，我每天早晨只好早起。Notknowingheraddressorphonenumber,wecouldn"tgetintouchwithher.由于不知道她的地址和电话号码，我们无法与她取得联系。InfectedwiththeH1N1,thelittlegirlwasseparatedfromtheotherchildren.由于感染了甲型流感，这个小女孩与其他孩子隔离开了。Thechildbehavesverywell,wellbroughtupbyhisparents.由于受到父母良好的教育，这个小女孩表现很好。3）结果状语：现在分词作结果状语，常常位于句尾，前面的主句表示原因，后面的分词短语表示直接造成的结果。Shefelloffthebike,breakingherleftleg.她从自行车上摔下来，摔断了左腿。Ithasn"trainedforamonth,makingthecropshardtogrow.一个月没下雨了，使庄稼很难生长。注意：现在分词作结果状语表示顺其自然而产生的结果。4）条件状语：United,westand;divided,wefall.合则立，分则败。Givengoodhealth,Iworkforanother10years.假如身体好的话，我愿意再工作十年。5）作伴随或方式状语：FollowingTom,westartedtoclimb.我们跟随着汤姆开始爬山。Theboyranaway,shoutingloudly.男孩大喊着跑开了。Thepopstarhurrieduptohercar,followedbyherfans... .那个明星匆忙走向自己的车，后面跟着她的粉丝。Thepresidententeredthehall,accompaniedbyagroupofleaders.总统由一群领导陪伴着进入了大厅。6）作评论性状语：有些惯用的分词短语在句中可以没有逻辑上的主语而独立存在，它们往往作为句子的独立成分来修饰全句，表明说话者的态度、观点等。Generallyspeaking,girlsaremoreinterestedinliteraturethanboys.一般来说，女孩比男孩更喜欢文学。7）作让步状语：Oncelearned,thiswillneverbeforgotten.一旦学会，就永远忘不了了。Knowingallthis,theymademepayforthedamage.尽管了解一切，他们还是要我赔偿损失。注意：根据句意需要，分词前可加上when,while,until,once,though,although,aslongas,solongas,unless,asif,asthough,evenif,eventhough等词。（as不能用在现在分词前）Don"ttalkwhilehavingclasses.上课期间请不要讲话。Hewillcomeifasked.若受到邀请，他就来。Unlessspokento,shewon"tsayaword.除非主动跟她说话，否则她不愿说一个字。非谓语动词的用法区别1.作主语：1）动名词作主语通常表示习惯性的、抽象的、泛指的动作，强调的是事情本身；不定式作主语表示的动作一般是一次性的、具体的，强调的是动作本身。Readingnovelsisreallygreatfun.（泛指的动作）读小说很有趣。Toreadnovelsthiseveningwilltakemostofmytime.（具体的动作）今晚读小说会花去我很多时间。2）动名词作主语表示已完成的动作；不定式作主语则指可能会实现的动作。Beinginvitedtothepalaceballmadeherveryexcited.（已经被邀请）被邀请去参加宫廷舞会使她很兴奋。Tobeinvitedtothepalaceballwouldbeexciting.（可能被邀请）被邀请去参加宫廷舞会将会是令人兴奋的。3）动词不定式作主语时，常用形式主语it替代；而动名词作主语很少用形式主语，只有在It"snouse/good/useless/fun...句型中常用it作形式主语。It"shardformetolearnEnglishwell,butI"lltrymybest.对我来说学好英语很难，但我会尽全力。4）不定式作主语时，其逻辑主语常用of/for引出；动名词的逻辑主语则用名词所有格或形容词性物主代词。It"snogoodforyoutosmokesomuchtoday... .今天抽这么多烟对你没有好处。It"ssillyofyoutodosuchathing.你真蠢，竟然做这种事情。Thestudents"knowingEnglishwellhelpsthemfindajob.学生通晓英语有助于他们找工作。5）成分对称时，表语是动名词时，主语要用动名词；当表语为不定式时，主语也要用不定式。Toseeistobelieve.=Seeingisbelieving.眼见为实。6）“Thereisno+主语...”结构中主语常用动名词形式，且一般不带逻辑主语。Thereisnousearguingwiththem.和他们争辩是没有用的。Thereisnoparkingaroundhere.这附近不准停车。1.作表语：1）不定式与动名词相比，两者表示的动作的着重点不同。不定式表示将要完成的某一具体动作；而动名词则泛指日常反复做的动作。Myjobistocollectletterstoday.我今天的工作时去收信。（一次性的动作）Myjobiscollectingletters.我的工作是收信。（日常反复的工作）2）动名词与现在分词相比，动名词相当于名词的功能，说明主语的内容；现在分词相当于形容词的功能，说明主语的性质、特征。Myhobbyiscollectingstamps.我的爱好是集邮。（hobby的内容）Thenewsisencouraging.这个消息很令人鼓舞。（news的性质）3）现在分词与过去分词作表语具有形容词的特征。现在分词作表语表示自身的性质；过去分词作表语表示外因使之具备的性质或特征。Yourspeechisveryencouraging.你的演讲很激励人。Thechildwasfrightenedtoseethedog.这个男孩看见狗很害怕。2.作宾语：用作宾语的非谓语动词只有不定式和动名词，其区别如下：1）只跟不定式作宾语的动词：want,decide,plan,manage,afford,offer,promise,agree,fail,refuse,happen,attempt,hesitate,seek,determine,prepare,pretend等。2）只跟动名词作宾语的：动词：admit,advise,allow,avoid,consider,delay,finish,enjoy,keep,miss,mind,permit,practise,excuse,postpone,imagine,deny,suggest,escape,forbid,risk,短语：putoff,giveup,can"thelp,feellike,leaveoff,keepon,lookforwardto,devoteto,getusedto,payattentionto,befondof,.. .beworth,can"tstand,insiston,leadto,stickto;句型：havedifficulty(trouble,problem,ahardtime,fun,agoodtime)(in)+动名词,bebusy(in)+动名词,thereisnopoint(in)+动名词等结构中。3）下列动词后既可接不定式，也可接动名词，但含义不同：forgettodosth.（忘记要做某事）forgetdoingsth.（忘记已做过某事）remembertodosth.（记得去做某事）rememberdoingsth.（记得做过某事）meantodosth.（打算做某事）meandoingsth.（意味着做某事）trytodosth.（企图/尽力做某事）trydoingsth.（尝试做某事）regrettodosth.（遗憾要做某事）regretdoingsth.（后悔做了某事）goontodosth.（接着做别的事）goondoingsth.（继续做同一件事）4）need,want,require,deserve作“需要”讲时，后接动名词的主动形式表示被动意义，也可接不定式的被动形式。Theseflowersneedwatering/tobewatered.这些花需要浇了。Childrenwhodogooddeedsdeserveawarding/tobeawarded.做好事的孩子需要奖励。5）介词的宾语一般由动名词充当，独立的不定式一般不能作介词的宾语，但“疑问词+不定式”可以。另外介词but,except之后可以接不定式作宾语。Shedevotedherwholelifetoteaching.她把毕生精力都献给了教育事业。Hegavemesomeadviceonhowtoquitsmoking.他给我提出了一些如何戒烟的建议。1.作补足语：在非谓语动词中，用作补足语多的是不定式、现在分词和过去分词，其区别如下：1）不定式作宾语补足语时有两类：带to的不定式作宾语补足语如：allow,order,force,permit,want,wish,forbid,advise,persuade等。Hedidn"tallowustosmokeinhishouse.他不允许我们在他的家里吸烟。不带to的不定式作宾语补足语如：使役动词（make,have,let等）及感官动词（see,watch,observe,.. .hear,notice等）。Hemadeafaceandmadeeverybodylaugh.他做了一个鬼脸，逗得大家都笑了。注意：如果上述结构变为被动语态，不定式就由原来的宾语补足语变为主语补足语，此时感官动词后的不定式要加to。Hewasseentogoupstairs.有人见他上楼去了。2）现在分词作宾语补足语如果宾语与后面的宾语补足语存在逻辑上的主谓关系，且宾语补足语所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，宾语补足语就用现在分词形式。常见的用现在分词作宾语补足语的结构有：get/leave/keep/send/catch/havesb.doing;see/find/watch/feel/hear/discoversb.doing等。3）过去分词作宾语补足语如果宾语补足语与宾语存在逻辑上的动宾关系，宾语补足语的动作具有“完成”概念，或宾语补足语表示已经存在的状态。常见的用过去分词作宾语补足语的结构有：keep/leave/have/getsth.done;find/see/discover/observe/notice/hearsth.done;makeoneselfdone等。1.作状语：1）不定式与现在分词作结果状语的区别：不定式作结果状语多表示出乎意料的结果或用于too...to,enough...to句式中，表示意料之外的结果时不定式前可加上only表示强调；现在分词作结果状语主要表示一种顺其自然的结果（即前面是后面的原因）。Wearrivedthereonlytofindthemeetingover.我们到那时却发现会议已经结束。Thepopstardidn"tturnup,disappointingallherfans.明星未出现，这让她的粉丝们都很失望。2）分词作状语：分词作状语时其形式的选择形式意义V.-ing(doing)与句中主语为逻辑上的主动关系，与与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生having+V.-ed(havingdone)与句中主语为逻辑上的主动关系，先于谓语动词发生V.-ed(done)与句中主语为逻辑上的被动关系being+V.-ed(beingdone)与句中主语为逻辑上的被动关系，且与谓语动词同时发生，一般作原因状语置于句首havingbeen+V.-ed(havingbeendone)与句中主语为逻辑上的被动关系，且先于谓语动词发生分词作状语的基本原则：（1）分词作状语时，分词的逻辑主语必须与句子的主.. .语保持一致。（2）分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的主谓或动宾关系，否则一般不能使用分词作状语。分词作状语的句法功能：分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。（表示时间关系的分词短语有时可由连词while或when引出）Whenofferedhelp,oneoftensays"Thankyou."or"It"skindofyou."（时间）Becarefulwhile/whencrossingthestreet.（时间）Separatedfromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.（原因）Generallyspeaking,whentakenaccordingtotheinstructions,thedrughasnosideeffect.（条件）Heglancedoverather,noticingthatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.（结果）Havingbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistake.（让步）Theteachercameintothelab,followedbysomestudents.（伴随）独立成分作状语：有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常见的有：generallyspeaking一般来说；franklyspeaking坦白地说；judgingfrom/by...根据......来判断；considering.../taking...intoconsideration考虑到......；totellyouthetruth说实话；seeing...考虑到......；supposing假设、如果；saving除了、除非；assuming假使；admitting虽说、即使；given如果；provided/providing如果；comparedto/with与......相比。Judgingfromhisaccent,heisfromthesouth.从口音判断，他是南方人。Consideringyourhealth,you"dbetterhavearest.考虑到你的健康，你最好休息一下。6.作定语：1）动词不定式作定语：（1）不定式用在thefirst,thesecond,thelast,theonly等短语后面作定语。（2）不定式常放在某些名词或代词后面作定语。不定式作定语与被修饰的中心词之间常表现为主谓关系或动宾关系。ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.（主谓关系）Itwasagametoberemembered... .（动宾关系）2）动名词作定语往往表示某种用途，一般放在被修饰词的前面。awalkingstick(=astickwhichisusedforwalking)拐杖ameasuringtape(=atapewhichisusedformeasuring)量尺3）现在分词作定语表示主动、正在进行的动作，过去分词作定语表示被动或完成意义。amovingmovie感人的电影aninterestingexperience一次有趣的经历fallenleaves落叶achangingsituation正在不断变化的形势afallingtree正在倒下的树adevelopingcountry发展中国家TheEnglishspokeninAmericaisalittledifferentthanthatinEngland.美国英语和英国英语有些不同。注意：单个分词作定语往往放在被修饰词前面，分词短语作定语多置于被修饰词后面。..