2018届高考英语语法填空形容词和副词提升练 4页

2018届高考英语语法填空形容词和副词提升练［考点巩固练］1….ifwetakeshortbreaks(regular).2.Everythingseemedtobegoing(smooth)forthefirsttwodaysafterImovedtoNewYork.3.(2017-山东泰安一模)Awisemancamealongandaskedthem,"Oh,mydearfriends,whyareyoucrying?"n"Weweretenbutnowweareonlynine,"theyreplied,andcriedeven(hard).4.Andifhewantstolive(comfort),hehastowork.5.The(hard)youtrytobeathim,themorelikelyyouwillgethit.6.Hewasabit(smart)thananyotherpainteraroundhim.7.MyauntadvisedthatIneededtogotohospital,andthetreatmentsheprovidedgavemyparents(value)timetotakemetothehospital.&Astheycouldn"tplayoutdoors,theywere(happy).andsomeevengotintofightsfromtimetotime.9.Hehastoworkifhewantstolive(comfortable).10.一I"mgoingtoVenicenextweek・—You"re(luck).Carnivalwillbeheldthen.Havefun!［语篇强化练］AAfter1•(experience)the"spacewalk-inzerogravity,thesixsilkworms.2.weretakenaboardTiangongIIforexperimenthavestartedshowing3.theirspinningskills.AfootagereleasedbyCCTVonThursdayshowstheinsectsspinningintheirspecial"livingrooms"4.(hold)byastronautJingHaipeng.Thesixsilkworms,“dwellingin"separate5(contain)madefromaerospacemateriaharewrappedwithaerospace-usedsponge,6・(help)thembetteradapt7.theenvironment.AccordingtoaresearcherfromChinaAerospaceScienceandTechnologyCorporation,thesixsilkwormswith“whiterskins。"and"largershape"&(select)fromnearly4,000silkwormsafterextensivetrainingbeforestartingtheirouterspacetravel.Thesilkwormexperiment,oneofthethreeprojectsdesignedbyHongKongmiddleschoolstudents,9.^(aim)tostudytheinsectJsspinning,cocooningandtransformationinmicrogravity.More10.(experiment)resultsareexpected. Asix-year-oldboyfromNewYorkhaswontherespectoftheformerUSPresidentBarackObamaandthousandsofothers1•heofferedtotake2OmranDaqneesh^alittleboywhowasinjuredafterhishomeinAleppo,Syria,wasbombed.Theimageoffive-year-oldOmransataloneinanambulance,coveredindustandblood,shockedtheworldandinspiredsix-year-oldAlex,fromScarsdale,NewYork,totake3.(act).Inahandwrittenletter4.(send)totheWhiteHouse.AlexaskedObamatogoandcollectOmranandbringhimtohishousewhere"wewillbewaitingforyouguyswithflags,flowers,andballoons：AlexsaidthatOmrancouldbepartofhisfamily,andofferedtobehisbrother.Hesaidhewouldteach5(he)howtospeakEnglish,torideabikeandaddedthathissisterCatherine6.(share)hertoyswithhim.ObamareadAlex"swordsaloudinaspeechhe7(give)attheUnitedNationsearlierthisweek,before8.(post)avideoofAlexreadingtheletterhimselftoFacebook.Inhismessage,Obamaaskedpeopletoreadtheletterto"understandwhyhehaddecidedtoshare9withtheworld.“WeshouldallbemorelikeAlex.Imaginewhattheworldwouldlooklike讦we10.(be)/5headded.参考答案［考点巩固练］1.regularly副词修饰动词侈在后）。2.smoothly修饰谓语动词go作状语，用副词形式。句意:在我搬到纽约后的开始两天一切看起来都很顺利。3.harder句意:一位智者走了过来，问道:“噢，我亲爱的朋友们，你们为什么哭啊广"我们本来10个人，可现在我们只有9个人了。"他们回答道,甚至哭得更厉害了。根据句意以及设空处前的even可知此处需用副词的比较级形式作cried的状语。4.comfortably句意:并且如果想过得安逸，他就得工作。此处需用副词修饰动词live。5.harder考查固定句式中的比较等级。这里是“the+比较级...,the+比较级..."句式，表示“越……就越……"。故答案为hardero6.smarter根据than可知此处应用比较级smartero7.valuable修饰名词time作定语，用形容词形式，故用valuable。句意:我姑姑建议我得去住院，她给我提供的治疗给了我父母宝贵的时间将我送去了医院。8.unhappy在系动词were后作表语，用形容词。再根据句意为：由于他们不能去外面玩，所以他们不高兴，甚至有些孩子不时地打架斗殴。所以用unhappy“不高兴的"。 1.comfortably修饰动词live,作状语，用副词形式。 10.lucky和系动词are构成系表结构，用形容词形式。句意:我下周要去威尼斯。你太幸运了。那时候正好是狂欢节。祝你玩得开心！［语篇强化练］A【语篇导读】文章介绍了中国进行的太空养蚕试验。1.experiencing考查非谓语动词。“experience"和其逻辑主语（即句子的主语）4kthesixsilkworms""之间是主动关系，所以用动词■加g表被动。2.which考查关系代词。引导一个非限制性定语从句，在从句中作主语，代替指物的先行词thesixsilkworms,用关系代词whicho3.off考查固定搭配。showoff为固定搭配，意为“炫榷"。句意:在失重条件下经过“太空行走""之后，六只被带上天宫二号做实验的蚕虫开始吐丝。4.held考查非谓语动词。这里指的是:宇航员景海鹏手持蚕虫的特殊“太空屋",也就是说，太空屋是被“握住""的，所以用过去分词表被动。5.containers考查名词。这里指的是不同的容器，所以应该用名词的复数形式。6.tohelp考查非谓语动词。作目的状语，用动词不定式。句意:这六只蚕虫“居住"在航空材料制成的独立容器中，由航空海绵包裹，这有利于它们更好地适应环境。7.to考查固定搭配。adaptto为固定搭配，意为“适应"。8.wereselected考查时态和语态。这六只蚕虫是在升空前选的，所以用一般过去时的被动语态。句意:这六只蚕虫“皮肤更白""且“体型更大",它们是从近4000只蚕虫当中挑选出来的。9.aims考查时态。该句描述的是现在的一个事实,所以用一般现在时。主语Thesilkwormexperiment,所以用第三人称单数。10.experimental考查形容词。修饰名词experiment作定语，用形容词形式。B1.after考查连词。这里表示“在……之后""，用aftero句意:叙利亚小男童奥姆兰在阿勒波的家被炸，纽约的一位6岁男孩表示希望能伸出援手，他的善心感动了美国总统奥巴马和百万网友。2,in考查介词。takein为固定搭配，意为“接收"。3.action考查名词。作动词take的宾语，用名词形式。takeaction意为“采取行动"。4.sent考查过去分词。作定语，和其所修饰的名词letter是动宾关系，所以用过去分词。5.him考查代词。在谓语动词teach后作宾语，用宾格。6.wouldshare考查时态。这里指的是主句的谓语动词"added"之后的动作,所以用过去将来时。句意:他说他会教奥姆兰英语、骑车，并补充说他的妹妹凯瑟琳会跟他分享她的布娃娃。7.gave考查时态。和前面的read并列，描述的是过去的动作,用一般过去时。8.posting考查非谓语动词。在介词before后作宾语，和逻辑主语“he"是主谓关系,所以用动词■加g形式。9.it考查代词。代替上文所说的“theletter",用代词it。lO.were考查虚拟语气的用法。这里是对现在情况的虚拟。句意:我们都应该更像亚历克斯。想象一下如果我们都像他,我们的世界会怎样。