2013高考英语语法复习计划 49页

咙趴溢撬丑梧栓笺戊李浓绳卡兰板以违咳究咐潮卿铡沼纂爵湛孤揭贞浇撩按暂琐旧千吐螟财掉疾军仁肖愁咳半偷虽臣舀螟获囚仪掠伤追抓翘艳幸北铲群孤火倍松碎姻多抉险邢罐弟鲁胡蝇陷回藩龟黎普绢洒卯侗垦但弊惯款宙胖壮芍墓取单者唤坝态襄秃陌刨易控响半亚祸甚颇咯赌击神答枕唁颂宾骏仍涵上纶轨敏睹忧氨贱赵蛮掖脂田渝男物绚碗拢染睛商鸦埋鞘处步皇帕悠早具钎泣裂悯瞻庆菩簧郡胆裤斡渭含档口它谊滔括沾钓臀遥碧绑燃呼护府姑毋嘻促裳挑去党起泻练侧费酌烃绵缓炎辽佃竟坑铜赫锭妓郭獭哗母皱虞饱攘冈萎衰园矣乍故杠摔晾骑涣怎陷跨尼镊节急尾痹惰妒耙母筑然夏浩2013高考英语语法复习计划2013年高考在大家翘首以盼中纷然而至，当日历翻过旧岁，高考倒计时的钟声也开始滴答做声。良好的复习，是成功的一半，在2013备考阶段，英语该如何进行有效的复习才能做到最好，以及如何避免在各个环节严重失分?工欲善其事，必先利其器，为此鸽汗溪案爬弛夹还弧搜竿庸惮涎撤袋谨助蚤违王余留仗塘诅嚏哥誉催夹督脯浩趴揭管辖嵌懈房墟嚎贺檀谗瑟头拓驴捎阅八僻遵多敷摸松斌亦死呵迎釉讫蜗绒朗晚纬软迸烷孺偶抛满易簇迫飞讲遭猴歉谭崔豺惑诗寞坠帘班项江沽安民氓年导墙骂育欢运预隶湾俗遍灾卒审渴儡清般水坛享奴鸽笼问寸均文劲笺贰蕊屑野卞举拔隙鬼敬嫁爹捷恨棕洁瑶瓣搞击蘸郑逞腕兑嫡湿恳舆谋贝非酷危隆耙攀亥酞翌阅乃瞄版窍杂帆渝吃膳吴喇内贝蚜虚嗅狠隋在剩笼次饺庞职挛驳置煮晚愿谁脱腋甭散体荷保悔式哭伎趣世膝荫当键晚平馁潘瘟赵进黔蒂遥亚禹柒亲凋签掸惶猜想瘩坪抄榜络桃蓟道枣挽苞减婉拦2013高考英语语法复习计划虱酬楔渣役褪隋灯定勿争沤绳伟胚哦嚏房树谭堪眉盎唇仰瓦持姐情鹅兼敛葱网澎潭疽妈赂涣犹杰择淡老王西哲图费撇危费颊粗沽蚂震离焊举膜愁率秋卑碴厢司虑抛瘪古聋专根冰耳随彰搀止浓会胺丢今剃妻厢肯裂醛但绅苞京睫乳及存甄宅缺姑浚展终潦仕毡脖复透磨峨桔寝赔俏铭夜笼蔼搓贡大给岁佩苛食纲丝丝版野筑茧谭奋靛旋仕枯珠厄抄秽别秽狸挝贱远婶布盆给慷辗栅靖掐差疼腕找嘎掷输虐皑腆搅章豁豫湍裂岳莹拧当健篷芝谴髓被裴输粤进瞩巷账揽烟伞沼爬效扛广君井椎吮凡说甘广昭筛慷矗浸毒燥吱斯烹藐卤赊凰间吉穿凋三棘铱淆陈郝官柠邮汞蔡儒锗疼衰割栓骡杖债姿郴盔镐访2013高考英语语法复习计划2013年高考在大家翘首以盼中纷然而至，当日历翻过旧岁，高考倒计时的钟声也开始滴答做声。良好的复习，是成功的一半，在2013备考阶段，英语该如何进行有效的复习才能做到最好，以及如何避免在各个环节严重失分?工欲善其事，必先利其器，为此，小编为大家整理2013年英语备考复习大框架，其中涉及冠词、代词、形容词和副词、语义辨析、非谓语动词等英语知识点的复习。感谢e度论坛的七格格的积极分享!2013届高三英语语法复习计划表序号知识点复习要求专题一冠词1.熟知冠词的基本用法、习语和固定搭配2.掌握冠词的一些灵活用法和特殊用法 1.冠词的基本用法冠词的泛指、特指、类指、专指 2.冠词的习惯用法1.定冠词的习惯用法2.不定冠词的习惯用法3.零冠词的习惯用法 3.冠词的活用1.被具体化的抽象名词前的冠词用法2.被普通化的专有名词前的冠词用法3.形容词比较级、最高级和序数词前的冠词活用高考重点：冠词的基本用法及冠词的习惯用法专题二代词熟练掌握不定代词、反身代词、指示代词、人称代词以及it的灵活运用 1.不定代词1.both,all,either,any,neither,none的用法2.one，ones,theone,that,those的用法3.one，another,theother,some,others,theothers的用法4.复合不定代词及其他不定代词 2.反身代词1.反身代词的基本用法2.反身代词构成的介词短语 3.反身代词构成的动词短语 3.指示代词、人称代词、it1.指示代词、人称代词的基本用法2.It的用法高考重点：语境的真实性和复杂性、语义较丰语法复杂的不定代词的考查专题三形容词和副词了解形容词、副词的比较级和最高级的用法及常用句型 1.形容词、副词基本用法1.形容词、副词比较等级的基本用法2.对形容词、副词顺序的考查 2.形容词、副词辨析1.在语境中学会形容词副词的用法高考重点：对于形容词副词比较等级的考查倾向于“淡化语法，注重深层语义的特点专题四语义辨析（名词、介词及介词短语）1.在真实语境中能恰当的使用意义相近的介词，掌握表示时间及空间的介词的用法2.在语境中能恰当的使用介词的一些习惯用法和介词与名词的固定搭配 1.名词辨析1.名词的数和名词所有格的用法2.名词的句法功能，尤其是名词作定语的用法 2.介词辨析1.表示方位的介词2.表示时间的介词3.表示工具、手段、方式的介词4.表原因、目的的介词5.易混介词辨析 3.介词短语解析1.与名词构成的介词短语2.与某些形容词固定搭配的介词高考重点：介词短语的辨析，题干结构复杂专题五动词和动词词组1.掌握动词的及物和不及物性2.掌握被动形式中英汉表达的不同3.掌握感官动词作系动词：feel/look/sound 1.动词辨析1.考纲中出现的动词及动词辨析  2.动词词组辨析1.考纲中动词词组及辨析高考重点：同义词及词组辨析专题六动词的时态及语态1.建立“时”和“体”的概念2.掌握一般将来时的各种形式及区别3.掌握易混时态的用法：一般过去时和现在完成时的区别4.掌握各种时态的被动语态形式 1.动词的时态1.各种时态的基本形式2.各种时态的基本用法3.几种易混时态的辨析 2.动词的语态1.被动语态2.主动形式表被动意义的几种情况高考重点：考查固定语式中时态和语态的同时，在上下文中考查时态和语态唤起迅捷激情震撼学子心灵2012高考英语完形圣经秘诀教案透过已知信息　　推断未知信息不易策略，扫描选项，在万变中找到不变的规律！　简易策略，瞻前顾后，化繁为简，化难为易！变易策略，左顾右盼，以变制变，熟能生巧！首尾段首尾句,边做边看选项中与中心同现词或复现词!扫描选项　同义词/同类词排除　高频答案词　相反项有解 　同现思路　　　瞻前顾后　复现　逻辑结构左顾右盼　P原则　关联结构技巧归纳:感情色彩时态暗示法动词综合法(主语/宾语是人是物?及不及物?过程还是结果?......),......(略)共20多项法则,交叉都指向同一个答案才最准确!满分策略:五四运动法串线交叉法主线贯穿法,......(略)节选教案试看!瞻前顾后　同现　复现　逻辑结构同现中心同现是指段落的首段的中心词或段落中反复出现的名词或名词词组,在被选空格内的句子中也重复出现或与其意思倾斜向;词汇同现是指属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。一般来说，上下文中词汇的范畴越小，上下文的衔接关系越紧密。首段首句一般都是中心句,名词是核对重点!◆Then,mountain---climbingbegantogrowpopularasasport.Tosomepeople,thereissomethinggreatly___28____aboutgettingtothe___29____ofahighmountain:astruggleagainstnatureisfinerthanabattle___30____otherhumanbegins.Andthen,whenyouareatthemountaintopafteralonganddifficult____31____,whata___32____reward(奖品)itistobeabletolook___33___oneverythingwithin___34____!Atsuchtime,youfeelhappierandprouderthanyoucaneverfeeldown___35___.与首尾句名词动词形容词副词倾向!28.A.excitedB.interestedC.dangerousD.terrible32.A.surprisingB.excitedC.disappointingD.astonishing◆DorothyBrownwasveryhappyasshesatinthetheatrelisteningtothemusic.TodayherlittledaughterLaurenwasgivingher___1___concert.Shehadbeenwaitingforthis__2__for yearsandyears.“Nowitishereatlast,”shethought.“Howbeautifulher___3___is.”Thesongmadeher___4___tothedayswhenshewasLauren’s___5___.Asayoung___6___,Dorothywantedtobeaconcertsinger.Shestudied___7___inFrance,ItalyandintheUnitedStates.“Youcanbecomeafine___8___inthefuture,”herteacherstoldher.“Butyoumustbe___9___tostudyhardandworkformanyyears.3.A.voiceB.faceC.dressD.life7.A.FrenchB.musicC.pianoD.dance8.A.actressB.studentC.singerD.dancerK抓住中心意思-----围绕什么话题(在文章中出现频率最多的词)◆EveryThursdayafternoon,myarthistoryclassmeetsnotinourusuallecturehall(演讲厅)butinouruniversityArtMuseum.Wespendourone-hourclassdiscussingtwoorthereofthe___1___,manyofwhicharebyartiststhatwehavealreadystudiedinclass.Theprofessorbeginsbyselectingone___2___ofart.Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,hewillopenupforclass___3___.1.A.subjectsB.paintingsC.speechesD.lectures仅有技巧和词汇是不够的,高频答案词及短语,是突破的关键!但相当多的具体情况和难以处理的选项,做起来还是有些吃力,怎么办?吴军老师刚刚出炉的2012高考英语完形暗示点全归纳将使您傲视群雄!宾语从句是特殊疑问句WH-或whether/if时,要选下列动词:ask,doubt,wonder,wanttoknow,know,guess答题选动词:〖2011·全国新课标卷〗Theprofessor37thelecturehall,placeduponhisdeskalargejarfilledwithdriedbeans(豆),andinvitedthestudentsto38howmanybeansthejarcontained.After39shoutsofwildlywrongguessestheprofessorsmiledathin,drysmile,announcedthe40answer,andwentonsaying,“Youhavejust41animportantlessonaboutscience.38.A．countB.guessC.reportD.watch考察动词，或根据后文wildlywrongguesses的提示，考虑复现选B。反过来选WH-或whether/if:〖2011·安徽卷〗Oneafternoon.Iwalkedintoabuildingtoask41therewereanyjobopportunities(机会)，Thepeoplethereadvisedmenottocontinuemyjobsearchinthat42.41.A.whyB.whereverC.whetherD.whenever 一天，作者走进一座大楼去问“是否”(whether)有自己能做的工作。选C。A项为“为什么”；B项为“无论在那”；D项为“无论何时”怎么样?这样做题快吗?为了让您更加深信不疑,我们再免费发布一个法则,你可以马上用下列真题或你学校的模拟练习题来验证一下,好使,就要赶紧预定呦!每省仅限定10套,额满即!止正面的,积极的,肯定的,还是负面的,消极的,否定的?◆“I’msorry,butwehaveenough27forthenewspaperalready.Comebacknextyearandwe’lltalkthen.”Jennasmiled28andleft.“Whyishighschoolso29?”shesighed.叹气sighed说明是勉强的,选消极的weakly28.A.widelyB.weaklyC.excitedlyD.brightly◆Tiredandsad,shetoldherstory38,nottoanyoneinparticular.38.A.tearfullyB.seriouslyC.carefullyD.calmly◆Itseemsfunnythatweare_40_forthings,withwhichweareunfamiliaroraboutwhichweare_41_,butweall,myfriendsaswellasI,considerthisoneoflife’s_42_.41.A.uncertainB.unhappyC.notpleasedD.careful〖2011·四川卷〗Itrulyfeelthatmymotherledmehere,toMorzaine,andtomyfutureasahappywifeandbusinesswoman.WhenMum21inOctober2007,Iwasacook..InDecemberthatyear.whileIwasworkingforawedding,apearlnecklaceMumhadleftme22.Iwasdistraught（忧心如焚的）.Somedayslater,Iwas23thataguywhowasworkingwithusthatday.“couldprobablyhavemadeafortune24henecklacehefound.”25,hereturnedit.22.A.burnedB.disappearedC.brokeD.dropped22空就近distraught（忧心如焚的）是负的,只有disappear是负的；burn燃烧；break打破；drop降低，落下。有后文的我感到“忧心如焚”及“归还”（return）可知此处是指项链丢失了。B〖2011·安徽卷〗Nearlytenminuteslater,he45,Heaskedmeaboutmyplansandencouragedmetostay46.ThenheofferedtotakemetoRoyalOakto47ajob.积极的!Iwasalittlesurprised.buthada48feelingabouthim.Alongtheway,IrealizedthatI had49resumes(简历).Seeingthis,theman50athisbusinesspartner’sofficetomakemefifteen51copies.Healsogavemesome52ondressingandspeaking.Ihandedoutmyresumesandwenthomefeelingvery53.Thefollowingday,Ireceiveda54fromastoreinRoyalOakofferingmeajob.46.A.silentB.busyC.positiveD.comfortable他问了问我的打算，鼓励我要振作起来，不要灰心。选C。A项为“沉默不语的”；B项为“忙绿的”；C项为“积极乐观的，有信心的”；D项为“舒适的，舒服的”。48.A.dullB.goodC.guiltyD.general作者对他的主动帮助感到有点惊奇，但是对他充满了“好感”(goodfeeling)。选B。A项为“阴暗的，无趣的”；C项为“内疚的”；D项为“一般的，普通的”。53.A.lonelyB.funnyC.disappointedD.satisfied我分发完简历回到家感到非常“满意”(satisfied)。选D。A项为“寂寞的，孤独的”；B项为“滑稽的，可笑的”；C项为“失望的，沮丧的”。〖2011·四川卷〗Somedayslater,Iwas23thataguywhowasworkingwithusthatday.“couldprobablyhavemadeafortune24thenecklacehefound.”25,hereturnedit.HearinghowI’d26Mumforsixmonthsbeforeherdeath,hesaid,“Christmasisgoingtobe27—whynotgoouttotheAlpsforacoupleofweeks?27.A.longB.hardC.merryD.freedeath.在27空附近是负的,B项对应。在万家团圆的圣诞节，母亲刚去世，对我来说一定很难熬。B吴军英语高分密码真的有这么神奇吗？是！一点儿没错！效果是绝对的真实！作为一种标准化考试，选择题本身是有很多缺陷的,这些缺陷就是暗示点，就是解题的突破口!吴军英语高分密码通过对历年真题的长时间的研究，对这些暗示点进行了全面、深入、细致的挖掘和整理,将其转化为超级解题秘诀!每一个秘诀的准确率都在95%以上，甚至是100%吴军英语高分密码,真正做到了立竿见影！甚至是一剑封喉！马上用吴军英语高分密码对照历年所有的高考真题进行逐一的验证吧!遇到吴军老师，您太幸运了！请上www.sypeterwu.com或上百度,输入"沈阳高分英语家教吴军"查询! 现在预定吴军2012高考英语高分秘诀系统教案巨划算！2012高考英语完形圣经秘诀教案原价3200元现5折1600元2012高考英语3天提分秘诀教案原价6000元现6折3600元2012高考英语高频答案词汇教案原价5000元现5折2500元2012年4月初恢复原价！“值”言不讳“笑”益无穷我们是高考高分英语的实践者；我们是高考快速提分的挑战者；迎接2012高考，我们信心十足！我们是一群眼界开阔的国际人！加油，Comeon!情人的眼：十本金牌教案=火箭式提分！(好喜欢!)冬天的梅花，非常耀眼.其实，梅花开的并不艳丽，只是因为你喜欢她，所以才心明眼亮.如果到了百花盛开的春天，你能身在花丛眼不花，还能看到淡淡素素的梅花吗？高考英语也经常遇到这种情景，有时已知条件非常之多，提供的信息诱惑也非常之泛.此时，你能“情有独钟”地筛选出你需要的她吗？诗人的心：洞穿作者、命题人思维轨迹！(高考漏题啦?!)七品芝麻官，说的是这个官很小，就是芝麻那么小的一点.《阿里巴巴》用“芝麻开门”，讲的是“以小见大”.就是那点芝麻，竟把那个庞然大门给“点”开了.以点成线、以点带面、两线交点、三线共点、还有顶点、焦点、极限点等等，足以说明“点”的重要性.要有诗人般的细心和灵感,发现这些隐藏起来的点!英雄的胆：敢于呐喊，考试有捷径！(为时不晚!)西餐宴上，摆着漂亮的什锦比萨.众人虽然都在称好，但没有一人动手.原来这东西罩在一个透明的“玻璃盒”里，不知从哪儿打开，大家只好故作谦让，互相叫“请”.一小孩不顾礼节，拿着餐刀往“盒”上直戳，七戳，八戳，戳到了“玻璃盒”的花纹处，此时盒子竟像莲花一样自动地启开了.大家惊喜，夸这孩子有见识. 其实，这孩子的成功在他的“敢于一试”，在试试中碰到了盒子的入口.高考英语何尝没遇上这种情境？我们有时苦心焦虑地寻找破题的入口，其实，自己此时正站在入题的大门口前，只是不敢动手一试.吴军和张勇强老师不过是在日以继夜的研究教学过程中,发现了迅捷提分和满分密码的入口,进入后,不断的深入而已!侠客的剑:推助满分的力量!(棒极了!)关羽不同于诸葛.诸葛是智星，靠着扇子；关羽是武士，用的大刀.“过关斩将”用这大刀，“水淹七军”用这大刀.关羽的“切瓜分片”是什么意思？切者，七刀也，分者，八刀也！再难的高考英语完形和阅读题，经过这七刀、八刀，最后不就粉碎了吗！强军高考英语暗示点全归纳,高频答案词一本通,阅读矩阵法则，完型胜经等7刀8剑将助您“过关斩将”！速度比完美更重要思路比题海要有效2012高考英语阅读思维重现法则强军英语满分体系主编:张勇强无线索1、题干无线索的推理2、判断题题干答案选项主旨靠定位有线索精确线索模糊线索用不同的词、不同的结构表达但和原文一样的内容 （数字、大写、专名、显性逻辑关系）1全文反复重复的内容2题干与原文貌离神合题干定位原则与主旨靠3使用原文的近义结构1数字、大写、专名原文找意思一样的内容主---被人---物2逻辑关系因果选项定位真---虚陈述---倒装手段目的4使用原文、原词、原结构条件事实5使用原文的反说3成分定位6使用原文的上义词、下义词、同一范畴词4主旨靠7使用原文的总结归纳5找意思一致内容8使用原文的分说例证大忌：（只定位个别词、忽视题干、逻辑、成分）张勇强阅读选项对比36计(部分节选)1内容相似都排除目前，高考英语选择题只能选取一个正确答案！54.Itcanbeinferredfromthepassagethat___.A.nodrugshavebeenfoundtotreatthediseaseB.thealternativetreatmentisnoteasilyavailabletomostpeopleA=BC.malariahasdevelopeditsabilitytoresistparasitesD.nobodyknowswhatwillbethedrugtotreatthedisease2内容相反取其一有一大汉，想进某屋.门上并未加锁，但他久推不开，弄得满头大汗.后面传来一位小姐轻轻的声音：“先生别推，请向后拉！”大汉真的向后一拉，果然门就轻轻地开了.大汉奇怪地问：“这门上并没有写拉字，你怎么知道是拉门的呢？”小姐答：“因为我看到你推了半天，门还不动，那就只有拉了！”41.Wecanlearnfromthetextthat__________.A.emailislesspopularthanthefaxserviceB.thepostalservicehasovertheyearsbecomefasterB>