高三毕业班英语语法复习专题六——数词知识点 4页

语法复习专题六一一数词一、考点聚焦1、序号表示法(1)单纯的序号，可在基数词前加number,简写为No.。女［1：No.l第一号(2)事.物名词的序号表达法有什所不同：①对于一些小序号可有序数词也可用基数词表达，形式分别为：ihe+序数词+名词；名词+基数词。如：第一次世界大战可以表示为theFirstWorldWar或WorldWarOne。②对于一些大序号我们通常只用一-种表达法，即名词+数词。女山501号房间表示为Room501,538路公共汽车表示为Bus538O③可用a/the+number4-基数词+名词。如I：aNo.5bus一辆五路公共汽车，theNo.8bus那辆8路公共汽车。2、倍数的表达方式-般情况下我们用以下三种倍数表达方式：(1)倍数用在as+形容词/副词(原级)+as结构之前。女口：Theyhavethreetimesasmanycowsaswedo.(2)倍数放在形容词或副词的比较级之前或by+倍数用在比佼级之后。如.：Thisropeisfourtimeslongerthanthatone・Theyproducedmoreproductsin2001thanthosein2000bytwice.(3)倍数用在表示度量名词前,其基本结构为：倍数+the+size/length/weight...+of+表示比较对彖的名词，也可用于倍数+what引导的从句中。女口：Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.Thecollegeistwicewhatitwas5yearsage・Youcan"timaginethatratseat40to50timestheirweight.3、大约数的表示方法 (1)用ten、dozen>score>hundredthousand、million等数词的复数后加of短语来表示几十、几百、上千、成千上万等大约数概念。如：Thelittleboybuysdozensofpencilseveryterm.Thousandsofpeoplediedintheearthquake.EveryyeartensofthousandsofpeoplegotoworkinGuangdongProvince.(2)用、lessthan^uncier、belowalmost、nearlyupto等来表示小于或接近某数目。如:HeisgoodatEnglish,sohecanfinishthepaperinlessthantwohours.(3)用morethan>over、abovebeyond>ormore等来表示超过或多于某个数目。如：PekingUniversityhasahistoryofmorethan100years.(4)用or、orso>about>around>some^moreorless等表示在某一数目左右。如:About50peoplewerepresentatthattime.(5)用to、from...to...、between...and表示介于两数词。如:Hissalaryrisesfrom20dollarsaweekto35dollarsaweek.(6)注意事项:dozen>score、hundred>thousand>million作数词表示确切数量时，不用复数。如:threescore,fivedozen,sevenmillion等。4、分数的表达方式(1)分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。女口：one-third三分之一，three-sevenths七分之三。(2)分子与分母之间加in,分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。如：oneinten十分之一，fiveineight八分Z五。(3)分子与分母之间加outof,分子在前，分母在后，分子分母都用基数•词。如：oneoutoften十分之一，fiveoutofeight八分之五。5、百分数的表示法(1)表示百分数直接将数词放在单词percent前面即可，$0:twentypercent百分之二十。(2)分数和百分数后面不能直接接名词或代词，而用以下形式：分数/百分数+of+冠词/限定词+名词/代词，其谓语动词与of后的名词在人称和数上保持一致，如： Two-thirdsofthemoneywasspentonfood.Aboutseventypercentoftheearthsurfaceiscoveredbywater.6、小数的表示法一小数的表示法，小数点前的总值发同其他数词一样，小数点用poinl,小数点后而的数读成个位数,如I：9.65表示为ninepointsixfiveo218.39表示为twohundredandeighteenpointthreenine。二、精典名题导解选择填空I・peopleintheworldaresendinginformationbyE-maileveryday.A・SeveralmillionB・ManymillionsC.SeveralmillionsD・Manymillion解析：答案为A。本题考查的是million表示确切数量的用法。million前需用数表确切数量，而不用many这类词，但可说manymillionsof(上百万的)，故本题中用Severalmilliono2・Thenumberofpeopleinvitedfifty,butanumberofthemabsentfordifferentreasons.A・were;wasB・.was;wasC.was;wereD・were;were解析：答案为C。本题考查的是thenumberof4-名词与anumberof+名词作主语时谓语的单复数问题0thenumberof是“……的数冃”，作主语时谓语动词用单数，而anumberof后接可数名词的复数形式，作主语时谓语动词用复数形式，故此题最佳选项为C。3.Shortlyaftertheaccident,twopoliceweresenttothesporttokeeporder.A.dozensofB.dozensC・dozenD・dozenof解析：答案为C。此题考查的是数词dozen表示确切数量时的用法，dozen表示确切数量时用其单数形式，当dozens的复数后接of时则表示不确切数量，本题答案为C。第二类：动词(TheVerb)I.TeachingAims:ToaskthestudentstomastertheusageoftheVerb,especiallytheTenseandVoiceoftheVerb，theModalVerb,thePrincipleFormsofVerb,theNon-finiteFormsofthe Verb,andtheSubjunctiveMoodanduseitfreelywhencommunicatingwitheachotherILDifficultiesandEmphasis:**HowtomastertheTenseandVoiceoftheVerb.**HowtousethePricipleFormsofVerbcoirectly.III.TeachingToolsMulti-media,theblackboardandtheexercisepapersIV.TeachingProcesses:Stepl.ReviewtheusageofeachpartofVerbandaskstudentstospeakoutwhattheyhaveremembered.Step2.Presentation(computer)InthesefivepartsofVerbstudyrevision,weusuallyhave3・4lessonsofeachpart,andhavelessonsforexecises,hopingstudentscanmasterthemproperlyandskillfully.