幼儿园大班教案《小狗抬花轿》含反思 3页

幼儿园大班教案《小狗抬花轿》含反思大班教案《小狗抬花轿》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲活泼、欢快的情绪，学唱歌曲《小狗抬花轿》，理解童谣内容，体验与同伴游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班《小狗抬花轿》含反思教案吧。　　活动意图：　　《小狗抬花轿》是一首古老又有趣的童谣，歌曲的旋律比较简单，幼儿较容易把握。童谣中的角色是幼儿喜欢的小动物，因此我选择了这首童谣，希望在理解童谣内容的基础上体会团结力量大。　　活动目标：　　1、学唱歌曲《小狗抬花轿》，理解童谣内容。　　2、感受歌曲活泼、欢快的情绪。　　3、体验与同伴游戏的乐趣。　　4、能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　5、萌发对文学作品的兴趣。　　活动准备：　　《小狗抬花轿》的课件、图片。　　活动过程：　　一、出示道具，激发兴趣。3 　　出示图一：一顶花轿　　1.它象会走路的房子。　　2.这是什么怎么用　　二、创编故事情节。　　渗透不同的数数方式，如一个一个数、两个两个数等，重点介绍4+4。　　出示图二：八只小狗抬花轿　　1.古时候的花轿里坐着新娘，那你们猜猜，今天花轿里坐着谁（幼儿猜）　　2.几只小狗抬花轿　　3.老虎坐在轿子里的感觉怎样小狗怎么从哪里看出来　　出示片段三：小狗摔跤，老虎踢它　　1.哎哟一声，发生了什么事老虎会怎么样　　2.原来一只小狗摔摔倒了，老虎踢它一脚。　　3．你们认为老虎怎么样小狗应该怎么办　　（1）自由讨论，集体交流：师幼共同讨论。　　4.小狗想的是什么办法　　渗透团结一致的情感教育。　　出示片段四：小狗把花轿往上抛3 　　1.小狗想的是什么办法　　2.小狗到哪里抛轿子的　　三、学唱歌曲　　根据童谣感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。　　1、完整欣赏歌曲。　　2、教师示范唱。　　3、幼儿跟唱歌（分组、集体）。　　活动反思：　　活动中，把孩子喜欢的儿歌与旋律结合起来，让孩子真正学习自己喜欢的、感兴趣的知识，相信这样的学习会更加有效，更有利于孩子们的发展。　　不足之处：　　活动过程组织少紧凑，时间没有把握好。小百科：小狗抬花轿这首儿歌讲述了8只小狗抬花轿的事情，老虎做花轿，他们之间的搏斗，非常有意思，是不可多得的一首儿歌。3