中考英语语法专题_第一部分_第8讲_动词的分类 72页

第8讲动词的分类 年份考点题型分值2012情态动词(can,mustn"t)单项填空(34)1词义辨析(turnup)单项填空(41)1词义辨析(thinkabout,buy,takeaway)完形填空(46,47,50)3动词的用法(know,hand)短文填空(72,76)32011系动词的用法(feel)单项填空(34)1词义辨析(giveup)单项填空(42)1词义辨析(sitdown,payfor,say,warn)完形填空(46,50,53,54)4动词的用法(decide,move/push)看图短文填空(76,78)32010情态动词can"t表示否定猜测单项填空(37)1词义辨析(comeout)单项填空(41)1词义辨析(return,find,changeone"smind,waitfor,turn)完形填空(47,48,49,54,55)5动词的用法(sit,talk,jump)看图短文填空(73,74,79)4.52010－2012年广东省卷考点一览表 动词可以按照其含义及它们在句中的功能分成四类：连系动词、实义动词、助动词和情态动词。连系动词连系动词又叫系动词，它不能直接作谓语，后面常跟形容词(作表语)构成系表结构表达完整的意义。常见的系动词有：be,become,get,turn,grow,look,sound,smell,taste,feel,keep,seem,remain,stay,come,fall,go等。注意：系动词没有被动语态，一般不能用于进行时态。 中考链接①Thissilkdress________sosmooth.It"smadeinChina.(2011年广东)→考点1A.feelsC．soundsB．smellsD．tastes它产自中国。feel感觉，摸起来；smell闻起来；sound听起来；taste尝起来。根据题意可知选A。题意：这条丝绸做的连衣裙摸起来非常光滑。【答案】A 实义动词实义动词又叫行为动词，它表示事物的动作或状态，在句中能独立作谓语。它可分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。及物动词后面需跟宾语才能使其意义完整，如like,make,clean,love等。不及物动词本身意义就完整，不能直接跟宾语；如果要跟宾语，则要与介词搭配，如come,go,leave,laugh,listen,run,swim,stand等。有些词既可以作及物动词也可以作不及物动词。如：beat,close,open,start,drive,play,speak,sing,wake,win,stop,cook等。注意：有些动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，但意义不同。如：grow(种植；生长),stay(保持；停留)等。 中考链接②Theoldparents________agreatdealoftheirsavingsontheirson"snewhouse.(2011年广东茂名)→考点2A.costB．spentC．paid【答案】B表示“某物花费某人多少钱”可用sb.spendmoneyonsth./sth.costsb.money/sb.paymoneyforsth.，故选B。 助动词助动词本身没有任何实际的意义，必须和实义动词连用，帮助构成疑问句、否定句以及各种时态、语态、语气等。常见的助动词有：be(am,is,are,was,were),do(does,did),have(has,had),will,would,shall,should等。其中do,have也可作实义动词。情态动词情态动词本身具有一定的意义，但不能单独作谓语，后面必须跟动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气、态度以及请求、愿望等。它没有人称和数的变化(haveto除外)。常见的情态动词有：can,could,may,might,must,should,would,need等。 1．can的用法(1)表示能力，意为“能，会”，否定式为can"t，过去式为could。(2)表示请求、许可，意为“可以”，此时与may同义。(3)表示客观可能性或推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中。如：Shecan"tbeadrumplayer.Sheonlyhaslearntviolin.她不可能是个鼓手，她只学了小提琴。Canhebeaprofessor？他可能是一个教授吗？ 注意：(1)can与beableto的区别：can意为“能，会；可以；可能”，只能用于一般现在时和一般过去时(could)，没有人称和数的变化。beableto意为“能，能够”，可用于各种时态，有人称和数的变化。(2)could在下列情况时不表示过去时态：①提出委婉的请求时，could比can客气、委婉，但在回答时不可用could。②在否定句、疑问句中表示推测或怀疑时，相当于might，表示“可能，也许”。如：Hecouldn"tbeabadman.他不大可能是坏人。 2．may的用法(1)表示请求、许可，意为“可以，允许”，比can正式，常用于肯定句、一般疑问句中。注意：以MayI开头的一般疑问句的肯定回答用“Yes,youmay.”或“Yes,please.”或“Certainly./OK./Sure.”等；否定回答用“No,youcan"t.”或“No,youmustn"t(不可以)．”或“Pleasedon"t.”等。(2)表示可能性较小或把握性不大的推测，意为“可能，也许”，常用于肯定句，有时也用于否定句。 3.must的用法(1)表示“必须，应该”，在陈述句中带有有义务、有必要的主观意愿或命令、要求的语气，在疑问句中则表示询问对方的意见。否定式mustn"t表示“禁止，不准，不允许”。(2)表示非常肯定的猜测，意为“一定，准是”，只用于肯定句。如：Hemustbeathome.Thelightison.他一定在家，灯亮着呢。(3)以Mustsb.开头的一般疑问句的肯定回答用“Yes,sb.must.”；否定回答用“No,sb.needn"t.”或“No,sb.don"t/doesn"thaveto.”。 注意：must与haveto的区别：(1)两者都可表示“必须”。但haveto表示客观实际的需要，有人称和时态变化；must表示说话人主观上的看法，即主观思想意识上的必要，无人称和时态变化。(2)在否定结构中，don"thaveto表示“不必”，mustn"t表示“禁止，不准”。 4．need的用法need意为“需要”，既可作情态动词，也可作实义动词。作情态动词时多用于疑问句和否定句中，否定式为needn"t，表示“不必”。作实义动词时，后接todo或名词，即：need/don"tneedtodosth.,needsth.；当主语是物时，用needdoing表示被动的含义，相当于needtobedone。5．should的用法should意为“应该”，表示义务、责任，可用于各种人称，否定式为shouldn"t。6．hadbetter的用法hadbetter意为“最好”，否定式为hadbetternot，表示劝告、忠告，后接动词原形。 中考链接③—________Iswimhere?—I"msorry.Children________swimalonehere.(2012年广东)→考点4A．Must;can"tC．Can;mustn"tB．May;mustD．Can"t;can【答案】C题意：“我能在这里游泳吗？”“对不起，小孩子不准独自在这儿游泳。”can能够；may能够，可以；must必须；can"t不能；mustn"t禁止。故选C。 ④You________behungryafterthelongwalk.Helpyourselftosomecakes.(2012年广东广州)→考点4A.can"tC．needB.shouldn"tD.must些蛋糕吧。can"t不能，不可能；shouldn"t不应该；need需要；must必须，一定。故选D。题意：走了很长的路之后，你肯定饿了。吃【答案】D ⑤Asclassmates,we________showourlovetoher.(2012年广东茂名)A．shouldB．hastoC．have→考点4心。should表示“应该”，haveto表示客观上“不得不”。故选A。【答案】A题意：作为同班同学，我们应该对她表示关 ⑥You________comelatetomorrow.Theplanewaitsfornobody.(2012年广东佛山)→考点4A．can"tB．needn"tC．must【答案】A题意：明天你不能迟到。飞机不会等人。can"t不能；needn"t不必；must必须。故选A。 ⑦—IsJaneplayingtheviolininthatroom?—It________beher.ShehasgonetoChicago.(2012年广东湛江)A．canC．shouldn"t→考点4B．mustD．can"t知表示否定的推测。can"tbe不可能是，用于有把握的否定推测。根据答语后半部分“她已经去了芝加哥”可【答案】D ⑧—Excuseme,canIsmokehere?—No,________.(2011年广东广州)→考点4A.youmustC．youcanB．you"dnotbetterD．you"dbetternot许”在此吸烟，故用否定式；hadbetter的否定式是在后面直接加not。根据答语中的“No”可知回答的这个人“不允【答案】D ⑨—MayIdothehomeworktomorrow?—No,you________.Youshouldhanditinbeforeclasstomorrow.(2011年广东茂名)→考点4A．mustn"tB．needn"tC．couldn"t【答案】A以MayI开头的一般疑问句的否定回答用“No,youcan"t.”或“No,youmustn"t.”或“Pleasedon"t.”。 ⑩—________IwatchTVnow,Mom?—No.It"stoolate,andyou________gotobed.(2011年广东河源)→考点4A．May;havetoC．Can;willB．Will;shouldD．Must;need【答案】A题意：“妈妈，我现在可以看电视吗？”“不行，太晚了。你得睡觉了。”may可以；haveto不得不，应该。 ⑪You________worryaboutme.I"mfine.(2011年广东佛山)→考点4A．can"tB．mustn"tC．needn"t题意：你不用担心我，我很好。needn"t不需【答案】C要，不必。 ⑫—MustIreturnthebookthisweek?—No,you________.Youcan________itfor20days.(2011年广东深圳)→考点2、4A.mustn"t;keepC．needn"t;keepB．needn"t;borrowD．mustn"t;borrow【答案】Cmust引导的一般疑问句的否定回答用needn"t；由for20days可知谓语动词要用延续性动词，故用keep。 短语动词常见的短语动词的构成方式有以下几种：1．动词＋介词。如：hearof听说，thinkof/about思考，talkto/with和……交谈，talkabout/of谈论，worryabout担心，speakto与……通话，getto到达，arrivein/at到达，lookat看一看，lookafter照顾，lookfor寻找，looklike看起来像，listento听(某人或某物)。 2．动词＋副词。如：dressup打扮，eatup吃完，giveup放弃，putup建造，pickup捡起，ringup打电话，sendup发射，takeaway拿走，sendaway派遣，moveaway搬走，takedown拿下，writedown记下，putdown放下，turnup调大(音量等),turndown关小(音量等),findout发现，sellout卖完，tryout试验，takeout取出，wearout穿破，tryon试穿，puton穿上，turnon打开，turnoff关上，takeoff脱下，giveback归还，getback取回，lookover检查，thinkover仔细思考。注意：这类短语动词在接宾格代词作宾语时，必须将其放在动词和副词之间。如：takeitaway,putthemdown,turnitoff,trythemon等。 3．动词＋副词＋介词。如：lookforwardto期待，stayawayfrom远离。中考链接⑬IlovethissongbyLadyGaga.Wouldyou________theTVabit,please?Ican"thearitclearly.(2012年广东)→考点5A．turnonB．turnoffC．turnupD．turndown【答案】C题意：我很喜欢LadyGaga唱的这首歌。你能把电视声音调大一点吗？我听不清楚。turnon打开；turnoff关掉；turnup调大音量；turndown调小音量。故选C。 ⑭Ifyoumeetsomenewwords,youcan________inadictionary.(2011年广东清远)→考点5A．lookitupC．lookthemupB．lookupitD．lookupthem【答案】C题意：当你遇到新单词时，可以查字典。words为复数，故用them指代；动副词短语接代词作宾语时，宾语应放在动词和副词的中间。故选C。 固定用法一些动词的固定用法经常出现在考题中，需要特别记忆。如：finishdoingsth.完成做某事enjoydoingsth.喜欢做某事practicedoingsth.练习做某事stopdoingsth.停止正在做的某事stoptodosth.停下来去做某事(另一件)forgetdoingsth.忘记做过某事(某事已完成)forgettodosth.忘记去做某事(某事尚未做)usedtodosth.过去常常做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事bebusy(in)doingsth.忙于做某事mindsb.("s)doingsth.介意某人做某事 中考链接⑮—Whatarethe________doingthere?—Theyarebusy________theirscienceexperiment.(2012年广东深圳)→考点6A．boysstudents;todoC．boysstudents;doingB．boystudents;todoD．boystudents;doing【答案】D两个名词构成的复合名词变为复数时，只需将后面的名词变为复数(man,woman作定语时除外)；bebusy(in)doingsth.忙于做某事，为固定用法。 ⑯—It"stoohot.Wouldyoumindmy________thewindow?—________.Doitasyoulike,please.(2012年广东梅州)→考点6A．toopening;OKC．opening;OfcourseB．opening;CertainlynotD．open;Goodidea【答案】B题意：“太热了。你介意我开窗吗？”“当然不，你随便就好。”mindsb.("s)doingsth.介意某人做某事，是固定用法；又根据题意可知回答为“不介意”，故选B。 ⑰Herson________Coke,butnowhe________milk.(2012年广东梅州)→考点6A．usedtodrink;isusedtodrinkingB．usedtodrinking;drinksC．isusedtodrinking;usedtodrinkD．isusedtodrink;isdrinking【答案】A题意：她的儿子过去常常喝可乐，但现在习惯了喝牛奶。usedtodosth.过去常常做某事；beusedtodoingsth.习惯于做某事。 ⑱MayIhavearest?Ihavealreadyfinished________thereport.(2011年广东广州)→考点6A.writeC．towriteB．writingD．writtenfinishdoingsth.完成做某事，是固定用法。【答案】B 1．arrive,getto,reach这三个词都有“到达”之意。(1)arrive和get是不及物动词，后面需加介词才能接地点。其中，arriveat＋小地方，arrivein＋大地方，getto＋地点。(2)reach是及物动词，后面直接加地点。 即景活用They________thesmalltownfirst,thenmybrother________there.A.arrived;arrivedatC.arriveat;gottoB．arrivedin;gottoD．reached;got【答案】D因smalltown是小地方，故第一空可用arriveat/reach/getto；第二空后的there为副词，故前面不能用介词，即可用arrive/reach/get。故选D。 2．take,bring,fetch,get(1)take指从说话者所在的地方把某人(物)“带走”(单程)。(2)bring指从别处把某人(物)带来说话者所在的地方(单程)。(3)fetch＝get，指从某地到别处把某物拿来(双程)。即景活用Tom,pleaserememberto________thephotostakenintheUSAherewhenyoucometoschooltomorrow.A．takeB．bringC．fetchD．get由here可知是指从别处把某物带到说话者这【答案】B里，故选bring。 3．join,joinin,attend,takepartin(1)join指参加某党派、某组织或某社会团体并成为其中的一员，如参军、入党、入团等。(2)joinin指参加小规模的活动，如球赛、游戏等，多用于口语中。(3)attend是正式用语，指出席或参加会议、仪式，如婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等，强调的是“出席”这一动作本身。(4)takepartin指参加群众性的活动，重在说明主语参加这一活动并在活动中发挥积极作用。 即景活用—Mary,wouldyouliketo________thisgame?—I"dloveto,butIhavetofinish________thecompositionfirst.(2010年广东深圳)A．joinin;towriteC．join;towriteB．attend;writingD．takepartin;writing【答案】D表示参加活动可用joinin或takepartin,finish后接动词-ing形式作宾语。故选D。 4．tell,say,speak,talk(1)tell意为“告诉；讲述”，表示告诉某人某事，着重指把一件事情传达给别人，或讲述一个事件、一个故事等，可接双宾语。(2)say意为“说；诉说”，指用言语表达自己的思想，后接说的内容，常作及物动词，后接名词、代词或从句。(3)speak意为“说；说话”，用作不及物动词时强调“说”这一动作，而不是指说的内容；作及物动词时通常接某种语言作宾语。(4)talk是不及物动词，意为“谈话”，指两人或两人以上的一般交谈，常与介词to,with连用，意为“与……交谈”；与about,of连用时意为“谈论”。 即景活用“Don"t________tostrangersonyourwaytoandfromschool，”motheroften________tome.(2011年甘肃兰州)A．speak;saysC．talk;speaksB．speak;tellsD．talk;tells【答案】A题意：妈妈常常对我说：“在你上学或放学的路上，不要跟陌生人讲话。”speaktosb.对某人讲；say侧重于讲话的内容。故选A。 5．pay,spend,cost,take(1)pay意为“付款；赔偿”，主语通常是人，常用结构为：sb.paysomemoneyforsth.或paysb.(somemoneyforsth.)。(2)spend的主语通常是人，常用结构为：(sb.)spendmoney/timeonsth.或(sb.)spendmoney/time(in)doingsth.。(3)cost的主语必须是物，常用结构为：sth.cost(sb.)somemoney。(4)take表示“占用、花费”时间，其主语通常为形式主语it或物，常用结构为：It/sth.takesb.sometimetodosth.。 即景活用—Howmuchdidyou________thedictionary?—12yuan.(2010年广东梅州)A.buyC．costB．spendD．payforsth./sb.spendmoneyonsth.。某人为某物支付多少钱用sb.paymoneyfor【答案】D 6．borrow,lend,keep(1)borrow表示从别人那里借来东西，即“借进来”。常用的搭配是：borrowsth.fromsb.。borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与一段时间连用。(2)lend表示把自己的东西借给别人，即“借出去”。常用的搭配是：lendsb.sth./lendsth.tosb.。lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。(3)keep也可意为“借”，但侧重指借来后的保存或使用阶段，表示借用一段时间，因此可以与一段时间连用。 即景活用—HowlongmayI________yourbike?—Foraweek.Butyoumustn"t________ittoothers.(2011年浙江金华)A．borrow;lendC．lend;borrowB．keep;lendD．keep;borrow表示借到后“保存”用keep;lendsth.tosb.把【答案】B某物借给某人。 7．dress,wear,puton,bein(1)dress意为“给……穿衣”，只用于穿衣服，不用于穿鞋、戴帽子等，宾语为人。(2)wear表示“穿、戴”衣物、鞋、帽、饰物等，强调“穿着”的状态。(3)puton意为“把……穿上”，强调“穿”的动作。(4)bein表示“穿着，戴着”，后接衣服颜色或衣物，强调状态。 即景活用Xiaomingcan________himselfnow.Todayhe________awhiteshirttoattendthenewschool.A.dress;putsonC．puton;isinB．dress;wearsD．wear;isin.【答案】B题意：小明可以自己穿衣服了。今天他穿了一件白衬衫去新学校。dressoneself自己穿衣服；wear表示“穿着”的状态；puton强调“穿”的动作；bein后常接衣服颜色或衣物等。故选B。 8．happen与takeplace两者都是不及物动词，不能用于进行时态和被动语态。(1)happen常指具体事件的发生，特别是那些偶然的或未能预见的“发生”，此时主语为“事”；还可表示“碰巧；恰好”之意，此时主语为“人”。(2)takeplace通常指“(某事)按计划进行或发生”，还可表示“举行某种活动”。 即景活用—What________？—Themeetingthatwassupposedto________tonightisputoffbecauseofthebadweather.A.tookplace;behappenedC.tookplace;happenB．happened;betakenplaceD．happened;takeplace【答案】Dhappen可指未预料到的事情的发生，takeplace常指某事按计划发生，且两者均没有被动语态。故选D。 9．look,see,watch,read(1)look强调“看”的动作，是不及物动词，后接宾语时要加介词at。(2)see强调“看”的结果，意为“看见”，是及物动词，可用于短语seesb.do/doingsth.(看见某人做过/正在做某事)。(3)watch意为“观看，注视”，强调过程，常用于看电视、球赛等。(4)read意为“读，阅读”，指看书、看报等。 即景活用Onsunnymornings,Ioftenlieonthegrassland,________theskyor________abook,withnothingbotheringme.A.look;seeC．see;watchB．lookat;readD．watch;lookat【答案】Blook看(提示语)；lookat看(后接宾语)；read阅读；watch(较长时间地)观看。故选B。 1．“Mustsb...？”的回答典例—MustIbehomebeforeeighto"clock,Mum?—No,you________.Butyouhavetocomebackbeforeteno"clock.A．needn"tB．can"tC．mustn"tD．must易错分析：问句的情态动词是must，考生容易想当然地错选C项。思路点拨：当别人询问“要不要”做某事时，回答者的语气应是委婉而有礼貌的，故如果回答是否定的，应用needn"t或者don"thaveto。故正确答案为A。 2．表示有把握的肯定/否定推测典例—He________afootballplayer!IsawhisgamelastSunday.Hisname"sJim.—No,he________Jim.Jimhasgoneabroad.He"sJim"stwinbrotherNick.A．mustbe;mustn"tbeB．mustbe;mustbeC.canbe;can"tbeD．mustbe;can"tbe 易错分析：如果对情态动词表推测的用法掌握不牢，考生易错选A项或C项。思路点拨：表示有把握的肯定推测用must，表示有把握的否定推测用can"t，这两者相当于一对反义词。本题根据题意可知正确答案为D。 ()1.Althoughyoumaymeetsomedifficulties,youshouldnever________.(2012年广东广州)A.turnupC．giveupB．getupD．growup放弃。turnup调大音量；getup起床；giveup放弃；growup长大。故选C。【答案】C题意：虽然你会遇到一些困难，但你应永不 ()2.He________hisclassmates.(2012年广东梅州)A．getalongwellwithB．getwellwithC.isgettingalongwellwithD．isgetwellwith【答案】Cgetalongwellwith与……相处得好，且主语是第三人称单数，故选C。 ()3.EveryyearI________thegardencompetitiontoo,andIalwayswinalittleprizefortheworstgardeninthetown！(2012年广东梅州)A．enterC．enteredforB．enteredD．enterfor【答案】Denter参加(侧重于参加考试)，enterfor参加(侧重于参加竞赛、活动)，且是描述一般状态，故选D。 ()4.CaptainAlisonwill________ateighto"clock,soweshallhaveplentyoftime.(2012年广东梅州)A．beginningC．besetoutB．setoutD．bebegun【答案】B题意：Alison船长将在8点钟出发，因此我们应该有充足的时间。begin开始，setout出发，故选B。 ()5.Ienjoyplayingcomputergames,butIcan"t________toomuchtime________that.(2012年广东梅州)A．take;doingC．spend;fordoingB．spend;doingD．take;todo【答案】B表示“花多少时间做某事”可用“sb.spend＋时间＋(in)doingsth.”或“it/sth.takesb.＋时间＋todosth.”。 ()6.—It"ssaidapianistwillperformatPolyTheateronFridayevening.IsitLangLang?—Yes,it________him.He________foraweek.(2012年广东深圳)A．mustbe;hasarrivedhereC．mustbe;hasbeenhereB．maybe;hasbeenhereD．maybe;hasarrivedhere【答案】C表示“在某地待了一段时间”用hasbeenin，且根据“已在这儿待了一周”可知是表示比较有把握的肯定推测，故用mustbe。 ()7.________，Tom!It"stimetogetupandgotoschool.(2012年广东河源)A.WakeupC．GrowupB．MakeupD．Lookupwakeup醒来；makeup编造；growup长大；lookup查找。故选A。【答案】A题意：醒醒，汤姆！是时间起床去上学了！ ()8.Smokingisbadforyourhealth.You"dbetter________.(2011年广东)A.setitupC．pickitupB．giveitupD．lookitup【答案】B题意：吸烟对你的健康有害。你最好戒掉它。giveup放弃。 ()9.—Whatisthenameofthesongyousangjustnow?It________beautiful.—ItisYouandMe.(2011年广东肇庆)A.heardB．listenedC．sounded【答案】C三个选项中只有sound可作系动词，后接形容词构成系表结构。sound听起来。 ()10.Iwanttowatchthebasketballmatch.Wouldyouplease________theTV？(2011年广东清远)A．turnonC．turndownB．turnoffD．turnup【答案】A题意：我想看篮球比赛，你能打开电视吗？turnon打开(电器等)。 ()11.He________allhismoney________tocharityafterhedied.(2011年广东梅州)A．gave;upC．gave;awayB．gave;inD．gave;out【答案】Cgiveup放弃；givein屈服；giveaway赠送；giveout分发。根据题意可知选C。 ()12.Don"t________today"sworkfortomorrow.Today"sworkmustbedonetoday.(2012年山东东营)A．putupC.putoffB.putoutD.giveup的工作必须今天完成。putup搭建，张贴；putout扑灭；putoff拖延；giveup放弃。根据题意可知选C。题意：不要把今天的工作拖到明天做。今天【答案】C ()13.________youdance?Weneedsomemoreactorsforthetalentshow.(2012年山东枣庄)A.NeedC．MustB．ShallD．Can【答案】D由后一句可知前一句是询问能力，故用can。 ()14.—Haveyouheardthatsomebadthingwouldhappenin2012?—Don"tworry!Thenews________betrue.(2012年四川自贡)A．mustn"tB．maynotC．needn"t【答案】B题意：“你听说过2012年将发生一些不好的事吗？”“不要担心！这个消息可能不是真的。”mustn"t禁止；maynot可能不；needn"t不必。根据题意可知选B。 ()15.—Bill,willyougetmethedictionaryonthatshelf,please?—I"mafraidIcan"t________it,Daddy.It"stoohigh.(2012年浙江丽水)A.findC．sellB．reachD．read吗？”“我恐怕够不到它，爸爸。它太高了。”find找到；reach够到；sell卖；read读。根据题意选B。题意：“比尔，你能帮我拿下架子上的字典【答案】B ()16.WhynotjoinanEnglishclubtopractice________English,Joe？(2012年四川资阳)A.tospeakC．speakB．speakingD．spokepracticedoingsth.练习做某事，故选B。【答案】B ()17.—Excuseme,canyoutellmethewaytothePeople"sPark?—Walkalongthisroadandturnright,andtheparkisonyourright.You________missit.(2012年山东菏泽)A．needn"tC．maynotB．mustn"tD．won"t走吗？”“沿着这条路走然后右转，公园就在你右边。你不会找不到的。”needn"t不需要；mustn"t禁止；maynot可能不；won"t将不会。故选D。题意：“请问，您能告诉我到人民公园怎么【答案】D ()18.WheneverIseethebirds,I"ll________flyinginthesky.(2012年山东菏泽)A．thinkupC．workonB．dreamofD．pickuppickup捡起，学会。根据题意选B。thinkup想出；dreamof梦想；workon从事于；【答案】B ()19.You________jumpontoabuswhileitisstillmoving.Itistoodangerous.(2012年辽宁沈阳)A．canC．can"tB．mustD．mustn"t那很危险。mustn"t表示禁止。题意：在公交车还未停止时你不能跳上去，【答案】D ()20.Stop________aboutthetraffic.Justthinkaboutwhatwecandotoimproveit.(2012年上海)A．complainC．complainingB．tocomplainD．complained【答案】C题意：别抱怨交通了。要想想我们能做些什么去改善它。根据题意可知是“停止抱怨”，故应用stopdoingsth.。