高中英语语法复习专题(3)代词 12页

广东省揭阳第三中学高中英语语法复习专题(3)代词亠、考点聚焦疑问代词、连接代词、不定代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词代词、关系代词。大多数代词具有名词和形容词的作用。4中情况:或在这种句子中与动词不定式连用，常仁人称代词(1)人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中,用宾格。What!Me(to)playhimatchess?No!②句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数、格在意义上一般要保持前后一致。Thethiefwasthoughttobehe.(thethief是主格，故用he代替)Theytookmetobeher.他们误以为我是她。(me是宾格，故用her替代)③作表语人称代词一般用宾格，但在强调句型中，被强调部分代词的格不变。Imetherinthehospital.—ItwasherwhoImetinthehospital.④在比较级的句子中than>as后用主格、宾格都可以。如:Heistallerthanme(l).但在下列句中有区别。IlikeJackasmuchasher.=llikebothJackandher.IlikeJackasmuchasshe.=llikeJackandshelikeshim,too.(2)两个以上的人称代词并列，其次序排列原则： ①在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：二三一(人称)。宾格me也一样。You,sheandIwillbeinchargeofthecase・Mr.ZhangaskedLiHuaandmetohelphim.②第三人称，男女两性并用，男先女后。Heandshestilldon"tagreetotheplan.(1)几个人称代词的特殊用法。①we/you(口语)常用来泛指一般人。②she可以代表国家、船只、大地、月亮等。The"Titanic"wasthelargest,wasn"tshe?2.物主代词 (1)名词和形容词性物主代词各自的语法功能。(2)one"sown…二…ofone"sown句式的转换(3)某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。女口：takesb.bythearm,bewoundedintheleg.2.反身代词(1)反身代词的语法功能：宾语、表语、主语或宾语的同儘。(2)反身代词和某些动词连有，构成固定短。enjoyoneself,feeloneself,makeoneselfathome,makeoneselfunderstood(3)反身代词还可用于某些成语中。foroneself为自己或独立地，ofoneself自然地，自动地byoneself独自地，inoneself本身性质，besideoneself喜怒哀愁至极Thisproblemgetsachaptertoitself.这个问题占了一章(独有)。Justbetweenourselves,Idon"tthinkmuchofhim.私下地说我并不怎么看重他。Theywerediscussingaboutitamongthemselves.(相互共同)Lefttohimselfhebegantowrite.别人走后只留下他，他写了起来。I"mveryangrywithmyself.生自己的气。3.相互代词(eachother,oneanother)相互代词无人称、数和格的区别，在句中作宾语。其所有格分别为eachother"s、oneanother"s,作定语。一般来说，eachother指两者之间,oneanother指三者或三者以上之间，但现在区分已不4.扌旨示代词(this,that,these,those,such,same)指示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等 (1)指示代词this和that的区别。①this(these)一般指时间或空间上较近的人或物that(those)常指吋间或空间较远的人或物。Thisismydeskandthatisyours.Inthosedaystheycouldnotgotoschool.②this常指后面要讲到的事物，有启下的作用that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。Iwanttotellyouthis:theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.Hehurthislegyesterday.That"swhyhedidn"tcome.③为了避免重复，常用that或those代替前面已提过的名词。TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.TheearsofarabbitareIongerthanthoseofafox.④this在电话用语中作自我介绍，that询问对方；this和that可以当副词用，意思相当于副词so。(2)such和same的用法。©such指“这样的”人或事，在句中作主语和定语。Suchwasthestory.Wehaveneverseensuchatallbuilding.②same指“同样的”人或事，在句中作主语、表语、宾语和定语，same的前面要用定冠词the.Thesamecanbesaidoftheotherarticle・另一篇文章也是同样的情况。(主语) Whetherhecandoitornot,itisallthesametome.他是否能做这事，对我来说都一样。(表语)6、疑问代词(who,whom,which,what,whose)疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。(1)who/what①询问姓名或关系。Whoishe?Heismybrother./HeisHenry.询问职业或地位。Whatishe?Heisalawyer/teacher.②What/who作主语时，谓语动词的数取决于说话人的视点，可单数也可复数。Whatis/areonthetable?Whois/areinthelibrary?(2)which与who>whatwhich表示在一定范围内，而who>what则无此限制。Ifoundtwobooksonthedesk.Whichisyours?7、连接代词和关系代词连接代词与疑问代词的形式相同，主要有who、whom、whose>what、which以及它们与ever合成的代词whoever、whomever>whatever、whichever等。它们用来引导主语从句，宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任一定的句子成分，以连接代词引起的名词性从句前不能再加that.关系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括who、whom、whose>which>that等。这两类代词的 用法详见“名词性从句”和“定语从句”部分。8、不定代词不定代i司主要有：all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much>other、another、some、any、no等。还有由some、any、no和every构成合成代词，不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等(every.no只能作定语)。下面介绍几组主要不定代词的用法与区别。（1）some与any一般用法：some、any可与单、复数可数名词及不可数名词连有。some—般用于肯定句，any多用于疑问、否定或条件句。HehassoneChinesepaintings.（定语）Sonelikesports^othexslikenusic«（主语）Askneifyouhaveanyquestions.徒语）Doyouhaveanyquestionstoask?（定吾）Idon，tknowanyofthestudents・（宾吾）特殊用法：①any用于肯定句表示“任何”的意思。Anychildcandothat.（定语）Youmaytakeanyofthem.（宾语）②some用于单数可数名词前表示“某一”。SmithwenttosomeplaceinEngland.（定语）③在期待对方回答yes时，some用在表示请求或邀请的问句中。 Wouldyoulikesomebananas?（邀请）Mum,couldyougivemesomemoney?（请求）①some用于否定句表不部分否定。Idon"tknowsomeofthestudents.（宾语）some和any在句中还可作状语，作副词。some意为“大约”相当于“about""，而any则表示程度，意为“稍，丝毫”。如：Therearesome300workersonstrike.Doyoufeelanybettertoday?（2）one,both,all（Done作定语、表语、主语或宾语，可以指人或物，表示“一个”的意思，其复数为ones,指人时，其所有格是one"s,反身代词是oneself.Oneshouldtryone"sbesttoservethepeople.（主语、定语）ThisisnottheoneIwant.（表语）one^ones可以代替上文提到过的名词，以免重复，one、ones前面分别可以用this、that、these>those或the>which等词修饰。如I：Thesebooksaremoreinterestingthanthoseones.Herearethreepens.Whichoneisyours,thisoneorthatoneortheoneinthepencil-box?②both用作定语、宾语、主语和同位语，可以指人或指物，表示“两者都”的意思。Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.（定语） Bothoftheboysarehere.(主语)Webotharestudents.(同位语)注意：both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定吋，用neither。如1：Bothofusarenotteachers.我们俩并不都是教师。Neitherofusisateacher.我们俩都不是教师。both不能放在the、these、those、my等之后，而应放在它们的前面。如I：Bothmyparentslikethisfilm.Boththe/theseboysaretall.、“整个的"，可与可数或不可数名词连①all用作主语、表语、宾语、定语、同位语，指“全部的”用，除少数情况外，一般不与单数可数名词连用，与复数名词连用时，表示“所有的"个或三个以上的人或物。Hegavemeallthemoney.他把全部的钱给了我。所有的学校都被淹了。Itoldhimallaboutit.我把一切都告诉了他。That"sallfortoday.今天就在这儿。TheyhaveallbeentoXi"an•他们都去过西安。注意：all用于否定句,表示部分否定，完全否定用none。如I：Notalltheantsgooutforfood.(or:AIItheantsdon"tgooutforfood.)并不是所有的蚂Alltheschoolsareflooded.蚁都岀去寻找食物。Noneofthemoneyismine.这钱一分也不是我的。 (1)many和muchmany和much都表示“许多”，但many修饰或代替复数可数名词，much修饰或代替不可数名词。它们在句中可作主语、宾语、定语。much有吋用作状语。(2)few,little;afew,alittlefew和little表示没有多少，含否定意义；而afew和alittle表示有一些，有儿个，含肯定意义。另外，few>afew修饰可数名词；little、alittle修饰不可数名词。它们在句中常用作定语、主语和宾语。(3)no和noneno=notany,表示“没有",用来修饰可数名词或不可数名词，通常作定语，none代替不可数名词作主语吋，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数也可用复数形式。none还可以在句中作宾语。noone只能指人。注意：none既可以指人又可以指物,(4)each和everyeach（各个），指两个或两个以上的人或物，侧重个体，在句中作主语、宾语、定语和同位语。every（每个），指三个或三个以上的人或物，侧重整体，在句中只能作定语。Everystudentitourclasshasadictionary.（定语，强调班上“所有的人”）Eachstudentinourclasshasadictionary・（定语,强调各个个体）Eachofthemhasbeenthere.（主语）Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.（宾语）Weeachgotaticket.（同位语）（7）either和neither either是“两者中任何一个”的意思，可修饰或代替单数可数名词，neither是“两者中没有一个”的意思，可以修饰或代替单数可数名词，它们可在句在作主语、宾语或定语。女口：Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.（宾语）NeitherboyknowsFrench.（定语）注意：①either也作副词，其意为“也”,用于否定句的句末。Hedoesn"liketea,andIdon"teither.（状语）®her与or构成连词，意为“不是就是”或“要么要么”。HeiseitherJapaneseorChinese・③neither用作副词，意为“也不”，即"noteitherHecan5tdoit,neithercanI.④neither可与nor构成连词，意为"既不也不”。Neitherhenoryouareastudent.（8）other和another,theothers和otherstheother表示“两者中的另一个”；theother+复数可数名词”表示“其余（他）的”；theothers表示“其他的人或物”。bthers及other+复数名词”泛指“其他的（别的）人或物”。这些词语在句中可作主语、宾语和定语。女口：Hegottwobooks;oneistextbook,theotherisanovel.Fiveofthepenoilsarered,theothers（theotherpens）areyellow.Somearesinging,othersaredancing.another修饰或代替单数可数名词，意为"（三个或三个以上的）另一个”，不能指两者中的另一个，在句中可作宾语和定语。Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.（宾语）Pleasegivemeanotherbook.（定语） 注意：another修饰复数名词吋意为“再,又”。如：Pleasegivemeanothertenminutes,one•-another（asecond）-athird・・・theother•…意为“——个——个——个——个""用于三者或三者以上的排列。some--others…others…，意为“一些一些一些”。二、精典名题解选择填1.TheParkersboughtanewhousebutwillneedalotofworkbeforetheycanmovein.(NMET2001)A.theyB.itC.oneD.which解析：答案为b°分析题意可知，they显然不合，which多引导从句，从此为并列句式，one表示泛指，而此处空格内容指代前面提到的thenewhouse。要仔细区别代词的所指范围，是人还是物，单数还是复数，另应注意句式。2.Ifyouwanttochangeforadoubleroomyou"IIhavetopay$15.(NMET2000)A.anotherB.otherC.moreD.each解析：答案为Ao本题考查不定代词用于表示数量附加的用法。“another+数字+复数名词”结构通常用来表示在原有数量上的附加。若选C正确结构是“数词+more+复数名词”。掌握another和more与数字搭配的位置是此题关键。another放在数字前，more放在数字后。NMET1995中第25小题命题思路与此题一致。3.Fewpleasurescanequalofacooldrinkonahotday.(NMET1999)A.someB.anyC.thatD.those解析：答案为Co本题考查替代词that的用法。that通常在句中替代同类的、特定的但不是同一的事物。本句中that替代thepleasure。句意为“在炎热的夏天儿乎没有任何乐趣能与饮一杯冷饮的乐趣相比”° that指代单数或不可数名词，复数用those,表示特指，以避免重复，在比较句型中较为常用，代替可数名词时可换用theone。1.Ilikeintheautumnwhentheweatherisclearandbright.A.thisB.thatC.itD.one解析：答案为Co本句考惯用法及代词。Like是及物动词，需要宾语。此处“it”指模糊的情形或环境，无具体指代，其余项均不可。又如：Ilikeithere(我喜欢这儿)。5・That"sanunpleasantthingtosayaboutyourfatherafterhe"sdoneforyou.A.somethingB.anythingC.allD.that解析：答案为Co本题考代词及定语从句。整句意思；在你父亲为你做了所有一切之后再说你父亲(的坏话)是件令人不愉快的事。6.Weneededanewcupboardforthekitchen.SoPetermadefromsomewoodwehad.A.itB.oneC.himselfD.another解析：答案为Bo考代词。全句意为：我们需要为厨房填个橱柜，所以Peter用我们所拥有的木头做了一个。代词one替代上文的名词acupboard,非特指的指代，正合题意。it应指代上文提到的同一事物，为特指，故不可。C项离题意太远，D项指“又",“再"的意思，亦不可。