小升初英语语法零基础知识点总结（55个专题） 123页

小升初英语语法零基础知识点总结（55个专题）小升初英语语法零基础：’S与of所有格之区别一、“’S所有格”的用法1.表示人、由人组成的集体、动物真正所有的：theboy，smother男孩的母亲thegovernment?spolicy政府的政策thecat，sneck猫的脖子2.表示时间：aday"sjourney一天的旅程today5snewspaper今天的报纸3.表示自然现象：themoon，srays月光theearth5satmosphere地球的大气层4.表示国家、城市等实体: thecountry，staxsystem国家的税制thecity"spark城市的公园1.表示工作群体：theship"screw船上的工作人员thenewspaper1seditorialpolicy这家报纸的编辑方针2.表示度量衡及价值：amile"sdistance一英里的距离twenty-fivepounds，weight25磅的重量thirtydollars，value30美元的价值3.表75拟人化：Nature"sworks大自然的作品sorrow"stear悲哀的泪水Fortune*sfavorite幸运的宠儿4.一些固定词组：abird"seyeview鸟瞰astone"sthrow一箭之遥 atone"swit"send不知所措inone*smind"seye在某人的心目中atarm，slength疏远二、“of结构”的用法1.用于无生命的东西：therocketofthespaceshuttle航天飞机的火箭thesubjectofthesentence句子的主语2.用于名词化的词：thelivelihoodofthepoor穷人的生计3.修饰语较多时：thetailoftheoldblackcat老黑猫的尾巴thedirectionofamanwithawhistle一个吹哨子的男子的指示theadviceofthemanImetonthetrain我在火车上遇见的那个男子的建议4.为避免出现“所有格+所有格+名词”的结构:thefatherofmyfather，sfather我祖父的父亲thecarofmyfather"slawyer我父亲的律师的小车 1.用于代词宾格之前：threeofthem他们当中的三人三、注意特殊区别theQueen"sEnglish标准英语theEnglishoftheQueen女王所说的英语today5snewspaper今天的报纸newspapersoftoday现代的报纸anoldworker，sstory—个老工人讲述的故事thestoryofanoldworker关于一，个老工人的故事小升初英语语法零基础：atschool等于attheschool吗?atschool在上学attheschool在学校里attable在进餐atthetable在桌子旁边atdesk在读书atthedesk在课桌旁inclass在上课intheclass在班级里面 inbed卧床inthebed在床上inprison坐牢intheprison（因事）在监狱inhospital住院inthehospital（因事）在医院gotohospital去看病gotothehospital去医院gotoschool去上学gototheschool（因事）去学校gotobed上床睡觉gotothebod在床上takeplace发生taketheplace代替inplaceof代替intheplaceof在的地方 incaseof万一inthecaseof就来说outofquestion毫无疑问outofthequestion完全不可能小升初英语语法零基础：canhavedone用法小结canhavedonecanhavedone通常只用于否定句和疑问句。用于否定句时表否定推断，推测肯定没做;用于疑问句时意为“难道真的做了吗”，表示怀疑。例如：Canhehavedonesuchafoolishthing?（=Isitpossible•••?）他会做这样的傻事吗？（表怀疑）Hecan，thavetakenithome・他不可能把它带回家了。（表不可能）couldhavedonecouldhavedone可用于肯定句、疑问句和否定句。用于肯定句既可以表示过去能够做而实际未做，有惋惜、遗憾或委婉批评之意，也可以表示对过去动作的推测；用于否定句和疑问句的情况与canhavedone相同。例如：Youcouldhavedonebetter,butyoudidn"ttryyourbest.你本可以做得更好，但是你没有尽力而为。（表惋惜） Thisglassiscracked.Someonecouldhavedroppedit.这个玻璃杯破了。可能是谁把它掉在地上了。（表推测过去）Couldhehavelefttheworkunfinishcd?他会丢下工作不干了？（表怀疑）Hecouldn"thavecheckedoutsoearly.他不可能这么早就离开了。（表不可能）注意：can"thavedone的语气比couldn，thavedone要强一些。例如:Hecan1thavebeentothattown.他根本不可能去过那座城市。（语气略强）Themeasurementcouldn"thavebeenwrong.测暈不可能出错了吧。（语气稍弱）小升初英语语法零基础：dare的两种用法Dare,meaninghavethecouragetodosomething,canalsobeusedintwoways:Dare的意思是“有勇气做某事”，它也有两种用法:dare作实义动词 *asanordinaryverbfol1owedbyaninfinitivewithto,withsinthethirdpersonsingularandwithquestionsandnegativesformedwithdo:作为实义动词时，接带to的不定式，第三人称单数作主语时加S,疑问句和否定句用do來构成：Heneverdarestocriticiseherforwastingmoneyandshedoesn，tdaretointerrupthimwhenhe"sworking・他从不敢批评她浪费钱，而她不敢打扰他工作。dare作情态动词*asamodalauxiliaryverbfollowedbyaninfinitivewithoutto,withnothirdpersonsingularsandwithquestionsandnegativeswithoutdo:作为情态助动词吋，接不带to的不定式，第三人称单数作主语吋不加s,疑问句和否定句不需要用do来构成：Dareshetellhimwhatshethinksabouthim?ShedarenJtsayanything.Hewillonlyshoutather."Howdareyouspeaktomelikethat?"hewillsay.她敢告诉他她对他的想法吗？她什么也不敢说。他只会对着她咆哮：“你怎敢那样对我说话？”他肯定会这么说。比较Differencesinusearenotasfixedorclearcutbetweendoesn，tdaretoanddaren，tastheyarebetweendoestneedtoandneedrft,exceptinexpressionsorcollocationssuchas: doesn"tdareto与daren，t在用法上的差别不像doesn，tneedto和needn，t那么固定或清晰，除了在以下这些表达和搭配中：*Howdareyou?你怎么敢？eg:Howdareyouwa1kawaywhenI"mtalkingtoyou?我在跟你说话的时候你怎么敢走开？*Idareyouto…我谅你不敢……Idareyoutogouptohimandaskhimforadate.我谅你也不敢走到他面前请他跟你约会。*Idaresay-我敢说……Idaresayyou"reprettyhungryafterallthatcycling・我敢说你骑了那么久后肯定饿死了。Inthislastexample,IdaresaymeansIsuppose.最后一例中的Idaresay的意思是Isuppose,我料想。 小升初英语语法零基础：mayhavedone用法小结may/mighthavedone推测过去<>复合名词改成复数形式一.在词尾加-s或-es1•主体名词在词末bedroom—bedrooms卧室toothbrushftoothbrushes牙刷greenhousefgreenhouses温室letter-box—letter-boxes信箱2.没有主体名词 go-betweenfgo-betweens中间人break-in—•break-ins闯入has-beenfhas-beens过时的人、过时的物forget-me-not—forget-me-nots勿忘草hand-me-down—hand-me-downs旧衣二・在主体名词词尾加-s或-esson-in-law〜sons-in-law女婿editor-in-chief—editors-in-chief总编辑commander-in-chief—commandors-in-chief总司令passer-by〜passers-by过路人vice-premier—vice-premiers副总理三.两个构成部分都要变成复数形式awomancookfwomencooks女厨师amannurse—mennurses男护士小升初英语语法零基础：可数名词（下）常用复数的可数名词：有些衣物和工具，如裤子、剪刀等是由相似的两部分组成的，通常用复数。briefs贴身短内裤compasses圆规 glasses眼镜jeans牛仔裤leggings绑腿pants短裤pajamas睡衣scales天平scissors剪刀shorts短裤spectacles眼镜sunglasses太阳镜tights紧身衣tongs钳子trousers裤子，长裤如：Wherearemypajamas?我的睡衣在哪里？Mytrousersaretoolong.我的裤子太长了。如果要表示一件衣服或一件工具，要用〃apairof如: Hewaswearingapairofgraytrousers.他穿一条灰色的长裤。Lisahasthreepairsofjeans.莉萨有三条牛仔裤。有关名词可数性的三个易错点：1.根据汉语习惯将英语的物质名词误认为是可数名词。如汉语中的“面包”，一般认为是可数的，可以说“一个面包”、“两个面包”等，但英语中的bread却通常是不可数的，不能相应地用abread,twobreads表示以上意思，而耍说aloafofbread,twoloavesofbreado2.想当然地判断名词的可数性。例如有些同学觉得paper不可数，于是便想当然地认为newspaper也一定不可数，但事实上newspaper却是可数名词；又如有的同学认为tear即“泪水”，就将其与water相联系，认为tear是不可数的，但事实上tear却是可数的。3.受名词一词多义的影响。有的名词不只一个意思，且用于不同意思吋，其可数性也有所不同。如aim表示“目的”时是可数名词，表示“瞄准”时是不可数幺词；又如experience表示“经验”时不可数，表示“经历”时则可数；再如fortune,当它表示“运气”和“财产”时不可数，当它表示“命运”时就可数。小升初英语语法零基础：名词化的形容词一、名词化的形容词有些形容词和定冠词the连用，表示一类人或事物。常见的形容词有：young（年轻的）old（年老的）rich（富有的）poor（贫穷的）sick（生病的）healthy（健康的）living（活的）dead（死的）wounded（受伤的）deaf（聋的）blind（失明的）disabled（残废的）unemployed（失业的）等，以及其他某些说明人的性格或状态的形容词。这一表达方式具冇复数含义，所以动词也用复数形式：Thepoorgetpoorer:therichgetricher. 穷者愈穷；富者愈富。the+形容词偶尔也有单数含义：theaccused(person)被告人theunexpected(thing)意外的事the+表示国籍的形容词也是同样用法：TheFrenchliketoeatwell.法国人很讲究吃。一些表示颜色的形容词后加上s作复数名词用时也代表一类人:theblacks黑人thewhites白人二、句法功能1•作主语Thewoundedweresenthome.伤员被送冋家。（指一类人，动词用复数。）Theaccusedwasacquittedofthecharge・被告被宣告无罪。（主语是单数的概念，动词用单数。） Thetrueistobedistinguishedfromthefalse.真伪须辨分明。（指抽彖概念，动词用单数。）2.作宾语Weshouldtakegoodcareoftheold.我们应当好好地照顾老人。小升初英语语法零基础：名词的所有格1.在词尾不是s的单数或复数名词Z后加-sTom"sbike汤姆的自行车awomen"shospital妇女医院achildren"spalace少年宫oxen"stemper牛脾气2.在词尾是s的单数名词Z后加’或"s都可以myboss，office或myboss"soffice我老板的办公室Dickens，novels或Dickens"snovels狄更斯的小说2.在词尾是s的复数名词之后加’agirls"highschool女子中学 birds"nets鸟窝2.在复合名词或是名词短语最后的一个词的词尾加-smybrother-]n-]aw，shat我姐夫的帽子somebodyelse"sbag别人的包ayearortwo,sabsence一两年的离别thePresidentofAmerica"scar美国总统的座车但是，最后一个词的词尾若是s,只加’go-betweens"arrangements中间人白9安排3.名词Z后有同位语时，将同位语变成所有格Haveyouseenmysister,Mary"sbike?你有没有看见我姐姐玛丽的自行车?4.共同拥有或是个别拥有的区别MaryandBetty"sparents（两人父母相同）Mary"sandBetty"sparents（两人各自的父母）JohnandMary"sschool（两人同在一所学校）John"sandMary"sschools（两人分别在不同的学校）5.〃of+名词〃构成的所有格 thedooroftheroom房间的门thetittleofthefilm影片的名字小升初英语语法零基础：基数词和它的修饰语基数词和它的修饰语一、注意基数词与其他词连用时的位置关系：Thefirsttwoyearshavebeenverysuccessful.开头两年非常成功。Lookatthethreeyoungmen.看那三个年轻人。Theseareformytwodaughters・这些是给我那两个女儿的。Anytwopeoplewilldo.任何两个人都可以。二、修饰语表示大致的量：about大约approximately大约around大约orso左右rough1y约略some大约Therewereroughly500people. 大约有500人。Thetimeisapproximatelyteno"clock.这会儿约莫十点钟。It"11onlycost15dollarsorso.只要十五美元左右。三、修饰语表示最小量：aminimumof至少atleast至少morethan多于ormore或更多over多于plus多于Youmustgetaminimumof40questionsrighttopasstheexamination.你最少必须答对40道题才能通过考试。Itcostsovertendollars・它值十多美元。Al1thechildrenhereare12plus.这些孩子年龄都在12岁以上。四、修饰语表示最大量：almost差不多nearly将近amaximumof最多atmost至多lessthan少于orless 或少于under低于upto到之多Icanswimamaximumof1mile.我游泳最远游一英里。Sheisnearlyfiftynow・她将近五十岁了。Myshirtcostundertwopounds.我的衬衫价钱不到两英镑。小升初英语语法零基础：基数词能否加”S"?基数词在用来表示准确数字的情况下不能加复数后缀〃s〃。以下基数词可以加复数后缀〃s〃,因为它们表达的都是大概的数字。1.thousandsof/millionsof/hundredsandhundredsof/hundredsofthousandsof/thousandsuponthousandsof成千上万例:Therearehundredsofthousandsofpeopleinthepark.公园里的人有千百个。2・intwosandthrees三三两两例：Theycamehomefromchurchbytwosandthrees.他们三三两两地从教堂回来。3.atsixesandsevens乱七八糟仮Hiswifewasawayandthehousewasatsixesandsevens.彳也妻子彳心在， 家里乱七八糟的。3.inonesfifties在五十多岁时（fifties前可插入early,late,mid-,middle）例：Theboysareal1intheirteens.那些男孩年纪都在十儿岁。Janeisonlyinherearlyforties.简才刚刚四十出头。Shewasinhermid-twenties・她有二十五、六岁。Hewastheninhislateseventies.他当时已经快八十岁了。4.inthe1960s(intheI960’s)二十世纪六十年代例：Hemadeacquaintanceofherinthe1960s.六十年代他认识了她。小升初英语语法零基础：如何分析复合句复合句就是由主句加从句构成的，只要按步步为营的心态，解决复合句应该不会很难的。我们接触了简单句、并列句和复合句，我们怎样区别它们呢？在这里我们提出区别的标准：句子原则。句子原则1:一个句子只能有一个谓语，谓语由动词构成。句子原则2：如果一个句子有多个动词，只有一个是谓语动词，其它为非谓语动词。句子原则3：如果一个句子有多个谓语，那么这个句子可能是并列句或者是复合句。如果有并列连词，就是并列句，如果没有就是复合句。以上的原则対句子分析是很有帮助的,请熟记之。虽然我们可以根据句子原则推理出复合句，但是怎样判断究竟是主语从句还是定语从句呢？如果要判断从句，我们按照“三步骤”分析句子。下面我们分析一些例子。 1、Whowillgototheconferenceisnotimportant.句子中文意思：谁将参加会议并不重要。根据句子原则3,因为没有并列连词，所以是攵合句。接下来，我们必须学会判断哪个谓语是主句的谓语，哪个是从句的谓语。首先我们看到who,可是句末不是问号,所以who应该不是引导复合句的特殊疑问词而是关系词，因此whowillgototheconference是从句。那么is就是主句的谓语，主句的句子结构是主系表结构，is前面就应该是句子主语。从句whowillgototheconference是主语，即主语从句。2、Thequestioniswhetherweshallrunoutoffoodsoon.句子屮文意思：问题是我们的食物是不是很快吃完了。根据句子原则3,因为没有并列连词，所以是复合句。接下来，我们必须判断哪个谓语是主句的谓语，哪个是从句的谓语。首先我们看到whether,我们了解到whether是引导名词性从句的关系词，那么whether引导的句子应该是名词性从句。那么shal1runoutoffood就是从句的谓语而is就是主句的谓语，即主句的句子结构是主系表结构。is前血的thequestion就应该是句子主语，后血的从句whetherweshal1runoutoffood是表语，即表语从句。3、IIismotherwho1ovedhimverymuchdiedin1818.句子中文意思:他非常爱他的母亲死于1818年。根据句子原则3,因为没有并列连词，所以是复合句。接下来，我们必须判断哪个谓语是主句的谓语，哪个是从句的谓语。首先我们看到who,who既可引导名词性从句又可以引导定语从句。怎样区别呢？前面的分析让我们形成一种推理的习惯，即who引导的句子为从句，那么wholovedhimverymuch应该是从句，而hismotherdiedin1818应该是主句。下面我们要判断主句是否完整。因为todie为不及物动词，那么句型结构为主谓结构，所以主句就完整了。如果句子主干完整，我们就要考虑次要成分，即定语或者状语。定语从句的关系词才有who,而状语从句没有who关系词。因此，wholovedhimverymuch是定语从句。提到定语从句，我们要想到〃先行词〃，即被定语从句修饰的名词，位于定语从句前面。定语从句的先行词为hismother,即定语从句修饰hismother。小升初英语语法零基础：如何表达本来该做某事？shouldhavedone "shouldhave+动词的完成式”表示本应该做而实际上没有做，它的否定形式表示某种行为本不该发生但却发生了。有责备的意味。Youshouldhavestartedearlier,butyoudidn"t.你本应该早点儿出发，但是你没有。Youshouldhavewashedthewound.你应该U经洗好了伤口。Sheshouldn，thavetakenawaymydietionary,forIwantedtouseit.她本不应该拿走我的词典，因为我要用它。Youshouldn，thavebeensorudetohim.你本不应该对他那么粗鲁。注：“shouldhave+完成式”虽然可以表猜测，但因为会造成歧义，应少用。oughttohavedone1、“oughttohave+动词的完成式”表示过去应做某事而实际未做，它的否定形式表示本不应该做某事却做了（用法和should相同）。Yououghttohavehelpedhim,butyoudidn"t.你本应该帮助他但你没有。 Yououghttohavestudiedharder.你本应该更努力学习的。Heoughtnottohavestoppedhisworkhalfway.他本不应该做这项工作吋半途而废。Heoughtn，ttohavedonethat.他本来就不该做那件事。2、“oughttohave+动词的完成式”还可以用来表猜测。Theyoughttohavearrivedbynow.现在他们想必已经到达。Ifhehadstartedatnineo"clock,heoughttohavebeeninLondonbyeleveno,clock・如果他在九点出发，那他十一点钟该到达伦敦了。小升初英语语法零基础：定冠词the的用法1.用以特指某（些）人或某（些）事物ThisisthehousewhereLuxunonce1ived.这是鲁迅曾经住过的房子。2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物Openthedoor,please.请把门打开。 1.用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Oncetherelivedalionintheforest.Everydaythe1ionaskedsmallanimalstolookforfoodforhim.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。2.用在序数词和形容词最高级前Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月份是一年当中的第一个月。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。3.表示世界上宇宙屮独一无二的事物thesun太阳themoon月亮theearth地球thesky天空theworld世界4.指rh普通名词构成的专有名词theWestLake西湖theGreatWall长城theUnitedStates美国theUnitedNations联合国5.表示方向、方位intheeast在东方inthewest在西方inthefront在前面attheback在后面inthebottom在底部atthetop在顶部 ontheright在右边ontheleft在左边1.在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前thePacificOcean太平洋theHuangheRiver黄河theTainshanMountains天山山脉theTaiwanStraits台湾海峡2.在姓氏复数前，表示一家人TheBakerscametoseemeyesterday.贝克一家人昨天来看我。3.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物thepoor穷人therich富人thesick病人thewounded伤员thegood好人thebeautiful美丽的事物4.用在表示阶级、政党的名词前theworkingclass工人阶级theChineseCommunistParty中国共产党5.用在thevery强调句中ThisistheverybookIwant.这就是我想要的那本书。6.在themore,themore比较级的句式中 Themoreyoudrink,themoreyou1ikeit.你越喝就越爱喝。1.表示演奏乐器时，乐器的前而要加theplaythepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴2.某些固定的表达法inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上gotothecinema去看电影gotothetheatre去看戏al1theyearround一年到头onthewayto前往...去的路上小升初英语语法零基础：常和一般现在时连用的动词表示按规定、计划或时间表将要发生的事：Hestartsnextweek.他下个星期出发。Weleaveverysoon.我们很快就离开。Thetrainstartsat10o"clockinthemorning.火车将在早上10点开岀。这类用法限于表示"移动”的动词：g（）去，come来，leave离开，startLL发，begin开始,arrive到达，takeoff起飞，等。 有些动词，即使表示现在的动作也不能用现在进行时，也只能用一般现在时:Totellyouthetruth,Ihatetodoit.说实话，我讨厌那样做。1hopetheweatherwouldbefine.我希望天气会晴朗。Iamlookingintotheroom,andIseeastrangemaninit.我朝房间里看，看到了房间里一个陌生的男子。这类不能用于现在进行时表示正在发生动作的动词有：1.表示心理状态的动词know知道,realize意识到,think(that)认为，suppose(that)料想,doubt怀疑,forget忘记,remember记得，understand明白,regard看待,love爱，like喜欢,prefer偏好，hate讨厌，hope希望，want想要，need需要，wish愿望，等。2.表示感觉的动词see看见，hoar听见，find发现，notice注意到，feel觉得等。3.表示状态的动词be是，have有，belon£属于，own拥有，possess拥有，suit适合，fit适合，contain包含，depend依靠,smell有的气味,taste有的味道，seem显得,look显得，appear看来，turnout变成，等。 小升初英语语法零基础：并列连词要左右平衡并列连词有哪些：and和but但是nor也不so因而yet然而however可是hence从此then然后for因为or或者，否则nevertheless然而aswe11as也，又 both...and两者都neither...nor既不也不either...or或者或者并列连词在实际运用中最重要地是要做到左右两边平衡：1•单词+并列连词+单词Webothshruggedandlaughed.我们两人都耸耸肩，笑一笑。Hecameandsatdownandspoketome.他进来，坐下和我说话。Wefelthot,tiredandthirsty.我们觉得又热,又累，口又干。Heishealthyandhandsome.他既健康又帅气。1.短语+并列连词+短语Thebutterfliesflewoverourheadsandabouttheflowers.蝴蝶在我们头上飞，在花丛中飞。2.从句+并列连词+从句Iknowthathehasbeenarrestedandthatheisinprison.我知道他被捕而且坐牢了。3.分句+并列连词+分句Iplayedthepianoandshesang.我弹钢琴,她唱歌。 1.其他Ideclaredthisseriouslyandwithconfidence.我严肃而且自信地做出声明。（单词+并列连词+短语）Let"stakehimtohospitalorsomething.咱们送他去医院或做点什么。（分句+并列连词+单词）注意：and,both...and连接两个可数名词吋，一般谓语用复数；or,either...or,neither...nor,notonly...butalso...谓语的数以谓语自身旁边的主语为准。Bothsaltandsugardissolveeasi1y.盐和糖均易溶解。Notonlythestudentsbutalsotheteacherisenjoyingthefilm.不仅学生而且老师都在津津兀道地看着电影。Neitherthestudentsnortheteacherknowsanythingaboutit.同学们和老师对此都一无所知。Neitherhenortheyarewhollyright.他和他们，谁都不是完全对的。EitherheorIamright.或者他对，或者我对。小升初英语语法零基础：序数词的表达法first1st第一second2nd第二 third3rd第三fourth4th第四fifth5th第五sixth6th第六seventh7th第七eighth8th第八ninth9th第九tenth10th第十eleventh11th第彳—btwelfth12th第十二thirteenth13th第十三twentieth20th第二十thirtieth30th第三十fortieth40th第四十fifty-first51st第五sixty-second62nd第六十二 seventy-third73rd第七十三eighty-forth84th第八十四ninety-fifth95th第九十五1.英语序数词1-19中，第一，第二，第三是特殊形式，其余都是在基数词的后面加上〃-th〃。2.有几个序数词加"-th"时的拼法不规则,它们是:fifth,eighth,ninth,twelftho3.十位数整数的序数词的构成方法是：将整数基数词的词尾〃-ty〃中的〃y〃改写成〃i〃，然后加〃-eth〃。4.基数词〃儿十儿〃改成序数词的时候，只要把个位数改成序数词，十位数不变。如twenty-one变成twenty-first□5.序数词的缩写形式，在阿拉伯数字的后面加上序数词的最后两个字母。如：lst,2nd,3rd,4th,5th,6th,7th,...41st,52nd,63rd,74th06.hundred,thousand,million等序数词形式为hundredth,thousandth,milliontho如：fivehundredth(500th)第500,tenthousandth(10000th)第10000c小升初英语语法零基础：延续性动词的用法特征一、延续性动词和非延续性动词的概念英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，对分为延续性动词和非延续性动词。延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。 非延续性动词也称终止性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。如:open,close,finish,begin,come,go,arrive,reach,getto,leave,move,borrow,buy等。二、延续性动词的用法特征1.延续性动词可以用于现在完成时，其完成时态可与表示“时间段”的状语连用。表示时间段的短语有：for+—段时间(eg:fortwoyears),since从句(eg:sincehecamehere),since+时•间点名词(eg:sincelastyear),duringthepastthreeyears,howlong,foralongtime等。例：1havelearnedEnglishsinceIcamehere.自从我来到这儿就学习英语了。2.延续性动词不能与表示短暂时间的“时间点”状语连用。如：Itraindateightyesterdaymorning.(误)rain为延续性动词,而ateight表示“时间点”，前后显然矛盾。如果要用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助come,begin,get等非延续性动词来表示。上句可改为：Itbegantorainateightyesterdaymorning.又如以下这段对话:-WhendidyougettoknowJack?你什么时候认识Jack的？-Twoyearsago.两年前。-Thenyou"veknowneachotherformorethantwoyears.也就是说你们俩认识两年多了。 -That"sright.没错。小升初英语语法零基础：形容词原级的用法形容词是修饰名词、表示名词属性的词。学习形容词，很重要的一部分内容就是形容词的比较级、最高级。关于比较级、最髙级的构成，Z前已经有所归纳，请看形容词比较级的构成方法。现在我们要说的是一些具体用法，今天先从形容词原级说起，此后还会说到比较级和最咼级。1.形容词原级可以被very,quite,so,rather等词的修饰1)very非常Thisisaveryinterestingbook.这是一本很有趣的书。注：very也可以接形容词最高级，表示强调。格式是：thevery+est结尾的形容词最高级或是不规则形容词最高级。例:theverylowestprice最低的价格2)quite相当It，squitecoldthismorning.今天早晨相当冷。3)so那么Youaresofast.你那么快。4)rather有些，颇Ithinkyou，reratherunkindnottostay.我想你不留下来有点太不友善了。2.在as...as和notso...as的中间形容词常用原级 1)as...as表示相等Thisknifeisassharpasthatone.这把刀和那把一样锋利。HeisastallasL他的个子和我一般高。2)notso•…as,notas.・・as表示〃不如Tlie"snotsocleverashisbrother.他不像他的兄弟那么聪明。小升初英语语法零基础：形容词比较级和最高级形容词是修饰名词、表示名词属性的词。学习形容词，很重要的一部分内容就是形容词的比较级、最高级。关于它们的构成，之前己经有所归纳，请看形容词比较级的构成方法。上一次我们讲了形容词原级的用法，今天就来说说比较级和最高级吧~形容词比较级的用法一、在〃…than…"句中:HeistallerthanT.（口语中常作:Heistallerthanme.）他比我高。HeistwoheadstallerthanI.他比我高出两个头。二、在"which...,...or...?"句中，表示两者比较：Whichisbigger,thesunorthemoon?太阳和月亮，哪一个更大？ 三、比较级+and+比较级：Tt"sgettingdarkeranddarker.天越来越黑了。Heisgettingmoreandmoreinterestedinsports.他对体育越来越感兴趣。四、Themore...,themore...:Themoreyoueat,themoreyouwant.你越吃越想要。五、形容词比较级前可受much,far,alot,stil1,no,alittle,even,any修饰,表示超出的程度：Wehaveamuchbetterlifenow.我们现在的口子好得多了。ThebuiIdingslookfaruglierinLondonthanhere.伦敦的建筑比这儿的难看得多。Thisstoryisevenmoreinterestingthanthatone.这个故事比那个更有趣。 Tmadealotmoremistakesthanyou(did).我犯的错误比你多多了。Yourcakeisalittlelargerthanmine.你的蛋糕比我的大一点儿。It"sstillcoldertoday.今天更冷一些。-Haveyouanymote?-Oh,sorry,nomore.-你还有吗？-哦，对不起，没有了。Shesnobetteryet・小升初英语语法零基础：快速搞定物主代词物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性名词性mymine我的youryours你的hishis他的herhers她的itsits它的ourours我们的youryours你们的 theirtheirs他们的、她们的、它们的物主代词的句法功能形容词性物主代词只能当定语；名词性物主代词可以当主语、表语、宾语。一•形容词性物主代词当定语Myschoolisnotfarfromhere.我的学校离这儿不远。二•名词性物主代词当主语Oursisthebestfootba11teamintheschool.我们的足球队是全校最棒的。三.名词性物主代词当表语Thebookonthedeskisn，tmine.桌子上的那本书彳、是我的。四.名词性物主代词当宾语1forgottobringmypen.May1useyours?我忘了带钢笔。我可以借用以下你的吗？物主代词的其他用法一.形容词性物主代词的其他用法1.英语中表示身体所有的、随手携带的常用形容词性物主代词，汉语中却没有这样的使用习惯。Heputonhishatandleft.他戴上帽子就走了。2.形容词性物主代词与own连用表示强调。Iwon"tbelieveituntilTseeitwithmyowneyes.直到我亲眼看到我才会相信。3.以下结构中，必须用the,而不能用形容词性物主代词。touchsb.onthehead摸某人的头hitsb.intheface打某人的脸hitsb.onthenose打某人的鼻子strikesb.inthechest打某人的胸部 catchsb.bythearm抓住某人的手臂一.名词性物主代词和of连用当定语，构成双重所有格。Thatsonofhersisverylovable.她的那个儿子很可爱。Thispaintingofhisisveryexcellent.他的这副画非常优秀。英语物主代词用法口诀张志华物主代词分两种，形容词性名词性。 形容词性能力差，自己不能来当家。句子当中作定语,身后定把名词加。物主代词名词性,相当名词可单用。句中充当主宾表,身后没有名词影。两种代词形不同,his,its不用变,my变mine要记清。小升初英语语法零基础：情态动词can与may的用法情态动词情态动词有一定的词义，但词义不完全，须同动词原形连用；情态动词没有人称和数的变化；疑问句直接把情态动词提前，否定句在情态动词后血加noto*情态动词屮有一类是具有情态动词特征的词，如haveto,但它有人称、数的变化,它的疑问句和否定句的构成方式也和其他情态动词有所不同。can的用法一、表能力，有“能，会，能够”的意思。例如：-Canyoudriveacar?你会开车吗？-Yes,Ican.我会。/No,Ican"t.我不会。二、表允许，在口语中代替may,有“可以”的意思。 （见下面may的用法第四点）三、表示可能性，常用于否定句和疑问句。例如：Canitbetrue?那会是真的吗？TodayisSunday.Hecan"tbeatschool・今天是星期天，他不可能在学校里。很多同学都不太清楚can与beableto的异同吧，赶快来学习一下吧>>may的用法一、表示许可或征求对方的许可，有“可以”的意思。例如：Youmaygonow.你可以走了。MayIuseyourcomputer?我用一下你的电脑可以吗？二、回答以may开头的疑问句有如下表达法：-MayTsmokehere?我可以在这儿抽烟吗？-Yes,youmay./Yes,please.请抽U巴。-No,youcan，t./No,youmustn，t./No,you"dbetternot.请不要抽烟。三、表示猜测，通常只用于陈述句。例如：Youmayberight.你可能是对的。四、在口语中can可以代替may表示许可，但can较随便，may更正式。例: CanIuseyourbike,John?约翰，我可以用一下你的自行车吗？MayIhavealookatyourlicenseplease,sir?先生，我可以看一下你的执照吗？小升初英语语法零基础：情态动词must与haveto的用法must的用法一、表义务，“必须”。例如：Youmusttalktothemabouttheirstudy.你必须同他们谈谈关于他们学习的事。二、在否定结构中表不许。例如：Youmustn，tleavehere.你不能离开这儿。三、表推测，暗含有很大的可能性。例如：Hemustbeill.Helookssopale.他肯定是病了。他的脸色那么苍白。注意：之前我们说过may也可以表猜测，但是may暗含的可能性较小，must暗含的可能性较大。另外否定的猜测是用canto例如：Thebabycan，tbeill.Heissoactive.那宝宝不大可能是病了。他那么活跃。四、表不可避免，“必然要，必定会”。例如：Allmenmustdie.人总有一死。五、表主张，“坚持要，一定要”。例如:Ifyoumustgo,atleastwaittilltherainstops.如果你坚持要走，至少也要等雨停了再走。 六、关于must的简短回答：-MustIcleanthediningroomatonce?我必须马上打扫膳厅吗?-Yes,youmust.是的。-No,youneedn，t./No,youdon"thaveto.彳、必马上打扫。haveto的用法一、haveto表客观的需•要和义务，must表主观的认识。例如：Imissedthetrain,soIhadtotakeataxi.我没搭上火车，所以我只得打的。（客观上需要打的）Tmuststudyhard.我必须努力学习。（主观上认为应该努力学习）二、在疑问句和否定句"P，haveto多用助动词do构成，must则直接提前或加not。例如：Didhehavetodoit?=Musthedoit?他得做那件事吗？而且在否定句中,haveto表不需要，must表不允许:Youdon，thavetogothere.你不需要去那儿。Youmustn，tgothere?你不可去那儿。小升初英语语法零基础：情态动词如何表猜测情态动词用于肯定猜测1.must用于肯定句，表示较有把握的推测，意为“准是，一定”。后面接动词原形， 表示对现在的推测。如：-I"vehadnosleepfor48hours.我已经48小时没睡觉了。-Youmustbeverytired.你一定很累了。1.should用于肯定句中，语气次之，意为“很可能，应该”，指按常理推测。女口：Theyleftyesterday.Theyshouldbehomebynow.他们昨天就离开了,现在该到家了。2.can用在肯定句中，表示理论上的可能性。女口：Smokingcancausecancer.吸烟有可能引起癌症。3.may用在肯定句屮，表示对现在把握不大的推测，意为“也许，可能”。如：Don"tplaywiththeknife.Youmaycutyourself.不要玩小刀，你可能会伤了自己。4.could,might也可表示推测意义，常用在过去时态屮；但在某些场合下，为了使语气更缓和、更委婉，常用could,might代替can,may。如:Theysawsomethingintheskylastnight.Itcould/mightbeaUFO.昨天晚上他们看见天空中有个东西。它有可能是不明飞行物。Youmay/might/couldbeverytired.你可能很累吧！情态动词用于否定猜测1.表示否定的推测时,can"t/couldn"t语气最强，指“不可能”，带有惊异、怀疑的感情色彩。如： Thestorysoundsreasonable,butitcan"tbetrue.这个故事听起来合情合理,但不可能是真的。1.语气不很肯定时，常用maynot或mightnot表否定推测，意为“可能不，也许不”。如：Hemaynot/mightnotbeathome.他可能不在家。情态动词用于疑问句表猜测疑问句中的推测，常用can或could,意为“可能”。女口：Whocanitbe?CanitbeJenny?那会是谁呢？是珍妮吗?Themoneyhasdisappeared!Whocouldhavetakenit?钱不见了!会是谁拿去的呢?Oh,howcouldyoubesostupid?哦，你怎么会这么愚蠢呢？小升初英语语法零基础：方位介词辨析1.at,in,onat一般指小地方；in—般指大地方或某个范围之内；on往往表示“在某个物体的表面”。例如：HearrivedinShanghaiyesterday.他昨天到上海。Theyarrivedatasmallv订lagebeforedark.他们在天黑前到达一个小村庄。Thereisabigholeinthewall.墙上有个大洞。Theteacherhungapictureonthewall.老师把一幅画挂在墙上。 1.over,above,onover,on和above都可表示"在上面”，但具体含义不同。Over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反义词是under。above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反义词是belowoOn指两个物体表面接触，一个在另一的上面。例如：Thereisabridgeovertheriver.河上有一座桥。Weflewabovetheclouds.我们飞越云层。Theyputsomeflowersontheteacher"sdesk.他们把一些花放在讲桌上。2.across,throughacross和through均可表示"从这一边到另一边"，但用法不同0Across的含义与on有关，表示动作在某一物体的表面进行。Through的含义与in有关，表示动作是在三维空间进行。例如：Thedogranacrossthegrass.狗跑过草地°Theboyswamacrosstheriver.那男孩游过河。Theywalkedthroughtheforest.他们穿过森林。Ipushedthroughthecrowds.我挤过人群。3.infrontof,inthefrontofinfrontof表示"在某人或某物的前面”，在某个范围以外；inthefrontof表示“在……的前部”，在某个范围以内。例如： Therearesometalltreesinfrontofthebuilding.大楼前有一些高大的树。Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom.老师坐在教室前面。1.among,between两者都含有“在……中间”的意思。-•般说法是:among用于“三者或三者以上之间”，而between则用于“两者之间”。例如：Iboughtthreehundredeggsandtherewasnotasinglebadoneamongthem.我买了三百鸡蛋，里面一个坏的也没有。What"sthediffercncebetweenAsianelephantsandAfricanelephants?亚洲|象与非洲象有什么不同？不过这个定义过于简单。Oxford上对于两者的解释是：〃Among"isusedofpeopleorthingsconsideredasagroup・"Between〃isusedofpeopleorthings,eithertwoinnumberormorethantwoconsideredindividually.1)among除了表示多于两者之间的关系外，更重要是它表达了“在其中”的意思。究竟是多少人或事并不重要，因为他们/它们已经被视为一体。例如：Hestoodamongthecrowd•他站在人群中。Thereisathiefamongyou.你们中间有一个是小偷。Shedividedthemoneyamongherthreechildren.她把钱分给了她的三个孩子。2)Between可用于“三者或三者以上Z间”，指每个人或物与别的每个人或物分别发生联系，例如： AtreatywassignedbetweenGreatBritain,FranceandtheUnitedStates.英国同法国、美国分别有协定。EcuadorliesbetweenColumbia,Peru,andthePacificOcean.厄瓜多尔位于哥伦比亚、秘鲁和太平洋之间。1)Between在表示“合作、协力”的意义时，其宾语不受所涉及到的个体数目的限制。例如：ThethreechiIdrensavedoverahundredpoundsbetweenthem.三个孩子一共赚了一百多英镑。Thethreementriedtolifttheboxbetweenthem.三个人一齐用力想把箱子抬起来。Among也有相同的用法：Theyfinishedtheworkamongthemselves・他们共同完成了这项工作。小升初英语语法零基础：时间介词辨析(上)1.表示年、月、日、时刻等用at,on,ina)at用丁•表示时刻、时间的某一点：atnine(o"clock)在九点atdawn拂晓时atnoon正午时 atpresent目前a)on用于某天，某一天的上、下午：onMonday在周一onJune6在6月6日onMay4,1996在1996年5月4日onacoldnight在一个寒冷的夜晚onthenightofJuly1st在七月一日的夜晩*指具体的某一天时，一律用on泛指一般的上午（下午）吋用in,但特指某日的上午（下午）吋用on：inthemorning在早上onSundaymorning在周日早上在重大节Fl前也可用on：onChristmasEve在圣诞前夜onNewYear，sDay在元旦c）in用于表示周、月、季节、年，泛指的上午、下午、晚上：inthisweek在这周inMay在五月 inspring在春季in2010在2010年inSeptember,1995在1995年9月inthemorning在早上2•表示期间等用for,during,through/throughout a)for引导一段时间，强调时间由始至终，可译为“长达……”，一般与有长度的时间短语连用：Wewillstayinthecityfortwodays.我们要在那里呆两天。Hehaslivedhereforalongtime.他在这儿己经住了很久了。b)during意为“在……(期间)内”的行为或状态。一般与一段时间的整体连用。如：duringthespring,duringlastyear,during1980等，也可以和表示延续性事件的名词连用,如：duringmychildhood,duringthelesson,duringhisvisit等。*forZ后大多跟表示时间、天数等的数字名词，而during后决不能跟表数字的名词。in与during：during用来表示一段时间，其意义大致相当于in的用法。一般来说，凡是能用in的地方，也可以用during：Don，tgotoseehiswifeinhisabsence.当他不在的时候不要去见他妻子。Hecametoseemeduringmyabsencc.当我不在的时候他来看我了。during与in的区别在于,during强调时间的延续性，而in只是一般指某一时间。试比较:TheyvisitedmanycitiesduringtheirstayinChina.呆在屮国期间他们走访了很多城市。 Hergrandpawaskilledinthewar.她的祖父死于战争中。c）through/throughout表示"_直强调从开始到结束：Theyplayedthecardsthroughoutthenight.他们打了一整夜的牌。r11bestayingatcampforfivedays,MondaythroughFriday・我将露营五天，从星期一到星期五。小升初英语语法零基础：时间介词辨析（下）1.表示期限等用before,by,unt订/t订1,（from...）to,within,ina）before与bybefore指"在之前”：Pleasecomebeforeteno"clock.请10点以前来。by指“在……前（时间）；截至（到）……”：HowmanyEnglishbookshadyoureadbytheendoflastyear?到去年年底以前你看过多少本英文书？表示“在……以前”时‘before与by基本可通用。但by还有“截至……为止”之思：Howmanymodelshaveyoumadebytheendoflastmonth?截至上月底你做了多少个模型？b)until/till与to until/till指“直到……为止”，until和till可以通用：unti1/ti11sevenoJclock直到7点由until/till形成的句子，句中的动词如果是短暂性动词，则必须用否定句：r11waitforhimuntilhecomeshere.我将在这儿一直等到他来。（wait是延续动词，用肯定式）Wedicin"tbegintowatchTVuntil/tillnineo"clock.一直到九点，我们才开始看电视。（begin是短暂性动词，所以用否定式）till/until常用于z/from...till/untilzz结构中,表示“一个动作的终结”；to常用在〃from...to〃的结构中，用來表示“一个阶段的终结”。两者在这种结构中意义十分接近：Hestudiesfrommorningtill/untilnighteveryday.他每天从早到晚学习。TheAmericansstayedherefromJunetoSeptember.这些美国人从六月到九月都呆在这里。但如果句中没有from...,就要用till/unt订而不用to：Let"sstartnowandworktilldark.让我们现在开始工作一直到天黑。（这里不能用tOo）c）within与inwithin和in后都必须跟时间段。within强调“在时间之内”,没有时态的限制;in是以现在为基准，inanhour是指从现在起1小时Z后，所以一般用于将来时: Hewillbebackinfivehours.他五小时之后回来。Theyworkedhard.Theyfinishedtheworkwithin2daysatlast.他们努力工作,结果终于他们在两天z内完成了这项工作。Imustfinishpaintingthecatwithin/infiveminutes.我必须在五分钟之内画好这只猫。1.表示时间的起点等用from,sincea)from表示“从开始"吋，常用词组"from..・to..."：Themeetingwillbeheldfromeighttoten.这个会议将从8点开到10点。而单纯表示确切的从几点开始时可用at：Theexamwi11startfrom/at9:00am.考试将从上午九点开始。b)since指“自从……以来”，表示从以前某时一直到现在仍在继续，通常用于完成时：Ihavebeensicksinceyesterday.我从昨天就病了。(一直到现在)Wehavebeenmissingthemsincetheylofthere.自从他们离开这里,我们就一直很想念他们。小升初英语语法零基础：特殊同位语归纳特殊同位语归纳当两个词或词组在一个句子屮具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。基本形式的同位语大家一般不会出错，但有几种同位语，或由于身本结构特 殊，或由于它修饰的成分结构比较特殊，往往会引起误解。现小结并举例说明如下，希望引起同学们的注意。1.代词we,us,you等后接同位语Areyoutworeading?你们二人在看书吗?Theythreejoinedtheschoolteam.他们3人参加了校队。Shehasgreatconcernforusstudents.她对我们学生很关心。Heaskedyouboystobequiet.他要你们男孩子安静些。Wegirlsoftengotothemoviestogether.我们女孩子经常一起去看电影。2.不定式用作同位语Sooncametheordertostartthegeneralattack.很快下达了发起总攻的命令。(tostartthegeneralattack与theorder同位)HefollowedtheinstruetiontowalkalongacertainstreetwhereTpickedhimup.他照吩咐沿某一-条街走，我在那里接他上了车。(towalkalong…与theinstruction同位)3.-ing分词用作同位语Ho"sgettingajobtonightdrivingatruck.他今晚得到一个开卡车的差事。（drivingatrack与ajob同位）Shegotaplaceinalaundryironingshirts.她在一家洗衣店得到一个熨衣服的职位。(ironingshirts与aplace同位) Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.第一个计划是夜袭，被拒绝了。(attackingatnight与thefirstplan同位)1.形容词用作同位语Thecurrentaffair,thebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.目前的交易会，是有史以来规模最大的，正在广州举行。Hereadal1kindsofbooks,ancientandmodern,Chineseandforeign.他读了很多书，古今中外都有。People,oldandyoung,tooktothestreetstowatchtheparade.老老少少的人都来到街头观看游行。【注】这类同位语与定语比较接近，可转换成定语从句。女山Thecurrentaffair,thebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.=Thecurrentaffair,whichisthebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.2.noneofusZ类的结构用作同位语Wenoneofussaidanything.我们谁也没说话。Wehavenoneofuslargeappetites.我们谁饭量都不大。Theyneitherofthemwantedtogo.他们两人都不想去。They"veneitherofthemsucceededinwinningherconfidence・他们两人谁也没 能赢得她的信任。【注】同位语并不影响其后句子谓语的“数”，如：学生每人都有一本词典。正：Thestudentseachhaveadictionary.误：Thestudentseachhasadictionary.请比较下面一句（谓语用了单数，因为each为句子主语）：IE：Eachofthestudentshasadictionary.1.从句用作同位语（即同位语从句）Theywereworriedoverthefactthatyouweresick.他们为你生病发愁。Ireceivedamessagethatshewouldhelate.我得到的信息说她可能晚到。Thenewsthatwearehavingahoiidaytomorrowisnottrue.明天放假的消息不实。Theideathatyoucandothisworkwithoutthinkingiswrong.你可以不动脑筋做此工作的想法是错误的。小升初英语语法零基础：英语中特殊的数字表达1.once一次single单一的 singleness单一；单身single-handed独手的，只用一只手的1.pair双，对double两倍的double-decker双层床；双层电车double-chinned双下巴的2.quarter四分之一；一刻钟；两角五分钱（美国、加拿大的）threequarters四分之三3.dozen十二，一打twodozenof两打dozensof好几打,很多的indozens成打的dozenth二twelfth第十二abaker，s(/printer^s/long)dozen十三个5・score二十threescoreandten七十 twoscoreof四十个scoresof大批的inscores大量地，大批地6.fortnight十四日,两星期fortnightly两星期一次的；双周刊7・decade十年century百年，世纪bicentenary二百周年（的）octocentenary八百周年（的）millenary/miliennium千年，T•年期小升初英语语法零基础：英语中的专有名词专有名词的左义:专有名词表示特定的人名、地名或组织机构的名称，专有名词一般具有独一性。除个别外，专有名词通常没有复数形式。例如：1.人名、地名：Jenny珍妮Smith史密斯China中国Asia亚洲theGreatWall长城London伦敦2.组织机构、时间、书籍报刊等的名称:theUnitedNations联合国BankofChina中国银行May五月份Sunday星期天Time《时代》周刊theGuardian《卫报》3.家庭关系名称、个人头衔：Mum妈妈Grandpa爷爷DoctorBlack布莱克大夫CaptainGrey格雷船长Mr.Hopkins霍普金斯先生MissWhite怀特小姐专有名词的注意事项： 1.因为专有名词具有专有独一性，所以一般情况下，专有名词的第一个字母要大写，不能在专有名词的前面加上不定冠词〃『，也不能在专有名词词尾加上表示复数形式的〃如：BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。但是有时专有名词可以转化成为普通名词，转化后它就具有普通名词的特性了，即可以在其前面加上不定冠词〃『，在其词尾加上表示复数形式的〃-以下是专有名词转化成可数普通名词的例子：AMrGreencalledjustnow.刚才有位格林先生打来电话。(此时aMrGreen=amancalledMrGreen)IknewaJohnLennon,butnotthefamousone.我认识一个叫约翰•莱农的人，但不是著名的那一位。TherearethreeJohnsinthisclass.这个班里有三个叫约翰的人。(此时threeJohns=threepersonscalledJohn)TherearemanyEdisonsinourcountry.此句有两种不同的意思：其一、我们国家有许多叫爱迪生的人。其二、我们国家有许多像爱迪生一样的发明家。2.姓氏是专有名词，一般没有复数形式，而且也不能加定冠词但是，当姓氏的前面加定冠词气he〃，在后面加上〃-s〃，表示〃一家人〃。如：theSmiths史密斯一家人TheBlackshavemovedhouse.布莱克一家己经搬走了。3.有些专有名词表面上看是复数形式，但是在实际使用屮谓语动词通常采用单数形式。例如：theUnitedStates美国TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。这里把〃theUnitedUnions"看成一个整体。 小升初英语语法零基础：英语中的五种短语动词英语中有一些动词常与其他的单词配合使用，形成固定的搭配，这种固定搭配就是“短语动词”。在实际的使用过程中，我们应把短语动词当成整体。动词+介词goover复习listento听…thinkabout考虑lookfor寻找relyon依靠dependon依靠lookinto调查playwith玩…sendfor派人去请consistof由・・•构成arriveat到达 駆逅qpplAegdoo上esopPKJOJdooI富溟uodnuMOP/OOI遨罢5-sAEWopTpn^呼q4bdnde①上叙吳:JJrq二Muo舊4Sq4->IMdnip户po医纟+叵辰+医肩suoAtfcJ*uoturn逻-H■粽uo号d®>dnpcqtt罡dn9A-S沃仝dn呛①叵辰+医埒 goonwith继续动词+名词+介词catchholdof抓住givelessonsto给…上课makefriendswith与...交刖友takecareof照料动词+形容词+介词befondof爱好befamiliarwith熟悉besuitablefor适合于belatefor迟到begoodat擅长于beafraidof害怕“动词+副词”这类短语动词较容易出错。这类短语动词的宾语若是名词，这个宾语可在短语的中间,亦可在短语的后面。如：Turnthelighton.或Turnonthelight.宾 语若是代词，这个宾语只能放在短语的中间。女0：Turniton.小升初英语语法零基础：英语中的八种词性WordsareusedtoformpatternsofEnglishgrammarandsyntax・Eachwordfallsintooneofeightcategoriesreferredtoaspartsofspeech.Herearetheeightcommonlyrecognizedpartsofspeech.英语的语法和句法中也会形成词的类型。每个词都会被归为八类中的一类，这里我们要讲的就是英语屮八类最常见的词性。Certainwordshavefurthercategorizationsuchas:adverbsoffrequency:always,sometimes,often,etc.ordeterminers:this,that,these,those.However,thebasiccategorizationofwordsinEnglishfallintotheseeightcategories.具体的词还会有更进一步的分类，比如always（总是），sometimes（有时），often（经常）等等这些被叫做频率副词,还有this（这个），that（那个）,these（这些），those（那些）被叫做限定词，不过基本的英语词类还是有这八类的。TheEightPartsofSpeech八种词类Noun名词Awordwhichisaperson,place,thingoridea.描述一个人、一个地点、一个东西或者一种想法的词。 Examples:例如:MountEverest,book,horse,Peter,strenglh,car,EmpireStateBuilding,China,house,child珠穆朗玛峰，书，马，皮特（人名），力量，汽车，帝国大厦，中国，房子，孩子Pronoun代词Awordthatisusedtotaketheplaceofanoun.用来指代一个名词的词Examples:例如：I,they,their,ourselves,itself,your,my,nobody,who,which,her,we我，他们，我们自己，它自己，你的，我的，没有人，谁，哪个，她（宾格），我们Adjective形容词Awordthatisusedtodescribeanounorpronoun.一个用来描述一个名词或者代词的词Examples: 例如：proud,purple,French,few,this,huge,sad,second,none骄傲的，紫色的，法国的，很少的，刚过去的，巨大的，悲伤的，其次的，没有的副标题#e#Verb动词Awordthatindicatesanaction,beingorstateofbeing.一个表示动作进行或者存在的状态的词Examples:例如：play,run,think,study,smell,wait,be,drive,renounce,fi11玩，跑，想，学习，闻，等，是，驾驶，拒绝，填充Adverb副词Awordthatisusedtodescribeaverbwhichtellshow,where,orwhensomethingisdone・副词是用来描述一个动作怎样完成、在哪里完成或者什么时间完成的词 Examples:例如：carefully,often,very,[w]intelligently,quite,too,rarely,never仔细地，经常，非常，聪明地，非常，太，很少，从不Conjunction连词Awordthatisusedtojoinwordsorgroupsofwords.一个用来连接几个词或者几组词的词Examples:例如：and,or,but,neither,because,while,since,although和，或者，但是，既不是，因为，而，白……以来，虽然Preposition前置词，汉语中多叫介词Awordusedindicatingtherelationshipofanounorpronountoanotherword.一个用來表明一个名词或代词和另一个词的关系的词Examples: 例如：in,until,of,from,after,under,beyond,across,toward在……里面，直到，……的，从……开始，在……Z后，在……下面，超出，穿过，向Interjection感叹词Asinglewordusedtoexpressstrongemotion.一个表达强烈的感情的词Examples:例如：Wow!Ah!Oh!No!哇！啊！哦！不!小升初英语语法零基础：英语中的集体名词集体名词的定义：集体名词是同一类许多个体的集合的总称。集体名词屮有的是可数名词，女口：family家庭group小组team队police警察 有的是不可数名词，女山clothing衣服furniture家具集体名词的注意事项：1.有的集体名词通常用作复数形式。如：Thepolicearequestioningeveryoneinthehouse.警察正在盘问房间里的每一个人。Domesticcattleprovideuswithmilk,beef,andhides.家牛为我们提供牛奶、牛肉和皮革。常见的同类词汇有：vermin害虫poultry家禽2.有的集体名词对以用作单数形式，也对以用作复数形式。比如说family这个词，如果把『amily看成家庭成员，谓语用复数。如果把family看成一个整体，谓语用单数：Hisfami1yarewaitingforhim.他的家人正在等他。（把family看成家庭成员）rvegottomakeitclearthatmyfamilywasverypoor. 我得说清楚，我的家是很穷的。（把family看成一个整体）常见的同类词汇有：army军队data数据jury陪审团audience观众enemy敌人modia媒体bacteria细菌navy海军committee委员会flock羊群nobility贵族community共同体firm商号party政党company公司gang一群press新闻界counc订理事会government政府public公众couple对、双group组staff全体职员crew全体人员herd牧群team队1.有的集体名词只能用作单数形式。这类词汇属不可数名词。如：Ourclothingprotectsusfromcold.衣服保护我们免受寒冻。Thenthefurniturewasmovedin.然后家具被搬进来。常见的同类词汇有：mankind人类foliage叶子；植物machinery机械merchandise货物小升初英语语法零基础：英语分数的表示法英语分数的表示法1.用“基数词+序数词”表示： 分数在英语中通常是借助于基数词和序数词來共同表达的。其中基数词表示分子，序数词表示分母。女Thecentimeterisone-tenthofthedecimeterorone-hundredthofthemeter.厘米是分米的十分之一，或者说是米的百分之一。However,thenuinberoftheboyswillbelessthanathirdofthegirlsintheclass.但是班里男生的人数将比女生的三分之一更少。*从以上例子可以看岀：分子为1时，既可以用one,也可用a。1.如果分子大于1,分母则要用复数形式。如：三分Z一one-third；三分Z二two-thirds2.二分Z—不能说a(one)second,而要说a(one)halfo四分之一和四分之三可以说a(one)fourth和three-fourths,但常用aquarter和threequarters表示。3.分数修饰的名词在句子屮作主语时，谓语动词是用单数还是复数取决于名词，即与名词保持一致。如：Onlyone~fifthofairconsistsofoxygen.氧气只占空气的五分之一。Abouttwothirdsofthestudentsaregoingtoattendthemeeting.大约三分Z二的学生都将参加会议。4.带分数的表示： 所谓带分数，实际上是“整数+分数”，表达时分而述之，只是整数部分与分数部分要用连词and连接。如：Youshouldfinishtheworkwithinoneandafourthhours.你应在1小时25分钟内完成工作。1.分数常和of连用，作主语或宾语，但分数也可以不带of短语直接作主语或宾语。例如：InU.S.,two-thirdscontinuetosupportdeathpenalty.在美国，三分之二的人仍然支持死刑。小升初英语语法零基础：连系动词及系表结构连系动词及系表结构连系动词也称系动词，它木身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语共同构成复合谓语。连系动词与其后的表语合起来叫作系表结构。系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。一、状态系动词用来表示主语状态，只有be—词。例如：Heisateacher.他是一名教师。（is与表语一起说明主语的身份。）二、持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay,lie,stando例如：Healwayskeptsilentatmeeting. 他开会时总保持沉默。Thismatterremainsamystery.此事仍是一个谜。三、表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主耍有seem,appear,looko例如：Helookstired.他看起来很累。Heseems(tobe)verysad.他看起來很伤心。四、感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste©例如：Thiskindofclothfeelssoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起來很香。五、变化系动词这些系动词表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run。例如： Hebecamemadafterthat.自那Z后他疯了。Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时问就富了。六、终止系动词表示主语己终止动作，主要有prove,turnout,表达“证实”，“变成”之意。例如:Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）小升初英语语法零基础：通常使用不定冠词的短语通常使用不定冠词的短语afterawhile过了一会儿allofasudden突然asarule通常asaresult结果，因此 asamatteroffact事实上asawhole大体上ataloss不知所措inahurry急忙inaway在某种程度上inaword总而言之It"sapitythat…令人遗憾的是putanendto...结束cometoanend结束cometoaconclusion得出结论haveagoodtime玩得愉快havearest休息一下haveacold感冒haveawordwith和谈一谈keepaneyefor对有鉴赏力makealiving谋生 makeafire生火makeafoolof愚弄takeawalk散步小升初英语语法零基础：非延续性动词的用法特征1.非延续性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。如:Thetrainhasarrived.火车到了。Haveyoujoinedthecomputergroup?你加入电脑小组了吗?2.非延续性动词表示的动作极其短暂，不能持续。因此，不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定句)。如：(1)他死了三年了。误：Hehasdiedforthreeyears・IE：Hehasbeendeadforthreeyears-正：Hediedthreeyearsago.正：Itisthreeyearssincehedied.正：Threeyearshaspassedsincehedied.(2)他来这儿五天了。误：Hehascomehereforfivedays. 正：Hehasbeenhereforfivedays.正：Hecameherefivedaysago.正：Ttisfivedayssincehecamehere.IE：Fiveclayshaspassedsincehecamehere.(1)、(2)句中的die.come为非延续性动词，不能与表示“时间段”的状语连用。那么，应如何正确表达呢？可以采用下面的四种方法：a.将句中非延续性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例屮的第一种正确表达方式。下面列举几例:leave-*beaway,borrow-*keep,buy—have,begin/start-*beon,die—bedead,moveto—livein,finish-*beover,join—bein/beamemberof,opensth.-*keepsth.open,fallill—beill,getup-*beup,catchacold-*haveacold。b.将句中表示“时间段”的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。c.用句型Vtis+段时间+since•…〃表达原意，如上面两例中的笫三种正确表达方式。d.用句型"时间+haspassed+since..."表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。1.非延续性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示“时间段”的状语连用。如:Hehasn"tleftheresince1986.从1986年以来他就没离开过这里。Thaven"theardfrommyfatherfortwoweeks.我已经两周没收到我父亲的來信了。2.非延续性动词的否定式与until/ti11连用，构成"not+终止性动词+until/tilI..." 的句型，意为“直到……才……”。如：Youcan，tleavehereuntilIarrive.直到我到了，你才能离开这里。1w订1notgotobedunt订Ifinishdrawingthepicturetonight.今天晩上直 到我画完画，我才去睡觉。1.非延续性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时I"可状语从句中。因为when表示的时间可以是“时间点”（从句谓语动词用非延续性动词），也可以是“时间段”（从句谓语动词用延续性动词）；而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词要用延续性动词。如：WhenwereachedLondon,itwastweIveo,clock.（reach为终止性动词）Pleaselookaftermydaughterwhile/whenweareaway,（beaway为延续性动词短语）2.终止性动词完成时不可与howlong连用（只限于肯定句）。如：误：Howlonghaveyoucomehere?正：Howlonghaveyoubeenhere?正：Whendidyoucomehere