专升本英语语法专项 30页

时态时态一般进行完成完成进行过去did,was/werewas/weredoinghaddonehadbeendoing现在do/does,am/is/aream/is/aredoinghas/havedonehas/havebeendoing将来willdoam/is/aregoingtodoam/is/aretodoam/is/aredoingdo/doeswillbedoingwillhavedonewillhavebeendoing过去将来woulddowouldbedoingwouldhavedonewouldhavebeendoing1.一般现在时表将来时间、条件状语从句中，事情如果发生在未来，从句中一般用一般现在时表将来。Callmeassoonashearrives.I’llwritetoyouwhenIgetBeijing.表示计划好的将来行动或一系列行动，特别是指旅途中的行动。旅行社人员常这样用： WeleaveLondonat10∶00nextTuesdayandarriveinParisat13∶00．2.询问或引用书籍、通知或新近接到的信件的内容时，常将一般现在时与动词say连用：—Whatdoesthatnoticesay？—Itsays，‘Noparking．’4.进行时态主要只用于表示有意识的动作。因此某些动词通常不用进行时态而只有一种现在时态，即一般现在时。这些动词可以分类如下：A表示感觉（不由自主的动作）的动词如feel，hear，see，smell；也包括notice和observe（=notic）以及当连词用的feel，B表示感情和情绪的动词如admire（=respect），adore，appreciate（=value），carefor（=like），desire，detest，dislike，fear，hate，like，loathe，love，mind（=care），respect，value，want，wish等。C表示精神活动的动词如agree，appreciate（=understand），as-sume，believe，expect（=think），feel（=think），feelsure／certain，forget，know，mean，perceive，realize，recall，recongnize，recollect，remember，see（=understand），seethroughsomeoneD表示拥有的动词如belong，owe，own，possess：Fappear（=seem），concern，consist，contain，hold（=contain），keep（=continue），matter，seem，signify，sound（=seem／appear） 5.常与完成时态连用的词：since,for,just,already,yet6.一般过去时与现在完成时的区别：是否与现在时间发生联系—Ithoughtyouwerestillonholiday．Whendidyougetback？—Icamebacklastweek．—Hasyourtermstartedyet？—Yes，itstartedonMonday．7.将来完成时You’llhavebeeninBeijingnextmonth.语态主动、被动1.使役动词make/have/let后跟不定式省略to，而make/have为被动时则不能省略to,let虽然被动也用省略to的不定式，但它一般被allow代替。Mymothermademereadthesebooks.Iwasmadetoreadthesebooks.2.主动表被动的动词：wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,write,sell,sound,arise….3.被动表主动的用法：bepleased,getmarried,beprepared,beoccupied….非谓语一、不定式1.不定式的现在式：                        todo 不定式的现在进行式：                 tobedoing不定式的完成式：                       tohavedone不定式的完成进行式：                  tohavebeendoing不定式的现在式的被动形式：      tobedone不定式的完成式的被动形式：     tohavebeendone2.不定式可做主语、宾语、表语、补语、定语、状语(表目的、原因、结果)Toleanoutofthewindowisdangerous．=Itisdangeroustoleanoutofthewindow.Sheagreedtopay￡50．Heaskedmehowtogetthepark.Heisjustabouttoleave．Headvisedmetogohome.Doyouhaveanyquestiontoask?Icomeheretomeetyou.I’mgladtoseeyou.Thetemperatureissohighastochangewaterintosteam.3.后跟不定式的动词agree,bedetermined,pretend,aim,endeavor,proceed,appear,fail,promise,arrange,forget,prove,ask,guarantee,refuse,attempt,happen,remember,bother（否定）,hesitate,resolve,care（否定）,hope,seem choose,learn,swear,claim,long,tend,condescend,manage,threaten,consent,neglect,trouble（否定）,decide,offer,try（=attempt）,decline,plan,undertake,demand,prepare,volunteer,determine,beprepared,vowbeabout,beable+afford,doone’sbest,makean／everyeffort,makeupone’smind（＝decide）4.省略to的不定式A.情态动词B.wouldrather／sooner，rather／soonerthan，hadbetterC.使役动词D.but，except后E.and,or,than连接的两个不定式后面的那一个。F.Why,Whynot5.不定式的复合结构，常用for引出其逻辑主语It’simportantforustogettherebeforeSep1st.二、动名词1.动名词可做主语、宾语、表语2.习惯跟动名词做宾语的动词admit                                    dreadanticipate                              enjoyappreciate                                escapeavoid                                       excuse consider                                fancy（=imagine）defer                                       finishdelay                                       forgivedeny                                     imaginedetest                                      involvedislike                                     keep（=continue）loathe                                      recollectmean（=involve）                  remember（=recollect）mind（＝object）                    resentmiss                                        resistpardon                                    riskpostpone                                 save（sbthetroubleof）practise                                   stop（＝cease）prevent                                    suggestpropose（=suggest）            understand3.有些词后可跟不定式，可跟动名词。一般动名词表示已发生过的事情，不定式表示未发生的事情。如forget,remember,regret,stop,begin4.want,need,demand,deserve,require,desire,merit(值得),bear(承受),worth,beworthof后，动名词主动表被动。Mybicyclewantsrepairing=toberepaired. 4.动名词的复合结构逻辑主语无生命用’s，代词用物主代词:WearelookingforwardforLily’s/hercoming.无生命用原形：Isawthemachinemoving.5.不定式一般表一次性、具体性、目的性。动名词表习惯性、一般性、过去性。Readingisagoodhabit.三、分词1.分词有形容词、副词特征,可作定语、表语、补语、状语。现在分词有一般式和完成式，过去分词没有。2.过去分词表已完成、被动；现在分词表正进行、主动3.分词的复合结构即独立主格结构分词作状语可以表原因、时间、伴随等，如果分词的主语与主句主语相同则可省略，如果不同，则需带自己的主语称之为独立主格结构。Herodeawaywhistling．逻辑主语与分词之间如为主动关系，则用现在分词，若为被动关系，则用过去分词或现在分词完成式的被动。分词与主句谓语动词先后关系。如无先后关系则用粉刺的一般式；如果分词发生在谓语动词之前，则用一般式的完成形式。逻辑主语一般用代词的主格或者名词的普通格。4.感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell, taste,feel等后跟do表动作的完整性，跟doing表示动作的进行性。Isawhimworkinthegarden.Isawhimworkinginthegarden.情态动词musthavetocancouldshallshouldoughttowillwouldmaymight1.must和haveto在否定结构中don’thaveto表示“不必”，mustn’t表示“禁止”Youdon’thavetocomehere.Youmustn’tenterthatroom.must的疑问和回答MustIcomeherebefore8?Yes,youmust./No,youneedn’t.2.could提出委婉的请求，但回答中不可用couldCouldIopenthewindow?Yes,youcan.3.情态动词表推测 must,can,could,may,might可表推测，程度依次降低。对现在推测+do/bedoingHemaybecooking.Hemustbeinthekitchen.对将来推测+do/bedoingHemightbecookingat12:00.对过去推测+havedoneHemusthavefinishedcooking.否定形式Hecan’thavebeeninBeijing,forIsawhimthismorning.1.情态动词（not）+havedone表示与事实相反的情况2.hadbetter最好You’dbettercomeherebefore5.You’dbetternotdrinkthis.3.wouldrather宁愿wouldrather…than…宁愿。。。而不愿。。。wouldsooner,hadrather,hadsooner都可表宁愿4.need可做实义动词，可做情态动词。虚拟语气1.If引导的主从复合句从句主句与现在事实相反did/werewould/should/could/might+do 与过去事实相反haddonewould/should/could/might+havedone与将来事实相反weretodo/shoulddowould/should/could/might+do如果省略了if则从句的助动词要提前从而使句子倒装。1.“坚决要命”型带有宾语从句的主句的谓语动词或主句中作宾补的形容词、带有主语从句的主句中做表语的形容词、带有同位语的作主句同位成分的名词、带有表语从句的在主句中做主语的名词如果有表示“坚决要命”（坚持、建议、推荐；决心、决定；要求、重要的、必要；命令、致命的）的含义，从句使用(should)+do的形式的虚拟语气。demanded,essential,necessary,important,ordered,required,vital,advisable,crucial,desirable,(im)proper,inevitable,preferable,urgentadvice,command,demand,desire,importance,motion,necessity,order,proposal,recommendation,request,requirement,suggestionadvise,command,demand,order,require,request,suggest,propose,recommend,insist,persist,2.状语从句型1)asif/asthough如果主句的谓语动词是现在时，从句的谓语动词用过去时；如果主句谓语动词是过去时，从句则用过去完成时Hetalksasifheownedthisplace.HetalkedasthoughhehadbeentoRome. 1)lest（唯恐），incase（万一），forfearthat（以免）通常主句用祈使句或陈述句，从句常用(should/might/may/can/could)+do。注意的是，一定不能用woulddo1.特殊型1）itis(high)time从句中使用过去式。表示该是做某事的时间而实际延后了。2）wouldrather主语+wouldrather/sooner后面跟主语+过去时Iwouldratheryoupaidcash.3）wishwish（that）+主语+过去时,这一结构用于对目前的情况表示遗憾：IwishIknewhisaddress4）suppose,imagine,provide放句首相当于ifSupposetheworldwereflat.主谓一致1.就近原则1）Therebe句型2）or,nor,either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…2.意义一致1）定语从句中关系代词who,which,that作从句主语时，动词单复取决于它指代的名词的数2）all指物时用单数，指人用复数 1）the+adj.作主语指一类人时用复数，指个人或某抽象概念时用单数2.单数1）表示时间、重量、长度、数目等复数但表单数意义的词作主语时Sixmonthsisnotalongtimetowait.2）不定代词作主语时Nobodyisthere.Anyoneisok.3）不定式，动名词，从句作主语时4）eitherof…,neitherof…,noneof…5）manya…,morethanone…Manyafamouspopstarhasbeenruinedbydrugs.6）用and连接但表示同种事物acupandsaucer,fishandchips,aneedleandthread…7）表示整体的集体名词Thefamilyisabigone.Thecommitteehasgotanagreement.3.复数1)表个体的集体名词Thefamilyareallpleased.2)集体名词或由多部分组成的物体 people,police,glasses,pants1)few,many,both,several作主语2.特殊类1）type/kind/series/formof取决于这几个词的单复2）分数/百分数/half/part/portionof,取决于of后的名词的单复3）thenumberof…单vs.anumberof复数附加疑问句一些句子后面的简略的附加成分，用于征求对方的同意或肯定。附加疑问的主语总是用代词。1.在否定的陈述之后用普通的疑问式：Youdidn’tseehim，didyou？2.在肯定的陈述之后用否定疑问式：Peterhelpedyou，didn’the？3.不规则的用法如：1)I’mlate，aren’tI？2)let’s带的附加问句中用助动词shall：Let’sgo，shallwe？3)凡是包含neither，no（形容词），none，noone，nobody，nothing，scarcely，barely，hardly，hardlyever，seldom等词的陈述句，都应看做是否定陈述，后面接一个普通的附加疑问：Nosaltisallowed，isit？ Nothingwassaid，wasit？1)当句子的主语是anyone，anybody，noone，nobody，none，neither,everybody，everyone，somebody，someone时，在附加疑问中用they：Idon’tsupposeanyonewillvolunteer，willthey？Neitherofthemcomplained，didthey？Noonewouldobject，wouldthey？2)Therebe句型的附加部分用be(not)there.3)One作主语时附加疑问句的主语用one或youOnecan’tbetoocareful,canyou?4)当陈述部分有that引导的宾语从句时，一般应与主句保持对应关系，但如果从句的谓语是suppose,believe,think等时，则与从句中的谓语保持一致，同时注意否定的转移ShesaysthatIdidit,doesn’tshe?Idon’tthinkheisrightaboutthat,ishe?5)当陈述部分由oughtto时附加疑问句为ought/should+主语Sheoughttogobyplane,shouldn’tshe?Heoughtn’ttogobyplane,oughthe?6)当陈述部分有must时l当must表“必须”时，附加疑问句用mustn’t，用mustn’t表禁止则附加疑问句中用mustYoumustworkhard,mustn’tyou? l当must表“有必要”时，附加疑问句用needn’tYoumustleavebefore10,needn’tyou?lmust表推测时，根据must右面的成分来构成附加疑问句Hemustbeverytired,isn’the?Hemusthavebeendrunk,hasn’the?1)usedto+动词原形时，附加疑问句为used/did+主语,dare,need与其相同Heusedtosmoke10cigarettesaday,didn’t/usen’the?2)祈使句的附加疑问句l陈述部分为肯定句时，附加疑问句用willyou,won’tyou或wouldyouGivemethatpen,willyou?l陈述部分为否定时，只能用willyouDon’topenthat,willyou?lLet’sgohome,shallwe?Letusgohome,willyou?Letmeopenit,willyou?3)陈述句中有wish,附加疑问句中用may的肯定式IwishtogotoBeijingnow,mayI?附加评论与附加疑问相同，是由助动词构成的，但不同的是在肯定的陈述句之后用普通的附加疑问形式，在否定的陈述句之后用否定的附加疑问形式。 附加评论可以加在一个肯定的陈述句之后表示说话者注意到所陈述的事：Yousawhim，didyou？相当于：Oh，soyousawhim．4.这种附加语的主要用法在于表示说话人对于一句陈述的反应。通过语调他可以表示他是感兴趣的、不感兴趣的、惊奇的、高兴的、快乐的、愤怒的、怀疑的、不相信的等等。说话人可以用再加一个助动词的办法更有力地表示他的感情：-Iborrowedyourcar．-Oh，youdid，didyou？定语从句定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。Theladywhoisstandingbehindthecounterismyfriend.1.关系词　　引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that,which,who,whom,whose,as等，绝对没有what；关系副词有where,when,why等。关系词常有3个作用：　　①连接作用，引导定语从句。　　②代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部分或者整个主句。 　　③在定语从句中充当一句子成分。　　注：关系代词有主语、宾语之分。一般whom作为宾语。关系代词在从句中作主语，宾语，表语，定语等，关系副词在从句中作地点状语，时间状语，原因状语等。1)who,whom,that　　这些词代替的先行词是人的名词或代词，who作主语指人，whom作宾语指人，that既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。在从句中所起作用如下：　　(1)Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语）　　(2)Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）2)Whose用来指人或物　　(只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换，指人的时候也可以用ofwhom代替）　　(1)Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。　　(2)Pleasepassmethebookwhose/ofwhich)colorisgreen.　请递给我那本绿皮的书。3)which,that 　　它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，作宾语时可以省略，例如：　　(1)Thatcupwhich/thatisgreenisbroken。绿色的杯子是破的。（which/that在从句中作主语）　　(2)Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿那个包裹快要散开了。(which/that在从句中作宾语）3)关系副词：在句中作状语关系副词=介词+关系代词　　why=forwhich　　where=in/at/on/...which(介词同先行词搭配)　　when=during/on/in/...which(介词同先行词搭配)　　(1)where是关系副词，用来表示地点的定语从句。Canyouseetheschoolwherewemetforthefirsttime?　　(2)when引导定语从句表示时间[注]值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。　　Thetimewhenwegottogetherfinallycame.　　IstillrememberthefirsttimeImether.我仍然记得我第一次见到她。(3)why指原因　　在定语从句中做原因状语 　　Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.　　Idon’tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.2.指代物时多用which，但在下列情况中用that而不用which：　　1)先行词是anything,everything,nothing,none等不定代词时；　　2)先行词由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时，这时的that常被省略；　　3)先行词前有序数词或被形容词最高级修饰时；　　4)先行词中既有人又有物时；　　5)整个句中前面已有which，who,that时；　　6)当先行词为物并作表语时；　　7)先行词为one时；　　8)先行词同时又被theonly,thevery,thesame修饰时；3.非限定性关系从句位于确定的名词之后。因此它对这类名词不作限定性描述，仅对该词作进一步说明作为补充而已。它不同于限定性关系从句，在句中并非必不可少，即使省略也不会引起意义上的混乱。它不同于限定性关系从句之处还在于它与被说明的名词之间用逗号隔开。非限定性关系从句中的关系代词绝对不能省略。这种句子结构相当正规，在书面语中用得比口语中多。e.g.Thetravellerswhoknewaboutthefloodstookanotherroad．知道发大水的那些游客改道走了。e.g.Thetravellers，whoknewaboutthefloods，tookanotherroad． 游客们知道发了大水，都改道走了。Theboyswhowantedtoplayfootballweredisappointedwhenitrained．Theboys，whowantedtoplayfootball，weredisappointed.1.带介词的定语从句Themantowhomheistalkingisourpresident.TheschoolinwhichIstudiedisagooduniversity.名词/代词+of+which(whom)MtTai,thesummitofwhichishardlyseen,isoftencoveredwithsnow.介词通常位于名词或代词之前。然而，以下两个结构中的介词在非正式英语中有可能会移到句末：1以介词+whom／which／what／whose／where开头的疑问句：Towhomwereyoutalking？（正式的）Whowereyoutalkingto？（非正式的）2在关系从句中位于whom／which之前的介词也可移到从句之末，此时关系代词常被省略：thepaoplewithwhomIwastravelling（正式的）跟我一起旅行的人们可变为：thepeopleIwastravellingwith（非正式的）但在短语动词中，介词／副词跟在动词之后而不改变位置，因此上述的正规结构是不允许的：thechildIwaslookingafter不能改写成after ＋whom形式。Whichbridgedidtheyblowup？也不能改写为up＋which形式。1.as引导的定语从句l常与前面的such,thesame连用Ihavethesameproblemasyou.l用来引导非限制性定语从句，作用与which相同，指的是前面或后面的整个句子所表达的意思，可用在句首或句末。which只能放句中。Asmightbeexpected,theresponsetothequestionwasverymixed.名词性从句共四种：主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句1.连接词thatwhether/ifwho/whom/whose/what/which/when/where/how/why2.常见同位语从句先行词belief,conclusion,doubt,evidence,fact,opinion,order,plan,point,suggestion……状语从句1.时间when,while,as,whenever,aslongas,every/eachtime,hardly/scarcelyhad…when…(倒装),nosooner…than,before,after,once,since,till,until,themoment/instant/minutethat 1.地点where,wherever,anywhere,everywhere2.原因because,as,since,for,inthat,nowthat3.方式as,asif/though,like,theway4.目的sothat,inorderthat,incase,lestforfearthat5.结果sothat,so…that,such…that,tosuchanextentthat,withtheresultthat6.让步although,as,(even)though,evenif,ever型，whetherornot,while(尽管)注意：倒装结构形容词+as+主语+系动词Youngastheyare,theworkercan’tfinishthese.原形动词+though+主语+某些情态动词Objectthoughyoumay,theywillgoonasusual.7.条件if,unless,as(so)longas,supposing,provided/providing,onconditionthat8.比较as…as,notso/as…as,比较级…than名词1.名词作定语名词作定语一般用单数如bookstore但是也有例外sportsmeeting,studentsreading-roomman,woman等做定语是，其单复由所修饰名词的单复决定 menworkers,womenteachers数词加名词作定语时，两词中间一般会用连字符，名词使用单数five-yearplan1.名词所有格规则1）单数名词及非s结尾的复数名词后加’s2）由s结尾的复数名词后只加’3）不能加’s的名词，可以用“名词+of+名词”的结构表示所有关系thetitleofthesong4）在表示店铺或者某人的家时加’sthebarber’s,thesmith’s5）两名词并列，分别加’s表示分别拥有，只有最后一个名词加’s则表示共有Jane’sandMary’srooms;JaneandMary’sroom6）复合名词或短语，’s加在最后一个词的词尾。amonthortwo’sabsence.冠词1.不定冠词：用在非特指或文中第一次出现的单数可数名词前，表示一个或者一类人或物Abookisforreading.2.定冠词：与名词连用，表示前文提到过的，或特定的某类事物或人。与单数可数名词连用通常表一类事物，thedollar与复数名词连用指整个群体, Theyaretheteachersofthatschool.Theyareteachersofthatschool.与形容词连用表示一类人与姓氏连用表示一家人1.零冠词1）国名人名2）泛指的复数名词，表示一类人或者事物Studentsarepersonswholearnatschool.3）季节、月份、节日、假期、星期、日期4）称呼或官职前5）三餐、乐器、娱乐运动（不包括球类运动，球类运动需加定冠词）6）两个或两个以上名词并列时7）交通工具表示前有by表示出行方式时8）抽象名词help,beauty,knowledge,mercy2.冠词的位置1）当名词前的形容词被so,as,too,how,however,enough等副词修饰时，不定冠词在形容词后；被quite,rather修饰时，不定冠词放其前后均可arathercoldday,ratheracoldday2）在as，though引导的让步状语从句中，当出现倒装结构时，冠词置于形容词后名词前Braveamanthoughheis,hetremblesatthesightofsnakes. 1）定冠词通常放于名词，名词的修饰语前，但如果有all,both,double,half,twice,…times等，则放在他们后面Allthestudents形容词与副词比较级1.原级比较：as+原级+as；notas/so+原级+as注意比较对象必须一致TheclimateofShanghaiisasmildasthatofLondon.表示倍数常使用“倍数+as+原级+as”Thisroomistwiceashotasthatone.Thiscoatcoststwiceasmuchasthatone.2.比较级比较级+than1）比较级前面一般不用the，但有几个特例：l越。。。越。。。，themore…themore的结构l当表示“两者中比较。。。的一个”时，用定冠词theOfthetwoboys,heisthesmarterone.l表示“因而更加……”的概念时，用“all/somuch/none等副词+the+比较级”，其后不接than从句Shefeltsomuchtheyounger.2)morethan结构IlikewatchingTVmorethangoingtothecinema. l表语中比较两个形容词用more…than连接时，其含义为“与其说…不如说”，也可用notsomuch…asThatlittlegirlismoreshythantimid.Thatlittlegirlisnotsomuchtimidasshy.lno+比较级+than如果形容词为褒义，则对前后两对象的否定；反之，则是对前后两对象的肯定TomisnobetterthanMike.但是nomorethan指“仅仅”，nolessthan“达…之多”3）注意一些天生就是比较级意义的形容词，他们没有比较级，只能跟to连用。superior,inferior,junior,senior3.最高级最高级可由much,byfar,nearly等词修饰否定+比较级可以等于最高级。I’veneverseenbetterplace.it的用法1.it通常用来代替事物或指代我们不知道其性别的动物，有时也用来指代婴儿或较年幼的小孩：Whereismymap？Ileftitonthetable．Lookatthatbird．Italwayscomestomywindow．Hernewbabyistiny．Itonlyweights2kilos．2．在下列句子中it可以用于指代人： Ann（onphone）：Whoisthat？／Whoisit？Bill：It’sme．—IsthatTomoverthere？—No，it’sPeter．3.it用于表示时间、距离、天气、温度和潮水的说法中：—Whattimeisit？—Itissix．—What’sthedate？—It’sthethirdofMarch．—HowfarisittoYork？—Itis400kilometres．—Howlongdoesittaketogetthere？—Itdependsonhowyougo．It’sraining／snowing／freezing．Itisafinenight．It’sfullmoontonight．Inwinterit’s／itisdarkatsixo’clock．Itishot／cold／quiet／noisyinthisroom．It’shightide／lowtide． 注意下列句子：It’s／ItisthreeyearssinceIsawhim．相当于：Ihaven’tseenhimforthreeyears．4.形式主语it1）it可以引导下列类型的句子（强调句型）：Itwas"Peterwholentusthemoney．It’s"todaythathe’sgoing．这种it甚至可以与复数名词连用：It’spilotsthatweneed，notgroundstaff．2）如不定式是句子主语，通常把it置于句首而把不定式放在后面：Itisbettertobeearly．Itseemsapitytogiveupnow．如果将it＋be置于find／think（that）之后，通常be和that可省略：Hethought（that）it（wouldbe）bettertosaynothing．Wefounditimpossibletogetvisas．3）在句子的主语是从句的情况下可以用it。以下的用法是可以的：It’soddthathehasn’tphoned．It’scertainthatpriceswillgoup．5.it／this可代表句中前面提到过的短语、从句或动词：Hesmokesinbed，thoughIdon’tlikeit．（it＝hissmokinginbed）Hesuggestedflying，butIthoughtitwouldcosttoomuch．（it=flying）6.it还可以充当非人称动词的主语： itseems似乎，看起来好像itappears似乎，看来itlooks显得，好像ithappens碰巧，偶然倒装1.当方位词或拟声词做状语放句首，且动词为go,come等表示方位移动的词时，句子倒装。但是主语是代词，则不能倒装Awaywenthiscat.2.句首为表示地点的介词词组时Inthischapterwillhefindananswer.3.以so,nor,neither,nomore开头的并列句Ican’tdothis,norcanTom4.so…that句型中，so放句首时Sodangerouswasthestormthatthematchhadtobestopped5.否定词放句首时：Never,seldom,rarely,scarcely,hardly,little,atnotime,bynomeans,innocase,onnoaccount,undernocircumstance,notuntil,onlywhen,only+介词短语做状语,nosooner…than,scarcely…when…,notonly…but…,neither…nor6.方式副词或频度副词often,once,everyday,manyatime7.让步状语从句表语+as/though+主语+系动词动词原形+though+主语+情态动词 强调1.强调句型itbe…that/who2.Itbenotuntil…+thatItwasn’tuntilAnnacriticizedhimthathebecameawareofhismistakes.