七下英语语法点总结 (1) 26页

英语语法总结Unit1Canyouplaytheguitar?Join:表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。Jointhearmy参军JointheNBA加入美国篮球协会Jointheart/sports/music/English/chessclub参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部乐器类+theplaytheguitar/theviolin/thedrums/thepianoplay非乐器类playsoccer/basketball/volleyball/football/tennis/badminton(英式足球/篮球/排球/英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球)Begoodat+sth./doingsth.=dowellin+sth./doingsth擅长做某事Begoodwith=getonwellwith与…相处得好Begoodto=befriendlyto对…友好Begoodfor对…有好处Liketodosth.特指某一次的动作；likedoingsth.强调经常性的爱好。两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达“喜欢”时两者可以通用。Tell: Tellstories讲故事tellsb.sth./todosth./nottodosth.告诉某人某事/不要做某事Help:Helpsb.todosth./helpsb.withsth./helpsb.dosth.帮助某人做某事Helpyourself/sb.(tosth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某人can"thelpdoingsth.情不自禁做某事Showsb.sth./showsth.Tosb.展示给某人看Showtime作秀时间，表演开始talkshow脱口秀(美国脱口秀节目)Unit2Whattimedoyougotoschool?1、doone’shomework的意思是“做某人的家庭作业”2、getdressed意为“穿上衣服”。dressup,意为“装扮，乔装打扮”或者“穿上盛装，打扮”dressupas，意为“装扮成……，打扮成……”。awell-dressedlady一位穿着体面的女士3、takeashower意为“洗澡，洗淋浴”，等于haveashowertakealook=havealook看一看takeaseat=haveaseat坐下，入座 takearest=havearest休息一下4、havefundoingsth表示“做某事很开心。5、exercise作动词，意为“运动，锻炼”作名词，意为“练习，操”doeyeexercises做眼保健操6、aquarterpastseven.七点一刻7、livea…life过……的日子loseone"slife丧生saveone’slife救……的命giveone’slife献身come(back)tolife复活8、brushone’steeth/shoes/hair刷牙/擦鞋/梳头。wanttodosth.意为“想要做某事”9、(1)一些名词的复数是不规则变化的。例如：foot→feet(脚)child→children(孩子)man→men(男人)woman→women(女人)mouse→mice(老鼠)(2)还有一些名词的单复数是一样的。例如：sheep→sheep(绵羊)deer→deer(鹿)Chinese→Chinese(中国人) (3)还有些名词是集合名词，本身就是复数的概念，不需要再变复数。例如：cattle牛people人，人们police警察10、“either…or…”意为“要么……要么；或者……或者……；不是……就是……”，用来连接两个并列的词、短语或者句子。遵循就近原则。Eitherheoryouareright.要么他对，要么你对。Eitheryouorheisright.要么你对，要么他对。11、“It’stimefor…/It’stimetodo…”“该做……的时候了”“It’stimeforsb.todosth.…”意为“某人该做某事了。”It’stimeforustogohomenow.我们该回家了。关于时间的问法(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点①Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？②MybirthdayisDec.29th.我的生日是12月29日。这里就是指一天的时间段①Whendoyougohome?你几点回家？②Igohomeat4:30p.m.我下午4：30回家.这里when问的是具体的时间。(2)具体几点我们通常用whattime提问①Whattimeisitnow?现在几点了？ What’sthetime?几点了？It’s9:26.现在九点二十六。②Whattimeisitbyyourwatch?你手表几点了？It’s8:36.Oh,It’s50minuteslate8:36，哦，它慢了50分钟。③Whattimedoyougetup?你几点起床？Igetupat6:00a.m.我早上6点起床。Unit3Howdoyougettoschool?1、“takethesubway”或者“gobysubway”表示“乘坐地铁”subway在英式英语中意为“地下通道”。英式英语的“地铁”是“theunderground”。subwaytrain指“地铁列车”；subwaystation指“地铁站”。2、goforaride(去兜风)givesb.aride(让……搭车)。3、thinkof意为“认为，想起，考虑”等。后跟名词、代词、动名词等形式。当“考虑,对……有某种看法”讲时可以和thinkabout互换。thinkover，意为“仔细考虑”。4、cometrue意为“实现，应验，成为现实”等5、“belike+名词或代词”时，意为“像……”；构成“looklike”时，意为“看起来与……相像”。Thebabyislikehismother.这个小婴儿长得像他妈妈。Helookslikeateacher.他看上去像个老师。6、cross作动词，意为“横过，越过”，指从表面上横过。cross 作名词，意为“十字架，十字形饰物；画十字的动作”。cross=go/walkacross横过7、a10-year-oldboy一个10岁的男孩儿hundredsof表示“数百，成百上千的”8、①beafraidof后跟名词或者代词，意为“害怕某人或某物”。I’mafraidofdogs。我害怕狗。②beafraidof后跟动名词时，意为“怕做某事或不敢做某事”。I’mafraidoftellingher.我不敢告诉她。beafraidto后接动词原形，意为“害怕做某事或不敢做某事”。表示担心会发生某事或某情况，只能用beafraidof,而表示“害怕做某事或不敢做某事”时，既可以用beafraidtodosth也可以用beafraidofdoingsth。beafraidthat后跟一个完整的句子，意为“担心/恐怕……”。IamafraidIcan’thelpyou.恐怕我帮不了你。－Isitgoingtoraintomorrow?明天会下雨吗?－I’mafraidso.恐怕会。－I’mafraidnot.恐怕不会。9、Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型，意为“做某事需要花费某人多长时间”sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.”。“花费多长时间做某事”Ispendabout3hours(in)doing/onmyhomeworkeveryday.我每天花大约三个小时做作业。10、“How+do/does+主语+谓语+其他”。当主语是第三人称单 数时，助动词用does，其余人称用do。Howdoyougohomeeveryday?你每天怎么回家？how可以和不同的词搭配，构成不同的意思来引导特殊疑问句,除了我们之前学过的“howabout,howmany/much,howold”等，常见的搭配还有：howfar用来询问距离，意为“多远”；howlong用于询问时间的长短或者物体的长度，意为“多长/久”。Howfarisitfromyourschooltothecinema?从你们学校到电影院有多远？Howlongistheriver?那条河有多长？11、表示“乘……”的几种表达方式：(1)用“by+交通工具名词”表示交通方式。bybike骑自行车bycar乘小汽车bybus乘公共汽车(2)用“by+交通路线的位置”来表示交通方式。bywater由水路byland从陆路bysea从海路byair乘飞机(3)用“in/on+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”表示交通方式。其中，in多用在car等交通工具之前，而on多用在bike/horse/bus/train/ship等交通工具之前，它们的用法与“by+交通工具名词”的用法相同。Sheoftengoestoschoolona/herbike.=Sheoftengoestoschoolbybike.她经常骑自行车上学。(4)onfoot步行。onfoot是固定搭配，表示步行，其中foot不能用复数形式feet，其前也不加任何修饰词。(5)用“take+a/the+交通工具名词”表示交通方式。注意：“骑自行车”要翻译为“rideabike”takeatrain乘火车takeabus乘公共汽车takeaship乘船takeaplane乘飞机 (6)用某些动词来表示交通方式。walkto步行去driveto开车去rideto骑车/马去注意：如果接地点副词here;there;home时，介词to应该省略。12、makesure,意为“把事情弄清楚，确信，务使”等Unit4Don`teatinclass.1、arrive意为“到达”。arriveat+小地点，arrivein+大地点。arrive后面跟地点副词here,there,home时，不需要跟介词。arrivehome到家arrivehere到这儿arrivelatefor与belatefor是同义短语，都表示“做某事迟到”的意思。arrivelatefor强调动作晚，belatefor侧重状态晚。例如：Don’tarrivelateforthenexttest.＝Don’tbelateforthenexttest.下一次考试不要再迟到了。2、listen是不及物动词，意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。hear,listen和sound的辨析：hear意思是“听说，听到”，侧重听到的内容。listen意思是“听”，侧重听的动作。Iheardsomeonecryinthenextroomlastnight.昨晚我听见有人在隔壁哭。sound作动词讲时是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构。Itsoundsgood!听起来不错！3、relax作及物动词，意为“放松,休息，使轻松”，第三人称单数为relaxes。1)relaxed形容词，意为“感到轻松的”，常修饰人做表语。 2)relaxing也是形容词，意为“令人轻松的”，常用来修饰物或者事情，可以作表语也可以作定语。4、ontime意为“按时，准时”，指按照规定的时间或者指定的时间做某事；而intime指“及时”，指不迟到或在规定的时间之前或者接近所规定的时间做某事。5、wear,puton,dress＆in1)wear是动词，它的意思是“穿”，它表示状态2)puton的意思是“穿上、戴上”，它表示动作。3)dress作动词时，表示“为……穿衣”后接反身代词或人，也可以不接宾语。4)in表示穿着的状态，后接颜色或服装。6、bestrictwithsb.意为“对某人要求严格”；bestrictinsth.意为“对某事要求严格”。7、goout的用法1)外出，或者指“参加社交活动，外出交际或娱乐”。例如：MarygoesoutalotonSundays.每逢周日，玛丽的应酬非常多。2)出去例如：Let’sgooutforawalk.让我们出去散步吧。3)出国，移居国外。例如：HewentouttoCanadatwoyearsago.他两年前移居加拿大了。4)过时，不流行。例如：Thiskindofshoeswentoutlastyear.这款鞋去年就过时了。8、dothedishes相当于washthedishes，意为“清洗餐具”。 9、practice作动词时是及物动词，意为“练习，训练”，其后可跟名词、代词或动名词做宾语。practice作名词，意为“练习，实践”，是不可数名词。Practicemakesperfect.熟能生巧。10.followtherules意为“遵守规则”。11、1)helpsb.withsth.“帮助某人做某事”，with后可以跟名词。2)withone’shelp意为“在某人的帮助下”。3)helponeselfto…意为“请随便用……”。12、“keep+sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。“keepsb.doingsth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。13、“learn(how)todosth.”意为“学会，学习(如何)做某事”。learnfrom意为“向……学习”learnbyoneself意为“自学”。It’snevertoooldtolearn.活到老，学到老。14、leavesb.byoneself意为把某人独自留下。“leavefor”意为“出发去某地”。Unit5Whydoyoulikepandas?1、akindof(一种);differentkindsof(不同种类的)；allkindsof(各种各样的);bekindtosb.表示“对某人(友)好。kindof是非常口语化的表达方式，意为“有点儿，稍微”，用来修饰形容词。 相当于alittle/bit,也可以单独使用。例如：Thatmademefeelkindofnervous.那使我感到有点紧张Sheiskindofshy.她有点害羞。2、inthesouthofChina.在中国的南部。SouthChina华南SouthAfrica南非SouthAmerica南美洲拓展：可以用来表示方位的名词还有east(东)，west(西)，north(北),southeast(东南)southwest(西南),northwest(西北)，northeast(东北)。3、gotosleep意为“入睡，睡着”。Ineedtohavesomesleep.我需要睡一会儿。fallasleep意为“睡着”Hefellasleepsoon.他很快睡着了。I’mverysleepy.我很困。4、unfriendly不友好的类似的构词还有：love+-ly——lovely可爱的mother+-ly——motherly母亲般的week+-ly——weekly每周的(1)befriendlytosb.意为“对……友好”，指对别人态度好，热情；相当于“bekindtosb.”(2)befriendlywith意为“和……关系好/与……要好”，指的是两者的关系。saveone’slife意为“挽救某人的生命”。bein(great)danger意为“处于(极大地)危险中”；outofdanger意为“脱离危险”。 5、cutdown是固定词组，意为“砍倒”“削减；缩小(尺寸或数量等)”，后接介词to或者on构成的短语。Weneedtocutthearticledownto1,000words.我们得把这篇文章压缩到1,000字。6、over为介词，有“超过，多于”的含义，相当于morethan。goover检查allover遍及，整个overandover反复overthere在那边7、“getlost”表示“迷路时”相当于loseone’sway。alostchild走丢了的孩子alostwatch被人遗失的手表loseone’shome意为“失去家园”例如：Thefloodmadethousandsofpeoplelosetheirhomes.洪水使成千上万的人失去了家园。8、“Letusdosth.”意为“让/允许我们做某事”，表示提出请求，请对方允许，不包括听话者在内。1)Shallwe…?我们……好吗？2)Howabout/Whatabout…?……怎么样？3)Whydon’tyou…?/Whynot…?为什么不……呢？9、“Whynot+dosth.？或Whydon’tyou+dosth.?”意为“为什么不……？”。例如：Whynotgooutforawalk?=Whydon’tyougooutforawalk?为什么不出去散步呢？ 10、bemadeof意为“由……制成”，从制成品能看出原材料。例如：Thekiteismadeofpaper.这个风筝是用纸做的。bemadefrom意为“由……制成”，从制成品看不出原材料。例如：Thepaperismadefromwoodandbamboo.纸是由木头和竹子制造的。11、Where+be+主语+from”句型，回答时，介词from后跟表示国家、城市等的地点名词。对Where引导的特殊疑问句我们应该根据实际情况作出回答。－Whereisyourteacherfrom?主语是人，你老师来自哪里？表示“某人－HeisfromHenanprovince.来自哪里”。Where+be+他来自河南。主语+from?－Wherearethesewatchesfrom?主语是物，这些手表产自哪里？表示“某物－TheyarefromJapan.产自哪里”。它们产自日本。IamfromShanghai.=IcomefromShanghai.我来自上海。AreyoufromShanghai?=DoyoucomefromShanghai?你来自上海吗？Sheisn’tfromShanghai.=Shedoesn’tcomefromShanghai.她不是来自上海。 Unit6I`mwatchingTV.1、在报纸上”用英语表示为“inthe/anewspaper”2、movie是名词，意为“电影”。“gotothemovies”意为“去看电影”，同意短语有“gotothecinema,gotoseeafilm”。movie是美式英语，themovies指电影院；“gotothemovies”是美式英语的“去看电影”。例如：Let’sgotothemovies.我们去看电影吧。film是英式英语，英式英语中去看电影是“gotothecinema/gotoseeafilm”。例如：Ihaveseenaveryinterestingfilmrecently.最近我看了一部非常有趣的电影。3、shop可用作动词，意为“购物”；“goshopping/dosomeshopping”意为“去购物”。常见的类似用法还有：goswimming/dosomeswimming去游泳goskating去滑冰gofishing去钓鱼goboating去划船dosomereading阅读dosomewashing洗涮dosomecooking做饭dosomespeaking多说dosomelistening多听store和shop作名词时，均有“商店，商场”之意，基本上可以 通用，美国人常用store，英国人常用shop。store和shop作动词时，分别意为“储藏”和“购物”。4、“learnfromsb.”意为“向某人学习”。5、(1)still意为“还，仍然”，多用于肯定句，也可用于否定句和疑问句中，还可以修饰形容词或副词的比较级，意为“更加”，相当于even。例如：LiLeiandLinTaoarestillneckandneck.李雷和林涛还是齐头并进。Istilldon’tunderstandit.我仍然不明白它。(2)yet用作副词，意为“还，已经，仍然”，表示某事尚未完成，多用于否定句或者疑问中。例如：Havetheyarrivedyet?他们已经到了吗？Thepartyisnotover.Wecan’tleaveyet.聚会没有结束，我们还不能离开。6、join;joinin和takepartin的辨析：(1)join指加入某党派、某组织或某社会团体，以及参军等，并成为其中一员。例如：Ijoinedthearmyin1996.我是1996年参军的。(2)joinin指参加某项比赛或活动，常用于口语中，也可用于 joinsbin(doing)sth意为“加入……(做)……”。例如：MayIjoininthefootballmatch?我可以参加这场足球比赛吗?(3)takepartin指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用，有时与joinin互换。例如：Ididn’ttakepartinthesportsmeetingyesterdaybecauseIwasill.我没有参加昨天的运动会，因为我病了。Unit7It`sraining!1、英语中，许多表天气的名词后加y,可以变成相应的形容词。例如：cloud(云)+y→cloudy多云的sun(太阳)+n+y→sunny(晴朗的)rain(雨)+y→rainy(下雨的)snow(雪)+y→snowy(下雪的)2、takeamessage意为“捎个口信”；leaveamessage意为“留个口信”；sendamessage意为“发送信息”。3、callsb.back意为“给某人回个电话”beback(返回)，comeback(回来)，goback(回去)，getback(返回)，bringback(拿回来) 4、Notbad.是口语中常用的表达，也可用作Notsobad./Nottoobad.等，其主要用法有：5、tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tellsb.nottodosth.意为“告诉某人不要做某事”tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。6、Noproblem常用于口语中表示同意或愉快地回答请求,意为“没有问题，小事一桩”。Unit8Isthereapostofficenearhere?1、acrossfrom在……的对面；在……对过。2、infrontof是介词短语表示“在......前面”，强调一个物体在另一个物体外部的前面。inthefrontof强调一个物体在另一个物体内部的前面。3、lookaround意为“朝四周看”“aroundtheworld/country”意为“世界/全国各地”；“showsb.around”意为“带领某人参观”。4、enjoydoingsth.意为“喜欢做……”或者“做……很开心/很享受”。enjoyoneself,意为“玩得开心，过得愉快”，和haveagoodtime同义。 Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingagoodtime.他们玩得很开心。5、intheneighborhoodof则表示“在……附近”，相当于near6、Whereisthepostoffice?“Whereis/are…?”是用来询问某人或某物在哪里的常用句型，其结构为：Where+be+人/物/地点名词？如果表示礼貌，可以用“Excuseme.”开头。有关问路的习惯用语：HowcanIgetto…?我怎样才能到达……？Could/Canyoutell/showmethewayto…?你可以告诉我去…的路吗？Could/Canyoutellmehowtogetto…?你能告诉我怎样到…吗？Whichisthewayto…?哪一条是去……的路？Istherea…nearhere?这儿附近有……吗？7、watchsb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，表示动作正在进行。watchsb.dosth.意为“看(见)某人做某事”，表示一次完整的动作过程或经常性、习惯性的动作。除watch外，其他感官动词，如look(看)，see(看到)，notice(注意到)，hear(听见)，listen(听)等，也有类似用法。 8、looklike意为“看起来像……”应用范围最广，除了描述人、物之外，也能抽象表达事件或现象。Whatdoes/dosb/sthlooklike?这个句式是询问某个人或物的外貌特征。例如：—Whatdoesthegirllooklike?那个女孩长什么样？—Sheisshortandthin.她又矮又瘦。Unit9Whatdoeshelooklike?1、apairofglasses一副眼镜2、each＆every(1)each和every都可以用作形容词，作定语，修饰单数可数名词，但each强调个体，而every强调整体。例如：Eachchildgetsapresent.每一个孩子都得到一份礼物。Everystudenthasapen.每个学生都有一支钢笔。=Allstudentshavepens.(2)each指两个或两个以上中的每一个；而every指三个或三个以上中的每一个，不能指两个中的。例如：Therearetreesoneachsideoftheroad.马路的两边都有树Igooutforawalkeveryday.我每天都出去散步。(3)each可作代词，作主语或宾语，可与of直接连用，而every则只能作形容词。 例如：Eachofushasaticket.我们每人都有一张票。口诀：every指全体each强调单，each两个以上every三。every指定each却不限，each同位every它不管。every复合不接of短，each不与not句中现。every，not句中若相连，部分否定理解难。other可与every，each连，含义有别记心间。3、person＆peopleperson可数名词，有单、复数形式，着重指个人方面，可与不定冠词a或数词连用。例如：Heisagoodperson.他是一个好人。people是一个集合名词，着重指全体方面。只用来表示复数概念，不能与不定冠词或数词one连用。例如：Somepeopleareplayinggames.一些人在做游戏。4.enjoy是及物动词，意为“享受……的乐趣；欣赏；喜欢”其用法如下：5.It’syourturntodosth。轮到你做某事了 6.puton穿上(衣服)putaway放好，把……收起来putup举起，张贴，搭建putdown放下，写下7、Heisofmediumheight/build.=Hehasamediumheight/build.他中等身材8、询问外貌和描述外貌的常用句型What＋do/does＋主语＋looklike？这个句型是用来询问某人的外貌特征，它的意思是“某人看上去怎么样？”，对这个句子的回答经常用“主语＋be＋形容词”或者“主语＋have/has＋名词”两种方式来回答。例如：－Whatdoesyourfatherlooklike?你的爸爸看上去怎么样？－Heisshortandthin.他又矮又瘦。拓展：What’ssb.like?用来询问人的品质；What’ssth.like？用来询问事物的性质，特别是用来谈论天气状况。例如：What’sLilylike?莉莉是怎样的一个人？What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样？Unit10I`dlikesomenoodles1、takeone’sorder意为“点菜”MayItakeyourorder?您现在点菜吗？ 2、bepopularwith意为“受……欢迎”。getpopular意为“受欢迎，流行”。3、bedifferentfrom意为“与……不同”blowout意为“吹灭”4、“wouldlikesth.”表示“想要某物”“wouldliketodo”意为“想要做某事”。“wouldlikesb.todosth.”意为“想要某人做某事”。5、abowlof…表示“一碗……”，后跟可数名词的复数或者不可数名词。“数词+量词+of+名词”结构可表示某物数量的多少。当数词大于一时，量词应变为复数形式。例如：We’dliketwobowlsofdumplings.我们想要两碗饺子。拓展：类似的结构还有：aglassof…一(玻璃)杯……acupof…一(茶)杯apieceof…一张/块/片……aboxof…一盒/箱……6、whatkindof可以译为“什么样的，哪种”kind作名词时，它的意思是“种类”，它可以构成短语：akindof(一种)，allkindsof(各种各样的)，differentkindsof(不同种类的)，whatkindof(哪一种)。 7、makesb./sth.dosth.意为“使某人做某事”。makesth/sb+adj意为“使/让某人(某物)怎么样”。Unit11Howwasyourschooltrip?1、feed..to…意为“把……喂给……吃”。feed后接饲料或者食物名称做宾语，to为介词，其后一般接动物或者小孩等名词表示对象。例如：Pleasefeedsomegrasstothecow.请给这头奶牛喂些草。feed可以做不及物动词，意为“食，吃”(主要指动物)，与介词on构成词组，意为“以……为食，靠……为生”。例如：Sheepfeedongrass.绵羊以草为食。2、quite＆very词语用法例句quite语气比very弱，常用于“quiteIt’squiteagoodidea.a/an+可数名词单数的结构中。那真是个好主意。very语气比quite强，多用于褒义形LiMingisaverygood容词前，常用于“avery+可数名student.词单数”结构中。李明是个非常好的学生3、pick意为“采，摘”，常用于词组“pickup”，意为“拾起，捡起”,当宾语为代词时，宾语应放在pick和up中间；当宾语为名词时，宾语可放中间，也可放在后面。拓展： (1)pickup意为“搭载，开车去接”。例如：Thebusstoppedandpickedupsomepassengers.公共汽车停下来，搭载了一些乘客。(2)pickup意为“偶然学会，获得”。ShepickedupEnglishwhensheplayedwiththeAmericanhildren她和美国小孩儿玩的时候不经意间学会了英语。(3)表示“收拾”；“整理”等意思。例如：Pleasepickupallyourtoyswhenyou’vefinishedplaying.你玩过后请把玩具收拾好。(4)表示“(从电台､收音机)收听”；“接收”；“记录”等意思。例如：ImanagedtopickupanAmericannewsbroadcast.我设法收听到一家美国电台的新闻广播。4、worried常与be/look/feel等系动词连用。beworriedabout意为“为……担心”。5、goodlucktosb表示“祝某人好运”，badluck意为“倒霉”。Iwishyouluck=Goodlucktoyou!祝你好运!6、allinall固定词组，意为“总的来说”，常用于句首。afterall毕竟，终究allover到处not…atall根本……不allright行，好的inall总共7、(1)Itis+adj.+todosth.意为“做某事是……”， 其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，所以itwasdifficulttotakephotos相当于totakephotoswasdifficult。It’sinterestingtoplaythecomputergames.玩电脑游戏很有趣。(2)Itis+形容词(+of/forsb.)+todosth.对某人来说，做某事是……。用介词of时，形容的是某人做这件事情所表现的品质；用介词for时，指的是所作的事情本身的一个性质。Itisverykindofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。ItisimportantforustolearnEnglishwell.对我们来说，学好英语很重要。Unit12Whatdidyoudolastweekend?1、betiredof意为“对……厌烦”。2、stayup意为“熬夜；不睡觉”；stayuplate意为“熬夜，睡的很晚”。3、shout作动词，意为“呼喊(叫)，大声说，叫嚷”。shoutat意为“冲……大声嚷”，方式比较粗鲁；shoutto意为“朝……喊”，常因为距离远或者周围嘈杂而喊，目的让对方听见。4、putup意为“搭建，搭起”，还可意为“挂起，张贴；举起；抬起”之意。5、movehouse搬家movetoParis搬到巴黎 movein搬进，迁进moveon继续前进6、(1)what引导的感叹句：1)Whata(an)＋形容词＋可数名词的单数形式＋主语＋谓语！Whatacleverboyheis！多么聪明的小男孩啊！2)What＋形容词＋可数名词的复数形式＋主语＋谓语！Whatinterestingbooksthechildrenarereading!孩子们读的书多么有趣啊！3)What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！Whatcoldweatheritis！多冷的天！(2)how引导的感叹句：1)How＋形容词或副词＋主语＋谓语！Howlovelythebabyis！这孩子真可爱！(lovely为形容词)Howfastheruns!他跑地多快啊！(fast为副词)2)How＋形容词＋a(an)＋可数名词的单数形式＋主语＋谓语Howheavyaboxtheyarecarrying!他们抬的箱子多重啊！3)How＋主语＋谓语！Howtimeflies!时间过得多快！7、teachsb.alesson表示“给某人一个教训”。learnalesson意为“得到一次教训”。