小学英语语法复习1 30页

名词分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：Johnisastudentstudent是普通名词，John是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不 加冠词，专有名词的首字母要大写。2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3.专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词--可以数的名词 不可数名词--数不清（没有复数） 告诉你一个简单的判断方法：如果一个名词所代表的事物，“切”成两半之后仍为该物（比如说“water”一词）分成两半之后仍称做“water”,那么它就是不可数名词,液体，肉类，抽象名词，米饭，钱，知识。反之，例如“bike”，分成两半之后就不是它了！所以自行车可数。2、可数名词与不定冠词a(an)连用有复数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/alittle+不可数名词 some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词+量词+of+名词 对可数名词的数量提问用Howmany 对不可数名词的数量提问用Howmuch4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof,some,a lotof,lotsof,mostof等。 如Thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。 I"lltellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。 Weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a...of表示。 如acupof（一杯......），abottleof（一瓶......） apieceof（一张......），apairofshoes（一双鞋） 如twocupsoftea（两杯茶）,fivepiecesofpaper（五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词 与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如twohundredstudents（200名学生） tenthousandtrees（10000棵树）30 测试点Hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍 为fish或fishes）=Hecaughtalotoffishes.Thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此 处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es） 名词复数规则名词复数如何加后缀：各种不同情况变化方法例词一般情况直接加-sbook-booksbag-bagsday→dayscat-catsbed-bedsroom→rooms　　house→houses以s.x.sh.ch结尾加-espeach—peachesbus→buses,class—classesbrush→brushes,watch→watchesglass→glasses　dish→dishesbox→boxes,以“辅音字母+y”结尾变y为i,再加-esstudy—studiesfamily→families,city→citiescountry→countriescity→citiesbody→bodies　　factory→factoriesbaby—babies婴儿注意以元音字母加y结尾的名词直接加s①boy—boys男孩toy—toys玩具；以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加-es如：half→halves，wife→wives，wife→wivesknife→kniveswolfthief（小偷）shelf（架子），life（生命）half（一半），leaf（树叶），self（自己），妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。wife（妻子） 注意①有少数词后直接加s，如【roof-roofs(屋顶),belief---beliefs,safe---safesgulf---gulfs,】gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。： 海湾边、屋顶上，首领农仆相望； 谁说他们无信仰，语气定在手帕上 ②均可handkerchiefs/handkerchieves不规则名词复数man-menwoman-womenpoliceman-policemenmouse-micefoot-feetchild-childrenfish-fishChinese-Chinese注意：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。30 注意1):以th结尾加-s,month--months②stomach--stomachs2):有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，有生命：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes（英雄）,negro--negroes（黑人）volcano（火山）两人两菜一火山。（+es）3):凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。piano-pianos(钢琴)zoo-zoos(动物园)kilo-kilos(千克)photo-photos(照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)radio-radios,bamboo（竹竿）--bamboos,tobacco（烟丝）--tobaccos注意zero两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)4)不规则名词复数：man→men,policeman→policemen,woman→women,policewoman--policewomen(女警察)child→childrenox--oxen(公牛)mouse--mice(老鼠)louse-licegoose-geese;tooth→teethfoot→feet与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。5)单、复数形式相同。如fish，sheep，dee(鹿)，chinese(中国人)，Japaneseyuan(元)jinn(斤)people，li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin 注意①除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：adollar,twodollars;ameter,twometers。②fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。6)有些名词只有作复数。如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)7)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，ahead30 ofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如：TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。8）以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。9)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers10）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼，指各种不同种类鱼people的复数形式peoples通常指"多个民族"。11）hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则 需用这两个词的复数形式。 如Wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃点水果？ Weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了许多水果， Chinahassomegoodfrits.中国有一些好的水果。(指种类) Shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。 Hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐渐变成灰白色。12）表示民族的名词顺口溜 "中、日、瑞"友好是一致，"英、法"联盟a变e，其他一律加s。即Chinese，Japanese单复数同形；Englishman，Frenchman的复数为Englishmen，Frenchmen；其他像German，American，Australian等的复数形式是在后面加"s"。30 不可数名词顾名思义,通常没有复数形式,不能在词尾加s或es变复数。我们学过的不可数名词有:记住这十个词，人称雷打不动的十大金刚：advice,news,information,progress,work.fun,weather,music,health,luck。在使用这些词时，不管其前面有多少修饰语，其前一定不要用不定冠词a或an。饮料：water水wine葡萄酒,coffee,tea茶,milk,beer啤酒coffee咖啡gin杜松子酒juice,（orangejuicecokecoffeeporridge）食物：meat,sugar,food,rice,bread面包cream奶油，jam,chocolate,fruit,oil油(fishcakedumplings)气候：weather(天气),ice,rain,snow,sun,wind,有形物体：cloth布paper纸soap肥皂stone石头sand沙baggage行李luggage行李，furniture家具salt,hairchange(零钱)dust尘土glass玻璃gold黄金wood木头equipment,industry,活动：labour,research,work(工作),homework,travel,trade,transport,marriage,waste,damage损害，traffic，help(帮助),camping露营parking停车shopping购物relief救济，progress,sleep,trust,抽象名词：love(爱),hope(希望)，advice忠告／主意beauty美丽，漂亮courage勇气death死亡age,failure,absence,time,experience经验information消息／信息truth,wealth,knowledgehealth,strength,energy,music,nature,luck,peace,power,knowledge知识pity同情money,news,respect,safety,technology,情绪：anger,fear担心horror恐惧,fun,pleasure,silence,性格：mercy仁慈，courage,suspicion猜疑，pride,kindness,30 abitofnews一件消息acakeofsoap一块肥皂adropofoil一滴油agrainofsand一粒沙子apaneofglass一块玻璃apieceofadvice一条忠告apotofjam一罐果酱asheetofpaper一页纸aboxofmilk一盒牛奶apieceofnewsagoodpieceofnewsabadpieceofnews.Anexcitingpieceofnewsmuchnewspapertwopiecesofinformationasetoffurnituremuchmachineryalotofjewelleryenoughchalkthreepiecesofbreadmuchhomeworkalotofworkmuchexperienceabarofchocolateastickofcandyacakeofsoapabowlofsoupamouthfulofriceaspoonfulofsugarahandfulofsandacupofcoffeeagrainofriceasumofmoneyablockoficeaboxofchalkaglassofmilkabasinofwateranarticleofclothingasuitofclothesmuchfoodenoughmoneyaboxofgoldapileofsandfoursheetsofpaperfivebottlesofwineaglassofjuiceabottleofjamabowlofsoupagrainofriceasumofmoneyablockofice3030 名词可数不可数“六注意”　　一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks,apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：somebread，alittlemilk等。　　二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：Heisafactoryworker.他是一名工人.Noonecanseeair.没有人能看见空气。　　三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰，表示"一些，许多"。如：　　Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水。只能修饰不可数名词的词语有:much,agreatdealof,agreat/largeamountof等。　　四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：twoapples,fourbooks等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等。　　五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：　　Thispictureisverybeautiful.这幅画很美。　　不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。如：　　Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶。　　六、对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch。如：　　Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少个苹果？　　Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水？　　注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用howmany。如：Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盘子里有多少片面包？30 代词一、人称代词1．人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词，它的人称、数和格的变化见下表：数人称主格宾格单数第一人称Ime第二人称youyou第三人称hesheithimherit复数第一人称Weus第二人称youyou第三人称theythem主格与宾格：人称代词有主格和宾格两种形式。主格主要用来做句子的主语；宾格主要用作宾语。人称代词主格用在句首作主语。Sheissittinginabus.她正坐在公共汽车上。人称代词宾格在动词后作宾语。Thispenisbad.Ican’twritewithit.这支钢笔不好，我没法用它写字。2.人称代词的排列顺序人称代词并列使用时，通常以下列顺序出现，请熟悉并记忆。1）单数代词：youandI;youandhe;heandI;you,heandI2）复数代词：weandthey;weandyou;youandthey;we,youandthey3）第三人称单数代词：heandshe*人称代词排序口诀：人称代词并列观，注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；两性并用为三单，男先女后是习惯。二、物主代词物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。人称类别第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性myouryouryourhis,her,itstheir名词性mineouryoursyourshis,hers,itstheirs名词性物主代词=形容词性物主代词+名词例，Whosecoatisthis?这是谁的上衣?It’shers.是她的。hers=hercoat*关于物主代词的口诀：物主代词很重要，译成汉语都有“的”，后面必须加上物，否则就要犯错误，myyourhisheritsourtheir不放过。形容词性是基础，除了我的 “mine”外，其他词尾“s”性形物代能力差，出门常把名词加；名物代能力强，常来独去又独往。三、反身代词反身代词也叫“自身代词”，表示“**自己”。数人称第一人称第二人称第三人称30 单数myselfyourselfhimself,herself复数ourselvesyourselvesthemselvesIcandoitbymyself.我自己能做这件事。*反身代词的构成规律记忆口诀：反身代词有规律，第三人称宾格加，其余开头用物主，复数-ves替-f四、指示代词This(这个)-------these(这些)指近处的事物That(那个)-------these(那些)指远处的事物例，Thisisabook.这是本书。Thesearesomebooks.这些是书。Thatisacar.那是辆小汽车。Thosearesomecars.那些是小汽车。动词的时态和语态（一）动词的时态时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。英语动词有十六种时态，但是常见的只有九种。一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。一般时态进行时态完成时态完成进行时态现在writewritesamiswritingarehashavewrittenhashavebeenwriting过去wrotewaswerewritinghadwrittenhadbeenwriting将来shallwillwriteshallwillbewritingshallwillhavewrittenshallwillhavebeenwriting过去将来shouldwouldwriteshouldwouldbewritingshouldwouldhavewrittenshouldwouldhavebeenwriting1.一般现在时的用法（1）表示事物或人物经常的习惯性的动作、现在的特征或状态、普遍真理。句中常用always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,etc.等时间状语。Theskyisblue.天空是蓝色的。Heusuallygoes(go)toschoolonfoot.Chinabelongsto（属于）thethirdworld.Theearthrunaroundthesun.（围绕着太阳转）30 （2）表示安排或计划要做的动作（句中通常有时间状语）但限于少数动词如begin,come,go,leave,arrive,start,stop,open,close,return等。Theplanetakesoff（起飞）at11:00a.m.Themeetingbegins（开始）at8:00.（4）表示状态、感觉、心理或情感的动词如be,like,hate,think,remember,find,sound,smell,taste,feel,hear,read,learn,forget,realize,consider等。Marydoesn’tlike（不喜欢）history.Iforget（忘记了）hisphonenumber.（5）用于某些感叹句中。公共汽车来了。Thebuscomes!他们工作的多努力啊！Howhardtheywork!（6）书报的标题，小说的情节介绍或剧本的舞台说明常用一般现在时。一般现在时的基本结构：①be动词；主语+be(am,is,are)+其它②行为动词主语+行为动词(+其它)。否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，Do(Does)+主语+动词原形+其它。如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?2、现在进行时用法现在进行时表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。用法:1、表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now,rightnow,atthismoment等时间壮语连用。例如：Wearewaitingforyounow.我们正在等你。2、表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.　他在写另一部小说。30 （说话时并未在写，只处于写作的状态。）Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他一直在考虑这个问题。2、表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always,constantly,forever等词连用，往往带有说话人的主观色彩。例如：Youarealwayschangingyourmind.你老是改变主意。3、表示渐变，这样的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例如：Theleavesareturningred.叶子在变红。　　It"sgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。 5、表示按计划或安排要发生的动作。表移动的终止性动词（come,go,arrive,leave,start,begin,return等）用于现在进行时，表示即将要发生动作。例如：I"mleavingtomorrow.明天我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火车要到了。一些持续性动词用于进行时，表将来，表示说话者对对方将要做的事情的一种关心。例如：Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？基本结构：am/is/are+doingHeiswaitingfor（waitfor）thebus.时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。特殊疑问：疑问词+be+主语+动词ing 但疑问词当主语时其结构为：  疑问词+be+动词ing注意：look(看)、listen(听)、now(现在)经常出现在句子中。如：　　Look!Jackisswimming.看！杰克正在游泳。　　Listen!Sheissinging.听！她正在唱歌。　　Iamcleaningmyroomnow.现在我正在打扫房间。　　听了"我"的自述后，小朋友们，你们一定更加了解"我"了吧。现在分词的构成方法(1)一般情况下，在动词后加→ing构成：work→working工作sleep→sleeping睡wait→waiting等待study→studying学习read→reading读talk→talking谈话do→doing做stand→standing站eat→eating吃sing→singing唱drink→drinking喝read→reading读look→looking看walk→walking散步watch→watching看draw→drawing画fly→flying飞play→→>playing 30 open→opening打开jump→jumping跳do→doing做paint→painting绘画pick→picking捡play→playing玩garden→gardening做园艺工作talk→talking说话cook→cooking烹饪see→seeing看见plant→→>plantingclean→→>cleanedlisten→→→listeninglearn→earning学习catch→catching抓住climb→climbing爬count→counting数数　prohibit→→→prohibitingclean→cleaning打扫fish→fishing钓鱼box→→>boxing(2)以不发音的e结尾的动词去掉e后再加→ing：smile→smiling微笑move→moving移动write→writing写come–coming来dance→dancing跳舞close→closing关make–making制造ride–riding骑write→writing写take→taking拿走phone→phoning打电话dance→dancing跳舞move–moving移动搬have–having有.leave→leavingwake→waking但是，若是发音的e结尾，则不能去e：see→seeing看见agree→agreeing同意(3)以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写末尾的辅音字母再加→ing：sit→sitting坐plan→planning计划prefer→preferring宁愿hop→hopping单脚跳swim→swimming游泳run→running跑cut–cutting切put–putting放get→getting得到shop→shopping购物skip→skipping跳绳begin→beginning开始forget→forgettingstop→stoppingtravel→travellingstar→→→→starringforbid→→→forbidding(4)以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加→ing：die→dying死lie→lying躺①以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加→ing，如control/controlling；但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel/travel(l)ing。 ②名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。(5)以er结尾的动词，如是重读音节结尾，先双写r，再加-ing；如不是重读音节结30 尾，就直接加-ingPrefer→→preferringWater→→watering3、一般过去时（1）表示过去某一时间发生存在的状态或过去反复发生动作。Iwentto（去）theGreatWalltheotherday（前几天）。Themeetingwentonfourhours（持续了四个小时）。（2）表示过去经常发生动作usedtodo和woulddo。我过去常常早起。我不习惯这的天气。Theoldladyusedtosit（习惯坐）likethatforhours.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime，etc或联系上下文能确切知道行为发生在过去，基本结构：①be动词；⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）②行为动词：其谓语用过去式。did否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：①was或were放于句首；was/were+主+其他？②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。Did+主+动原+其他？DidJimgohomeyesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？即：特殊疑问词+一般疑问句？如： WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?动词过去式变化规则：30 各种不同情况变化方法例词一般情况动词末尾加-edpull-pulled,cook-cooked以不发音字母“e”结尾加dtaste-tasted，move—moved，live—lived，arrive—arrived，like—likedhope—hoped以“辅音字母+y”结尾变y为i,再加-edstudy-studiedcry—cried，try—triedworry—worries注意：“以元音字母+y”结尾的，直接加ed，play—played。以重读闭音节结尾，末尾只有一个元音字母和一个辅音字母应双写末尾的辅音字母，再加-edstop-stopped，drop—dropped。plan—planned不规则动词过去式am,is---was,are---were,do---did,see---saw,say---said,give---gave,get---got,go---went,come---came,have---had,eat---ate,take---took,run---ran,sing---sang,put---put,make---made,read---read,write---wrote,draw---drew,drink---drank,fly---flew,ride---rode,speak---spoke,sweep---swept,swim---swam,sit---satgo-went,buy-bought,read-read,leave-left,tell-told,lose-lost,find-found,hurt-hurt,feel-felt4、一般将来时的用法一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。基本构成形式will/shall+do或者是"begoingto+do“Hewillbeback（回来）soon.Ishallbe（即将）fortynextyear.其他的表达方式：（1）begoingtodo表示现在计划好要做的事或将有可能发生的事。Whenareyougoingtodo（准备做）yourhomework?我们要迟到了。Wearegoingtobelate.天要下雨了。It’sgoingtorain.IfIseehim,Iwillgive（give）himyourmessage.（有条件句时，不用begoingto）（2）beabouttodo表示即将发生的动作，表示很近的将来。不能用表示时间的状语修饰。30 Thetrainisabouttoleave.（就要启动了）。我马上离开。Iamabouttoleave.（3）betodo表示按计划要发生的征求对方的意见。Wearetofinish（finish）theworkinApril.Wherearewetomeet（meet）tomorrowevening?（4）某些动词come,go,leave,arrive,start等的一般现在时和现在进行时也可以表示将来。Themeetingstartsisstarting（start）at9:00tomorrow.Ileaveareleaving（leave）forShanghai.时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.基本结构：陈述句(肯定句)---①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.在肯定句中，主语+be(am/is/are)+goingto+动词原形+其它。如：1、Iamgoingtoworkhardthisterm.我打算这学期努力学习。2、HeisgoingtobuyanewCDafterschool.我放学后要去买张新CD。3、Theyaregoingtovisittheirteachertommrow.他们明天要去看望他们的老师。否定形式：否定句要在be的后面加not①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。1、Iamnotgoingtoplayfootballafterschool.我不打算踢足球。2、SheisnotgoingtowatchTVthisafternool.今天下午她不打算看电视。3、Wearenotgoingtothecinemaatnight.我们今晚不看电影。一般疑问句：①be放于句首；Be(amisare)+主语+goingto+动词原形+其它②will/shall提到句首。1、Areyougoingtoreadbookstonight?-Yes,Iam.-No,Iamnot.2、Ishegoingtobuyacomicbookthismorning?-Yes,heis.-No,heisnot.特殊疑问句疑问词+be(amisare)+主语+goingto+动词原形+其它,如：1、Whatisshegoingtodothisevening?Sheisgoingtovisithergrandparents.2、Whataretheygoingtodotomorrow?30 Theyaregoingtoplayfootball.其次，和他出现的朋友还有以下特征：thismorning,thisafternoon,thisevening,atnight,tomorrow,thisweekend,nextweek，soon等表示将来时间的词语。还有，我有时会偷懒的，如表示你将要去哪儿的句子时：Iamgoingtotheparkthismorning.Whereareyougoingthisweekend?动词的语态动词的语态分主动语态和被动语态。have“有”何烦恼动词have,基本的涵义是"有"，强调"所属关系"，表示"拥有"。如：　　Ihaveacomputer.我有一台电脑。　　但有些同学一见到我就译成"有"，那你就大错而特错了，其实我的用法除意为"有"之外，还有不少其它涵义呢。请看：　　1.作"买"讲。如：　　Iwanttohaveakiloofmeat.我想买一公斤肉。　　2.作"用；作用；借用"讲，如：　　Excuseme,mayIhaveyourpen?打扰了，我可以用用你的钢笔吗？　　3.我加上表示食品、饮料等名词，意为"吃;喝"=(eat，drink)。如：　　Ihave/eataneggforbreakfast.我早餐吃一个鸡蛋。　　4.在我后面加上表示某种活动的名词，意为"举行；进行"。如：　　Thestudentsarehavingaclass.学生们在上课。　　5.我还可作"邀请；招待"讲。如：　　Thankyouforhavingme.感谢你们邀请我。　　6.我善交朋友，还可与其它词构成一些常见的固定搭配。如：　　havearest休息一会儿，haveagoodtime过得愉快，havealook,看一看，haveatalk交谈,haveameeting开会等等。　　***第三人称单数不是在词尾直接加s(haves)，而是has，have和has在否定句、疑问句中，要借助助动词do,does构成疑问句，借助don"t,doesn"t构成否定句。并把has还原成have。如：　Lilyhassomeredpencils.　　(否定句)Lilydoesn"thaveanyredpencils.　　(疑问句)DoesLilyhaveanyredpencils?have的否定句、疑问句也可以不借助于助动词，而直接在have和has后加not构成否定句或将have和has提到句首构成疑问句。不过这种变法只有have和has作"有"讲时才能用，千万别变错呀！如：　　1.Ihaveaneraser.30 　　(否定句)Ihaven"taneraser.(疑问句)Doyouhaveaneraser?　　2.Wehavelunchatschool.　误：Wehavenotlunchatschool.正：Wedon"thavelunchatschool.Do的四作用动词do在句中的作用可以概述为四句十二字："做"实义，助动词，替前文，强语气。　　作用一：实义do　　do作实义动词时，有do,does,did,done,doing五种形式，还有及物、不及物之分。如：　　1.vt."做；研究；整理；完成"。如：　　①Theoldmandoesanhourofsporteveryday.　　②Shedidherhomeworkathomelastnight.　　③MotherwasdoingthecookingwhenIreachedhome.　　④Haveyoudonetheexercisesyet?　　2.vi."行动；工作；进展；足够"。如：　　①KatedoesverywellinherChinese.　　②Howdoyoudo?③Welldone!④Thatwilldo.　　作用二：助动do　　do作助动词时，只有do,does,did三种形式，无词义，限用于含行为动词的一般现在时和一般过去时两种时态的否定句和疑问句中。如：　　①Theydon"thaveanyticketsfortonight"sconcert.　　②Katestayedathomelastnight,didn"tshe?　　③Howmanybooksdoesthelibraryhave?　　④Shedoesn"tdothewashingintheevening.　　作用三：替代do　为避免动词的重复，使语言简练，常以do,does,did替代前文所用的行为动词。如：　　①Tomrunsmuchfasterthanyoudo.　②-Lucy,canyougetsomemoretea,please?-Sure.I"lldoitrightaway.　　②-Whobrokethecup?　-Mimidid.　　③-Ilikebananas.-Sodoeshe.　　作用四：语气do　　为突出感情色彩，do常用于祈使句、强调句和倒装句中，以加强语气。如：①Dobecareful.②Don"ttellalie.③Hedidcome.　　④-Youoftengotothepark.-Sowedo.愁眉不展的助动词did　　1.到底何时使用did？30 　　did和其它助动词一样，本身无意义，自己不能独立作谓语，只能和其它主要动词一起构成谓语，用于构成一般过去时的否定句和疑问句，当然也常常用于代替上文中的行为动词的过去式。如:　　　Ididn"tgotoschoollastSunday.上周日我没上学。　　　Didyoubuyanewpenyesterday?昨天你买了枝新钢笔吗？　　　2.did身后的动词到底用什么形式？　　　有的小朋友总不注意did身后的动词用什么形式，在否定句和疑问句中，did身后的动词必须用原形。“他昨天没有在家吃午饭。”　　　[误]Hedidn"thadlunchathomeyesterday.　　　[正]Hedidn"thavelunchathomeyesterday.　　3.我能用be动词代替吗？不管怎么说，含有行为(实义)动词的一般过去时的肯定句变成否定句或疑问句时，不能用be动词，必须用到did！含be动词的句子构成否定句或疑问句都绝不会让did露面！例句：Theywenttotheparklastweek.(改为否定句)　　　[误]Theyweren"tgototheparklastweek.　　　[正]Theydidn"tgototheparklastweek.　　Be的四功能be是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法：　　功能一，系动词be　　be为连系动词，中心词义是"是"，句型为"主＋系＋表"结构。be的形式常用am,is,are(现在式)；was,were(过去式)；will/can/may/mustbe(助动词/情态动词＋原形)；have/has/hadbeen(助动词＋过去分词)等。如：　　Tohelpanimalsishelpingpeople.(一般现在时)　　Thetwinswereverybusyyesterday.(一般过去时)　　Itwillbesunnytomorrow.(一般将来时)　　Shehasbeenillforoveraweek.(现在完成时)　　功能二，助动词be　　助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：　　1.be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：　　Thegirlsisreadingandcopyingthenewwordsnow.　　YoungTomwasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.　　2.be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。如：　　Teaisgrowninmyhometown.(一般现在时的被动语态)　　Thisbuildingwasbuiltthreeyearsago.(一般过去时的被动语态)　　Ourclassroomhasbeencleanedandtidiedalready.(现在完成时的被动语态)　　Howcouldthiskindofcakesbemadeinyourhome?(含情态动词的被动语态)　　Thatisadaynevertobeforgotten.(动词不定式的被动语态)　　3.be+goingtodo，表示"打算或将要做某事"，be有现在和过去两种形式。如：30 　　Wearegoingtoplanttreesinthepark.　　Ididn"tknowifshewasgoingtocomehere.　　4.be+todo，表示"按计划安排将要做某事"。如：ThenewshopisnottobeopenedtillnextMonday.OnenightanangelcametoMaryandtoldherthatshewastohavethisspecialboy.　　功能三，therebe　　therebe句式为：therebe+主语部分＋状语部分，表示"某处存在某物"，be常用现在时，过去时和将来时等。如：　　Oh,cool!Andtherearemanythingstosee.ThereisevenadeerparkinSanya.　　Thereareabout80pyramidsinEgypt.　　Willtherebeafootballmatchinyourschoolnextweek?　　功能四，实义be　　可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如"成为;做;发生;举行;逗留;到达"等。如：　　Hisdaughterwantstobeadoctorforanimalsinhertwenties.　　Kate"sbirthdaypartywillbeathalfpastsixthisevening.　　JimhasbeeninChinaformorethantwoyears,buthehasnotyetbeentoYichang.打开“like文档”like既可作动词，又可作介词。在使用它时要好好分辨它的词性。否则，还真容易混淆。下面是我为大家创建的"like文档"，打开它，like用法一目了然。　　【文档1】like作动词，意为"喜欢；爱好"。　　1.like+名词(代词)表示"喜欢某人或某物"。　　【操练】Marylikesapplesalot.玛丽非常喜欢苹果。　　2.likedoing(sth.)表示"喜欢做某事"，它侧重于经常性地喜欢做某事。　　【操练】Shelikesreading.她喜欢阅读。　　3.liketodo(sth.)表示"喜欢做(某事)"，它侧重于具体的、一次性的动作或行为，也表示偶然喜欢做某事。　　【操练】Ilikeplayingfootball,butIliketoplaybasketballtoday.我喜欢踢足球，但今天我喜欢打篮球。　　4.wouldlikesth./wouldliketodosth.表示"想要某物"/"想要做某事"。wouldlike短语相当于want，但它比want的语气更委婉。　　【操练】Iwouldlikesomecakes.我想要些蛋糕。　　Iwouldliketohavedumplings.我想吃饺子。　　5.wouldlikesb.todosth.表示"想要某人做某事"。　　【操练】I"dlikeyoutogoshoppingwithme.我想要你和我一起去购物。30 　　【相关链接】表示喜欢的程度。如"很(非常)喜欢"，可在句式后加上alot,alittle或verymuch等。表示"不喜欢(做某事)……"，可用"don"t/doesn"tlike(doing/todosth.)"，有时我们可在其后加上atall来表示不喜欢的程度。　　【文档2】like作介词，意为"跟……一样；像……"。　　1.like后接名词、代词作宾语。　　【操练】Don"tthrowitlikethis.不要像这样扔。　　2.like分别与be和look构成belike，looklike短语意为"看来像……一样"。　　【操练】Sheislikehermother.她长得像她的母亲。Some与Anysome和any都有"一些"的含义,都能修饰可数名词和不可数名词,但用法却大有不同。　　some一般用在肯定句中。　　如:Therearesomegirlsintheclassroom.教室里有一些女孩。　　some有时也用于疑问句,表示期望得到肯定回答,并不表示对某事有疑问。　　如:Willyougivemesomeink?请给我一些墨水好吗?　　any一般用于疑问句和否定句中。　　如:Arethereanymapsonthewall?墙上有地图吗?Therearen"tanytreesbehindthehouse.房子后面没有树。　　请用some和any填空,使句意完整。　　1.Arethere______bananasinthebag?　　2.Thereare______goatsunderthetree.　　3.Therearen"t______peopleonthebus.　　4.Thereare______rosesonthetable.***“多少”须计较**【howmany】后只用复数名词,如:你有多少本故事书?　【误】Howmanystorybookdoyouhave?【误】Howmuchstorybookdoyouhave?　【正】Howmanystorybooksdoyouhave?　　他想要多少块面包?　　【误】Howmanypieceofbreaddoeshewant?　　【误】Howmuchpieceofbreaddoeshewant?　　【正】Howmanypiecesofbreaddoeshewant?**【howmuch】howmuch,在"多少"的问题上，用于修饰不可数名词，　　你需要多少肉？　【误】Howmanymeatdoyouneed?【正】Howmuchmeatdoyouneed?请大家评评理，看看我们到底谁对！另外，问"多少钱"，用“Howmuch”。如：Howmuchwasyourpen?你的钢笔多少钱？30 　　Howmucharethosethings?那些东西多少钱？　　同音词：too---two----tobuy---byI---eyefour----forthere----theirright----writesun----sonno----knowhere---hearwho’s----whose近义词：many----alotof/lotsoflarge----bigdesk----tablephoto---picturelamp----lightlike----love反义词或对应词：old----newgo----comebig----smallopen----closeblack----whitehere----there介词常用介词at①表示时间：Igotoschoolatseveneveryday我每天早上7点去上学。②表示在某一具体地点：Heisstandingatthebusstop他站在公共汽车站。③表示动作的方向、目标：Letmehavealookatthepicture让我看看这幅图。④用于某些固定搭配：atonce立刻、马上atlast最后atthesametime同时atfirst开始时notatall一点也不about①表示大约时间：It’saboutsixo"clocknow.现在大约6点钟了。②表示地点；在……周围：Everythingaboutmeissobeautiful我周围的一切都那么美好。③关于，对于：Wearetalkingaboutthenews.我们正在谈论新闻。after①在……之后：AfterdinnerIwatchTV.晚饭后我看电视。②在……后面：Hecameintotheroomafterme.他在我后面进了房间。behind①在……之后：Thereisabikebehindthetree.树后有一辆自行车②比……晚，迟于：Thetrainisbehindtime.火车晚点了30 by①在……旁：Heissittingbythebed.他正坐在床边。②到……时候：WehavelearnedthreeEnglishsongsbynow.到现在为止，我们已经学会了三首英文歌曲。③以……方式：Igotoschoolbybus.我乘公共汽车去上学。④用于某些固定搭配：onebyone一个接一个bytheway顺便说一句for①为，给，替：I"llmakeacardformyteacher.我要给老师做张卡片。②由于：Thankyouforhelpingme.谢谢你帮我。③表示给（某人）用的：Thereisletterforyou.这儿有你一封信。in①在……里面：Thepencilisinthedesk.铅笔在课桌里。②在一段时间里：Wehavefourclassesinthemorning.我们上午有四节课。③用，以：What"sthisinEnglish?这用英语怎么说？④在某一年份，季节，月份：in2002,inspring,inJanuary⑤表示状态，服饰：Helenisinyellow.海伦身穿黄色衣服。⑥在……方面：HeisweakinEnglish.他的英语不行。⑦用于某些固定搭配：infrontof在……前面intheend最后intime及时like①像……样：Helookslikehisfather.他像他的父亲。②这样，那样：Don"tlookatmelikethat.别那样看着我。③怎样：What"stheweatherlike?天气怎样。near靠近，在……附近：Mybedisnearthewindow.我的床在窗户旁。of①的（表示所属关系）：Thisisaphotoofmyfamily.这是一张我家的照片。②……的（用于所有格）：Heisafriendofmine.他是我的一个朋友。③表示数量（与连词连用）：OneofusisfromBeijing.我们中有一个来自北京④想到，谈到：Ioftenthinkofthem.我常常想到他们。⑤用于某些固定搭配：ofcourse当然becauseof因为，由于30 on①在……上面：Therearesomeappleonthetree.树上有些苹果。②在（星期）天，在某天的上午（下午，晚上）：TheygotoEnglishclassonSunday.星期天他们去上英语课。IleftBeijingonthemorningofMay1.我在5月1日早上离开北京。③用于某些固定搭配：onduty值日ontime准时over①在……正上方：Thereisalampoverthetable.桌子上方有一盏灯。②遍及，穿过：Thereisabridgeovertheriver.有座桥横跨那条河。③超过，不止：Sheisalittleover2.她两岁多了。to①到，往，向：Hewalkstothewindow.他走向窗户。②表示时间、数量，到……为止Pleasecountfromtentothirty.请从10数到30.③向，对，给：HappyNewYeartoyouall.大家新年好。underWhat"sunderyourdesk?你书桌底下是什么？with①和，写：Couldyougohomewithme?你能和我一起回家吗？②表示伴随状态，带有：Who"sthatgirlwithglasses?那位戴眼睛的女孩是谁？三、介词的固定搭配1)介词和名词的连用2)动词和介词的连用atarriveat/in到达atfirst起初；开始getoff下车atlast最后helpsb.Withsth.帮组某人做某事atschool在上课，在上学askfor请求atthemoment此刻getup起床athome在家；无拘束laughat嘲笑atpresent现在learnfrom向……学习atwork上班，在工作lookafter照顾atthesametime同时lookfor寻找thinkfor想到onworryabout担心onduty值日listento听onholiday度假lookat看；注视ontime准时talkabout交谈；谈30 ontheleft/right在左/右边waitfor等候；等ontheradio在广播中thankfor为……而感谢onfoot步行onsale出售；降价出售3)形容词和介词连用onTV在电视上播放beafraidof害怕onthephone在电话中becarefulwith小心；关心ontheway在路上beinterestedin对……感兴趣begoodat善于inbeproudof感到自豪inall总体becrazyabout酷爱inclass在课堂上belatefor干某事迟到inEnglish用英语begoodfor对……有利inshort总之4）其他inahurry匆忙地by+交通工具intheend最后bybus/train/plane/air/ship/bike/sea/land…inbed躺在床上lotsof/alotof许多，大量indanger在危险中atmost至多infact事实上atleast至少intime及时地atonce立刻；马上inaminute立刻inorderto为了介词的用法1、表示时间的（at、on、in、at、before,after、by、until、through、from、since、within）(1)at:----用于表示时刻，时间的某一点。  atnoon在午时    atnight在夜间  atpresent目前(2)on:----用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用)         onsunday在星期天  onsundaymorning在星期天的上午 onmarch8 在3月8日(3)in:----用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。in1999 在1999年   innovember 在11月份   insummer  在夏季   intheafternoon在下午过……后(未来时间)  Ithinkhewillbebackinanhour.我想他一小时后就会回来。Iheardthatshewouldbebackinamonth.我听说她一个月后回来的。(4)before：----在……之前 weihuagotupbefore7o’clockthismorning.今天早晨，魏华在7点之前起床了。(5)after：----在……之后 afterthat,nonoeshouldeverkillaseagull. 从那时起，任何人不得捕杀海鸥。30 (6)by：----在……前(时间)，截止(到)…… bythetimeiarrived,shehadalreadygone. 在我到达之前，她已经走了。(7)for：----达……之久(表示过了多少时间),可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。florenceoftenworkedfortwenty-fourhourswithoutrest.  弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。（8）during----：在……期间 duringthelifetimeofoneman,northamericaandeurope willmorefurtherapartbynearlytwometres.在一个人的一生期间，北美洲和欧洲由于漂移，其间的距离将要增加差不多两米。(9）through：一直……(从开始到结束)  he,wholedtheunitedstatesthroughtheseyears,wasshot onapril14,1865,atatheaterinwashington 领导美国度过了这些年代的他，于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人枪杀。(10）from：从……起(时间)  thewordersweremadetoworkfrom7inthemorningto7intheevening.工人们被迫从早7点工作到晚7点。(11）since：自从……以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续) sincethattime,myeyeshadneverbeenverygood.从那时起，我的眼睛一直不是很好。(12)within:不……超过的范围 hewillarrivewithinanhour.他一小时内就人到。2、表示地点（at、in、on、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、infrontof、behind、in、into、outof、along、across、,through、to、for、from)(1) at:在某地点(表示比较狭窄的场所) atschool上学  athome在家 at320xinfudistrict在新抚区320号 atthestation在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) shewillarriveinshanghaiatten.10点她将到达上海。(3)表示地点方向的on,under,over,above,below30 ①on:在……上面，有接触面 onthetable在桌子上面②above:在……上方 sometimesjulianacouldhearplanesabovethetrees. 有时朱莉安娜能听到树林上空的飞机声。③over:在……正上方，是under的反义词 overthesetombs,theybuiltpyramids.在这些坟墓上，他们建起了金字塔。④under：在……下面，在……之内thetwinsistersputthebasketunderthetree.这姐俩把篮子放到了树下。⑤below：在……下方，(不一定是正下方)threethousandmetresbelowher,shecouldseenothingexceptthethickjungle.3000米以下，除了茂密的丛林之外，她什么也看不见。(4)near,by①near:近的，不远的(=notfar)是的反义词,near还可以指时间，inthenearfuture在不远的将来。 green’slakewasasmalllakenearhishome.格林湖是他家附近的一个小湖。②by:在……旁边，比的距离要近julianawalkedbythesideoftheriverforsixmorelongdays.朱莉安娜沿着河岸又走了足足6天。(5)between,among,around①between:在两者之间 thedifferencesbetweenamericanenglishandbritishenglisharenotverygreat.美国英语和英国英语之间的差别不是很大。②among:在三者或者更多的之中therearesomeamericanstudentsamongus.在我们中间有几个美国学校。③around:环绕，在…..的周围，在……的四周 theyarrivedatavalleywithhighmountainsallaroundit.他们到达了四周有高山环绕的山谷(6)infrontof,behind①infrontof:在……的前面 thereisacarinfrontofthehouse.房子前面有一辆小汽车。②behind:在…..后边arethereanycowsbehindthehouse?房子后面有一些牛吗？(7)in,into,outof①in:在…..之内，用于表示静止的位置 therearefourgirlsintheroom.房间里有4个女孩。②into:进入,用于表示有特定终点的运动方向，通常用于表示动作的动作之后。如:come,go,walk,jump30 ,run.. shetookmefromthehallintomyclassroom.她把我从门厅带进我的教室里边去。(8)along,across,through①along:沿着 goalongzhongshanroadandturnrightatthesecondcrossing. 沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。②across:横过(平面物体)veryslowly,thecontinentsaremovingacrossthefaceoftheworld.各个洲在地球表面缓缓漂移。③through:贯通，通过thestudentswalkedthroughthegatewithunclewang.学生们随着王叔叔通过大门。(9)to,for,from①到达……地点(目的地)或方向 where’sjack?hehasgonetolondon.杰克上哪了？他去伦敦了。②for：表示目的，为了……doyouknowwhathecomesherefor?你知道他为什么来这儿吗？③from：从……地点起 howfarisitfromlondontonewyork? 从伦敦到纽约有多远？3、表示手段和材料的介词用（1）with①和……在一起theseplateskeepmoving,likegreatships,carryingthecontinentswiththem.这些板块载着各个大陆，像航船一样不断地漂移。②具有，带有apersonwithgoodmannersisalwayskindand polite.有礼貌的人总是和和气气，彬彬有礼的。③用某种工具或方法hecouldswimwithsomespecialswimmingshoes.  穿着一些特制的游泳鞋，他能游泳。(2）in:表示用什么材料(例如：墨水，铅笔等)或用什么语言。表示衣着，声调特点时，不用with而用in。what’sthisinenglish.这个用英语怎么说？(3）by:通过……方法，手段whatdoyoumeanbytheword“island”？“island”是什么意思  iprefertravelingbytrain.我更喜欢乘火车旅行。4、其他30 (1）of,from(2)without,like,as①without:没有，是with的反义词sheoftenworkedfortwenty-fourwithoutrest.她通常工作24小时而不休息。②like:像……一样 likemanychildrenofherage,dingfangisayoungpioneer.像很多同龄的孩子一样同，丁芳是个少先队员。③as:作为theyarecarryingusaspassengers.它们把我们当作乘客运载着。(3)against:反对。靠着  everyonetriedtofightagainstthelocusts.所有的人奋力扑打蝗虫。  (4)about:①    关于，各处，四周nightingalewroteabookaboutnursing.南丁格尔写了一部关于护理方面的书。②    询问某人，某物的情况或提出建议whataboutyourfamily?你家里人怎么样？　口 诀口诀1:年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不借。at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用part。口诀2: in在……里， out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。on在……上， under在……下， above在上头， below在底下。口诀3:this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。"beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。besides，except分内外，among之内along沿。同类比较except，加for异类记心间。口诀4:before、after表一点,ago、later表一段。before能接完成时，ago过去极有限。　　since以来during间，since时态多变换。与之相比beside，除了lastbutone。口诀5：①早、午、晚要用in例：inthemorning在早上　intheafternoon在下午　　intheevening在晚上　　intheday在白天30 ②黎明、午、夜、点与分用at　例:atdawn,atdaybreak在黎明时候　atnoon在中午　　atnight在夜间　　atmidnight在午夜　atsixo"clock在6点钟　　at7：30(seventhirty)在7点半　　athalfpasteleven在11点半　　atninefifteen在9点15分　　attenthirtya.m.在上午10点30分　　attheweekend在周末③年、月、年月、季节、周用in。　例；in1986在1986年　in1927在1927年　　inapril在四月　　inmarch在三月　　indecember19861986年12月　　injulyl9831983年7月　　inspring在春季insummer在夏季　　inautumn在秋季inwinter在冬季　　inthefistweekofthissemester这学期的第一周　　inthethirdweek在第三周④阳光、灯、影、衣、冒雨用in，在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。　例：don"treadindimlight.切勿在暗淡的灯光下看书。　theyarereviewingtheirlessonsinthebrightlight. 他们在明亮的灯光下复习功课。　theyaresittingintheshadeofatree.他们坐在树阴下乘凉。hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到车站去接我。inthebrightsunlight在明亮的阳光下thewomaninwhite 穿着白色衣服的妇女⑤将来时态in...以后例:theywillcomebackin10days.他们将10天以后回来。 i"llcomeroundinadayortwo.我一两天就回来。we"llbebackinnotime.我们一会儿就回来。　comeandseemeintwodays"time.两天后来看我。(从现在开始)　after...(从过去开始)⑥小处at大处in i"minliaoning,atanshan.我住在辽宁省鞍山市．有形with无形by，语言、单位、材料in 　例：theworkersarepavingaroadwithstone.工人们正用石子铺路。(有形)  　　theteacheriscorrectingthepaperwithanewpen.    这位教师正用一支新笔批改论文。(有形) 　　"takingtigermountainbystrategy"isagoodopera.    <<智取威虎山>>是-出好戏。(无形)  　　theproductisseparatedbydistilationintogasolineandgasoil.这种产品是用蒸馏分离出气油和粗柴油。(表示方式、手段、方法--无形) 　　ireallycan"texpressmyideainenglishfreelyin-deed．我确实不能用英语流利地表达我的思想。(表示某种语言用in)thekilometeristhebiggestunitoflengthinthemetricsystem．公里是米制中最长的长度单位。(表示度、量、衡单位的用in)  thisboardwascastinbronzenotingold.这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。30 ⑦特征、方面与方式、心情成语惯用in  特征或状态：  theyfoundthepatientinacoma.他们发现病人处于昏迷状态。  hehasnotbeeningoodhealthforsomeyears.他几年来身体一直不好。  thehousewasinruins.这房屋成了废墟。  herclotheswereinrags.她的衣跟穿破了。还有一些心理短语也用in，如：injest诙谐地，injoke开玩笑地，inspite恶意地，infairness公正地，in revenge报复,inmercy宽大，insorrow伤心地等。⑧介词at、to表方向，攻击、位置、善、恶、分"。介词at和to都可以表示方向;用at表示方向时，侧重于攻击的目标，往往表示恶意；用to表示方向时，突出运动的位置或动作的对象，侧重表示善意。shecameatme.她向我扑过来。   shecametome.她向我走过来。   heshoutedattheoldman.他大声喝斥那老人。   heshoutedtotheoldman.他大声向那老人说   shetalkedatyoujustnow.她刚才还说你坏话呢。   shetalkedtoyoujustnow.她刚才还同你谈话呢.   shethrewaboneatthedog.她用一块骨头砸狗。shethrewabonetothedog.她把一块骨头扔给狗吃30