语文人教版三年级下册神话、传说故事会 3页

口语交际：神话、传说故事会———松寿完小李榕教学目标：1.创设交际情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。2.在演讲的说、听、评的过程中，进行多角度的口语交际训练，培养学生良好的合作态度、交流技巧和说话习惯。3.让学生在充分亲近神话人物与角色体验中，真切感受神话传说的魅力与情趣，进一步激发学习神话传说的兴趣。教学过程：一、回顾课文，谈话导入同学们，在我们中华民族的文化宝库里，神话传说是一朵奇葩。中国古代神话丰富多彩，远古时代就有很多美丽动人的神话传说。从有文字时起，就有了关于神话的记载。那同学们，你们了解神话传说故事吗?（出示PPT上神话传说的简介）请同学们一起来读读。中国的神话传说是最悠久的了，所以今天我们一起走进神话、传说故事，去感受它的魅力。今天，老师带来了一个神话故事，想请大家欣赏欣赏，同学们准备好了吗？二、互动交流，明确要求 你喜欢这个故事吗？为什么？我想同学们课外也了解不少这类故事，今天我们举行一个故事会，讲一讲你喜欢的故事。1.各小组要选出本组中最会讲故事的人代表本组进行比赛，看看哪一小组讲故事最好。2.明确讲故事要求。（出示PPT，请学生朗读）3.明确听故事要求。（出示PPT，请学生朗读）一、展示风采1.分小组讲故事，教师巡视，进行个别指导。2.全班交流（1）各组汇报本组代表人物和理由。（2）按顺序讲故事。（3）师生评议。二、拓展延伸，回味无穷1.中国神话、传说故事奇特的想象，大胆的夸张、奔放的热情、瑰丽的色彩让我们回味无穷，特别是那些光辉的人物形象，如：补天造人的女娲，衔石填海的精卫，追赶太阳的夸父，开天辟地的盘古......2.同学们可以在课外搜集更多这类故事。三、课外作业