部编版三年级语文下册口语交际《趣味故事会》精美课件 30页

口语交际：趣味故事会 你最喜欢哪个故事？ 《丑小鸭》《勇敢的小裁缝》《打火匣》 ◎记住故事内容，加入一些吸引人的语言◎注意语气、语调的高低快慢，表情的灵活变化◎加上适当的手势或其他肢体动作 ▷认真听，记住故事的主要内容▷听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里最有趣▷若有疑问，待他人讲完后再提出来 风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，发起脾气来能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！小树：森林爷爷，怎么办呢？森林爷爷：孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！ 读出不同角色的语气，如风魔王的狂妄自大、小树的惊慌与着急、森林爷爷的慈爱与镇定等。除此之外，还可以加上各个角色说话时的表情、动作。这段对话，怎样讲述才更有吸引力？ 交际范例我今天讲的故事题目是《打喷嚏的河马》。一个早晨，动物们被河马不停的打喷嚏声吓醒了，于是决定为河马治好打喷嚏的怪毛病。 小兔认为让河马的身体出汗，河马就不会打喷嚏了，于是和河马比赛跑步，河马边跑边打喷嚏，没跑几步就坐在地上直叫累。 小猴子邀请河马荡秋千，可是河马一坐上去，就“咚”的一声重重地摔倒在了地上，疼得河马一边打喷嚏，一边流眼泪。 在河马一吸一顿地哭泣的时候，一个蒲公英的种子从它的鼻孔里飞了出来。河马再也不打喷嚏了，和小伙伴们快乐地玩耍起来。 ★故事是否完整，讲述是否生动、能吸引人★是否突出了故事中的“趣味”★是否做到态度大方得体、声音清晰响亮 口语交际：趣味故事会 看图猜故事 ❃交际内容本次口语交际的内容是讲有趣的故事。同学们可以选一个故事，多读几遍，记住故事的内容，然后运用合适的方法，把故事讲给大家听。 ❃交际指导1.搜集材料，充分准备。课前选一个自己觉得最有趣的故事，多读几遍，记住故事的内容，先自己讲一讲，找到合适的方法，注意语气、表情的变化，可以加上适当的动作，把故事讲得吸引人。 2.大胆交流，展示自我。在小组或班上讲故事，注意吐词清晰、语言生动，把故事讲清楚。3.学会倾听，精诚合作。别人讲故事时，要认真倾听，并给予别人鼓励和赞美。 ❃交际示范冬冬：小马被一条河挡住了去路，正在河边吃草的牛伯伯说河水很浅，还不过膝盖。小马正要过河，一只松鼠大呼河水太深，曾淹死了自己的朋友。到底谁说得对呢？小马决定自己试试。小马过了河，觉得河水并没有牛伯伯说的那么浅，也没有松鼠说的那么深。 陈雅：我给大家讲讲《羿射九日》的故事。很久很久以前，天上同时出现了十个太阳。人类的日子非常艰难。神箭手羿为了帮助人们脱离苦海，翻山越岭来到了东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，一口气射下了九个太阳。从此，天上就只有一个太阳了。 王宇：有一个郑国人想买一双鞋，到了集市上却发现忘了带事先量好的尺码，他只好回家去取。等到再返回集市时，集市已经散了，他没能买到鞋。有人问他为什么不用脚试鞋子，他说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。” 丽丽：狐狸很想吃树上的乌鸦嘴里的肉。怎样才能吃到那块肉呢？狐狸想出了一个办法。它不断地夸赞乌鸦的歌唱得好听，乌鸦禁不住夸赞，“哇”地张开了嘴，肉掉了下来。狐狸叼着肉，转眼消失在了丛林中。