2019版高考英语语法专题突破全国通用版（全解析）专项训练：专题1名词和冠词2word版含解析 15页

高考感知1.（2017-全国卷I，65）Asresult,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.答案：aasaresult是固定搭配，意为“结果”，强调某种原因产生的结果。2.（2017.全国卷II，64）Thisincludeddigginguptheroad,layingthetrackandthenbuildingastrongroofovertop.答案：the此处特指“顶部”，故用定冠词the。3.（2017.全国卷III,62）Instead,sheisearning£6,500adayasmodelinNewYork.答案：a句意：相反，她在纽约做模特每天收入6,500英镑。model是可数名词，在此表示泛指，且读音以辅音音素开头，故用不定冠词a。4.（2016.全国卷II，48）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsideforwhile,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.答案：aforawhile“一会儿”，固定搭配。5.（2016.全国卷II,短文改错）Inthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.答案：the句意：那样的话，我们将会对这个世界了解甚少。world属于表示世上独一无二的事物的名词，其前应用定冠词。6.（2016-全国卷I，阅读A）In1931，AddamsbecamefirstAmericanwomantowintheNobelPeacePrize.答案：the序数词前面加定冠词the。7.（2016•浙江高考，2）prizeforthewinnerofthecompetitionistwo-weekholidayinParis.答案：The;a句意：这次比赛的获胜者奖是去巴黎为期两周的 休假。第一空，“比赛的获胜者奖”为特指，故应用定冠词the;第二空，泛指“一次两周的休假”，故应用定冠词a。1.（2016•北京高考，完形）ItwascoldJanuaryin1925inNorthAlaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow.答案：a句意：这是阿拉斯加北部1925年一个十分寒冷的一月份。这个小镇因一场大雪而与外界隔绝。表示星期、月份的名词前一般不用冠词，但如果其前面有形容词修饰时则需用不定冠词，泛指某个星期几或某月份。2.（2015•重庆高考，3）1justheardbankwhereDoraworkswasrobbedbygunmanwearingamask.答案：the;a句意：我刚刚听说Dora工作的银行被一个持枪蒙面歹徒抢劫了。第一空为特指，表示“Dora工作的那家银行”；第二空为泛指，表示“一个持枪蒙面歹徒”。3.（2015.江苏高考，33）—Whydidn’tyouinviteJohntoyourbirthdayparty?_Well,youknowhe’swetblanket.答案：a句意：——你为什么不邀请约翰参加你的生日聚会？唉，你知道他是一个令人扫兴的人。固定搭配awetblanket意为“令人扫兴的人或物，煞风景者”，不定冠词表示泛指。_、不定冠词的用法1.泛指同类人或物中的任何一个，相当于any。Ahorsehasfourlegs.2.泛指同类中的某一个人或某物。HerfatherisanEnglishteacher.IneedaniPhone. 1.泛指不确定的某一个，相当于acertain。AMrLeeiswaitingforyouattheschoolgate.2.表示“一”或“每一”，相当于one或者every。Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.Theyhave13classesaweek.3.用在意义具体化的抽象名词和物质名词之前。Whatyoudowithitwillmakeyouasuccessorfailure.Ifyoucangiveherasurpriseeverytimeyoumeether,itwillbeaplusforyou.4.表示独一无二的名词前有形容词修饰时，其前需用不定冠词。arisingsun一轮冉冉升起的太阳afullmoon一轮满月apeacefulworld一个和平的世界5.表示季节、星期、三餐名称的名词前有形容词修饰时，其前需用不定冠词。acoldwinter一个寒冷的冬季arainyMonday一个阴雨绵绵的星期一adelicioussupper一顿美味晚餐6.用在序数词前表示“再一”，“又一”。Shethankedhimasecondtime.注意：下句中“afirst”表示“第一名、冠军”。Heisatopstudentinourclass,andheoftengetsafirstinmaths.7.用于某些固定词组中afew一些;几个（修饰可数名词）atatime―次；毎次alittle一点儿；少量（修饰不可数名词）makeafire/amistake/aface生火/犯错/做鬼脸alotof/abitof许多/一点catchacold感胃 acoupleof—对；—些，几个haveawordwithsb.和某人说话asecondlanguage第二语言haveagoodtime玩得开心aworldofsilence无声的世界dosb.afavor帮某人一个忙anhourandahalf—个半小时inahurry匆忙awasteoftime/money浪费时间/金钱inalowvoice低声地twiceaweek每周两次insuchashorttime片亥ljmakeanoteof手巴i己下来inaword总而言之;一句话二、定冠词的用法1.表示类别(1)用在单数可数名词前，表示一类人或事物。Thehorseisausefulanimal.(2)用在一些形容词前表示一类人或事物。thepoor穷人，therich富人，theold老年人，theyoung年轻人，thenew新手，thesick病人，thedead死人，thedeaf聋子，theblind盲人，thewound伤者，theweak弱者，thestrong强者，thegood好人；善良，thetrue真理，theright正义(3)用在有些关于国家和民族的形容词前，泛指这个国家和民族的全体人员。(这些形容词是以-sh,-ch，-ese结尾的)。theIrish爱尔兰人，theWelsh威尔士人，theEnglish英格兰人，theFrench法国人，theChinese中国人，theJapanese日木人2.表示特指(1)特指上文己提到过的人或物。Theteachertoldusastory.Thestoryisveryinteresting. (2)特指说话双方都知道或能意会到的人或物。Pleasesendthepaperstotheteacher.Openthewindow,please.(3)用在带有后置定语的名词前，表示特定的人或物。Themanwhowrotethenovelisafamouswriter.Passmethedictionaryonthedesk.Whoisthegirlyoujustsaidhelloto?(4)用在比较级前，特指两个被比较的人或物中的一个。Heisthetallerofthetwochildreninhisfamily.1.其他用法(1)表示世界上独一无二的事物。Whichisthebiggest,thesun,theearth，orthemoon?(2)用在序数词、形容词最高级前。Septemberistheninthmonthoftheyear.Springisthebestseasonoftheyearhere.注意：副词最高级前可以用定冠词，也可以不用。(3)用在表示方向或方位的名词前。Gostraight，andturntotheleftatthesecondcrossing.Theskyisturningbrightintheeast.(4)用在演奏的西洋乐器名称前。Wouldyouliketoplaythepianoortheviolin?(5)用在姓氏复数前，表示全家人，或夫妇俩。TheTurnersaresittingatthebreakfasttable.(6)用于固定结构“动词+sb.+介词+the+身体部位名称”中Shehithiminthefacethenranaway.Thestonehithimrightonthenose.Shepattedthedogonthehead.(7)用在由普通名词构成的国家、党派等专右名词前以及江、河湖、海、山川、群岛的名词前。 theUnitedStates美国theCommunistPartyofChina中国共产党theChangjiangRiver长江theRockyMountains落基山脉(1)用于一些固定搭配中。attheageof在岁时atthebeginningof在的开始atthefootof在的脚下atthemercyof任凭的摆布(而无力保护自己)inthedistance在远处inthedistantfuture在遥远的将来intheend最后；终于ontheonehand...，ontheotherhand...一方面bi一方面……on(the)topof在顶上onthephone在电话里on(the)air正在广播/播放onthecontrary正相反breakthelaw违法formthehabitof养成的习惯inthehabitof有的习惯三、不用冠词的情况1.专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，般不加冠词。Air,waterandlightareallmatter.2.可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词。Thisdictionaryismine.3.季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加 冠词。Haveyouhadbreakfast?Springisthebestseasonoftheyear.1.称呼语或指家庭雇用的nurse,cook等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补语及同位语时，一般不加冠词。What"sthis，Father?Wemadehimourchairman.Asknursetoputthechildtobed.ProfessorLi.2.用在学科名称、比赛的球类、棋类名称前不加冠词。Doyoustudyphysics?Helikesplayingfootball/chess.3.复数名词表示泛指一类人或事物时前不用冠词。Theyarepeasants/workers.4.与by连用的交通工具名称前不加冠词。bycar,bybus,bybike,bytrain,byair/water/land但需注意：takeabus,comeinaboat,onthetrain/bus5.某些固定词组中不用冠词。(1)名词词组中：husbandandwife丈夫和妻子brotherandsister兄弟和姐妹bodyandsoul身体和灵魂dayandnight白天和黑夜knifeandfork刀和叉(2)介词词组中：onboard在船上；在飞机上；在火车上onbusiness为公事；出公差onconditionthat条件是；只要ondoingsth.京尤onduty值班；值日onearth在世界上；到底；宄竟 onfire着火onfoot步行；走路onhold等着通电话；搁置；推迟onholiday休假；度假onshow显示；展示注意：在有些词组中，有无冠词含义不同。 fattable在吃饭atthetable在桌子旁边（inhospital住院（因病）inthehospital在医院（工作、参观等）jinfrontof在前面（外部的前面）inthefrontof在前部（内部的前面）finchargeof负责，主管1inthechargeof由负责Ioutofquestion没问题[outofthequestion不可能Igotoschool上学1gototheschool去学校Iinpossessionof拥有；占有iinthepossessionof由拥有，占有1.as引导的让步状语从句中，作表语的名词不带冠词。Childassheis,sheknowsalotofFrench.2.系动词turn（作“变成；成为”解）后作表语的单数可数名词前习惯不用冠词。Theyounggirlhasturnedwriter.“一个接一个”）的结构=Theyounggirlhasbecomeawriter.3.在“单数名词+after+单数名词”中，单数可数名词前不加冠词。Shedidexperimentafterexperiment.类似，的还有：shopaftershop,mistakeaftermistake4.形容词的最高级前、序数词前也有不用定冠词的情况。（1）当两个形容词最高级并列修饰同一个名词时，第二个形容词前通常不用定冠词。 Sheisthetallestandfattestgirlinourschool.(2)形容词最高级前有名词所有格或物主代词吋，不能用定冠词。Awolfinasheep’sskinisourmostdangerousenemy.专项训练kI.单句语法填空1.ForPahlsson,itsreturnwaswonder.答案：a由上下文语境可知，对于Pahlsson来说，戒指的归来是个奇迹。抽象名词表示具体意义需用不定冠词。2.CopenhagenbecamecapitalofDenmarkin1445.答案：the名词后面有后置定语ofDenmark，可知需用定冠词表示特指。3.Althoughtheymaynotfindanewbestfriend，theywilllearnhowtointeractandworkasteam,somethingthatthey’llfindusefullaterinlife.答案：a由句意可知她们要学会作为一个团队相互影响和作用，以发现在未来人生中有用的东西。不定冠词表泛指。4.OurlocalCommunityYouthClubisverypopularwithyoungpeopleinmytown.Ihavebeenmemberforfouryearsnow.答案：a不定冠词a表示“一”的意思，相当于one。5.Nowyearslater，thisriverisoneofmostoutstandingexamplesofenvironmentalclean-up.答案：the“oneof+the+可数名词的复数形式”结构，表示“••••••fO6.Insteadofwinningthegoldmedalashadbeenexpected,thisworldrecordholderonlycamefifthinthegame.答案：/句意：没有像人们预料的那样赢得金牌，这个世界纪录保持者仅在比赛中屈居第五。comefifth意为“位列第五”，序数 词作状语时，其前不用冠词。1.GuinnessWorldRecordseditorGraigGlendaysays，“Thisisextraordinaryworld-recordattemptthatshowsbothspiritualdedicationandtruepassion.”答案：an此处表示泛指，且extraordinary的读音是以元音音素开头的名词，故填an。2.Researchershavenotfoundcure，buttheyaredevelopingabetterunderstandingofthedisease.答案：a句意：研究人员们还没有找到治疗方法，但他们对那种疾病有了更好的了解。cure意为“治疗方法”时是可数名词。3.Howbeautifullyshesings!I’veneverheardbettervoice.答案：a句意：她唱得多么动听啊！我从来没听过比这更动听的声音。“否定词+不定冠词+比较级+名词”，表示最高级意义。4.SamhasbeenappointedmanageroftheengineeringdepartmenttotakeplaceofGeorge.答案：/；the句意：萨姆接替乔治被任命为工程部经理。表示职位、头衔的名词作表语、主语补足语、宾语补足语或同位语时，前面不用冠词；taketheplaceof意为“代替，取代，接替的位置”，固定短语。5.单句改错1.She’sgotahonestface,butinfactsheisnottherightpersontogetonwith.答案：a-^anhonest的读音是以元音音素开头的，此处表示“一张诚实的面孔”，应用anhonestface。2.Theyhaveadifferentkindofsuperpowerthatallofuspossess:thepowertomakethedifferenceinthelivesofothers. 答案：第二个the—a考查冠词。makeadifference意为“对•有影响”，固定搭配。1.Ican’ttellyouthewaytotheWilson"sbecausewedon"thaveWilsonhereinthevillage.答案：第二个Wilson前加a考查冠词。人名前用不定冠词表示“某一”。句意：我无法告诉你去威尔逊家的路，因为我们这个村没有叫威尔逊的人。2.IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.答案：kitchen前加the这个句子变为直接引语为“Mom，youstayinthesittingroom,andIcookinthekitchen.”此处表示谈话双方都知道的事物，故用定冠词the。3.Itwasasunnydayinthespring.Thesunshonebrightly.答案：去掉spring前的the考查冠词。表示季节的名词spring，summer,autumn,winter前没有形容词修饰时，一般不用冠词。III.语法填空Mistakescanbeextremely1(value),butwhenyoutrytogetotherstopayforyourmistakes,thenyoulosetheopportunitytolearnfromthem.Whensomethinggoeswrong,2isusuallyveryeasytofindsomeoneelsetoblame,butwhatdoesthatreallyaccomplish?Muchofthevalueofmistakescomesfromthefact3theydemandacostthatmustbepaid.Thepersonwholearnsthemostfromamistakeisthepersonwhopaysthepriceforthatmistake.Whenyoumakeamistake,thelastthingyouwanttodoisrunaway4it.Youneedtoacceptitbecauseyoucanlearnalotfromit.Themistake5(make)already,somakethemostofit.g(pay)theprice，learnthelesson，andgrowthatmuchstronger.Whenyoumakeamistake,don’tlook7atitlong.Rememberthereasonforit，andthenlookforward.Mistakesarelessonsof8(wise).Thepast cannotbechanged.9presentisstillinyourpower.Takefulladvantageofyourmistakes10(achieve)yourgoalsandaspirations.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.篇章导读：本文是一篇议论文。文章主要论述了人们对待错误的正确态度和做法：犯了错误不要逃避，要从错误中学习，吸取经验教训，利用错误来实现自己的目标和愿望。1.valuable考查词性转换。由空格前的副词可知需用形容词作表语。2.it考查代词。由句子结构可知空格处应是it作形式主语，真正的主语是tofindsomeoneelsetoblame。3.that考查同位语从句的连接词。that引导同位语从句，解释fact的具体内容。4.from考查介词。runawayfrom“逃离，回避”，固定搭配。5.hasbeenmade考查动词的时态和语态。makeamistake“犯错误”，此处mistake作主语，根据副词already和make与themistake的动宾关系可知，需用现在完成时的被动语态。6.Pay考查句式。根据下文learnthelesson,andgrowthat…可知此句是祈使句。7.back考查副词。由句意“当你犯了错误，不要老是回头看这个错误”可知填back。lookbackat意为“回头看，回顾”，符合句意。8.wisdom考查词性转换。由介词of可知应填名词。9.The考查冠词。根据上文并列句式“Thepastcannotbechanged”可知填定冠词The。10.toachieve考查非谓语动词。根据句意可知此处应为不定式短语作目的状语。III.短文改错DearSusan, I’mgladtohearyou’llattendthereception，butIthinkit’sagoodchanceforyoutomakesomenewfriends.I’dliketogivesomeadvicesatyourrequest.Whenintroducing,youmayshakethehandswiththemandsay“Nihao”inChinese.Ifyoucan’tspeakChinese,youmayspeaksimplyEnglish.TheyliketocommunicatewithyouinEnglishtopracticingtheirspokenEnglish.SeniorhighschoolstudentsinChinatodayhasvarioushobbies.BoysarefamiliartoNBAstars，whilegirlsarecrazyaboutfilmstarsandsingers.Ofcourse，newfilmscanattracttheirattentioneasy.Ihopethesesuggestionswillhelpfultoyou.Bestwishes!Yours,LiHua答案：DearSusan,I’mgladtohearyou’llattendthereception,butIthinkit’sagood①andchanceforyoutomakesomenewfriends.I"dliketogivesomeadvices②adviceatyourrequest.Whenintroducing,youmayshaketKehandswiththemandsay③introduced④“Nihao”inChinese.Ifyoucan’tspeakChinese,youmayspeaksimply⑤simpleEnglish.TheyliketocommunicatewithyouinEnglishtopracticing⑥practice/practisetheirspokenEnglish.SeniorhighschoolstudentsinChinatodayhasvarioushobbies.⑦haveBoysarefamiliartoNBAstars，whilegirlsarecrazyaboutfilmstars⑧withandsingers.Ofcourse，newfilmscanattracttheirattentioneasy•Ihope⑨easilythesesuggestionswillAhelpfultoyou. ⑤beBestwishes!Yours,LiHual.but^and考查连词。由句意可知前后两个分句是顺承关系，而不是转折关系。1.advices^advice考查不可数名词。advice是不可数名词，没有复数形式。3.introducingintroduced考查非谓语动词。由上下语境可知句子的主语you与introduce是被动关系，因此应用过去分词。Whenintroduced相当于Whenyouareintroduced。4.去掉hands前的the考查固定短语。shakehandswith意为“与……握手”，固定搭配。5.simply^simple考查形容词。修饰名词应该用形容词。副词是用来修饰动词的。6.practicing->practice/practise考查动词不定式。此处应用不定式作目的状语。III.has-^have考查主谓一致。句子的主语students是复数名词，谓语也应用复数。8.to—with考查习惯搭配。sb.befamiliarwith“某人熟悉”固定搭配。Q.easy-^easily考查副词。修饰谓语动词attract应用副词。lO.helpful前加be考查句子结构。此句中的宾语从句是主系表结构。