2019年一年级语文下册说课稿口语交际：《猜谜游戏》-新课标人教版小学一年级 8页

2019年一年级语文下册说课稿口语交际：《猜谜游戏》-新课标人教版小学一年级一、说教材《猜谜游戏》是义务教育课程标准实验教材一年级下册第五单元的口语交际。这是要求学生能正确、流利、态度自然、大方的念出谜面。并能把怎样猜出谜语的道理说清楚。要提高学生的想象力、判断力、表达力以及识字能力。本节课重点是指导学生正确、流利、大方的念出谜语，把怎样猜出谜语的道理说清楚。难点是引导学生说的过程说清楚，说明白，培养学生说话大方、听话认真的习惯。二、说教法口语交际教学的目标是使学生具有文明和谐的人际的素养。在教学中，力争作到给学生创设情境，激发学生在实践中得到听话、说话的训练。这节课主要运用“自主、合作、探究式”的教学方法，使学生主动参与到教学中，得到口语交际的训练，也培养学生的想象力、判断力和表达能力。三、说学法口语交际是听话、说话的发展，是一种双向甚至多向互动的言语活动。一年级的口语交际的关键是创设情境，激发学生想说的兴趣和欲望。本节课一开始创设谜语王国的情境，激发学生想猜谜语的兴趣。学生通过谜语大赛的闯关游戏，先练习说出自己收集谜语和创编谜语的过程，再通过老师的示范， 学生自己总结评价，明确了出谜语和猜谜语的要求。然后学生上台表演出迷、猜谜，再由学生自己评价，逐步培养学生说话完整、态度自然大方，听话认真的习惯。最后，本课还设计的颁奖典礼，使每个学生都能品尝成功的快乐，获得成功的满足感，增强口语交际的自信心和勇气。一、说教学过程（见教案）教学目标1、能大方的出迷，正确地猜谜并能把怎样猜出谜语的道理说清楚。2、、激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。3、提高学生的想象力、判断力、表达能力和识字能力。教学重点指导学生清楚地表达自己的意思。教学难点提高学生的想象力、判断力、表达能力和识字能力。教学方法自主、合作、探究德育目标通过口语交际，培养学生说话自然大方、有礼貌的习惯。教具准备图片、录像、生字卡教师活动学生活动设计意图 教学过程一、激趣导入1、带学生进入谜语王国；2、提议在谜语王国举办谜语大赛，出示课题“谜语大赛”。二、初步说话，选出大赛记录员1、说说作记录员的要求；2、为大赛记录员受牌，发参赛选手的名单。三、举办大赛（一）、大赛第一关1、介绍大赛程序；2、宣布第一关比赛要求；3、示范收集谜语的过程；（二）、大赛第二关1、宣布比赛要求；2、师范出谜，指导学生猜谜，并把怎样猜谜的道理说清楚；3、总结说话要求。1、参观谜语王国；2、入座，准备比赛。1、发表自己见解，提出作记录员的要求；2、学生自愿报名；3、学生选出记录员。1、明确大赛过程、要求；2、试说收集谜语的过程；3、自行评议是否过关。1、明确第二关比赛要求；2、认真看教师示范；3、照样子出谜和猜谜；4、须生评价是否过关。激发学生的猜谜兴趣创设大赛情境，形成生动有趣、逼真现实的口语交际氛围，初步练习说话。培养学生听话认真，敢于发表自己意见的习惯。指导学生正确评价别人，培养说话有礼貌，能清楚表达自己意思的良好说话习惯。（三）、学生互动让学生找自己最喜欢的谜语卡片和同学互猜，并互评是否过关。四、颁奖五、作业把自己喜欢的谜语卡片张贴在板报中，课间交流，留心识字。1、自主交流猜谜、自主评价，并通报记录员；2、记录员记录过关者。获奖者说说获奖的心情。让每个人都有说话的机会，体验口语交际的乐趣。让学生树立自信心扩展识字，让学生作识字的有心人，留心在生活中识字。     附送：2019年一年级语文下期末测试卷解析及解析试卷解析小学一年级冀教版一.下列字母按音序排列的一组是（）。（2分）（1）ABCDFEG（2）HIJKLMN（3）OPQSRT（4）VUWXYZ二.下列每组词语中都有两个错别字，圈出来，并改正。（10分）（1）白花齐放说话因为公原（）(2)合风细雨主意妈蚁想念（）（3）欢歌笑雨已后阳光时间()(4)）百鸟净鸣知到什么冷淡()（5）乌语花香赶快在见童话（）三.数一数，分一分。（12分）高香房唱总海爱黄练要变雪八画九画十画十一画 四.选字填空，组成词语。（6分）象像（）样大（）好（）景（）完玩（）具（）全（）成（）乐园原花（）草（）（）来乐（）五.连一连。（4分）美丽的长城一台台马儿可口的校园一架架电脑甜蜜的水果一辆辆飞机雄伟的笑容一匹匹自行车六.写出带点词的反义词。（6分）例：楼房有低有（高）。新|课|标|第|一|网1.手指有短有（）2.跑步有慢有（）。3.道路有近有（）。4.衣服有旧有（）。5.灯光有暗有（）。6.味道有甜有（）。七.照样子，写一写。（14分）1.表示颜色的词：如黄澄澄-------------------------------------------------------------------------2.AABB的词：如快快乐乐----------------------------------------------------------------------3.表示动作的词：如踢足球---------------------------------------------------------------------------4.改写句子：如王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。同学们把教室打扫得干干净净。。xkb1.com八.将题目和诗句用线连起来。（12分） 《静夜思》草长莺飞二月天处处闻啼鸟《村居》举头望明月拂堤杨柳醉春烟《春晓》春眠不觉晓低头思故乡九.读一读，给它们调整一下顺序。（把序号写在括号内）（4分）（）棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。（）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。（）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。十.短文阅读。（15分）wWw.xKb1.com（一）春天来了春天来了,桃花红了,梨花白了,迎春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1.写出表示颜色的词语：（）（）（）（）（4分）2.写了哪些植物，请用“——”在句子中画出来。（2分）3.写了哪些动物，请用“﹏﹏”在句子中画出来。（2分）（二）小兔的生日6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。1.小兔的生日是________________。（2分）2.________._________._________.________和________都来祝小兔生日快乐。（5分）十一.看图写话。（15分）新|课|标|第|一|网仔细看一看图上都有谁？他们是什么关系？都在做什么？他们会说什么？先想一想，然后再写下来。 答案一.（2）二.（1）百园（2）和蚂（3）语以（4）争道（5）鸟再三.房练变香总要高海爱唱黄雪五.1.长2.快3.远4.新5.明6.苦六.1.白花花红彤彤绿油油黑乎乎2.开开心心高高兴兴红红火火欢欢喜喜3.拍皮球打篮球做游戏看电视4.教室被同学们打扫得干干净净。九.2143十.（一）.1.红白黄绿2.桃花梨花迎春花柳树3.燕子青蛙（二）.1.6月18日WwW.xkB1.cOm2.小山羊小牛小猴小鸡小猫新|课|标|第|一|网 小学教育资料好好学习，天天向上！第8页共8页